假如三年級(jí)作文（精選49篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的假如三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如三年級(jí)作文 篇1
記得我小的時(shí)候，家鄉(xiāng)的氣候十分干旱，大人們焦急地說：“云啊，快聚到一起，下個(gè)透雨，讓莊稼茁壯地生長吧！”于是，我幻想著，我是一朵小小的白云……
我是一朵小小的白云，下午，我要讓陽光照耀著我，一會(huì)兒成為威風(fēng)的獅子；一會(huì)兒，又成為一盆正在開放的白色的菊花。反正，不管怎么樣，我都樂意讓人們欣賞到五彩繽紛的`火燒云。
我是一朵小小的白云，我會(huì)飄到炎熱的大沙漠的上空，我會(huì)看見站在沙漠中的一棵棵小樹在烈日的暴曬下，沒精打采地耷拉著腦袋，干渴得快要死去。我會(huì)難過得流下眼淚，晶瑩的淚水滴落在小樹苗的身上。她們笑了，頑皮地伸出綠手來接受甘甜的水，我也被弄得破涕而笑了。
我是一朵小小的云，我要遮住毒辣辣的太陽，讓工地上的人們感受到陣陣涼爽，讓一幢幢大樓更迅速地建成。
我是一朵小小的云，我會(huì)伴隨著火箭去探索宇宙的奧秘，去為人類做出更大的貢獻(xiàn)。
我是一朵小小的云
假如三年級(jí)作文 篇2
小的時(shí)候，聽爸爸媽媽講雨的故事，我常常想：能像傳說中的龍王爺爺那樣在天上騰云駕霧，東海、南海想去哪兒就去哪兒，盤旋在五彩繽紛的云彩里，呼風(fēng)喚雨，滋潤森林、田野，哺育萬物生靈，那該多好啊！
我是雨，春天我會(huì)早早地給大地媽媽送上禮物，把甜甜的我輕輕地灑在泥土里，讓早春的樹木、花草和禾苗把大地媽媽打扮得更加漂亮。夏天我會(huì)迅速地來到人們中間，把絲絲涼意帶給萬物生靈，幫你們度過炎熱的夏天。秋天我會(huì)及時(shí)地來到田野里，滋潤大地，灌溉著農(nóng)田，讓豐收的喜悅掛在農(nóng)民伯伯的笑臉上。冬天我變成美麗的`小雪花，輕輕地落在城市、鄉(xiāng)村的各個(gè)角落，把空氣變得更加清新，讓地球變得更加清潔。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我真的變成了小雨滴，誰需要我，我就會(huì)飛到他的身邊，和他做朋友，給他帶來快樂……
假如三年級(jí)作文 篇3
我想......假如，我長大是一名能幫助病人解除病魔的“白衣天使”，我會(huì)把一些得了重病的人，把他（她）們的病治好，讓這些曾經(jīng)得過重病的人快快樂樂
的生活。
假如，我是一名歌手，我會(huì)把我優(yōu)美的歌聲帶給一些得了重病的人，告訴他們：生后中還有很多樂趣，一定要好好的活著，相信你們一定會(huì)戰(zhàn)勝病毒的`惡魔，一定會(huì)早日康復(fù)的。
假如，我是一名警察，我會(huì)幫組那些平民百姓抓小偷，讓這些平民百姓們過著平平安安的生活。
假如，我是一名畫家，我一定要走遍全國各地，走遍中國到處而美麗的地方
然后把那些美麗的地方都畫下來，發(fā)給那些沒錢出去玩的孩子們，讓他們看看自己的祖國是那么的漂亮，一定要好好學(xué)習(xí)，長大把祖國發(fā)展的更強(qiáng)大。
假如......假如的太多了，將來不管我身在何處，人在何方，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們的祖國！
假如三年級(jí)作文 篇4
假如我有一枝馬良的神筆，我要給失明的人畫一雙明亮的眼睛，讓他們能看到世界有多美麗。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給失學(xué)兒童畫一所免費(fèi)的學(xué)校，讓他們像我一樣能快快樂樂地讀書。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給老師畫一束花，感謝我敬愛的老師對(duì)我的培育。
假如我有一枝馬良的神筆······
假如我有一枝馬良的神筆,我要給流浪街頭,無家可歸的人畫一個(gè)溫暖的家,讓他們從此不再乞討,不會(huì)在街頭,墻角縮著身子,瑟瑟發(fā)抖。
假如我有一枝馬良的神筆,我要給受傷的同學(xué)王子韌,畫一從好腿,祝他早日出院,和我們一起玩。
假如我有一枝馬良的神筆,我要給雙江鄉(xiāng)貧窮的`孩子,畫一座美麗的學(xué)校。
讓他們也像我們一樣在明亮的教室里上課,在操場(chǎng)上奔跑,在草地上游戲。
假如我有一枝馬良的神筆······
假如三年級(jí)作文 篇5
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，研究出蟲洞，蟲洞就是可以把一個(gè)生物或者物品穿梭到幾百光年甚至是幾千光年的地方。這就是我的理想。
假如我有了蟲洞，我要先把人們傳送到安全的星球—神奇星球，那有無窮無盡的資源供人們享受。然后，我再用蟲洞穿梭到各個(gè)星球，看看是否有真正的'外星人。之后，我再讓科學(xué)家們進(jìn)入蟲洞探究宇宙的奧秘。我還要一些“三只手”的人或者干過壞事的人被蟲洞傳送到地獄星球。據(jù)說到那里，所有人都必須賠償，否則就再也出不來了。我還會(huì)讓一些受到欺侮，侮辱過的人用蟲洞傳送到快樂星球。出來的人全都是興高采烈，歡聲笑語的，沒有悲痛萬分的。我還要利用蟲洞的次元空間來造出次元武器，保護(hù)成千上萬的生命。我還要用蟲洞的穿梭之門來造出神奇星球的大氣層，讓一些天體災(zāi)難遠(yuǎn)離神奇星球。最后，我要用蟲洞來制造出太空房，讓人們過上奇幻，好奇的生活。
怎么樣？我的夢(mèng)想是不是很獨(dú)特呢？
假如三年級(jí)作文 篇6
在我們的日常生活中，會(huì)碰到許多讓我們不如意的事情。世上不存在如果，可我們也會(huì)去幻想，幻想自己生活在無憂無慮的世界中。
假如我是一只雄鷹，我就可以自由自在的翱翔于廣闊的藍(lán)天，去看一看那一望無際的大草原；
假如我是一株小草，我就可以每天喝到如峰蜜般甘甜的雨露，每天享受著陽光灑在身上的溫暖；
假如我是一滴小水珠，我就可以隨著奔流不息的江流匯入大海，去看一看美麗的海底世界；
假如我是一個(gè)剛出生的.孩童，我的心靈就可以純凈如白紙，沒有任何外界的干擾，盡情的享受大自然的樂趣；
假如我也為人父母，就可以更清楚的懂得父母的艱辛，更加明白責(zé)任的含義，更好地孝順父母，不再讓深愛我的父母傷心。
在我們心里，有太多的遐想，可我們終歸要面對(duì)生活，回歸實(shí)際。
假如。只是我們美好的愿望罷了。世上不存在如果，我們要靠自己腳踏實(shí)地的付出，打出屬于自己的一片藍(lán)天。
假如三年級(jí)作文 篇7
假如我會(huì)七十二變，我要給汶川的孩子變一棟棟堅(jiān)固的大樓，這種大樓抗震，從而達(dá)到孩子們的安全保障。因?yàn)?.12汶川大地震中，校舍的倒塌奪走了許多孩子的生命，所以我要變出這種大樓。
