我的老師三年級(jí)作文（精選63篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的老師三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師三年級(jí)作文 1
陳老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她十分美麗，高高的個(gè)子，烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。挺拔的鼻梁戴著一副眼鏡看起來(lái)特別有學(xué)問(wèn)。
為什么陳老師的眼睛會(huì)說(shuō)話呢？因?yàn)槲覀兩险n表現(xiàn)不好的時(shí)候，陳老師就會(huì)用嚴(yán)厲的目光看著我們，好像在說(shuō)：“要認(rèn)真聽課啊。”當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，陳老師會(huì)用溫柔贊許的`目光看著我們，好像在說(shuō)：“有進(jìn)步真棒！”
陳老師特別有愛(ài)心有責(zé)任心。她上課時(shí)給我們傳授豐富的知識(shí)，下課會(huì)和我們一起跳繩、做操，大家都很喜歡她。陳老師經(jīng)常會(huì)買好多吃的和文具用品給我們，她像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。她經(jīng)常工作到很晚累得喉嚨沙啞，我知道她是說(shuō)了太多話太辛苦了。我以后一定要認(rèn)真聽課，不給老師添麻煩。
我愛(ài)我的老師，我愛(ài)飛翼班！
我的老師三年級(jí)作文 2
當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)我們班主任的時(shí)候，她給我的第一印象是清晰脫俗、端莊大方，對(duì)同學(xué)親近。
但是，她也有嚴(yán)肅的時(shí)候，特別是有的同學(xué)調(diào)皮或老師布置的`作業(yè)沒(méi)有完成，她也會(huì)發(fā)火，也會(huì)生氣，讓我們也感到一絲絲的恐懼感。
在學(xué)校里，她是我們每一位同學(xué)的家長(zhǎng)，不論是學(xué)習(xí)或者是安全等等，她都是最關(guān)心我們的，她在我們心中就像一位母親，當(dāng)我們的成績(jī)考的不好時(shí)，她總是第一個(gè)不開心，她沒(méi)有過(guò)多的責(zé)罰我們，而是耐心地幫我們講解錯(cuò)誤的原因。當(dāng)我們成績(jī)上去了，她的臉上也會(huì)和我們一樣，開心地微笑著。她說(shuō)：“這次考得好，不要驕傲，還要繼續(xù)努力�！�
王老師在我心里是那么可愛(ài)，那么好看，有時(shí)候真想叫她一聲“媽媽”，她總是對(duì)我特別關(guān)心與幫助，因?yàn)槲业膫�(gè)頭小，更不許其他同學(xué)們欺負(fù)我。
我與王老師相處的很融洽，她有時(shí)會(huì)為我講解我不懂的知識(shí)點(diǎn)，甚至還把她的午餐分給我吃。
王老師對(duì)我的好，我全都銘記于心。我不知道怎么用言語(yǔ)向她表達(dá)感激之情，如果沒(méi)有她，我的成績(jī)也不會(huì)有所提升，多想親口向她說(shuō)一句：“王老師，謝謝您�！�
在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)加倍努力，不讓她失望，我會(huì)以好的成績(jī)來(lái)回報(bào)王老師對(duì)我的教導(dǎo)與期望。
我的老師三年級(jí)作文 3
我的老師漂亮又優(yōu)雅。她烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，經(jīng)常穿褐色的上衣，黑色的褲子和鞋子，一雙小巧的手。在我眼里就是一位學(xué)者范兒十足的女神。
她在工作方面特別認(rèn)真。有一次，老師讓我去她辦公室把上課要用的東西拿到教室。我看見(jiàn)她桌上有一張紙，上面寫滿了密密麻麻的字，而且都是用不同顏色的筆寫上去的。還有一次，我在做板抄題時(shí)，有兩個(gè)字非常像，便把形近字組詞的一道題寫錯(cuò)了。但是后來(lái)老師閱作業(yè)時(shí)，一眼就看見(jiàn)了我本子上的錯(cuò)題，給我畫了一個(gè)錯(cuò)號(hào)。老師可真認(rèn)真呀，我發(fā)自內(nèi)心地敬佩她。
老師很關(guān)心我們。每當(dāng)下課了，一群學(xué)生都朝飲水機(jī)奔去，老師看到會(huì)馬上說(shuō)：“別擠！別擠！小心把誰(shuí)弄傷了！”我們聽老師的話，排成一排，一個(gè)一個(gè)接水。有一次，我同桌的頭碰到墻上，流出了血。老師趕快拿紙，拿創(chuàng)可貼給他止血，又拿出手機(jī)打電話。老師可真關(guān)心同學(xué)，像極了媽媽。
老師非常熱愛(ài)生活。去年下大雪時(shí)，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗老師的辦公桌上，還放著一盆綠蘿，她可真熱愛(ài)生活。
還有一次，我生病了，躺在床上，老師給我打電話，問(wèn)我身體怎兒樣，給我說(shuō)作業(yè)，還為我輔導(dǎo)落下的課程這應(yīng)該是我對(duì)老師最難忘的事了。
如今，我和老師相處了三年，她那認(rèn)真的.工作態(tài)度，對(duì)學(xué)生們貼心的關(guān)愛(ài)，豐富的生活情趣以及對(duì)我獨(dú)特的愛(ài)，讓我難以忘懷，她是我最敬佩的人。
我的老師三年級(jí)作文 4
我的老師是一位漂亮又溫柔的老師。一張雪白的臉上長(zhǎng)著一雙透亮靈活的眼睛，小小的鼻子下面有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像一條小尾巴扎在后面。她經(jīng)常穿著素色的衣服，整個(gè)人有一種女神范、博土風(fēng)，顯得非常精神。
她是一個(gè)工作認(rèn)真的老師。那次，我?guī)退媒贪浮７_一看，里面密密麻麻地寫了許多許多內(nèi)容，那節(jié)課我們學(xué)的是古詩(shī)，老師把作者簡(jiǎn)介、譯文等重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思都寫上了�？吹竭@，我心里頓時(shí)充滿了對(duì)她的敬仰之情。老師真好啊，每天晚上都不辭辛苦的給我們備課，老師，我真是太佩服您了！
她是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的人。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)一不小心摔倒了。老師看見(jiàn)了，趕緊走過(guò)去，一邊扶起他，一邊關(guān)心地問(wèn)：“你摔疼了沒(méi)有，有沒(méi)有流血呀？”這時(shí)的老師就像溫柔的'母親一樣。她真是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師呀！
她也是一個(gè)愛(ài)生活的人。那次，我去她的辦公室，看見(jiàn)她的桌子上擺著一個(gè)個(gè)綠色的“戰(zhàn)土”它就是生機(jī)盎然的綠蘿。老師真是一個(gè)愛(ài)生活的人��！
這幾天，我?guī)е捞�，吃不了硬的，老師就每天�?wèn)我“能不能吃這個(gè)呀，不行叫你媽媽來(lái)送”老師，您真關(guān)心我呀。我為有這樣的好老師而感到幸福！
我親愛(ài)的老師，您是一個(gè)愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)生活的人，您是我最敬愛(ài)的老師！
我的老師三年級(jí)作文 5
時(shí)間過(guò)得真快，又一年的教師節(jié)到了。我這三年多的小學(xué)生涯中，遇到了許多好老師。但讓我最喜歡的是我們的啟蒙老師—班主任陳老師。
陳老師圓圓的'臉上，一天到晚都掛著溫暖的笑容，讓人感覺(jué)到特別的和藹可親、平易近人。她很少大聲地訓(xùn)訴我們，每當(dāng)我們?cè)谡n間瘋狂地吵鬧時(shí)，她也只會(huì)用小棒輕輕地敲下講臺(tái)桌，讓我們安靜。如果我們其中某些人還沒(méi)有停止下來(lái)，她就會(huì)用眼神示意我們。
記得一年級(jí)有一次，我發(fā)高燒了，正好是期末考試時(shí)。我堅(jiān)持去參加考試，陳老師看到了，時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“能挺住嗎？”后來(lái)那天考試出來(lái)的成績(jī)都是98分。
上學(xué)期期末語(yǔ)文考得不理想，一天在回家的路上和陳老師不期而遇，我緊張地連打招呼都忘記了。媽媽責(zé)備我考差了還沒(méi)禮貌，而陳老師卻笑著幫我說(shuō)：“可能是太緊張了，沒(méi)關(guān)系！”
這學(xué)期剛開學(xué)，我在寫53天天練《雅魯藏布大峽谷》時(shí)，遇到一道難題，正抓耳撓腮，心里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳老師看見(jiàn)了，關(guān)心地問(wèn)了我后又仔細(xì)地講解一遍，看我還是似懂非懂，又不厭其煩地講了幾遍，直到我聽懂為止。
今天是教師節(jié)，我想對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，謝謝您一直用心地教導(dǎo)我們，我會(huì)改掉上課愛(ài)講話、做小動(dòng)作的壞毛病，好好認(rèn)真地聽課�！�
我的老師三年級(jí)作文 6
提起我們的語(yǔ)文老師，班里的每一個(gè)同學(xué)從心底里都敬愛(ài)他，也很喜歡他，他就是趙老師。
趙老師今年35歲左右，他不高不矮，臉上有著一雙明亮的大眼睛，總愛(ài)穿著一身毛襯衫，使人一看便覺(jué)得親切，見(jiàn)到他就無(wú)比的高興。
趙老師不但很親切，還很幽默風(fēng)趣。記得有一次，老師教我們學(xué)破折號(hào)，他給我們舉了一個(gè)例子，看見(jiàn)我正在寫東西，于是走到嚴(yán)子冀面前小聲說(shuō)了幾句，就走了，過(guò)一會(huì)，嚴(yán)子冀急忙的跑到老師面前說(shuō)“老師，不好了，宋妍掉廁所里了！”找老師急忙跑過(guò)去說(shuō)“宋妍—你—聽—到—我—說(shuō)—話—了—嗎？”老師一邊說(shuō)著，一邊在做對(duì)我說(shuō)話的動(dòng)作。把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都逗得哈哈大笑，我停下筆，愣了一下，半天才明白，哦，老師為了提醒我，才做了這個(gè)搞笑的例子和搞笑的動(dòng)作，愣了半天之后，我也情不自禁大笑起來(lái)。
一年來(lái)，我們班里的同學(xué)都非常喜歡這個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，搞笑的`事情在我們班里延續(xù)不斷。這就是我們的趙老師。
我的老師三年級(jí)作文 7
