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實(shí)用的同桌三年級(jí)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的同桌三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌三年級(jí)作文 篇1
我和我的同桌是在二年級(jí)的時(shí)候成為同桌的。不過(guò)三年級(jí)的時(shí)候我們就不是同桌了。即使是這樣，我也非常懷念以前的時(shí)光。
我還記得，以前我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我還記得當(dāng)時(shí)是這樣的，我和他一起用折紙和膠一人做了一個(gè)變形金剛，他做的特別矮小，我做的`比他的高大，我說(shuō):“我的比你大，你的比我小，我的能把你的踩碎！”他說(shuō):“我的小但敏捷，而且功能多！”就這樣我們玩兒起了變形金剛。
我的同桌叫周俊伊。他身高和我差不多，他有一頭烏黑如炭的頭發(fā)，雪亮的眼睛和靈巧的雙手。他喜歡穿白色的鞋，衣服和褲子比較隨意。
周俊伊的爸爸媽媽好像很忙，每一年幾乎加起來(lái)都不過(guò)一個(gè)月(他和爸爸媽媽在一起的時(shí)間)，他每天都是跟奶奶在一起的。每次上下學(xué)都是他獨(dú)自一個(gè)人。
其實(shí)我還是非常想和他玩的，但是沒(méi)有時(shí)間，因?yàn)槊窟^(guò)幾天她都要去上乒乓球課。中間的幾天他都在和其他的同學(xué)玩，幾乎不和我玩，所以以周俊伊，我真的很希望你能和我多玩幾次。
同桌三年級(jí)作文 篇2
親愛(ài)的同桌，你知道你在我心目中是什么“形象”嗎？
你是個(gè)“瘋子”——看書(shū)看成了“瘋子”。每天我到學(xué)校的時(shí)候，你一直都在看書(shū)，好像全世界就只有你和書(shū)了。記得有一次，你又在大課間看書(shū)，我想讓你出去放松一下，結(jié)果叫了幾遍，你都沒(méi)反應(yīng)，真是讓我萬(wàn)般無(wú)奈！
你還是個(gè)“問(wèn)題寶寶”。我們倆整天形影不離，我可是知道你的問(wèn)題有多少，我懷疑你就是現(xiàn)代的活體《十萬(wàn)個(gè)為什么》。知道嗎？你的問(wèn)題是多么刁鉆古怪呀，還記得那次咱們討論天王星和海王星時(shí)，你刁鉆古怪的.問(wèn)題又出來(lái)了：“為什么他們是藍(lán)色的？為什么叫天王星和海王星？為什么……”O(jiān)h，MyGad！你的問(wèn)題足足可以把愛(ài)因斯坦問(wèn)趴那兒。
哈哈，我的同桌，你真的很特別喲！
同桌三年級(jí)作文 篇3
記得有一次，一年級(jí)的時(shí)候，我的同桌，他的名字叫“何沃健”你的愛(ài)好是“寫(xiě)作文、讀書(shū)”，他是一名優(yōu)秀的班干部，是我們班的榜樣，也是老師的驕傲。
還記得有一次，上數(shù)學(xué)課，陳老師叫我們寫(xiě)練習(xí)，我寫(xiě)著寫(xiě)著不小心把“何沃健”的橡皮膠扔丟在地上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，但來(lái)不及了，這時(shí)“何沃健”正要用橡皮膠”。天��！這次我可死定了，我馬上把地下那橡皮膠拴撿起對(duì)“何沃健”“說(shuō)”對(duì)不起，“我不是故意的，”但“何沃健”的'臉已變成又紅又黑，還不接受我的道歉，還說(shuō)我是故意的，然后就告訴老師聽(tīng)，當(dāng)時(shí)我非常緊張地把整件事情說(shuō)出來(lái)。老師就親切地摸著“何沃健”的頭說(shuō)：“她不是故意的，她都已經(jīng)向你道歉了，你就原諒她吧”！然后老師用溫柔的眼神對(duì)我說(shuō)“你下一次一定要小心一點(diǎn)，不要弄掉別人的東西了”。