假如我會(huì)七十二變，我要給怒江的孩子變一座堅(jiān)固的`大橋，這種大橋耐沖擊，不易塌。因?yàn)楹⒆觽兠刻煲锼魃蠈W(xué)，溜索是很危險(xiǎn)的。所以我要變出這種大橋。
假如我會(huì)七十二變，我要變出許多吸塵器，吸掉廢氣，吐出氧氣。因?yàn)楝F(xiàn)在馬路上車水馬龍，空氣受到嚴(yán)重污染。所以我要變出這種吸塵器。
人們無論在哪兒遇到困難，我的幫助就會(huì)在哪兒降臨。
假如我會(huì)七十二變，我一定把祖國建設(shè)的更加美好。
假如三年級(jí)作文 篇8
晚上看了哆啦a夢(mèng)漫畫，睡著了。
醒來發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)哆啦a夢(mèng)，忍不住拍手。我用“自由行票”去山區(qū)，看到那里的孩子餓著肚子干活，就把“增減碗”拿出來，放了一小碗面，面馬上變成了滿滿一大碗面。孩子們沖過去吃面條，面條是永遠(yuǎn)吃不完的，他們還有自動(dòng)配餐的能力，讓他們感覺精力百倍。我在村子旁邊建了一所小學(xué)，拿出迷你老師和無數(shù)迷你課本，讓山里的孩子學(xué)習(xí)文化。
我拿出“竹蜻蜓”，去了沙漠。我看到的都是沙子，連綠洲都沒有。我拿出“改變環(huán)境”，把沙漠變成了只有一滴水的綠洲。我正要蓋房子的時(shí)候，爸爸把我叫醒了。原來是夢(mèng)�。�
但是，我相信在不久的.將來，我會(huì)像哆啦a夢(mèng)一樣，成為一個(gè)樂于助人的人！
深圳碧波小學(xué)三年級(jí)：蔡宇宏
假如三年級(jí)作文 篇9
如果我是孫悟空，我會(huì)幫助災(zāi)區(qū)的孩子們，讓他們開心。
如果我是孫悟空，我會(huì)幫忙住在一個(gè)沒有房子的地方，把他們送到月亮上，他們會(huì)在那里蓋房子。讓他們?cè)谠虑蛏仙睢?/p>
如果我是孫悟空，我會(huì)幫外面要錢的'人，給他們很多錢，給他們蓋房子。
如果我是孫悟空，我會(huì)幫助沒有父母的孩子，給他們找一個(gè)想要孩子的爸爸媽媽，給他們一些錢讓他們開開心心上學(xué)。
如果我是孫悟空，我會(huì)幫助一些想上學(xué)但沒錢的孩子，給他們很多錢，讓他們快樂地上學(xué)。
如果我是孫悟空，我會(huì)幫助那些被截肢的孩子，讓他們的腿好起來，給他們一些錢讓他們快樂地上學(xué)。
如果我是孫悟空，我會(huì)幫助生活在河里的人把他們送到遠(yuǎn)離河流的地方，以防止洪水淹沒他們所有人。
如果這是真的，我一定要幫助整個(gè)城市的人，放下那些傷心的事，放下那些傷心的事。忘掉這一切，讓人們?cè)诘厍蛏峡鞓返厣睢?/p>
假如三年級(jí)作文 篇10
如果我改變了，我想變成水精靈。那么，讓我們向你展示水精靈的真正能力。
我穿著華麗的衣服，拍打著美麗的翅膀來到一所小房子前。一個(gè)女人想燒水給孩子喝，但是找不到。我看了看，說：“水，給你看看！”水壺裝滿了水。我飛啊飛，飛到了沙漠里。一個(gè)行人渴得走不動(dòng)了，他的杯子里沒有水了。我看了看，說：“水，給你看看！”杯子立刻裝滿了水。我飛啊飛，飛到了旱災(zāi)肆虐的地方。這里好久沒下雨了。許多人生病或口渴�？吹剿液茈y過。雖然我?guī)筒涣怂麄冎尾�，但只要我下雨滋潤大地，人就�?huì)好起來，不是嗎？我說：“水，讓它下雨吧！”突然天上下起了傾盆大雨，人漸漸好了。大地一片綠色，鳥兒快樂地歌唱，人們歡呼雀躍，享受著幸福的`生活。我看到的時(shí)候更開心，因?yàn)槲矣梦业哪芰ψ屓碎_心。
如果我能改變，讓這些事情發(fā)生，那該多好��！所以我也可以幫助別人。
假如三年級(jí)作文 篇11
每當(dāng)我看到水龍頭緩緩流出的水，每當(dāng)我看到從天而降的雨，每當(dāng)我聽到清澈的小溪的.歌唱，我不禁想象沒有水的多彩世界會(huì)是什么樣子。
沒有水，地面就會(huì)被烤裂，世界處處荒涼，沒有花草樹木，沒有收獲的果實(shí)，沒有雨露滋養(yǎng)，沒有動(dòng)物……太多太多，讓人難以想象。
如果沒有水，在田野里，新鮮的蔬菜彎下腰，永遠(yuǎn)沉睡；如果沒有水，生態(tài)平衡就會(huì)被破壞，動(dòng)物會(huì)一個(gè)個(gè)死去，人也會(huì)因?yàn)闆]有水而逐漸死去；如果沒有不幸，我充滿歡笑和歡笑的家會(huì)變得荒蕪。這些東西都是那么的沒有生命。
水是生命之源，生命之本。人可以幾天不吃飯，但幾天不能不喝水。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上有20億人正遭受嚴(yán)重的水資源短缺！因此，人類必須珍惜水才能生存。
請(qǐng)珍惜水，不要等到世界上只剩下一滴水才知道它的珍貴。
假如三年級(jí)作文 篇12
假如我會(huì)降龍十八掌，那我就天下無敵了！不過，你們不用害怕，我只會(huì)用我的降龍十八掌對(duì)付壞人。
星期一早上，我在路上走著，忽然，我看見一個(gè)人正在偷別人的自行車，我看到了這幅景象，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，用我的降龍十八掌把他打倒在地上，再告訴警察，讓警察來抓小偷。
星期天早上，我接到一位警察的.電話，他叫我到思貝蜜街的一百二十號(hào)門口。我到了那個(gè)地方，才知道出了什么事。警察是叫我來打一位犯人，犯人是一位武術(shù)教練。他看到打的人來了，立即向我打了一棒，幸虧我閃得快，才沒有被棒子打到。我立即換他了一個(gè)降龍十八掌，見他沒倒，又給他了一個(gè)降龍十八掌，過了一會(huì)兒，他才倒了下去。
警察把犯人帶回警察局，并把我推薦給了警察學(xué)校。
假如三年級(jí)作文 篇13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有很多夢(mèng)想。下面，就讓我一一道來吧。
我是一只小鳥，我會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空，看看世界有多么豐富多彩。我要為樹木除去害蟲，保護(hù)它們能健康成長，更好地為人們服務(wù)。
我是一三名植樹造，“我要在大大小小的山坡上，種上許許多多的樹，為小鳥。松鼠們創(chuàng)造一個(gè)美麗的大森林，讓它們都能建起自己舒適的窩。
我是一朵云，我要為”禾苗灑下哺育它們的甘霖多讓它們健康成長，使農(nóng)民伯伯在秋天的時(shí)候能獲得豐收，使饑餓遠(yuǎn)離我們，每個(gè)人都不為吃飯擔(dān)憂。
我是一千科學(xué)家，我一定會(huì)研究出保護(hù)環(huán)境的各種先進(jìn)儀器，使我們的大氣、河流都不受污染，使人們能健康夬樂的'生活。
我的這些夢(mèng)想都是虛幻的，但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)就一定能讓我保護(hù)環(huán)境的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)，使我們的生活更加美好。