我的語(yǔ)文老師姓徐，名洪玉。徐老師之所以讓我深深的記住的原因。是因?yàn)樾炖蠋熓窃谖覀冃W(xué)的那個(gè)多事之秋，帶了我們整整3年。從3年級(jí)開始，6年級(jí)結(jié)束，只有4年級(jí)生小寶寶，缺席了1年。不然徐老師就可以教導(dǎo)我們4年。而那時(shí)，一年換一個(gè)班主任的2班，徐老師對(duì)我們已經(jīng)很有愛(ài)了。
第二個(gè)原因，徐老師是一個(gè)既嚴(yán)厲又親切的老師�；谶@個(gè)原因可能會(huì)讓人覺(jué)得這個(gè)老師是不是反復(fù)無(wú)常？但是，徐老師僅僅是在上課紀(jì)律和習(xí)慣修養(yǎng)方面嚴(yán)格要求。但在休息等課余時(shí)間，徐老師和我們卻像同學(xué)一般熱情。記得有一次我們?cè)诖笳n間跳繩的.時(shí)候去打乒乓球。一起的同學(xué)都被罰站，站了整整1節(jié)托管課。老師離開時(shí)，好像仍是余怒未消�？墒堑诙扉_班級(jí)超市時(shí)，老師又和同學(xué)們有說(shuō)有笑，熱情參與。
轉(zhuǎn)眼到了6年級(jí)，即將小學(xué)畢業(yè)的我們就要像候鳥一般的散去�？晌胰匀辉敢庾诎男〉噬�，聽徐老師的課！
我的老師三年級(jí)作文 8
我有一個(gè)好老師，他叫“張磊”，他有一個(gè)很搞笑的綽號(hào)叫“張三石”，因?yàn)樗摹袄凇笔侨齻�(gè)石頭組成的.，簡(jiǎn)略，三石，加上他的姓氏，就組成了“張三石”。
他雖然不是名師，但是在我心中地位很重。特別是在解奧數(shù)題上。我在寫奧數(shù)題，可寫到最后一題的時(shí)候，我卻被這道題難住了，就叫老師來(lái)了，“張三石，張三石！”我不禁叫起他的綽號(hào)來(lái)，果真他馬上趕來(lái)了，我說(shuō)：“您可以教我一下這道題嗎？我不怎么會(huì)�！薄癘K”他說(shuō)了一聲，便開始了“風(fēng)暴式”講解。他講的時(shí)候，有時(shí)很幽默，有時(shí)很嚴(yán)厲，“聽懂了嗎？”“有一點(diǎn)…有一點(diǎn)沒(méi)聽懂�！蔽乙詾樗麜�(huì)打我，可他并沒(méi)有，而是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再給你講一遍�！敝v完以后，我恍然大悟，“��！我聽懂了，原來(lái)這道題一點(diǎn)都不難��！謝謝你，老師�！薄安挥弥x，只要你懂了，我就開心了�！�
雖然他不是什么名師，但是在我心里，他是最好的老師，我為我有一個(gè)這么好的老師而自豪！
我的老師三年級(jí)作文 9
老師上個(gè)禮拜突然上課上到一半發(fā)出了很像女生的聲音，好惡心！可是很好笑！很幽默。
老師你常常出作文，我都已經(jīng)寫到快不想寫了，尤其是“老師，我有話要說(shuō)！”這一篇，我覺(jué)得好難寫喔，可是我還是要寫完，否則會(huì)被禁足。
老師今天讓我操控電腦，我覺(jué)得好好玩，而且還讓我用筆寫，那天讓我好開心。今天側(cè)坐姿體前彎的時(shí)候我心里突然緊張了起來(lái)，因?yàn)槲易畈粫?huì)的就是坐姿體前彎，換我做的時(shí)候，我心里會(huì)有小鬼跑出來(lái)說(shuō):“不要測(cè)啦！不要測(cè)啦！”可是我會(huì)擋掉那些小鬼盡量不要聽他們的話。
老師我想對(duì)你說(shuō)的話是:“老師，雖然我有時(shí)候會(huì)做錯(cuò)事，但是以后我會(huì)改進(jìn)的，老師謝謝你包容我，也謝謝你讓我用你的`觸控筆寫字，就因?yàn)槟羌伦屛议_心了許多。老師謝謝你教導(dǎo)我那么多知識(shí)，也謝謝你教導(dǎo)我那么多課外的東西，讓我吸取了許多的知識(shí)�！�
我的老師三年級(jí)作文 10
愛(ài)有很多種，父母的愛(ài)是無(wú)私的、朋友的愛(ài)是純潔的、老師的愛(ài)是高尚的。 她是我的班主任，一位溫柔美麗的好老師。她對(duì)我們就像自己的孩子一樣。 班主任有時(shí)很嚴(yán)肅，但多數(shù)時(shí)候都是笑瞇瞇的。
她為了讓我們學(xué)好英語(yǔ)，又能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，經(jīng)常給我們組織各種英語(yǔ)小游戲。記得在本學(xué)期第一次英語(yǔ)單詞比賽時(shí)，我們都滿懷信心的參加比賽，最后我們贏了，別的小組同學(xué)哭了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：失敗是成功之母，這次測(cè)試只是人生中一次小小的挫折，以后初中、大學(xué)、會(huì)有更多的.挫折和挑戰(zhàn)等待著我們，孩子們加油吧！老師的話深深的印在我的心里。這就是我的班主任吳杰老師，教我們知識(shí)、教我們?cè)鯓幼鋈说暮美蠋�。一位時(shí)時(shí)心疼我、關(guān)懷我、照顧我的好媽媽。
我的老師三年級(jí)作文 11
我的漫畫向老師，她高高的身子，苗條的身材，明亮的眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親，平易近人。
向老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)了。她除了教我們書本上的知識(shí)，還每一天教我們思考題，開發(fā)我們的'智力。教我們練字，培養(yǎng)我們書寫本事。每一天給我們聽寫詞語(yǔ)，所以我們積累了許多好詞佳句，為寫作打下了基礎(chǔ)。
上課的時(shí)候我不喜歡主動(dòng)發(fā)言回答問(wèn)題，向老師鼓勵(lì)我，幫忙我，有時(shí)候向老師讓我回答問(wèn)題。當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我，當(dāng)我回答后，不管答案對(duì)與不對(duì)，老師總會(huì)鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我。老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓我變得自信和大膽起來(lái)。讓我喜歡上了這個(gè)美麗的學(xué)校，讓我喜歡上了漫畫課，更讓我喜歡上了老師。
時(shí)間過(guò)得真快��！在老師的教導(dǎo)和幫忙下，已經(jīng)度過(guò)了兩年。老師教會(huì)了我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、懂事的孩子，教會(huì)了我漫畫知識(shí)。
這就是我們的老師，我愛(ài)我們的老師。
我的老師三年級(jí)作文 12
我們的班主任叫胡貝貝，我們都叫她貝貝老師。她長(zhǎng)得很漂亮，身材不胖也不瘦，眼睛大大的，鼻梁高高的，說(shuō)話的聲音很好聽，我們都很喜歡她。
胡老師每天早晨都會(huì)和我們一起早讀。在她的領(lǐng)讀下，我們都大聲地跟著老師讀，讀書的勁頭可大了！我們班有52個(gè)學(xué)生，胡老師每天要批改52份作業(yè)，非常辛苦。但她從沒(méi)有皺過(guò)眉頭，對(duì)每一份作業(yè)都認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行批改，糾正我們的書寫錯(cuò)誤，指導(dǎo)我們尋求正確的答案。
胡老師對(duì)我們很關(guān)心，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，遇到困難就找她準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。課余時(shí)間，我們都喜歡和胡老師一起玩。那天，不知道哪個(gè)調(diào)皮鬼給老師的課桌上放了一頂圣誕帽，張志杰同學(xué)看到這頂帽子后就悄悄地把圣誕帽放到了胡老師的頭上。哈，胡老師變成了圣誕老人！這下可把班里的同學(xué)給逗樂(lè)了，給我們短暫的'課間帶來(lái)了一個(gè)開心的小插曲。
我非常喜歡我的老師。
我的老師三年級(jí)作文 13
進(jìn)入初中換了許多新老師，這些老師各有各的個(gè)性！你想知到嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！
我的語(yǔ)文老師是一顆定時(shí)炸彈！平時(shí)看起來(lái)好象沒(méi)有什么事似的，可一旦引爆了他那后果就不堪設(shè)想！比如說(shuō)我們剛進(jìn)初中對(duì)新老師還不太了解，第一次見(jiàn)到語(yǔ)文老師，他對(duì)我們挺好的，沒(méi)有什么可怕的！到這里我們班的`調(diào)皮大王朱尾開始調(diào)皮起來(lái)了，語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，剛才臉上的友善飛到九霄云外去了，剩下的知識(shí)滿臉的怒氣，他走上前去二話不說(shuō)就給了朱成尾兩巴掌，打的他臉上都開了花！從這以后我們?cè)僖膊桓乙@顆定時(shí)炸彈了！
歷史老師就是一打炮竹，很響但威力不大！所以我們班沒(méi)有人怕她！她上課是我們班的幾個(gè)調(diào)皮大王總跟她作對(duì)，她說(shuō)東，朱成尾幾個(gè)就說(shuō)西！有時(shí)她打調(diào)皮KING，他們就一起反抗她！說(shuō)她是法西斯！她氣的差點(diǎn)暈過(guò)去！
這就是我們班的新老師，還有數(shù)學(xué)老師，政治老師，英語(yǔ)老師等等！這次時(shí)間不夠下回再跟你說(shuō)！
我的老師三年級(jí)作文 14
我的老師高高，壯壯的；黝黑的臉上有一雙明亮的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)；高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)講的嘴巴。這就是我們班的班主任——林老師。
林老師數(shù)學(xué)那是好�？偸禽p而易舉的'解決一些我們更本解決不了的問(wèn)題；這不算什么，最重要的事，無(wú)論多難的題目，他總能化成讓我們明白，聽得懂的問(wèn)題。
有一次，一道題目很難，有許多同學(xué)都聽不懂，于是老師叫我們放學(xué)留下來(lái)。放學(xué)鈴響了，老師走進(jìn)教室，現(xiàn)在班上大概有二十多名學(xué)生吧。老師走下講臺(tái)，在黑板是講起來(lái)。我們終于聽懂了，老師把練習(xí)冊(cè)收上來(lái)，讓我們先回去，自己在那批改作業(yè)。天漸漸黑了，不知不覺(jué)已經(jīng)黑的像墨水灑在了白紙是一樣，老師才回家。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比绻牙蠋煴茸饔曷叮覀兙褪歉什�；如果把老師比作園丁，我們就是花草。教師為了我們付出了多少，在這我要對(duì)老師說(shuō)：老師，您辛苦了！”
我的老師三年級(jí)作文 15
我的老師姓趙，我們稱她為趙老師。趙老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑的眼睛，班上幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不喜歡趙老師，只要一提起趙老師，認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)豎起大拇指。