最后“何沃健”走過(guò)來(lái)笑咪咪地說(shuō)：“對(duì)不起”我就對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，這件事情我現(xiàn)在還記得。
同桌三年級(jí)作文 篇4
我的同桌是個(gè)陽(yáng)光小男孩兒，他的名字叫李創(chuàng)藝。他有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴，個(gè)子不大高，他是個(gè)樂(lè)于助人的小男孩兒。
有一次，我的.筆蓋掉地上了，我沒(méi)在意，他就幫忙撿了起來(lái)并遞給了我；他雖然脾氣不是很好，但他有一顆善良的心，這一點(diǎn)，我非常敬佩他。他的優(yōu)點(diǎn)是：樂(lè)于助人；缺點(diǎn)是：坐不住，沒(méi)毅力。根據(jù)我對(duì)他的了解，他的興趣愛(ài)好有：畫(huà)畫(huà)、踢足球、打籃球等等。因?yàn)樗看紊险n前畫(huà)畫(huà)，下課后就去操場(chǎng)上踢足球、打籃球，這些都成了他下課后習(xí)慣性的活動(dòng)了。他最不好的一點(diǎn)就是每天上課都帶點(diǎn)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，早讀的時(shí)候連讀都讀不成，我還多次提醒他呢，可是效果不是很理想。
馬上就要升入四年級(jí)了，我希望他能把這些壞習(xí)慣改掉，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上就更好了，李創(chuàng)藝，加油哦，但愿升入四年級(jí)我們還在一個(gè)班，我們還是同桌。
這是就是我的同桌：李創(chuàng)藝。
同桌三年級(jí)作文 篇5
我的同桌是女生，也是一個(gè)起歌手，她有烏黑、油亮的`頭發(fā)，小眼睛圓圓的，鼻梁高高的，小巧的嘴巴能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。最特別的是，她有一對(duì)小酒窩，人見(jiàn)人愛(ài)。
一次，我和她去跳皮筋，輪到我和同桌跳了，我沒(méi)有把皮筋勾過(guò)去，要同桌跳兩次，我才能和她一起跳，可是，就在她跳第二次時(shí)，皮筋突然“嘣”地一聲，我們輸了。
同桌偸偷地把皮筋踩住，說(shuō)“我們沒(méi)有輸!”
我們繼續(xù)跳著，開(kāi)心地跳了10分鐘。
她姓梁，猜一猜她是誰(shuí)?呵呵，她是梁傅，我親愛(ài)的同桌。
同桌三年級(jí)作文 篇6
他，長(zhǎng)得很有喜感。留著一個(gè)小平頭，圓嘟嘟的臉，扁扁的鼻子，有點(diǎn)兒翹起的小嘴，一臉?biāo)菩Ψ切Φ臉幼樱瑴喩砣夂鹾醯�。這就是我的`胖同桌——李文博。
其實(shí)他的成績(jī)還不錯(cuò)，在我們班里排到中上游�？伤褪遣淮笥霉�，每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一會(huì)兒東扭扭西望望，一會(huì)兒摳摳鼻子，一會(huì)兒又玩玩筆。下課了，我們都完成作業(yè)出去玩了，同桌還坐在哪兒“惡補(bǔ)”作業(yè)。難怪老師說(shuō)：“他的潛力就像一座金礦，就看他是不是夠勤奮�！�
雖然同桌學(xué)習(xí)不怎么勤快，但是勞動(dòng)很積極。每天打掃清潔區(qū)的時(shí)候，他都到得很早，一下一下地認(rèn)真打掃，恨不得把地上的灰塵全掃走。有一天下著小雨，別的同學(xué)為了趕快掃完，潦草地掃著，而他呢，在哪里一絲不茍地掃著，不放過(guò)一個(gè)碎紙屑，掃完后他的頭發(fā)和衣服都濕了，他卻一點(diǎn)兒也不懊惱。我們問(wèn)他為什么勞動(dòng)這么積極，他擠擠眼，說(shuō)“勞動(dòng)可以減肥呀！”把我們逗得哈哈大笑。
瞧我這個(gè)可愛(ài)的胖同桌。
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