假如三年級(jí)作文 篇14
假如我變成了冬日里潔白的精靈。我要伴著朔風(fēng)，幽幽地飄灑下紛揚(yáng)的驚喜。如清涼的吻，親吻著每一絲空氣。起舞，向著仰望的高度，留下翅膀的銀弧，譜寫著綿長的樂曲。
假如我變成了陽光下七彩的.泡泡。我要乘著陽光，載著孩子們斑斕的夢(mèng)想。如自由的鳥，徜徉在溫暖的午后。沐浴著每一片絲滑，最后，隨風(fēng)消逝。
假如我變成了孩子們口中的糖果。我要帶著香甜，靜靜地躺在他們的口中。如頃刻綻放的花，漸漸散開縷縷甘甜，慢慢化在他們的舌尖。最后，變成他們清香的口氣。
假如我變成了一朵芬芳的茉莉花。我要靜靜地舒展花瓣，悄悄跟隨媽媽忙碌的身影。當(dāng)她從幾盆茉莉花前穿過時(shí)，便會(huì)嗅到陣陣花香，卻不知道是從我身上來的。媽媽，你還認(rèn)得出我么？
當(dāng)你無視地走開，我便要突然落到地上，又成你的孩子，求你講個(gè)故事給我聽。
假如三年級(jí)作文 篇15
假如我們都倒走著，我們將會(huì)看到一個(gè)顛倒的世界——是世界顛倒了嗎？不是，是我們自己顛倒了。假如我們側(cè)長一只眼睛，我們將會(huì)看到一個(gè)鮮為人知的世界——是這個(gè)世界不可洞悉嗎？不是，是我們?nèi)狈Χ聪さ难劬Α?/p>
在這里，有一只放射出奇異光彩的眼睛，洞悉著人間的真真假假、虛虛實(shí)實(shí)，它是豪華居室內(nèi)一只可愛的寵物，目睹著燈下孜孜不倦的身影，它是一棵臨水而居的古樹，見證著古城歷史的`變遷，它是椅下蜷縮著身子的發(fā)廊貓，冷眼分辨著塵世的是非，它是如云黑發(fā)中的一根纖弱的細(xì)絲，經(jīng)歷著發(fā)藝翻新的變幻，它是穿越時(shí)光隧道而來的南郭先生，驚嘆著現(xiàn)代中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀……。
側(cè)面一只眼，洞悉大世界。橫看成峨側(cè)成峰，學(xué)會(huì)用不同規(guī)律去洞悉我們所居住的世界，你就會(huì)恍然醒悟，奇文原來出自側(cè)面的慧眼！
假如三年級(jí)作文 篇16
假如我有一雙翅膀，我要飛到天上，到彩虹橋上去看美麗的世界；到云彩上去探索天空的奧妙；到宮殿中與天使一起玩耍；用棉花糖一般的云彩做成千姿百態(tài)的花朵；向風(fēng)姐姐和雨姑娘問好……
假如我有一支神筆，我要為鳥兒們畫出一棵棵高高的大樹，為魚兒畫出一條條清澈的小溪，為海軍叔叔畫出一艘艘現(xiàn)代化軍艦，為空軍叔叔畫出一架架現(xiàn)代化戰(zhàn)鷹，為祖國大西北畫上一條條高速公路，為盲人畫上一雙明亮的眼睛，為貧困區(qū)的.兒童畫出一本本圖書……
假如我有一根魔法棒，我要讓世界變成軟綿綿的，不再有危險(xiǎn)；我要讓所有毒品都消失，讓人們健健康康地生活；我要讓所有的病人都恢復(fù)健康，讓大家不再忍受病魔的折騰……
假如我是一條小魚，我要輕輕搖擺著自己的身體，游覽整個(gè)大海。
假如我是一只自由自在的鳥兒，我要造一個(gè)屬于我自己的巢。
假如我是一只白天鵝，我要放聲歌唱，展現(xiàn)我的美麗。
假如……
假如三年級(jí)作文 篇17
早上起來，我推開窗戶，發(fā)現(xiàn)有一群小鳥從朝霞前飛過；我多么渴望我是一只小鳥��！
假如我是一只小鳥，我會(huì)告訴人們，不能隨便打鳥；鳥也是我們的朋友。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛躍千山萬水，幫人們送信。
假如我是一只小鳥，我要飛到臺(tái)灣去，告訴他們：祖國非常想讓你們回到祖國的懷抱。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛遍山山水水，點(diǎn)綴美麗的山河。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到所有有害蟲的地方把他們捉走，讓老樹伯伯和人們可以過上幸福的日子。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到精衛(wèi)填的`海里去，再接著填。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛遍全世界，做一只清潔小鳥，把世界上所有的垃圾揀走，讓人們?cè)谝粋�(gè)干凈的世界里快樂地生活。
假如我是一只小鳥……
假如三年級(jí)作文 篇18
夏天到了，天氣熱得要死。假如，我能選擇一種超能力，我一定要選操控天氣。
假如我能操控天氣，我要讓太陽天天下班，把白云姐姐和風(fēng)兒姑娘換到天空上班。這樣，就可以避免“汗流成河”了，涼快地過好每一天。
假如我能操控天氣，空調(diào)壞了也沒關(guān)系。有風(fēng)兒姑娘在，什么都不怕。即使風(fēng)兒姑娘累了，我讓雪娃娃下一場(chǎng)室內(nèi)冰雹如何？如果雪娃娃不愿意，我可以去找小雨姐姐，照樣涼快！
假如我能操控天氣，體育課，下雨了也不是問題。我只要伸手一點(diǎn)，太陽公公就會(huì)來站崗。如果熱了，就讓白云姐姐出來當(dāng)幕布，保證解決問題。
假如我能操控天氣，隨時(shí)可以打雪仗，完成愿望；假如我能操控天氣，一年四季如春；假如我能操控天氣，狂風(fēng)暴雨也不再害怕；假如我能操控天氣，我會(huì)……
當(dāng)然，我還會(huì)用天氣來懲罰壞蛋！
“啊呀——”我忽地從床上坐起來，才發(fā)現(xiàn)這只是夢(mèng)。如果我真的有超能力，那該多好呀！
假如三年級(jí)作文 篇19
假如我是天使，就能在天上自由飛翔。有翅膀，就能飛翔。
假如我是天使，我就能飛到天空中和云朵一起玩耍，比如一起躲貓貓，你躲我找，我找你躲，真是歡樂無比！我還可以和小鳥一起飛翔，一起唱歌，是多么好玩！多么有趣！多么開心！到了夜晚時(shí)分，也可以在天空玩。大家知道我要干什么吧？我要和小星星一起玩耍，玩累了，還可以和小星星一起聽月亮奶奶講她小時(shí)候的故事。不久，我們就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做甜美的`夢(mèng)，是不是很有趣！
我還可以和天空中的小伙伴一起舉行篝火晚會(huì)，大家唱唱跳跳是多么有趣��！歡樂到處此起彼伏，是那么開心！那么有趣！那么好玩！篝火晚會(huì)是那么開心，那么自由！
如果我是天使，就有翅膀，能自由飛翔。如果我是天使，這真是太好啦！
假如三年級(jí)作文 篇20
假如我是太陽，我會(huì)把小草往高處拔，我會(huì)幫鮮花洗個(gè)澡，我會(huì)幫人們殺出體內(nèi)的毒素。
假如我是月亮，我會(huì)招出活潑的星星，讓大家數(shù)星星，看星星。