趙老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，同時(shí)還為我們的身體著想。記得有一次，我的胃炎又犯了，疼的沒(méi)法去上學(xué)，媽媽就向趙老師請(qǐng)了個(gè)假。第二天我去上學(xué)的'時(shí)候，趙老師親切的問(wèn)：“肚子還疼嗎？怎么樣？去醫(yī)院看了沒(méi)有？"我感動(dòng)極了，連連點(diǎn)頭。
還有一次，也是我肚子疼。那時(shí)還在上課，肚子疼得我哭了起來(lái)。趙老師知道這件事后，馬上讓我收拾書包，老師給我媽媽打電話，可是媽媽當(dāng)時(shí)還有事，趙老師決定送我回家，快走到我家的時(shí)候，媽媽也著急慌忙的跑了出來(lái)。趙老師像醫(yī)生一樣交代了媽媽幾句，然后又返校。我又哭了，但絕不是因?yàn)槎亲犹鄱�，而是因�(yàn)槲覟橛錾线@么好的一個(gè)老師而哭。
媽媽常說(shuō)，一個(gè)人一生遇見(jiàn)一個(gè)好老師是命好，那說(shuō)的不就是趙老師嗎？
我的老師三年級(jí)作文 16
今天，我想介紹一下我的老師。
首先，我得給你介紹一下我一~四年級(jí)的班主任鄒鵬飛。她40多歲了，是我們年級(jí)(老師的)的頭。她教我們數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。在她的指導(dǎo)下，我和同學(xué)每次考試都是全年第一，我也是前五。我們很喜歡她，可能是因?yàn)榱?xí)慣了她嚴(yán)格的教育。每次別的班做很多活動(dòng)，她都不讓我們做，因?yàn)槊看蝿e的班做活動(dòng)，人都會(huì)受傷。我們的鄒老師有“先知”的作用。每次她說(shuō)這次活動(dòng)肯定有人受傷，第二天又有人受傷。只要她嚴(yán)格，我們就會(huì)害怕。
我們的鄒老師不僅讓我們感受到了她的教育的嚴(yán)厲，也讓我們感受到了她的教育的溫暖。每次她嚴(yán)厲，我們都知道你對(duì)我們好。
然后我介紹一下我現(xiàn)在的班主任，他叫桂波。我是從深圳龍崗調(diào)過(guò)來(lái)的'。今年剛來(lái)我們學(xué)校教書，我們老師鄒去一年級(jí)帶弟弟妹妹。他在我們心目中的地位還不如我們的鄒老師。我們希望他能向鄒老師學(xué)習(xí)更多，成為我們班一名優(yōu)秀的班主任。
我們還有很多老師，課外班我都很佩服。
我的老師三年級(jí)作文 17
我的老師頭發(fā)是短發(fā)鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)知識(shí)非常淵博，她身材不胖也不瘦個(gè)子不高也不矮，你們一定知道他是誰(shuí)了吧，他就是我們的班主任姜老師。
姜老師，能非常認(rèn)真的對(duì)待自己的工作，每天都早出晚歸，天天給我們上課，陪我們跑步上大課間，批改作業(yè)等等。在姜老師的幫助下，我們的成績(jī)都有所提高。
姜老師，不但認(rèn)真對(duì)待自己的工作，而且姜老師還非常關(guān)心呵護(hù)我們。又一次白昊石同學(xué)吐了，我們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有姜老師一個(gè)人在那忙里忙外的姜老師，一會(huì)兒拿掃把掃來(lái)掃去，一會(huì)兒拿水桶快速的接水，一會(huì)兒洗墩布，接下來(lái)他一把地板擦來(lái)擦去，忙完了就累得滿頭大汗教室里瞬時(shí)想起來(lái)掌聲，那掌聲時(shí)熱烈而持久。老師一邊讓他去漱口，一邊拿起手中的.手機(jī)給家長(zhǎng)打電話。
我從中感受到姜老師，是那么個(gè)關(guān)心我們是那么的愛(ài)護(hù)我們。
我的老師三年級(jí)作文 18
我有很多老師，但有一名老師使我印象最深。她，就是我的科學(xué)老師韓老師。
韓老師中等個(gè)子，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。上課前她總會(huì)用一種疼愛(ài)的語(yǔ)氣說(shuō)：“親愛(ài)的.孩子們�！弊屛覀兌紱](méi)有了學(xué)習(xí)的壓力和緊張。
韓老師的聲音和口才都很好。上課時(shí)她用那清脆嘹亮的聲音講課，講得很生動(dòng)，讓我們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
韓老師不僅教課教的好，而且還很平易近人。記得上四年級(jí)的時(shí)候，有一次，是下午大課間，我看見(jiàn)同學(xué)董雅宣在那里發(fā)呆，我悄悄走過(guò)去，猛的拍了她一下，她嚇了一跳，叫了聲“壞自然”，就跑過(guò)來(lái)要抓住我。我趕緊跑了，看到韓老師在前面，就躲到了她后面，董雅宣也追了過(guò)來(lái)，我們圍著韓老師轉(zhuǎn)起了圈，韓老師笑著看著我們。后來(lái)我被抓住了，大課間也結(jié)束了。韓老師面帶笑容把我們送出了學(xué)校。
韓老師，謝謝您教會(huì)了我們科學(xué)，同時(shí)給了我們快樂(lè)。
我的老師三年級(jí)作文 19
上小學(xué)以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師。我最喜歡的是我的`英語(yǔ)老師。
我們的英語(yǔ)老師，今年二十歲左右，中等身材。白皙的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛。一雙靈敏的耳朵，離她三十米都能聽得見(jiàn)。她雖然上課很嚴(yán)格，但是我們知道她是為了我們好；下課她就跟我們很好，還和我們做游戲，如果她生氣了，像一只母老虎一樣會(huì)把你罵得哭笑不得。在課后她輔導(dǎo)作業(yè)很認(rèn)真。
她就是生病了，也要給我們上課。有一次她嘴巴很痛，不能說(shuō)話。一說(shuō)話就會(huì)很痛。她也盡量用最大的聲音給我們上課。
老師總是十分關(guān)心我們。有一次，我的手化膿了。一抬起來(lái)就很痛，上課我都沒(méi)有認(rèn)真聽講。老師讓我回答問(wèn)題的時(shí)候，如果不是同桌告訴我，可能要挨批評(píng)了。下課后，老師把我叫到了辦公室，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“我的手化膿了�！彼岩桓樤艘幌履抢铮涯摂D出來(lái)后用紙擦掉。不一會(huì)兒，我的手就不痛了。在我的心里十分感激老師。
我愛(ài)你，老師。
我的老師三年級(jí)作文 20
在我成長(zhǎng)的道路中，有許多伴我長(zhǎng)大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過(guò)。
我們班的宋老師就是其中的.一個(gè)。
宋老師教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。她上的課，時(shí)間過(guò)得總是很快。
宋老師講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語(yǔ)，宋老師都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，我們聽得津津有味。
隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑……
宋老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。
宋老師也非常關(guān)心學(xué)生，有一次我突然肚子疼，那時(shí)宋老師剛來(lái)，聽到我肚子疼的消息時(shí)立刻趕來(lái)了
她詢問(wèn)了我的一些情況之后就給了我一杯熱水，然后就給我的家長(zhǎng)打了電話，看著我被接走之后才安心的給同學(xué)們上課。
啊!敬愛(ài)的宋老師，您的汗水不會(huì)白流，您的心血不會(huì)白費(fèi)，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您
我的老師三年級(jí)作文 21
教我數(shù)學(xué)的老師姓唐。她中等個(gè)子，身材微胖。老師大多數(shù)時(shí)間都是笑瞇瞇的，可也有脾氣不好的時(shí)候。要是我們聽課不專心，她會(huì)生氣地敲敲我們的小腦袋，揪揪我們的小鼻子或者擰擰我們的小耳朵。呵呵，其實(shí)一點(diǎn)也不痛。
唐老師有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，喜歡占用我們的美術(shù)課和科學(xué)課來(lái)上數(shù)學(xué)。著時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)不開心。
但是，我還是很喜歡她。
因?yàn)橛幸换兀掖掖颐γs來(lái)上課，竟把要帶學(xué)士尺和三角尺的'事情忘在了后腦勺。走進(jìn)教室才想起來(lái)，可是回家已經(jīng)來(lái)不及了。怎么辦？我十分著急，生怕唐老師生氣了罵我�？墒牵评蠋煵坏涣R我，居然掏出兩元五角錢給我，和藹地說(shuō):"快去學(xué)校小賣部買一套來(lái)吧。"當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)！
從那以后，我下定決心一定要好好學(xué)好數(shù)學(xué)。后來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了，常�？季攀忠陨�。有一次考了個(gè)99分，得了全班第一呢！
我的老師三年級(jí)作文 22
我的作文老師今年六十二歲了。個(gè)子不高不矮，身材很苗條。她挺臭美的，這么老了還喜歡穿長(zhǎng)裙。上課總戴著一副老花眼鏡，笑瞇瞇地給我們講課。
老師對(duì)我們很好，上課非常有趣。有時(shí)她會(huì)講笑話逗我們開心。我們都說(shuō)她超級(jí)搞笑哦！
上午，我和小伙伴們來(lái)到作文班上課。今天的天氣真冷，老天嘩嘩地下著大雨。我們一進(jìn)教室，看見(jiàn)老師又穿著一條黑色的長(zhǎng)裙呢。哇！這么冷的'天，這個(gè)老太婆也不怕冷，真奇怪！于是我大著膽子問(wèn)她："老師，你到底冷不冷啊？你看我都穿著這么厚的衣服。"你說(shuō)老師滑不滑稽，她直接把裙子輕輕提一提，笑呵呵地說(shuō):"瞧，老師穿著厚打底褲呢！"她那樣子，逗得我們哈哈大笑。
嘻嘻！我們的作文老師是不是很搞笑、很幽默？
我的老師三年級(jí)作文 23
我有很多老師，但我最喜歡體育老師。
他的個(gè)子很高，體格壯壯的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛短而粗，眼睛像兩顆珍珠，有時(shí)候會(huì)兇，只要眼珠子一瞪，大家被嚇得趕緊站好。鼻子高高的，臉頰有點(diǎn)黑，還有一張會(huì)命令我們的嘴。
體育老師很嚴(yán)格，扔沙包要到10米左右，如果扔不到還要重新扔。他畫了一條線，然后扔一個(gè)沙包，讓我們?nèi)ツ�，要是超線了，就過(guò)關(guān)，如果沒(méi)有超線就要做5個(gè)俯臥撐。我本來(lái)沙包扔的`不遠(yuǎn)，老師就教我，讓我講全身的力氣都集中在手臂上，全身發(fā)力扔出去。我慢慢地練，后來(lái)果然扔得很遠(yuǎn)。