假如我是雨，我會(huì)讓小草把身上的'泥洗凈，我會(huì)讓小花長成鮮花，我會(huì)把世間萬物，全部滋潤一遍。
假如我是云，我會(huì)變成各種形狀，讓大家欣賞。我會(huì)為人們擋住陽光，讓人們有一絲的陰涼。
假如我是老師，我會(huì)少布置一些作業(yè)，讓學(xué)生有放松頭腦的機(jī)會(huì)。我會(huì)在課堂上和他們，和他們一起張開想象的翅膀，讓他們描繪出心中的世界。
假如三年級(jí)作文 篇21
在十年后，要與最好的自己相遇。在心目中，最好的自己應(yīng)該是在北京大學(xué)讀書的那個(gè)我吧！經(jīng)過我的辛勤努力，此時(shí)我已經(jīng)滿腹詩書氣自華。一聲快門，記錄下了這輝煌的時(shí)刻！
我是理科生，數(shù)理化比較拿手。可我究竟該選擇什么職業(yè)呢？
假如我可以是一位數(shù)學(xué)家，就像陳景潤、華羅庚一樣畢生都與數(shù)字打交道，為更多的'學(xué)生打開數(shù)學(xué)密道之門。
假如我可以是工程師，就想李春湘、錢令希一樣為祖國貢獻(xiàn)一份力，為祖國添一條天籟之路。
假如我可以是物理學(xué)家，就像李政道、楊振寧一樣為祖國的物理學(xué)開辟蹊徑，為祖國歷史記載的書頁上新添一項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
假如我可以是化學(xué)家，即使不能像門捷列夫如此偉大的發(fā)現(xiàn)元素周期表，不能像瑪麗·居里如此偉大的發(fā)現(xiàn)天然放射性元素—鐳和另外一種新元素—釙，但我也要為醫(yī)學(xué)，為化學(xué)、軍事這幾方面貢獻(xiàn)出自己的一份矢志不渝的精神。
假如……
但是這些都是假如，真的要從事這些工作，還需現(xiàn)在的我更加努力！
假如三年級(jí)作文 篇22
假如我有一枝馬良的神筆，我要給窮人畫一塊田地。讓窮人有飯吃。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒有房子住的人畫一座房子。讓沒房子住的人有房子住。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沙漠畫一片大海。讓沙漠不那么干。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給窮人畫一家醫(yī)院。讓窮人進(jìn)醫(yī)院看病。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒書看的小朋友畫許多書。讓沒書看的小朋友有書看。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒錢的小朋友畫一所學(xué)校。讓沒錢的小朋友也能上學(xué)。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒新衣服的小朋友畫新衣服。讓沒新衣服穿的小朋友也能穿上新衣服。
假如我有一枝馬良的.神筆，我要給窮人畫一座商場(chǎng)。讓窮人也能買商場(chǎng)里的東西。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給地球畫很多的水。讓地球永遠(yuǎn)山清水秀。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沙漠畫許多樹。讓沙漠都能披上綠裝。
假如我有一枝馬良的神筆……
假如三年級(jí)作文 篇23
假如我擁有一支馬良的神筆，我會(huì)……
我會(huì)畫一雙潔白的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，感受大自然的美好，空氣的新鮮，陽光的'燦爛……
我還會(huì)畫一顆顆挺拔的松樹，它們將會(huì)那樣高大，那樣粗壯，為世界添加生命的顏色。
或許，我還會(huì)畫一雙明亮的大眼睛，獻(xiàn)給那些失明的孩子，讓它們也能擁有同樣一片廣闊的天空，同樣一個(gè)美好的童年，讓他們能在草坪上自由地奔跑，和伙伴們一起嬉戲，不在自卑……
我又畫了一只只在沙漠中緩緩前進(jìn)的駱駝，雖然已失去了昔日的輝煌，但是它們卻默默地為人們奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，它們象征著執(zhí)著、堅(jiān)持不懈……
最后我又畫了一顆顆純潔的心靈，獻(xiàn)給需要的人們，讓他們也擁有這樣美好的心靈，從此為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讓世間的每一個(gè)角落都充滿愛。
如果真的有一支馬良的神筆，那么，世間將變得更美好。
假如三年級(jí)作文 篇24
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)是喜歡自由的風(fēng)。我會(huì)去遼闊的大草原，在那里我遇見了云哥哥，我會(huì)和云哥哥比賽跑步。比賽開始了，我和云哥哥飛快地跑了起來，在比賽的途中，云哥哥跑累了，就停下來在路旁休息，我轉(zhuǎn)過頭看見了，便飛快地朝終點(diǎn)跑去，最終我就勝利了。
假如我是一朵云，我會(huì)是一朵會(huì)魔術(shù)的云。我會(huì)變來變?nèi)�，一�?huì)兒變成房了，一會(huì)兒變成獅子。我最怕風(fēng)，有一天，我和伙伴一起玩，正在這時(shí)遇見了風(fēng)，風(fēng)看見了我們沒有學(xué)習(xí)，心里很生氣，就猛地吹了一口氣，把我們吹得頭昏眼花，我們醒來的`時(shí)候，也不知道自己在什么地方了。
假如我是一只蝴蝶，我會(huì)是一只愛旅行的蝴蝶。今天我會(huì)去北京看天安門廣場(chǎng)，在路上，我遇到了一位導(dǎo)游，她帶著我一起來到北京，和我一起看了天安門廣場(chǎng)。明天我會(huì)飛去馬來西亞，沿途看美麗的風(fēng)景，給人們展示優(yōu)美的舞姿。
假如……這些都能變成真的，那就太好了！
假如三年級(jí)作文 篇25
世界是美麗的，是真實(shí)的。但我這個(gè)愛做白日夢(mèng)的.女孩，卻沉浸在那毫無色彩的“假如”的海洋中······假如世界沒有了色彩。那么，我們就好象在一張白紙上，在一片蒼白中生存：白天和黑夜沒有區(qū)別；夏天和冬天也沒什么兩樣；彩虹不會(huì)美麗；湖水不會(huì)清澈。整個(gè)世界好象被一片大霧籠罩住似的，不會(huì)在有愉快的歌聲······假如春天沒有春風(fēng)。那么，春天就不會(huì)如此美麗。沒有春風(fēng)，小草不能重生，那詩人白居易也就不會(huì)寫出：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的詩句。