體育老師很厲害，他打籃球時(shí)，每次都可以把球投進(jìn)籃框里，百發(fā)百中。有一次，我看見(jiàn)他在操場(chǎng)打球，他跑的很快，拍的也很好，球像彈簧一樣彈來(lái)彈去。他跑到籃框下，身子一跳，球一拋，哐當(dāng)一聲，球就進(jìn)籃框了。其他人立刻給他鼓掌。
體育老師嚴(yán)格也好，厲害也好，都是為了我們好，讓我們學(xué)到更多的本領(lǐng)！
我的老師三年級(jí)作文 24
現(xiàn)在老師工作量很大很辛苦，很負(fù)責(zé)任，老師布置的作業(yè)很多，老師放學(xué)后會(huì)把上課不認(rèn)真的人留下老師有時(shí)會(huì)批評(píng)同學(xué)，老師有時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)。
假如我是老師，我會(huì)關(guān)心，愛(ài)護(hù)同學(xué)。學(xué)生書沒(méi)帶，我會(huì)借給他。學(xué)生在玩危險(xiǎn)游戲我會(huì)過(guò)去制止他們。會(huì)給他們講道理。有人受傷了，我會(huì)帶他去上藥。下雨了時(shí)有人沒(méi)帶傘。我會(huì)把自己的借給他。學(xué)生遇到不會(huì)做的題，我會(huì)耐心的教他。
假如我是老師，在工作上要認(rèn)真對(duì)待，課前準(zhǔn)備要充分。上課講課要生動(dòng)，作業(yè)要按時(shí)改完。
假如我是老師的話，我會(huì)對(duì)學(xué)生很好。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)了時(shí)，我會(huì)耐心跟他們談話講道理，不會(huì)罵他，更不會(huì)打他們。每天的家庭作業(yè)我不會(huì)布置很多但我會(huì)檢查他們完成的`情況。我會(huì)跟學(xué)生們打成一片，對(duì)待他們像自己的孩子一樣。
我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名教師。
我的老師三年級(jí)作文 25
羅老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，她大約三十多歲，中等身材，披著一頭直發(fā)，白皙的皮膚，炯炯有神的雙眼，看起來(lái)像一位很有學(xué)問(wèn)的專家。
羅老師喜歡穿裙子，一穿裙子就顯得特別漂亮，像天上的仙女一樣。
每次上課的時(shí)候，羅老師都帶著甜蜜的微笑走上三尺講臺(tái)，只要羅老師一講課，臺(tái)下的同學(xué)馬上變得鴉雀無(wú)聲，但羅老師常常用她的雙眼掃視著我們，使那些做小動(dòng)作的人害怕，羅老師只要發(fā)現(xiàn)有人做小動(dòng)作，就會(huì)走過(guò)去，給他們講道理。羅老師上課的時(shí)候很搞笑，經(jīng)常把我們逗樂(lè)，也使我們聽課聽得津津有味，我們都非常喜歡她。
羅老師就像我們的.媽媽，她給了我們?cè)S許多多的愛(ài)，在這里，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的一片苦心�！�
我的老師三年級(jí)作文 26
從一至三年級(jí)，給我印象最深刻的老師是洪老師，她年紀(jì)很大，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她滿頭白發(fā)，中等身材。她有一張橢圓形的臉，有一對(duì)又黑又粗的眉毛，像彎彎的月牙，還有那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，每當(dāng)我上課與同學(xué)說(shuō)悄悄話時(shí)，她就用那雙水汪汪的大眼睛嚴(yán)厲地盯著我，似乎在警告我不許講悄悄話。上課時(shí)洪老師的鼻梁上總是掛著一副老花眼鏡，每次我們班得了獎(jiǎng)時(shí)，洪老師都會(huì)開心得合不攏嘴，笑得很甜。
我的'老師是一位既嚴(yán)肅又親切的老師，她工作認(rèn)真，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。有一次，洪老師感冒了，醫(yī)生說(shuō)要少說(shuō)話，可洪老師還是堅(jiān)持給我們上課，堅(jiān)持為我們批改作業(yè)。有一次，我生病了，洪老師知道后就馬上帶我去醫(yī)務(wù)室看病。
洪老師真是一位好老師，我愛(ài)我的好老師！
我的老師三年級(jí)作文 27
他長(zhǎng)著一雙又扁又小的眼睛，眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一張小嘴巴。
雖然他三十幾歲了，但他的下巴還是只有零星般的胡子。他還戴著一頭烏黑的頭發(fā)，他經(jīng)常留著一頭打理過(guò)的劉海。他胖胖的，臉上的肉總是垂了下來(lái)，老師們總說(shuō)我這么胖是盡得他的真?zhèn)鳌?/p>
我來(lái)他班上一個(gè)學(xué)期不到。剛開始我有些緊張，不敢舉手發(fā)言，一點(diǎn)氣也不敢出。而他倒是看出了我的'局促，第三節(jié)課時(shí)就把我叫了起來(lái)。他把雙手靠在背后，看了我好久，最后叫我起來(lái)，“王晨韜，我問(wèn)你，男生一般都寫什么類型的小說(shuō)呢？”
“男生么，無(wú)非就是冒險(xiǎn)類的小說(shuō)之類的。”我站起來(lái)，回答道。
“冒險(xiǎn)類！對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。”他揮了揮手，示意我坐下，我雖然還是有些緊張，但經(jīng)過(guò)了這件事，還是讓我好了許多。
我希望刨冰老師能夠把肥減下來(lái)，這樣以后見(jiàn)到他至少看著不至于引人發(fā)笑了。
我的老師三年級(jí)作文 28
多少次想要報(bào)復(fù)老師，曾多少次在背后說(shuō)老師的壞話，但有多少次看到老師為我們的付出？
我們只想著作業(yè)多，老師太狠了。但想過(guò)或許我們這多得作業(yè)老師又為我們批改到深夜？多少次說(shuō)老師管的太多，太嚴(yán)厲。但我們想過(guò)老師對(duì)我們的.付出，希望我們成材？
我們作業(yè)多，老師的負(fù)擔(dān)更重，有人問(wèn)：“為什么老師拼著自己到深夜也要給我們很多作業(yè)？”那是因?yàn)槲覀兪抢蠋熞皇衷耘嗟男涿�，他伴著我們成長(zhǎng)，為我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上開辟出一條光明的大道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭，哪雖然微弱的光，確為我們照亮前途，確燃燒了自己，不求回報(bào)。
經(jīng)歷這么久，我終于懂了，不在因?yàn)樽鳂I(yè)多而感到老師狠，不再因?yàn)槔蠋煂?duì)我嚴(yán)厲而感到煩。經(jīng)歷6春秋，我已成長(zhǎng)。在此我想對(duì)我每一位老師都說(shuō)一句：“老師您辛苦了”
我的老師三年級(jí)作文 29
這個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習(xí)明顯后退，也是因?yàn)槲夷遣粓?jiān)強(qiáng)的毅力，真的不好，總是管不好自己，讓徐老師和爸爸媽媽總是說(shuō)我。
有一件事可以說(shuō)明徐老師和爸爸媽媽為什么總是強(qiáng)調(diào)我的自律性。記得10月7日星期一的上午，第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，我坐不住了，開始動(dòng)動(dòng)手，摸摸頭，徐老師發(fā)現(xiàn)之后，就指著我說(shuō)：“第七組��！”我們組的組員聽到之后，立刻向我看，提醒我。下課后，我正在交作業(yè)，老師把我叫到辦公室說(shuō)：“周小雨，我相信你可以做得很好，又懂事又聰明，但你比我想的要糟。你是一個(gè)好孩子，可以管不好自己，回去交作業(yè)吧！”我望著老師一副失望透頂?shù)拿婵�，走出了辦公室。
當(dāng)走出辦公室后，我心里就想，我一定要讓我變成比秦雨涵好上幾萬(wàn)倍的好學(xué)生。之后，我就把秦雨涵當(dāng)成我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，每當(dāng)我走過(guò)辦公室，就會(huì)時(shí)刻提醒當(dāng)初自己想出的.目標(biāo)：只有努力向前跑，離自己的目標(biāo)更近吧！加油，周小雨，我相信你！
我的老師三年級(jí)作文 30
時(shí)間像一只飛鳥，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。陳老師，我有許多話想對(duì)您說(shuō)。
陳老師，您剛接手我們班時(shí)，我還是一個(gè)膽小、沒(méi)自信的孩子。常常沉靜在一個(gè)人的世界里，我也不舉手發(fā)言，有一次上課時(shí)，您提問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，我也想舉手，但又怕回答錯(cuò)。心里還想：“別叫我，千萬(wàn)別叫我！”可是您偏偏叫了我，我的心怦怦直跳，臉也發(fā)熱了，就語(yǔ)無(wú)倫次地回答，聲音小得像蚊子叫似的。可您不但沒(méi)責(zé)備我，還鼓勵(lì)我。正是因?yàn)槟墓膭?lì)，讓我有了自信，在您和同學(xué)們的支持下，我被選上了中隊(duì)長(zhǎng)，這些都離不開您的耐心教導(dǎo)。所有我想對(duì)您說(shuō)：“是您讓我在快樂(lè)中學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里學(xué)會(huì)了做人的.道理。
但有時(shí)候，我的學(xué)習(xí)態(tài)度還是不端正，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得不扎實(shí)，書寫也退步了。以后，我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不良習(xí)慣，找到學(xué)習(xí)的方法，以優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)您對(duì)我付出的心血。
我的老師三年級(jí)作文 31
每個(gè)人都有自己的理想，而我最大的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，讓全世界的人都認(rèn)識(shí)我，知道我。我也想當(dāng)一名受小朋友喜歡的`教師，每天都會(huì)聽到小朋友們的歡聲笑語(yǔ)……所以我要努力。只有努力、堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想！
我想當(dāng)教師的原因是想讓小朋友們喜歡我，被我教過(guò)的這個(gè)班級(jí)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我。還因?yàn)槲蚁朐诤诎迳蠈懽�，寫出我那漂亮、工整的字跡，讓別人都贊嘆我寫的字漂亮！讓別人都用贊許的目光看著我。更是因?yàn)榻處熋刻於家獛臀覀兣淖鳂I(yè)，非常辛苦，所以我們要乖。教師批改作業(yè)的時(shí)候都會(huì)用紅筆，紅就代表教師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中花費(fèi)了許多心血。我當(dāng)教師的時(shí)候就要讓我的學(xué)生體會(huì)到教師的艱辛，要讓學(xué)生理解教師的辛苦。