假如世界上沒有愛心。那么，我們就不可能有朋友；危難時(shí)，就不會(huì)有人伸手相救；在這個(gè)非典橫行霸道的時(shí)期，就不會(huì)出現(xiàn)偉大的“白衣天使”，就不會(huì)有“生命挽起生命，讓天長地久”這樣動(dòng)人的歌······假如總歸是假如，這個(gè)世界還是有斑斕的色彩，還是有暖洋洋的春風(fēng)，還是有千千萬萬個(gè)熱心人，還是有你，有我，有他······
假如三年級(jí)作文 篇26
假如是一朵七色花，開在小溪流旁，給人們欣賞，給大家?guī)砺糜蔚暮眯摹?/p>
假如我是一滴小雨滴，我要召集我的朋友們，當(dāng)干旱來臨時(shí)，我們要執(zhí)行們的任務(wù)，去滋潤大地，讓干旱遠(yuǎn)離人們。
假如我是一棵樹，要不停的成長，長成參天大樹，為過往的`人們?cè)谶@住炎熱的陽光，帶來無限的涼爽！
假如我是一張漁網(wǎng)，盡量不去捕那些可愛的魚兒，讓魚兒們活得時(shí)間能夠再多一點(diǎn)，再生出一條條魚兒。
假如我是一只蘋果，我要生在大樹的最里邊，讓那些人們不看見我，這樣老了種子便能夠又長出一棵一顆的蘋果樹。
假如我是一只筆，要在每一周的公告欄上寫上：保護(hù)地球人人有責(zé)！讓那些人們意識(shí)到不能再破壞地球。
假如你是一朵七色花、一棵樹、一張漁網(wǎng)、一只蘋果、一只筆……會(huì)做些什么呢？
假如三年級(jí)作文 篇27
小的時(shí)候，聽爸爸媽媽講雨的故事，我常常想：能像傳說中的龍王爺爺那樣在天上騰云駕霧，東海、南海想去哪兒就去哪兒，盤旋在五彩繽紛的云彩里，呼風(fēng)喚雨，滋潤森林、田野，哺育萬物生靈，那該多好��！
假如我是雨，春天我會(huì)早早地給大地媽媽送上禮物，把甜甜的我輕輕地灑在泥土里，讓早春的樹木、花草和禾苗把大地媽媽打扮得更加漂亮。夏天我會(huì)迅速地來到人們中間，把絲絲涼意帶給萬物生靈，幫你們度過炎熱的夏天。秋天我會(huì)及時(shí)地來到田野里，滋潤大地，灌溉著農(nóng)田，讓豐收的喜悅掛在農(nóng)民伯伯的笑臉上。冬天我變成美麗的'小雪花，輕輕地落在城市、鄉(xiāng)村的各個(gè)角落，把空氣變得更加清新，讓地球變得更加清潔。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我真的變成了小雨滴，誰需要我，我就會(huì)飛到他的身邊，和他做朋友，給他帶來快樂……
假如三年級(jí)作文 篇28
假如我是一個(gè)萬能的機(jī)器人，我會(huì)幫環(huán)衛(wèi)工人們把整個(gè)城市的大街小巷都清掃得干干凈凈，讓他們有更多的休息時(shí)間。同時(shí)，生活在城市里的人們也不用整天戴著口罩，他們的生活環(huán)境會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙邮孢m、美好！
假如我是一個(gè)萬能的機(jī)器人，我會(huì)給貧困山區(qū)里的.孩子們建造功能齊全的教學(xué)樓，為他們配備多才多藝的機(jī)器人教室，再為他們添置讀之不盡的書本，讓他們像城市里的孩子一樣，暢游書海，感受書的魅力，讓他們感受幸福、溫暖和愛！
假如我是一個(gè)萬能的機(jī)器人，我會(huì)發(fā)動(dòng)自己的力量去改變環(huán)境。當(dāng)我看到河水受污染的時(shí)候，會(huì)變成“超級(jí)吸塵器”，把河里的垃圾吸進(jìn)我的肚子里，然后轉(zhuǎn)化成能量，再去清理另外的環(huán)境污染物。
假如我是一個(gè)萬能的機(jī)器人，我一定會(huì)讓動(dòng)物和人類成為形影不離的好朋友，讓城市里不再有對(duì)動(dòng)物的買賣和殺戮。
假如我是一個(gè)萬能的機(jī)器人，我想做的事情還有好多好多。
假如三年級(jí)作文 篇29
如果給我一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變成孫悟空，因?yàn)閷O悟空只要一個(gè)跟頭就是十萬八千里，如果給我一次變的機(jī)會(huì)，我最想變成孫悟空，因?yàn)閷O悟空會(huì)七十二變。
如果我變成了孫悟空，我就要變?nèi)齻�(gè)，第一個(gè)幫我寫語文，第二個(gè)幫我寫數(shù)學(xué)，第三個(gè)幫寫英語，因?yàn)槲颐刻煲獙懽鳂I(yè)寫到很晚，第二天還要起來的很早去上學(xué)。如果有小偷在銀行里面偷別人取出的`錢的時(shí)候警察要是看不出來了哪一個(gè)是小偷的時(shí)候我就用我的千里眼來看哪個(gè)是小偷那個(gè)不是小偷了，還有如果小偷跑的很快的話，警察也抓住，我在地上挖個(gè)坑通往警察局，警察就可以懲罰小偷了，如果我變成了孫悟空，我就要去山里給山里的小朋友送好吃的比如:面包、雞腿，這些好吃的，我還要給他們變很多很多漂亮的衣服，讓山里的生活和這里的生活一樣美好。
假如我會(huì)變，我還會(huì)變很多東西，讓這個(gè)世界變得更美好。
假如三年級(jí)作文 篇30
孫悟空的本領(lǐng)非凡，神通廣大，我最羨慕的是他的七十二變了。
假如我是孫悟空，我會(huì)變出許多好玩的東西，無聊了，就拔幾根毫毛變出許多許多的小朋友來陪我玩。
每當(dāng)我在上學(xué)的路上看到臟兮兮的小河，就覺得心里不舒服，憋著氣走好遠(yuǎn)，假如我是孫悟空，我就拔一根毫毛讓小河清澈見底。
現(xiàn)在的環(huán)境污染有些嚴(yán)重，假如我是孫悟空，我絕不會(huì)置之不理，我會(huì)變出許多青蔥的.樹木，變出一片茂密的森林，讓空氣清新甜潤，讓天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。讓霧霾離我們遠(yuǎn)去。
還有一部分人隨手丟垃圾，我就拔一根毫毛變成一個(gè)四次元垃圾桶分類回收，這樣道路就變得干凈整潔。
假如我是孫悟空，我媽媽就是唐僧，每天監(jiān)督我寫作業(yè)，每當(dāng)我做小動(dòng)作的時(shí)候，媽媽就開始念咒，我就要堅(jiān)持寫下來。而爸爸什么都不管我，就像豬八戒，能吃能喝能睡。
假如我是孫悟空
假如三年級(jí)作文 篇31
假如我是孫悟空，我要把家鄉(xiāng)花果山建設(shè)得更好，在花果山外面修建一個(gè)像少林寺一樣氣派的.大門，大門兩邊栽上像士兵一樣整齊的樹。走進(jìn)大門，兩邊全種上花樹和果樹，讓那里一年四季都有花兒開放，不同季節(jié)都有果實(shí)成熟。特別是水簾洞，更要修建得充滿現(xiàn)代色彩，在水簾洞的旁邊建一座海洋館和一座大;龍宮。
假如我是孫悟空，當(dāng)師傅唐僧又念緊箍咒時(shí)，我會(huì)對(duì)師傅說：師傅，你教會(huì)了我做人的道理，讓我知道了改造世界應(yīng)從改造自我開始。
假如我是孫悟空，當(dāng)晚上放學(xué)我又要等電梯時(shí)，我就坐在金箍棒上，大喊一聲：長！金箍棒會(huì)一下子把我遞到30樓上，這樣再也不用等電梯了。