從現(xiàn)在開始 ，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大做一名優(yōu)秀的教師，加油！
我的老師三年級(jí)作文 32
我的語(yǔ)文老師是趙老師，他有個(gè)有趣的外號(hào)“轟隆”老師。他有著高挺的'鼻梁，大大的眼睛，可遺憾的是，這個(gè)這個(gè)眼睛已經(jīng)三百度了。
一、嗓門大
“叮叮�！鄙险n了，老師，來(lái)到教室，用他那威武又粗糙的聲音宣布了課前禮儀，一聲上課了簡(jiǎn)直要把天花板掀了。還有一次他要復(fù)印東西，站在窗邊大喊道：“吳老師，幫我復(fù)印一份文件，我發(fā)給你了�！蔽艺鎽岩伤粤艘粋�(gè)喇叭，因?yàn)檫@個(gè)聲音太大了，幾乎可以當(dāng)防空警報(bào)了。
二、腳步聲大
記得在一部動(dòng)畫片里一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說(shuō)，你真是肥胖如豬，現(xiàn)在我也想對(duì)照老師說(shuō)您真是腳步聲大如驚雷！有一次老師在上自習(xí)課，突然有點(diǎn)事，離開教室，教室簡(jiǎn)直鬧翻天。不知得多久，“咚咚咚”，聽到這個(gè)聲音，我們馬上安靜了下來(lái)，老師進(jìn)來(lái)居然說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，沒(méi)有吵�！甭牭竭@話說(shuō)的，我差點(diǎn)笑聲出來(lái)，哈哈，老師您難道不知道，您的聲音一直播報(bào)您的位置呢！
這就是我們的“轟隆”老師，你喜歡這樣的老師嗎？
我的老師三年級(jí)作文 33
我的語(yǔ)文老師是潘老師，她瓜子臉，白白的皮膚，留有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，身材苗條，每天都穿戴的`整整齊齊，很愛(ài)笑，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，顯得她是那么和藹可親，可是有時(shí)也很嚴(yán)歷。
潘老師和我們相處有半年了，她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識(shí)和那一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心。我很喜歡聽她講課，每次都講得有聲有色、聲情并茂，對(duì)課文故事進(jìn)行聯(lián)想，教我們與生活、學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系，不時(shí)還說(shuō)些名言古句，漸漸地我的說(shuō)話能力提高啦！
每當(dāng)有同學(xué)病了，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎？如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。
一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去辦公室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
我愛(ài)我的老師。
我的老師三年級(jí)作文 34
我的老師長(zhǎng)著一張方正的臉，我很喜歡他，為什么呢？聽我慢慢說(shuō)來(lái)。
剛剛認(rèn)識(shí)這位老師是一年級(jí)時(shí)，他豐富的內(nèi)心世界一下就把我吸引住了。在不知不覺(jué)中，他教會(huì)了我拼音。我更加喜歡他了，從此和他形影不離。
隨著年齡的增長(zhǎng)，老師教我的東西越來(lái)越多，他的身體也愈發(fā)肥胖了。從古詩(shī)到古文；從歷史到社會(huì)；從天文到地理；從數(shù)學(xué)到奧數(shù)；從日記到作文，老師從來(lái)不發(fā)脾氣，即使我把身上弄臟了他也不說(shuō)我，對(duì)我來(lái)說(shuō)，老師的身上是受益匪淺的。
幾年來(lái)，老師對(duì)我的幫助是不可估量的'。記得有一考試，我因?yàn)榍耙惶鞗](méi)有好好復(fù)習(xí)只落了一個(gè)七十九分，正當(dāng)我快落淚時(shí)，眼前出現(xiàn)一行醒目的大字：世上無(wú)難事，只怕有心人。啊！是老師。于是，我打起精神來(lái)，上課認(rèn)真聽講，下課整理，晚上復(fù)習(xí)。在下一次考試中，我果真取得了九十六分的好成績(jī)！這全歸功于老師。
老師��！您的名字，眾所周知，那就是——書！
我的老師三年級(jí)作文 35
“叮零零”上課鈴響了，老師踏著輕快的步子來(lái)到了教室。她長(zhǎng)著苗條的身材，扎著一個(gè)馬尾辮，上課的時(shí)侯像百靈鳥一樣的聲音既清脆又好聽。有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)像媽媽一樣關(guān)心我們。
上課時(shí)，我們?cè)谧x課文，如果讀錯(cuò)了，老師立刻叫停給我們糾正錯(cuò)誤。如果讀得好就夸我們。下課了，我們大家有說(shuō)有笑的，有時(shí)候丁老師也參與其中。
這幾天，老師讓我們自己準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目或和搭檔一起表演。我們大家非常興奮幾乎每人都要表演。我和陳嘉毅還有馬雷一起表演了《愛(ài)笑的小販》。這篇不長(zhǎng)不短的作文非常有趣，我們?nèi)吮硌莸煤芡度脍A來(lái)不少掌聲。
一個(gè)晴朗的早晨，我頭有點(diǎn)暈，媽媽帶我去吸新鮮空氣，可是我吐了。上課時(shí)無(wú)精打彩的，老師發(fā)現(xiàn)了讓我休息一會(huì)。正好那幾天在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的`節(jié)目，老師都沒(méi)讓我去，在教室里休息。第二天我的病好了，老師的關(guān)心讓我心里覺(jué)得暖暖的。
這就是我的班主任丁老師�！岸Ａ懔恪鄙险n了，進(jìn)來(lái)的會(huì)是丁老師嗎？
我的老師三年級(jí)作文 36
我的啟蒙老師——宋老師，雖然僅僅是三個(gè)字，但在我心中卻有三千斤的分量。
宋老師從我踏入校園直到三年級(jí)一直在無(wú)微不致地關(guān)心我們。從作業(yè)到學(xué)習(xí)她為我們付出了許許多多。
有一次，我上課玩鉛筆沒(méi)好好聽講，抬頭發(fā)現(xiàn)宋老師正在盯著我，那眼睛分明在說(shuō)：魏堯別玩了，好好聽講吧！等我把鉛筆放下注意聽講的時(shí)候，宋老師的眼睛彎彎地笑起來(lái)了，好像在說(shuō)：“改正了還是好孩子！”
還有一次，課間休息時(shí)我不小心把腿摔流血了，宋老師看見(jiàn)了，急忙把我?guī)У结t(yī)務(wù)室消毒治療。
宋老師，您是花園的`園丁，辛勤地培育著我們這些花朵；您又像勤勞的蜜蜂，為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。
宋老師，我的啟蒙老師，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
我的老師三年級(jí)作文 37
我們班級(jí)有一個(gè)很幽默的王老師……語(yǔ)文老師，大家都喜歡上她的課因?yàn)樗恼n上得很有意義。她有一雙炯炯有神的大眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有短短的頭發(fā)，上課的時(shí)候只要你沒(méi)有回答出來(lái)天聚會(huì)說(shuō)：“慢慢來(lái)在好好想想，別害怕，在好好想想。不會(huì)沒(méi)有關(guān)系，下次在好好看看就行了。
記得有一次，我們班上有一個(gè)人在上課的時(shí)候睡覺(jué)。被老師看見(jiàn)了，老師讓他背書但是他卻毫不理會(huì)，仍然趴在桌子上睡覺(jué)。老師看見(jiàn)他這個(gè)動(dòng)作氣得直跳，下來(lái)就給了他一個(gè)耳光，老師生氣的說(shuō)：“你眼里到底還有沒(méi)有我這個(gè)老師啊？我叫你醒來(lái)是為你好，讓你發(fā)站是因?yàn)槟闵险n在睡覺(jué)，我是為了你好，你居然連老師的話都不聽，那一刻全班同學(xué)都不敢出聲，這還是我們的語(yǔ)文老師嗎？老師一般是不會(huì)生氣的，只是因?yàn)橛型话l(fā)的事件老師才會(huì)生氣的。
這個(gè)就是我們班的`老師，你那班的老師，會(huì)不會(huì)像我們這班的老師呢？
我的老師三年級(jí)作文 38
我的老師對(duì)工作很認(rèn)真，她熱愛(ài)教育事業(yè)，幾十年如一日，嘔心瀝血的工作。
老師才30出頭，但也許是日夜操勞的原故吧！那黑發(fā)中早已混有白發(fā)，額頭上的皺紋也多了許多，那嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的眼睛雖然布滿血絲，但依然美麗迷人。
那一年夏天，我去了小學(xué)兩年后，老師讓我們寫日記，寫完了交了老師，老師怎樣判日記呢我小小的`心充滿好奇，應(yīng)為我們幼兒園也寫過(guò)，老師只看一眼。于是，我悄悄來(lái)到老師辦公室門口，看！��！原來(lái)老師在每一篇日記上都回流下鮮紅的批語(yǔ)。有些批語(yǔ)比日記還長(zhǎng)。只見(jiàn)她一邊擦汗一邊寫批語(yǔ)，此時(shí)，我真想推開門進(jìn)去幫老師扇扇。我沒(méi)勇氣��！
啊老師真辛苦！這31本日記流的下只是批語(yǔ)，還是老師的心血�。∵�是老師對(duì)我們的關(guān)心�。】粗蠋熋β档纳碛�，仿佛老師又多了幾條皺紋，頭上又添了幾個(gè)白法！
老師就是這樣一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)工作的人，我永遠(yuǎn)愛(ài)戴她！
我的老師三年級(jí)作文 39
我最喜歡的老師是我們班的語(yǔ)文老師，雖然她姓吳，但我們都叫她梅老師。一年級(jí)的時(shí)候，我們班語(yǔ)數(shù)兩個(gè)老師都姓吳，為了方便確認(rèn)，她讓我們叫她梅老師，因?yàn)樗拿掷锩嬗袀�(gè)梅字。后來(lái)我們就這樣叫了，覺(jué)得更親切，跟老師的`距離更近了。
梅老師已經(jīng)四十歲了，可我覺(jué)得她還很年輕，那是因?yàn)樗矚g笑。當(dāng)我從飯?zhí)贸酝暝绮突氐浇淌�，跟梅老師說(shuō)聲：“早上好！”梅老師會(huì)對(duì)我笑咪咪地點(diǎn)點(diǎn)頭，親切地說(shuō)：“早上好！”午休后走進(jìn)教室，見(jiàn)到梅老師，我們說(shuō)：“梅老師，下午好”。梅老師也會(huì)帶著微笑跟我們說(shuō)：“同學(xué)們下午好！”看到梅老師的笑臉，聽到她親切的聲音，我覺(jué)得特別開心。
梅老師說(shuō)話和藹可親，講起課來(lái)卻激情十足。她聲情并茂的范讀，讓我們聽得如癡如醉；她生動(dòng)有趣的講解，讓我們學(xué)得得心應(yīng)手，我們都非常喜歡上語(yǔ)文課。