如果我是孫悟空，當(dāng)我要上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我就拔根毫毛變一個(gè)假身去，而真正的我已來到球場(chǎng)打球。
假如我是孫悟空，那該有多好�。�
假如三年級(jí)作文 篇32
我喜歡看一部電視劇，它的名字叫做《西游記》。孫悟空，他會(huì)七十二變，吹一根毫毛就可以變出成千上萬的猴子。他還有很多猴子大隊(duì)在花果山。它是從石頭里跳出來的`，厲害吧！
現(xiàn)在我們的空氣都很糟糕，水都變成綠色和黑色的了，空氣都被污染，天天都有霧霾，垃圾也到處都是。地球媽媽都很痛苦，它也很傷心。
這時(shí)我想，假如我是孫悟空，我要上天去找玉帝要金絲網(wǎng)，我要用金絲網(wǎng)把海底的垃圾全部給打撈上來。我也要把破壞環(huán)境的工廠關(guān)門大吉，不會(huì)讓它們?cè)匍_門生產(chǎn)，也要把壞人們都給抓回去處置，把他們都給關(guān)進(jìn)牢房，不讓他們出來。除非他們將功補(bǔ)過，把制造的污染改變了，才放他們出來，要不然就不把他們放出來。我突然被媽媽叫醒，我知道了原來是場(chǎng)夢(mèng)呀，日有所思，夜有所夢(mèng)。我真覺得人們必須保護(hù)環(huán)境。
地球是我們的母親，我們?nèi)祟愐獝圩o(hù)地球母親。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
假如三年級(jí)作文 篇33
同學(xué)們，我來給你們講講我寫的假如我是一只小鳥吧！
假如我是一只小鳥，我會(huì)在天空中自由自在的飛翔，在世界各地遨游，再每個(gè)角落尋找食物，讓每個(gè)角落都有我的身影，足跡，但你們別以為我這一種生活無憂無濾，其實(shí)我是生活擔(dān)驚受怕的日子里我擔(dān)心隨時(shí)被獵人打了一槍，把我做成一頓美味的鳥餐，又害怕隨時(shí)被人抓去，把我關(guān)在一個(gè)大籠子里，不能在天空中自由自在的飛，只能飛在籠子里的地方，也不能看見無邊無際的天空，只能看見高墻四壁，最后委屈的'死去。又或者被人送到了動(dòng)物園，像小丑一樣被人看，那些人喜歡又仍些食物，不喜歡又扔一些垃圾，這樣的生活怎樣過？那時(shí)我不是一只自由自在的小鳥，而是籠中鳥！
同學(xué)們，這就是我寫的假如我是一只小鳥，怎么樣，還不錯(cuò)吧！
假如三年級(jí)作文 篇34
每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)，走到窗前等著爸爸媽媽下班回家，我總會(huì)想：如果我是一只小鳥，那該多好呀!
假如我是一只小鳥，我就可以展翅飛翔了，飛到爸爸媽媽身邊，接他們下班。一家人就能夠早點(diǎn)圍坐在餐桌旁用餐，享受一家人的溫馨時(shí)刻。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到熱鬧的人群中，向大家展示我甜美的`歌喉，動(dòng)情地為人們獻(xiàn)上一首首動(dòng)聽的歌曲。
假如我是一只小鳥，我就當(dāng)一只自由自在的小鳥，離開爸爸媽媽的呵護(hù)，勇敢地在天空中飛翔，享受大自然賦予我們的美好風(fēng)景。
假如我是一只小鳥，我會(huì)與同伴相約，在廣場(chǎng)上追逐游戲，享受本應(yīng)該屬于我們的快樂。
假如我是一只小鳥，那該有多好！不過，只有從小努力學(xué)習(xí)，明天才能飛得更高更遠(yuǎn)！
假如三年級(jí)作文 篇35
假如我是一滴水珠，我會(huì)滋潤花草樹木，滋潤大地上所有的生命。
假如我是一滴水珠，我會(huì)把我自己送去那些還沒有水喝的地區(qū)，雖然我只是一滴小小的水珠，但是我會(huì)用盡我身上所有的水分給予缺乏水的人們！
假如我是一滴水珠，我希望你們不要再來傷害我，我的其他同類都已經(jīng)被你們污染了，我希望你們不要來污染我，傷害我。
如果，世界上只有一滴水，那就記好是人類害得，是人類污染的，現(xiàn)在，許多地區(qū)，許多人都還喝不上水，喝的大部分都是臟水，被污染的'水，這都是人類害的，都是人類把水給“趕走”了！
所以當(dāng)你們把垃圾扔進(jìn)水溝里時(shí)，就想想還有很多的人都喝不著水，你們卻在污染水資源！
假如我是一滴水珠，可能只是微不足道的一滴，但是卻能拯救你們！
我希望人類可以保護(hù)水資源，節(jié)約用水！
假如三年級(jí)作文 篇36
假如我是爸爸，我每天下班后就回家陪孩子玩。
假如我是媽媽，孩子喜歡什么就給他買什么，讓他的童年非常的快樂。
假如我是老師，就少留一些作業(yè)，讓孩子多些時(shí)間看動(dòng)畫片。
假如我是蜘蛛俠，我就在整座城市之間蕩來蕩去，抓光所有的`壞人。
假如我生在三國時(shí)期，我就要做劉備手下的一員謀臣。（呵呵，我好崇拜諸葛亮的聰明才智的）
假如我生在東晉時(shí)期，我就要和王羲之一起學(xué)書法。
假如我生在唐代，我就要和李白一起飲酒作詩。（不對(duì)，是飲飲料作詩，我可不會(huì)喝酒呀！呵呵�。�
假如我把我七歲作的小詩《雪》給李白看，我想一定會(huì)被他稱為“垃圾”的。（因?yàn)槲矣X得我的小詩沒有寓意，沒有更深層的道理。）
假如能把所有的詩人都聚在一起，每人教我一點(diǎn)，哈哈！那我一定能成為一位偉大的詩人了。
這只是我的假如，真的希望每個(gè)人的夢(mèng)想都能成真�。。�
假如三年級(jí)作文 篇37
假如我是蜘蛛俠,我會(huì)為人們做出無私的貢獻(xiàn)。
假如我是蜘蛛俠，我會(huì)用我的長絲幫媽媽送午飯，我用我又長又細(xì)的絲把飯盒綁住，彈射到對(duì)面的商店又快又準(zhǔn)，那種感覺真是太爽了。
假如我是蜘蛛俠，我就會(huì)用潔白的絲，給那些貧窮的人織上一件既漂亮又暖和的衣服，這樣就可以讓大家都過得很幸福。
假如我是蜘蛛俠，我會(huì)為丟失東西的人們，抓住小偷，我的絲自然會(huì)把他纏繞起來，要是他還執(zhí)迷不悟的話，我的絲就會(huì)越纏越緊，直到他心里知道錯(cuò)了為止。那樣，所有的.壞人都會(huì)改邪歸正。
假如我是蜘蛛俠，我會(huì)召集所有的蜘蛛，讓它們把害蟲全部網(wǎng)住，人們也不會(huì)因?yàn)楹οx而煩惱，不用花太多的錢去買殺蟲劑了，而且年年大家都有好收成。
假如我是蜘蛛俠，我會(huì)為民除害，造福百姓，讓人們過上幸�？鞓返纳睢�
假如三年級(jí)作文 篇38
假如，假如我有一雙翅膀，我就可以在天空中自由地快樂地飛翔。我要飛向高山，我要飛向海洋，我要飛向祖國媽媽的心臟——北京，我要瞰視天安門廣場(chǎng)，看那廣場(chǎng)上威武的儀仗隊(duì)，看那廣場(chǎng)上莊嚴(yán)的伸旗儀式，看那廣場(chǎng)上高高飄揚(yáng)的五星紅旗。
假如，假如我有超人的能力，我就可以給干旱地區(qū)帶來一場(chǎng)甘甜的雨露，來滋潤干渴的大地；我就可以給水災(zāi)地區(qū)筑起高高的防汛基地，來阻止危害百姓，讓他們年年都風(fēng)調(diào)雨順，年年都有好收成。
假如，假如我有一支馬良的神筆，我就可以給殘疾人畫上健全的體魄，我就可以給祖國大地的荒漠地區(qū)畫上綠洲，我就可以給那些山區(qū)讀不起書的小朋友畫上書包和書本，讓他們都過上幸�？鞓返厝兆印�
假如，多么美好的假如啊！雖然我沒有擁有一雙翅膀，雖然我沒有擁有超人的.能力，雖然我沒有擁有馬良的神筆，但我會(huì)依然會(huì)朝著心中這些的美好去努力學(xué)習(xí)，長大后讓自己的能力盡情地去發(fā)揮。
假如三年級(jí)作文 篇39
假如我一只展翅飛翔的雄鷹，我會(huì)飛到受到地震影響的再區(qū)，去看看那兒的人們是否平安，用我尖尖的嘴和爪子刨開廢墟，救出里面被困的人們。假如我是一朵飄蕩在天空中的'白云，我會(huì)飄到受到地震影響的災(zāi)區(qū)的那天天空下，擋主火辣辣的太陽，為那些已經(jīng)承受過失去家人的痛苦的人們帶來點(diǎn)點(diǎn)涼意。
假如我是一縷溫暖的陽光，我會(huì)照射到受到地震影響的災(zāi)區(qū)，為那些已經(jīng)被寒風(fēng)冷雨吹紅了臉、淋濕了身子的人們帶來一絲溫暖的感覺。假如我是一支默默燃燒的蠟燭，我會(huì)去照亮受到地震影響的災(zāi)區(qū)人民那兒，去照亮他們那已經(jīng)紫得發(fā)青的臉上，讓他們的臉重新變的紅潤起來，假如這場(chǎng)災(zāi)難注定要來臨，就讓它看到我們的勇氣和信心；假如這場(chǎng)災(zāi)難注定要降臨在我們身上，就讓它磨礪出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。災(zāi)區(qū)的朋友們，我們永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>
假如三年級(jí)作文 篇40
我夢(mèng)想著自己會(huì)越來越聰明，能使我的能力變得強(qiáng)大，假如我有超級(jí)大腦，我想為大家做很多事，就像愛迪生、愛因斯坦、居里夫人那樣為人類作出巨大的貢獻(xiàn)。
假如我有超級(jí)大腦，我會(huì)發(fā)明比航天飛機(jī)、宇宙飛船飛得更遠(yuǎn)、更快的飛行器，讓我們深入太空，發(fā)現(xiàn)更多宇宙的`奧秘�；蛟S我們能到其它星球上去生活，還可以和外星人交朋友，學(xué)習(xí)他們的科技。
假如我有超級(jí)大腦，我會(huì)發(fā)明更高級(jí)的太陽能電池，產(chǎn)生更多的電能，使我們都能使用清潔能源，同時(shí)也能使空氣變得清新，天空變得燦爛。
假如我有超級(jí)大腦，我會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的奧秘，讓人不再中毒，少得疾病，那些心臟病、癌癥等都不再發(fā)生，這樣的話，人們就會(huì)很健康，壽命變得更長。也可以發(fā)明一種學(xué)習(xí)機(jī)，讓我們的學(xué)習(xí)能力得到提高，讓我們學(xué)到更多、更深?yuàn)W的知識(shí)，讓社會(huì)向文明更進(jìn)一步。
超級(jí)大腦真管用！現(xiàn)在要努力地開發(fā)我的大腦，擁有超級(jí)大腦的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)的話就太好了！
假如三年級(jí)作文 篇41
假如我有一支神筆，我會(huì)給盲人換上一雙明亮的眼睛，讓他們可以見到明天的太陽，看到五彩繽紛的世界和祖國的大好山河。
假如我有一支神筆，我會(huì)給枯萎的小樹添上許多嫩綠的葉子，讓這些大樹可以茁壯成長，幫助我們凈化空氣。
假如我有一支神筆，我會(huì)把凹凸不平的地面變得和馬路一樣的平，這樣我們開車不會(huì)再顛來顛去的了，下雨車也不會(huì)陷在土地里面了。
假如我有一支神筆，我會(huì)給沙漠畫上漫山遍野的草地讓人們可以找到生命中的水源。
假如我有一支神筆，我會(huì)給山區(qū)里的小朋友畫上他們理想中的學(xué)校，讓他們天天開心，快樂學(xué)習(xí)每一天。
假如我有一支神筆，我會(huì)去幫助全世界需要幫助的'人，讓地球由壞變好，讓我們難過的心情變得非常開心和快樂。我還會(huì)讓中國，法國，俄羅斯……這些全世界的國家的人們感到幸福和快樂。
假如三年級(jí)作文 篇42
假如我變成了一顆星星，為了好玩，掛在高高的夜空中，笑嘻嘻地掛在云端跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
你要是找不到我：“孩子，你跑到哪去了？”我暗暗地在那里偷笑，卻一聲不吭。
我要散發(fā)著光芒，在高高的天空中望著你。
晚飯過后，風(fēng)兒拂起你的發(fā)梢，你穿過樹林，走在小徑中。我眨著眼。你能看到一絲微弱的光芒，卻不知這是我的光芒。
當(dāng)你坐在后院，坐在月下看《繁星》的時(shí)候，我那微弱的光落在書本上，投在書頁上，那正是你所讀的地方。
但你猜得出，這光就是你寶貝小小的.影子嗎？
當(dāng)你拿著書推開家門時(shí)，我便突然地落到地上，又變成了我——又變成了你的孩子，拉住了你的衣角。
“你去哪了，調(diào)皮的家伙？”你溺愛地刮了刮我的鼻梁。
“這是個(gè)秘密，媽媽。”這就是我要告訴你的話了。
假如三年級(jí)作文 篇43
假如我變成了一朵蒲公英，為了好玩，藏在地上的草叢里，笑嘻嘻地隨風(fēng)搖擺，又在花蕊中跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里笑，卻一聲不響。
我要悄悄地培養(yǎng)我的種子，看著你工作。
當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過柳樹的林蔭，走到門前的小庭院時(shí)，你會(huì)看到這花影，卻不知道這是我的影子。
當(dāng)你吃過午飯，坐在窗前讀《駱駝祥子》，我身上的`種子隨風(fēng)吹到你的頭發(fā)與肩上時(shí)，我便要將我最后一粒種子飛在你的書頁上，正飛在你所讀的地方。
但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小種子嗎？
當(dāng)你黃昏時(shí)歸來到門口去，我便要突然地跳到地上來，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。
“你到哪里去了，你這壞孩子？”
“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時(shí)所要說的話了。
假如三年級(jí)作文 篇44
我們現(xiàn)在的生活有多幸福，但是生活越好，生活習(xí)慣就會(huì)越差。比如我是一個(gè)生活習(xí)慣不好，生活條件很好的人，卻完全不懂得珍惜。