我喜歡梅老師，跟梅老師一起學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比幸福！
我的老師三年級(jí)作文 40
她有一雙葡萄似的眼睛，一頭烏黑關(guān)光亮的頭發(fā)，她喜歡扎馬尾辮。她愛(ài)看書，愛(ài)旅行，常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”她性格開朗，教育同學(xué)的時(shí)候，不會(huì)只罵，會(huì)輕聲地說(shuō)一說(shuō)同學(xué)。
記得有一次，我早餐不夠吃，她走到我面前，把她那份早餐一半分給我，我看著她的眼睛，她的'眼睛似乎在告訴我：“現(xiàn)在有得吃了，快吃吧”。我對(duì)她笑了笑，低頭吃起來(lái)。此時(shí)，溫暖已經(jīng)充滿了我的心。
她拍了拍我的肩膀，走開了。
我看著她走回講臺(tái)的背影，我似乎想起了什么。我跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“您吃吧！”她說(shuō)：“不，你餓了，我應(yīng)該讓你吃飽，那樣子你才會(huì)有精神上課�！睖嘏僖淮纬錆M了我的心。到現(xiàn)在，我還不知道她那次有沒(méi)吃飽呢！
現(xiàn)在，每當(dāng)我肚子餓的時(shí)候，我總會(huì)想起她——我的班主任祁越老師！
我的老師三年級(jí)作文 41
在眾多老師中，我最喜歡我的語(yǔ)文老師——沈老師。
沈老師有一雙明亮的眼睛，上課時(shí)，只要一有小朋友做小動(dòng)作，沈老師就會(huì)提醒他。沈老師有一雙靈巧的手，你看，沈老師雜黑板上寫的字多漂亮呀！你看，沈老師在打掃衛(wèi)生時(shí)，是多么細(xì)心呀！
沈老師的要求比較高，只要我們有點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)，沈老師都會(huì)不厭其煩的將我們的毛病改過(guò)來(lái)。沈老師也很關(guān)心我們，比如上次我生病了請(qǐng)假?zèng)]有去上學(xué)，等我病好了，沈老師抓緊給我補(bǔ)課，怕我和其他學(xué)生拉開距離。
沈老師對(duì)成績(jī)比較好的學(xué)生會(huì)鼓勵(lì)他們，希望他們更上一層樓；對(duì)成績(jī)比較差的`學(xué)生會(huì)耐心督促他們，希望他們能夠趕上去。
沈老師曾經(jīng)教出的班級(jí)考試在年級(jí)組里排名都是名列前茅，不是第一，就是第二，非常了不起！
我相信沈老師今后一定能桃李滿天下。
我的老師三年級(jí)作文 42
譚老師是我的鋼琴老師。她的頭發(fā)短短的，眉毛彎彎的，眼睛大大的'，鼻梁高高的，笑起來(lái)甜甜的，可漂亮了。
譚老師上課可有耐心了！我剛開始學(xué)琴時(shí)，手指總是“趴”在琴鍵上。譚老師不厭其煩地講解、示范，幫我糾正。一次，兩次，三次……直到我改正為止。
譚老師對(duì)我要求可嚴(yán)了！如果我彈錯(cuò)音符，唱錯(cuò)節(jié)奏，或者理解音樂(lè)有偏差，她都毫不放過(guò)，一一指出來(lái)，仔細(xì)分析，反復(fù)指導(dǎo)，讓我改正。如果我“屢教不改”， 譚老師的臉就會(huì)越來(lái)越黑，聲音越來(lái)越大。不過(guò)，在我糾正了錯(cuò)誤后，譚老師又轉(zhuǎn)怒為喜，和藹地笑著表?yè)P(yáng)我。
譚老師教學(xué)水平可高了！她教我用心感受音樂(lè)，用眼盯著樂(lè)譜，用嘴唱出節(jié)奏，用耳聆聽琴聲。在她的指導(dǎo)下，每次彈琴時(shí)，我都努力地全身心投入音樂(lè)中。
“嚴(yán)師出高徒”。有譚老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求、水平高超的老師，我相信自己的鋼琴會(huì)學(xué)得越來(lái)越好，更上一層樓！
我的老師三年級(jí)作文 43
瞧，這位留著長(zhǎng)發(fā)，高個(gè)子，臉上經(jīng)常掛著笑容的女老師，就是我啟蒙老師，高老師。
高老師是我的啟蒙老師，也是我最敬佩的老師。高老師在學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，在生活上細(xì)心照顧。高老師用了獨(dú)特的'教學(xué)方法，讓我們做卡片，做筆記等等。高老師還在生活上比較關(guān)心我們，比如有一次，在放學(xué)時(shí)，突然下大雨，我沒(méi)有帶傘高老師就讓我把外套脫了，背上書包，再把衣服披在書包外面，最后媽媽來(lái)了，高老師又讓我把外套穿好，告訴媽媽說(shuō)：“我的體質(zhì)差，要多注意保暖。”高老師就像我的媽媽一樣關(guān)心我，呵護(hù)我，我很愛(ài)您。
一天一天，一年一年，您永遠(yuǎn)不知疲倦。為了我們您付出了那么多的心血，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)著智慧和年華，培養(yǎng)了一代又一代的人才。
我的老師三年級(jí)作文 44
我的語(yǔ)文老師姓潘，她苗條的身材，長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。她常常用一些簡(jiǎn)單易懂的故事，告訴我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。她上課總是和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，我們做錯(cuò)了事她就會(huì)叫我們下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
記得那天，小明的'錢丟了，潘老師沒(méi)有馬上叫那個(gè)同學(xué)出來(lái)，而是對(duì)我們說(shuō)：“小明的錢掉了，一定有同學(xué)撿到了，還沒(méi)來(lái)的及交給我，這時(shí)交又害怕別人說(shuō)他是小偷，所以沒(méi)有交公，你可以下課到辦公室找我，我替你保秘，我相信班上沒(méi)有小偷，大家說(shuō)對(duì)嗎？”
我們異口同聲地回答：“對(duì)�！�
我們的潘老師一直對(duì)我們都很好，記得有一次。那是冬天，我口渇了，我就到飲水機(jī)那去接水，老師看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“別忙，我把我的熱水給你喝，�！崩蠋煱褵崴菇o了我，我立刻喝了一口，頓時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身。老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心。
我的老師三年級(jí)作文 45
她是一位年輕和充滿活力的好老師。中等的個(gè)兒，瓜子臉，大大的眼鏡，還戴著一副眼鏡兒，顯得十分文氣，總愛(ài)穿裙子，她便是我們的語(yǔ)文老師。在不談學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們就像好朋友一樣。她總是‘兩眼一咪，嘴巴一彎’的`深情，是我們每個(gè)人都十分喜愛(ài)的。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都和她溝通。
有一回，上課時(shí)我狀態(tài)不佳，結(jié)果老師提問(wèn)我，我就回答不上來(lái)，譚老師拍著我的肩膀，細(xì)心地講給我聽直到我明白為止。
譚老師是一位非常敬業(yè)的老師。她經(jīng)常加班加點(diǎn)，不知疲倦地工作，為我們操碎了心。在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我們抓得很緊，不讓同學(xué)落后。在生活中，不僅關(guān)心我們，而且對(duì)我們也十分嚴(yán)格。因?yàn)樗男燎趧趧?dòng)，我們班成為全球有名的先進(jìn)班級(jí)。
我能有這一位好老師真是幸福。
我的老師三年級(jí)作文 46
我遇到過(guò)許多老師，有的和藹可親，有的非常嚴(yán)肅，有的講課娓娓動(dòng)聽……但，我永遠(yuǎn)忘不了他——一位男老師。
那是我第一次上他的課，老師把今天的卷子發(fā)了下來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們把題目看一下，兩分鐘后我收卷子�！眱煞昼姷搅耍蠋煱丫碜邮樟松先�，問(wèn)：“同學(xué)們，這次有哪些題目？”“有定義新運(yùn)算！”“有24點(diǎn)！”“有雞兔同籠！”“有年齡問(wèn)題！”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好，都一百分！”接著，他看了看我們的`卷子，眉皺了皺：“第一張，沒(méi)名字，第二張，沒(méi)名字……第六張，也沒(méi)名字！這么多一百分沒(méi)人要！""老師！這不公平！您沒(méi)叫我們寫名字，沒(méi)有！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“拿到試卷應(yīng)該先寫名字，你們都四年級(jí)了，難道要老師叫你們寫名字嗎？難道一到三年級(jí)都白學(xué)了嗎？”��！老師原來(lái)是這個(gè)意思！我們立即懂了。老師把試卷發(fā)下來(lái)，我們?cè)谏厦鎸懥嗣帧?/p>
老師，我永遠(yuǎn)也忘不了你！
我的老師三年級(jí)作文 47
我眼中的語(yǔ)文老師，她一視同仁、盡職盡責(zé)、毫無(wú)保留。
早晨，語(yǔ)文老師踩著高跟鞋，走進(jìn)教室，用冒著寒光的眼睛掃視了一下教室，原本喧鬧的教室一下子安靜了下來(lái)。
說(shuō)語(yǔ)文老師一視同仁吧，她何嘗不是呢。她給每個(gè)同學(xué)的機(jī)會(huì)是平等，不管你是成績(jī)好的學(xué)生，還是差生。只要你肯舉手，語(yǔ)文老師就一定會(huì)給你發(fā)表意見(jiàn)，但如果你犯了錯(cuò)誤或上課走神，語(yǔ)文老師就會(huì)不給面子的`點(diǎn)名批評(píng)。
說(shuō)過(guò)語(yǔ)文老師盡職盡責(zé)，她又何嘗不是呢。語(yǔ)文老師精心批閱作業(yè)，為我們尋找缺點(diǎn)。當(dāng)我們寫作文時(shí)，你不知從何處寫的時(shí)候，你舉起手來(lái)，語(yǔ)文老師便會(huì)幫你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)你有不會(huì)的難題時(shí)，只要告訴語(yǔ)文老師，她便會(huì)有耐心的給你講，直到講會(huì)為止。
說(shuō)語(yǔ)文老師毫無(wú)保留，她何嘗不是呢。她將所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們，使我們一生受益。
這就是我眼中的語(yǔ)文老師。
我的老師三年級(jí)作文 48
教師節(jié)快到了，我決定要寫一篇文章送給中年級(jí)教我的老師。我很感謝她，謝謝老師給我良好的教育和指導(dǎo)，另一方面我還是建議老師，跑操場(chǎng)不要跑那么多圈，很累的!不過(guò)，我還是很高興被老師教過(guò)喲!
記得有一次月考時(shí)，您提醒我要注意別粗心，那天考數(shù)學(xué)和社會(huì)，結(jié)果發(fā)考卷時(shí)，我兩科都一百耶!!我的心情就像坐云霄飛車沖到頂端一樣快樂(lè)，我很感謝老師提醒的話，我牢記記在心中，經(jīng)過(guò)這件事情，我發(fā)覺(jué):如果我不將老師的教誨記在心中，必定不會(huì)有那樣的好成績(jī)。所以我們要從教誨中重新莊學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)，還有我覺(jué)得老師對(duì)我有所期待，我不能辜負(fù)老師，我要好好努力，也不要讓爸爸、媽媽擔(dān)心。
我覺(jué)得老師很可愛(ài)又幽默，因?yàn)槟险n總是很喜歡跟我們講您的`事情，有時(shí)我們還會(huì)哄堂大笑，老師您現(xiàn)在教三年級(jí)，不知過(guò)得好不好呢？老師您永遠(yuǎn)是我的老師，因?yàn)楣湃苏f(shuō)：“一日為師，終生為父！”最后跟您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”祝老師永遠(yuǎn)健康，事業(yè)順利。
我的老師三年級(jí)作文 49
在這個(gè)特別的日子里，老師我想對(duì)您說(shuō)：“你在我們的眼里是那么和藹可親，并且那么用心的'照顧著我們，您辛苦了！
兩年多了，我們和您建立了深厚的感情。有時(shí)你對(duì)我們非常嚴(yán)格，每篇課文都讓我們熟練背誦。有一次我不會(huì)背書，放學(xué)后，您把我留下來(lái)讓我必須熟練背誦，我只好蹲在走廊上默默的背著書，直到我全部背會(huì)您才和我一起回家。
還有一次，課堂上我和一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，您用小棍敲了我的手掌，當(dāng)時(shí)覺(jué)得好疼，可事后想想您這是為了我好，為了讓我好好學(xué)習(xí)，我從心里感謝您！老師您辛苦了！您為了我們付出的太多太多。以前我不太懂事，老惹您生氣，也曾經(jīng)給班級(jí)抹黑，我現(xiàn)在知道錯(cuò)了，以后一定改正。在新的學(xué)期里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，做一個(gè)懂事的好孩子。
老師我想再一次對(duì)您說(shuō)：”謝謝您！“
我的老師三年級(jí)作文 50
今天是教師節(jié)。不管是以前的老師還是現(xiàn)在的老師，我都有好多好多話沒(méi)有說(shuō)，今天就借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)我的內(nèi)心。
老師，您就像春天里的第一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)了所有的人：您就像春蠶奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您就像有夏天里的微風(fēng)，在我們需要時(shí)送來(lái)一陣陣清涼；您就像冬天 里的火，燃燒了自己，把溫暖留給我們。
如果說(shuō)學(xué)習(xí)是澎湃滄海，那么燈塔就好比是您，讓我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ胁幻允Х较�；如果說(shuō)學(xué)習(xí)是一片無(wú)盡的沙漠，您就好比那清涼可口的泉水，讓我有了走下去的信念；如果說(shuō)學(xué)習(xí)如同一座容易迷路的.小樹林，您就好比是那夜晚里的北斗星，給我指引正確的方向。
老師，在這金秋的九月，在教師節(jié)來(lái)臨時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)！
我的老師三年級(jí)作文 51
老師您是的園丁，我是您栽培的一棵小草，是您細(xì)心呵護(hù)我成長(zhǎng)，是您播種了知識(shí)的.種子領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。
老師您還記得那一年嗎？從二年級(jí)起您就告訴我們多讀課外書、作文書對(duì)我們習(xí)作有好處，課外書能增長(zhǎng)我們知識(shí)。從那一天開始，您每天布置作業(yè)都有一項(xiàng)讀作文書、課外書半小時(shí)。我們第天按時(shí)完成，您還把自已心愛(ài)的女兒的好書借給我們看。從此我更愛(ài)看書了就像“老鼠愛(ài)大米�！�
老師您還記得那一次嗎？那一次我四年級(jí)上冊(cè)時(shí)期中考試科學(xué)時(shí)我考丟分了，我很傷心。爸爸媽媽也為我擔(dān)心，當(dāng)時(shí)爸爸找到您問(wèn)我學(xué)習(xí)情況怎么樣？您說(shuō)：“童瑤最近學(xué)習(xí)情況還可以，科學(xué)考丟分的原因是：“三年繳時(shí)剛起點(diǎn)家長(zhǎng)需要在網(wǎng)上查找四年級(jí)科學(xué)資料再打印下來(lái)，讓她每天復(fù)習(xí)�！蔽野凑者@個(gè)方法去做，果然取得了好成績(jī)。
老師我感謝您，我會(huì)用最好的成績(jī)報(bào)答您。
我的老師三年級(jí)作文 52
成為一名小學(xué)生后，我有了很多老師。不過(guò)我最喜歡小花老師！
小花老師是青少年宮《小主人報(bào)》小記者站興趣班的老師，她有一雙嫵媚動(dòng)人的丹鳳眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像瀑布一樣披在肩上，高高的身材很苗條。小花老師也很溫柔，比如我在演講時(shí)因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張不小心忘記了演講詞，小花老師不但沒(méi)有責(zé)怪我反而還安慰我，我回到座位后小花老師笑著拍拍我的肩膀還抱了抱我，她這種無(wú)聲的鼓勵(lì)讓我感到很安慰、很溫暖！小花老師對(duì)我們?nèi)嗟腵小記者都很好，有的同學(xué)聽到上臺(tái)就害怕，她就會(huì)給不夠大膽的小記者多幾朵小紅花當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；當(dāng)我們上課累了，她就讓我們休息5--10分鐘；這種勞逸結(jié)合的上課方式讓同學(xué)們上課時(shí)都興致很好。她授課的知識(shí)也很全面、很有趣，常常逗得我們呵呵大笑；她對(duì)我們的承諾也是一言九鼎，從不耍賴；她還經(jīng)常帶我們上社會(huì)實(shí)踐課，雖然我們每次都累得滿頭大汗但是很好玩。
我很喜歡小花老師，因?yàn)樗o了我們每個(gè)小記者同樣的呵護(hù)和幫助！
我的老師三年級(jí)作文 53
有的人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)歌頌老師……每當(dāng)我讀著這些名言，鐘老師的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。
鐘老師非常關(guān)心我們，樂(lè)于幫助我們。記得有一次，那是我們剛上四年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)學(xué)得一塌糊涂，眼看同學(xué)們都能在別人面前炫耀自己優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jī)，我羨慕極了，可是不管我怎樣努力，就是考不出好成績(jī)，我只能默默地唉聲嘆氣，正當(dāng)我覺(jué)得“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，鐘老師的出現(xiàn)使我“柳暗花明又一村”。她每天教我讀我還生疏的英語(yǔ)單詞，鼓勵(lì)我要有學(xué)好英語(yǔ)的信心，使我不再沮喪。此外，鐘老師還教給我許多學(xué)習(xí)的方法。在她的'幫助與鼓勵(lì)下，我的英語(yǔ)成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步了，我心里別提有多高興了。
老師，一個(gè)多么高尚的稱呼，老師，一個(gè)多么平凡的職業(yè)，但卻有著不平凡的意義。鐘老師，您永遠(yuǎn)是我心中的好老師！
我的老師三年級(jí)作文 54
“默默地把芬芳灑滿人間，啊！米蘭，啊，米蘭！像我們敬愛(ài)的老師，像我們敬愛(ài)的老師。我愛(ài)，我愛(ài)，老師，老師，就像愛(ài)米蘭……”每當(dāng)聽到這首歌，我就對(duì)老師無(wú)比尊敬。
老師——在我昏暗的人生道路上為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
老師——在我迷蒙的人生道路上做了我的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中為我指明了前進(jìn)的方向；
老師——給了我一艘強(qiáng)有力的輪船，讓我在知識(shí)的海洋里遨游！
有人說(shuō)，您們是辛勤的園丁，而我們卻要說(shuō)，您們是無(wú)私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的`花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。老師。您們放心吧。您們?yōu)槲覀兇蜷_知識(shí)寶庫(kù)的大門，將我領(lǐng)上正確的人生道路，我們會(huì)好好珍惜的。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！崩蠋�，你的教誨之恩，我們終生難忘！
老師，我們愛(ài)您！
我的老師三年級(jí)作文 55
張老師是我的語(yǔ)文老師，她高高的個(gè)子，不胖也不瘦，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙慈祥的眼睛，。平時(shí)對(duì)我們講話總是輕聲細(xì)語(yǔ)的，當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，她總是很耐心的為我們講解這個(gè)題的解題方法，直到我們弄懂為止，但是張老師也有嚴(yán)歷的.一面，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她不但批評(píng)我們，還認(rèn)真幫我們糾正錯(cuò)誤。
有一次，我作文沒(méi)寫好，改了一次又一次，總是寫不細(xì)至，張老師就拿著我的手，根據(jù)我作文寫的內(nèi)容，來(lái)模仿當(dāng)時(shí)的情景，并對(duì)我說(shuō)，你可以這樣寫：“媽媽拿著你的手。”果然，我回到座位上后，根據(jù)張老師剛才給我講的，又改了一次，這次動(dòng)作、神情和語(yǔ)言都寫清楚通順了。