如今，我們每天吃、穿、住都不是問題。吃喝穿新衣服都好。但是十幾年前或者幾十年前基本的溫飽還是很難得到的。據(jù)成年人說，仍然有人死于饑餓或凍死。
因?yàn)槟菚r(shí)候就算有錢也不一定能買到吃的`。每個(gè)人一次只吃了有限的一頓飯，更不用說大魚大肉和山珍海味了。這時(shí)候，在飯桌上放一小碗辣椒，可能一瞬間就吃完了。
但是現(xiàn)在，這樣的菜可能不會(huì)在桌子上吃。以我為例。我經(jīng)常吃剩菜，對(duì)食物總是很挑剔。有時(shí)候甚至偷偷把飯倒了，卻告訴爸媽我吃完了。
如果有一天全世界都沒有大米和蔬菜，也許我們?nèi)祟悤?huì)后悔。原來食物是如此珍貴，我們應(yīng)該珍惜它，永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)它。
如果世界上真的沒有食物，那就慘了，后悔了。所以，從現(xiàn)在開始，我們要更加珍惜食物，不要浪費(fèi)食物，掃光每一桌食物，不要灑一粒米。
假如三年級(jí)作文 篇45
我們現(xiàn)在的生活有多幸福，但是生活越好，生活習(xí)慣就會(huì)越差。比如我是一個(gè)生活習(xí)慣不好，生活條件很好的人，卻完全不懂得珍惜。
如今，我們每天吃、穿、住都不是問題。吃喝穿新衣服都好。但是十幾年前或者幾十年前基本的溫飽還是很難得到的。據(jù)成年人說，仍然有人死于饑餓或凍死。
因?yàn)槟菚r(shí)候就算有錢也不一定能買到吃的.。每個(gè)人一次只吃了有限的一頓飯，更不用說大魚大肉和山珍海味了。這時(shí)候，在飯桌上放一小碗辣椒，可能一瞬間就吃完了。
但是現(xiàn)在，這樣的菜可能不會(huì)在桌子上吃。以我為例。我經(jīng)常吃剩菜，對(duì)食物總是很挑剔。有時(shí)候甚至偷偷把飯倒了，卻告訴爸媽我吃完了。
如果有一天全世界都沒有大米和蔬菜，也許我們?nèi)祟悤?huì)后悔。原來食物是如此珍貴，我們應(yīng)該珍惜它，永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)它。
如果世界上真的沒有食物，那就慘了，后悔了。所以，從現(xiàn)在開始，我們要更加珍惜食物，不要浪費(fèi)食物，掃光每一桌食物，不要灑一粒米。
假如三年級(jí)作文 篇46
如果是一句妙語，有了這兩個(gè)字，我只是一眨眼就想成為玉帝，但我今天不想當(dāng)神，不想成仙，我只想成為一本書。
如果我是一本書，我不想做一本裝飾精美的精裝書，我只想做一本外觀簡單，內(nèi)容豐富的平裝書，因?yàn)楹芏鄲劭磿暮⒆淤I不起昂貴的高端書�？粗请p熱切的眼睛，我恨不得鉆進(jìn)他們的.書包。
如果我是一本書，我不想被那些花錢如流水的人買走，放在豪華的書柜里客套。雖然幾十年不用擔(dān)心誰會(huì)捏我臉?biāo)何乙路�，但是這種生活和一堆廢紙有什么區(qū)別？
如果我是一本書，我想成為一個(gè)新的電子教材:打開它，哇！有語文，數(shù)學(xué)，英語，習(xí)題，試卷，學(xué)習(xí)工具都在書里。有了我，同學(xué)的書包會(huì)變輕。
如果我真的是一本書，那就讓我從十變一，從十變一，從一千變一，從一變一，再變一成為漫天的好書，飛啊飛，飛向那些愛書的孩子，輟學(xué)，讓世界上每一個(gè)愛書的人都有一本心愛的好書。
假如三年級(jí)作文 篇47
假如我是一只小鳥，我要在天空自由自在的飛翔�？纯幢简v不息的長江，看看高大雄偉的泰山……我要看看世界的每一個(gè)角落。
假如我是一條小魚，我要在水里快活的游來游去，過著無憂無慮的`生活。在水里和小蝦游玩、嬉戲，還要嘗嘗海水是什么味道。
假如我是一只小兔，我要在森林里馳騁，我可以去采蘑菇，也可以去參加森林舞會(huì)……我要和小動(dòng)物們一起過著快活的生活。
假如我是一個(gè)小水滴，我要去滋潤大地，讓大地莊稼豐收，讓大地小草叢綠，讓大地鮮花盛開，讓大地變得更加美麗。
假如我是一顆星星，我要在天空中，快活的眨著像寶石一樣的眼睛，讓星空更加璀璨，讓宇宙更加迷人。
假如我是一個(gè)太陽，我要讓地球一年四季溫暖又舒適，我要充分發(fā)揮我的光和熱，為人類創(chuàng)造幸福。我要用太陽能發(fā)電，把光和能安裝在汽車上、飛船上、電腦中……讓它事事處處為人民服務(wù)。
假如我是……
假如三年級(jí)作文 篇48
假如我是一個(gè)主持人，我會(huì)像李詠一樣，操一口純正的普通話和幽默應(yīng)變的口才，讓觀眾們?cè)谳p松的節(jié)目中既娛樂而且學(xué)到知識(shí)。
假如我是一個(gè)音樂家，我會(huì)在很大的舞臺(tái)上彈奏一曲激昂、動(dòng)聽的古箏曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》讓聽眾們身臨其境，為我的演奏而陶醉。
假如我是一個(gè)演員，我會(huì)認(rèn)真塑造每一個(gè)角色，讓觀眾們?yōu)槲已莸拿恳徊坑耙晞《袆?dòng)。
假如我是一個(gè)歌星，我會(huì)唱出自己的專輯、有自己的舞臺(tái)、自己的天空，我還要唱出各種語言的歌曲，讓世界每個(gè)不同膚色的人都能聽懂我的歌聲。
假如我是個(gè)導(dǎo)游，那我會(huì)游覽我們祖國的大好河山后，向每一位游客介紹我們風(fēng)景如畫的`錦繡河山。
假如我是一個(gè)博士就更好啊，那樣我可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)國家有用的人材。
假如……
假如……
媽媽在一旁敲了我一下：“你啊，什么都想，真是螞蟻爬刷子——千條路！”快去好好學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧，別做個(gè)空想家！
假如三年級(jí)作文 篇49
大家好，我是嗜糖族的人，雖然有巧克力軟糖這么多美味可口的糖果吃，但是對(duì)我來說還不過癮，假如我是糖果大王，那該多好�。�
假如我是糖果大王，我要開一家工廠，制作各種新奇美味又可口的糖，來造福我們這糖果組的同胞們，新產(chǎn)品的種類有很多，例如酸甜水果棒，一開始是酸酸的`檸檬味，慢慢的會(huì)有一層酸甜的葡萄，我再后來就會(huì)有一股濃濃的蘋果香味，接下來是草莓味帶著淡淡的香草味，給人不同的感覺，不同凡響。還有魔幻巧克力，咬下去又香又甜，含在口中你機(jī)會(huì)融化成巧克力牛奶，假如將巧克力牛奶冰過后變成巧克力冰棒。吃起來又清爽又舒暢，如果攪拌幾下就會(huì)變成巧克力汁，還有無數(shù)不同的新奇糖果，美味又可口，包你滿意。
假如我是糖果大王，我一定要保護(hù)好牙齒的，健康，永遠(yuǎn)沒有蛀牙做一個(gè)健康的孩子。
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