張老師教我們識(shí)字的方法也很有趣，比如說(shuō)岸這個(gè)字，張老師會(huì)說(shuō)成從前有一座山，山下有一座工廠，工廠里的人在干活，這樣我們就很容易記住這個(gè)字了。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)講課風(fēng)趣，又很有耐心的老師。
我的老師三年級(jí)作文 56
過(guò)年了，我家買了一臺(tái)電腦。我要當(dāng)小老師，教奶奶認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這個(gè)新玩意。
我耐心地給奶奶講解電腦知識(shí)。電腦主要有三部分組成：主機(jī)、顯示屏、鍵盤和鼠標(biāo)。奶奶聽得可認(rèn)真，真像一個(gè)好學(xué)生。
接著我打開電腦，繼續(xù)說(shuō)：“電腦作用可大了，可以看新聞，可以打游戲，還可以查天氣預(yù)報(bào)等等�！蹦棠搪牭媚康煽诖�，連聲贊嘆！
正月初五，我和奶奶來(lái)到了石家莊，來(lái)到了姑姑、姑父的住所。一進(jìn)門，我就看到了自己日思夜想的`小弟弟，由于長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)面，我先抱住他了幾圈，又親他幾口，真是有說(shuō)不出的快樂(lè)。
小弟弟不滿兩歲，可卻十分聰明。我便想對(duì)他實(shí)行“早教”的教育。我讓他坐在小椅子上，把小黑板拿過(guò)來(lái)，就開始當(dāng)老師講課。
奶奶夸贊我是家里優(yōu)秀的小老師，我內(nèi)心被成就感填的滿滿的。
我的老師三年級(jí)作文 57
課間操時(shí)間，盧櫻英校長(zhǎng)說(shuō)星期四進(jìn)行大掃除。當(dāng)時(shí)我心里就想：太好了！搞大掃除嘍！你們知道我為什么喜歡搞大掃除嗎，因?yàn)榭梢圆挥蒙险n哩！
終于盼到了星期四，我高興得不得了。清早，蹦著跳著來(lái)到學(xué)校。我?guī)У墓ぞ哂兴⒆�、毛巾、水桶。第一�?jié)課時(shí)，我心里在想怎么還沒(méi)到第六節(jié)課呀？第二節(jié)課時(shí)，我心里在想太好了，只有四節(jié)課了！第三節(jié)課，我心里想太好了，終于只有三節(jié)課了……哎，午睡時(shí)間到了，我一直在盼時(shí)間快點(diǎn)過(guò)。
盼呀盼，終于到了第六節(jié)課。今天很幸運(yùn)，正好輪到我們大組。大掃除開始了，黃老師喊我：“曾詩(shī)語(yǔ)，你去擦墻�！蔽伊ⅠR回答：“知道啦！”
時(shí)間過(guò)了十五六分鐘的樣子，我終于把墻壁擦完了�？墒牵蝗弧班亍钡囊宦�，張宇辰打碎了墨水瓶。黃老師叱責(zé)著他，我急忙把弄在墻上的墨水擦干凈。
黃老師看見(jiàn)了，大聲夸贊：“曾詩(shī)語(yǔ)，你真能干！”
我心里美滋滋的`。
我的老師三年級(jí)作文 58
我的語(yǔ)文老師是賀老師，性別女，大概有40多來(lái)歲，她很嚴(yán)厲而且很偏心。
她嚴(yán)厲的時(shí)候像只“大老虎”恨不得把我們吃掉，不過(guò)這樣也是在幫我們，“嚴(yán)師出高徒”嘛，只要有人上課往別的.課文上看，賀老師那雪亮的眼睛像有光芒直射過(guò)來(lái)一眼就看穿，所以大家在語(yǔ)文課上像只綿羊。不過(guò)一下課，老師就非常和藹可親，和我們說(shuō)說(shuō)笑笑好不熱鬧。
我們的老師不但嚴(yán)厲而且很偏心，如果女生犯了錯(cuò)誤，老師只會(huì)對(duì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤的女同學(xué)臭罵一頓再打幾個(gè)重重的手板，其它女同學(xué)被打手板像在撓癢癢一樣，一到男生犯錯(cuò)誤，賀老師六親不認(rèn)把男生打的落花流水，一顆顆豆大的像小珍珠一樣的眼淚從他們眼眶里流出來(lái)，我真想說(shuō)同在屋檐下，做人的差距怎么這么大？
這就是我的語(yǔ)文老師，她教我們做人的道理，帶我們到知識(shí)的海洋遨游。
我的老師三年級(jí)作文 59
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，留下知識(shí)，犧牲了自己；您像園丁，不辭勞苦，助長(zhǎng)了別人。
有一次，一位同學(xué)腸胃不好，又不太講衛(wèi)生，吃了壞東西，吐了出來(lái)。您對(duì)那氣味難聞的嘔吐物視而不見(jiàn)，馬上帶他去廁所，他吐到了您的衣服上，您也滿不在乎，只是用手絹隨手一擦。您輕輕地拍著他的背，好讓他吐得舒服些�；氐浇淌遥�親自把他吐出來(lái)的東西掃走了……老師，您辛苦了。
老師，我們忘不了您日夜的操勞，我們忘不掉您的`含辛茹苦。老師，如果您有什么苦活、累活，那就交給我們來(lái)幫您做吧，我們一定會(huì)盡力而為。老師，您的辛勤培養(yǎng)，您的耐心教導(dǎo)，我們將會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。
老師，我愛(ài)您！老師，謝謝您 ！
我的老師三年級(jí)作文 60
我們的作文老師換了，原來(lái)的楊老師走了，來(lái)了一位姓王的老師。
這位王老師的身高大約1米7左右，有濃濃的眉毛和一雙微笑的眼睛，還帶著一個(gè)大紅色的眼鏡，身體很瘦，簡(jiǎn)直和一根面條一樣。
王老師的姓名是未知，但她上次給我們她的郵箱，所以我們猜出了她的名字。王老師還有個(gè)和普通人不大一樣的.地方——她愛(ài)玩植物大戰(zhàn)僵尸，這是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的。
王老師，我認(rèn)為什么都好，就是太嚴(yán)肅、太嚴(yán)格了，讓我和其他人有點(diǎn)承受不住了。
就拿今天說(shuō)，老師讓我到黑板上默寫格言，有個(gè)同學(xué)只錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，老師便嚴(yán)厲的說(shuō)：“要加油啊”。
還有，今天，有兩位同學(xué)打架，把板凳弄壞了，老師很生氣，把門狠狠的關(guān)上，把壞凳子拼好，可還是搖搖晃晃的，老師就把自己的凳子給了那位同學(xué)，自己做壞板凳，這場(chǎng)景實(shí)在令人感動(dòng)��！
這就是我的新老師。
我的老師三年級(jí)作文 61
十年樹木，百年樹人。人們都說(shuō)老師是靈魂的工程師，所以我一直感恩我的老師。
我要感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的.師愛(ài)一直伴隨左右。
老師就像母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。記得有一次，我們?cè)谛@里參加學(xué)校召開的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。天忽然陰了下來(lái)，一會(huì)兒刮起了冷風(fēng)。雖然外面的氣氛很熱鬧。但是穿著單薄衣服的我們還是在這樣的溫度下被凍得瑟瑟發(fā)抖。于是老師趕緊讓我們躲到室內(nèi)取暖。但是，為了不影響參加比賽同學(xué)的斗志，老師一個(gè)人留在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為他們加油吶喊。盡管老師的雙手凍得通紅，身上也在不斷地打著冷戰(zhàn)。老師就是這樣，既心疼我們，又鼓勵(lì)我們，希望我們能健康又堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)起來(lái)。
老師的愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)表示的，老師的愛(ài)是無(wú)法用文字記載的。師恩如山，師恩如海。感謝您，老師！您就是蠟燭默默燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。
我的老師三年級(jí)作文 62
我有一位長(zhǎng)發(fā)飄逸的張老師。她對(duì)我很好，她為我做的事，數(shù)也數(shù)不清。
有一次我們班組織去春游，可是我暈車很厲害，照顧不好自己。張老師想：同學(xué)們太小，幫張宇寧太累了。于是她就和我坐在第一排，一會(huì)兒給我拿袋子，一會(huì)兒給我拿餐巾紙，忙得全身都是汗，還總是關(guān)心地問(wèn)：“好些了嗎？”“睡一覺(jué)就好了�！笨粗鴱埨蠋熌菨M臉的汗，她那慈祥的目光，讓我感覺(jué)那么親切，好像是我的`媽媽，我難受的感覺(jué)減輕了不少。
每一次上課，老師看我們的時(shí)候，目光總是那么的清澈，象潺潺的山泉，輕輕地流進(jìn)每個(gè)人的心里。她朗讀課文的聲音，有時(shí)像叮咚的泉水，有時(shí)像起伏的波濤，叫人心曠神怡。張老師寫起字來(lái)一行行、一排排，清秀工整，叫我百看不厭。
老師啊，我真想對(duì)您說(shuō)：您無(wú)私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血的付出，我們會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的！
我的老師三年級(jí)作文 63
我最喜歡的老師是郭老師，是我5年級(jí)的語(yǔ)文老師，她是我們最好的老師。
郭老師是我心中最美的老師。中等的`體態(tài)，卷卷的頭發(fā)。臉龐上有一雙深陷的眼睛，笑起來(lái)眼睛邊瞇成了一條線。
郭老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。有一次，我?guī)Я艘槐拘∪藭�，上課的時(shí)候，我心里老想著這本小人書，忍不住翻開第一頁(yè)。郭老師發(fā)現(xiàn)了，朝我瞪了一下，好像在說(shuō)；“上課要集中注意力，不能搞小動(dòng)作�！蔽亿s緊把小人書又放回書包里。
一開始，我的作文質(zhì)量特別差，是有一個(gè)字沒(méi)一個(gè)字的“擠牙膏”。郭老師見(jiàn)我為難的樣子，走過(guò)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō)：“怎么了？筆頭不聽使喚了？平時(shí)要多讀作文書，才能出筆成章�！边�告訴我許多寫作技巧，我聽了這么親切的話，我心里感動(dòng)極了。現(xiàn)在，我的作文了很大的進(jìn)步，還真得感謝郭老師啊！
現(xiàn)在，我和郭老師雖然分開了，但是，郭老師的那雙眼睛依然鞭策著我、鼓勵(lì)著我，告訴我，要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。郭老師，謝謝您！
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