關(guān)于三年級(jí)作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
童年是一本屬于自己的漫畫書，里面講述著許多關(guān)于我的幼稚天真的故事。
小時(shí)候，我常常喜歡問問題，總是打破砂鍋問到底，問到媽媽啞口無言�，F(xiàn)在，媽媽每次講到我的“光榮史”的'時(shí)候，都會(huì)開懷大笑。
記得有一年春節(jié)，爸爸媽媽帶著我回家鄉(xiāng)過年。回到家鄉(xiāng)的第二天早晨，我便早早起床跟著媽媽去雞窩撿雞蛋煮早餐�？吹揭桓C的雞蛋，我便開心地嚷了一聲“好多的雞蛋！”可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)眼看到一群很可愛的小雞時(shí)，我心里滿是疑惑。我問媽媽：“媽媽，小雞不是從雞蛋里出來的嗎？我們把雞蛋吃了，是不是會(huì)把還沒有出生的小雞吃了？那我們可不可以不吃��？這樣就會(huì)有更多的小雞了。”媽媽笑了笑，沒有直接回答我，而是說：“長(zhǎng)大后你就明白了�！彪m然心里還是不理解，但我的注意力已經(jīng)被那些可愛的小雞早早就吸引去了，我不停地摸著它們身上柔軟的毛。
后來，路過豬圈的時(shí)候，我又問媽媽：“媽媽，為什么豬長(zhǎng)得這么奇怪？”“媽媽，鴨子會(huì)變成天鵝嗎？”“媽媽……”一路上，我一直在問為什么，媽媽還沒來得及回答就已經(jīng)到家了。
聽著媽媽講我的童年趣事，才發(fā)現(xiàn)自己是那么天真爛漫。也正是那么多趣事才組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。就讓這些幼稚天真的童年趣事成為我人生中最美好的回憶吧！
三年級(jí)作文 篇2
星期六的中午，我們到外婆家去吃午飯，吃完午飯。閑來沒事可做，我就拿出彈子棋和外婆PK一下，看看我的棋藝是否有長(zhǎng)進(jìn)了。
我拿出彈子棋放在了茶幾上，并擺放好了。然后，我邀請(qǐng)外婆和我一起下棋。外婆就坐下來和我一起下棋。外婆說：“你先下吧！”我說：“好的呀！”于是，我就先走了第一步。接著，是外婆下她的第一步棋子。我們每一下一步棋子，都要為后面鋪好路。要不然，走走速度會(huì)很慢的。我們就這樣，你一步，我一步的下著。眼看我快要到外婆的領(lǐng)域了，而外婆的'棋子也快到我的領(lǐng)域了。已經(jīng)到了最后關(guān)頭了，我是決不能掉以輕心的，否則很容易輸?shù)�。我小心地下著每一步棋子，能盡量少走一步是一步，因?yàn)�，很有可能這一步就直接影響到輸贏的。因此，到了最后關(guān)頭是非常重要的。外婆也是小心翼翼地走著，從形勢(shì)上來看，我們基本是差不多的，不分上下。這最后幾步就顯得尤為重要了。我小心地布著局，終于，我最后只一步之差險(xiǎn)勝外婆。
�。≌娴氖呛皿@險(xiǎn)呀！要不然，我就要輸?shù)袅�。因此，下棋真的也要好好�?dòng)腦子的。否則，一個(gè)不留心，就會(huì)被打得落花流水了。
三年級(jí)作文 篇3
上周,老師給我們布置了一個(gè)特殊的"任務(wù)"---種蒜,我百思不得其解老師怎么會(huì)布置這樣一個(gè)任務(wù)呢?但沒辦法,這可是關(guān)于積分的作文,不得不做。
在回家的路上,我的腦海里一直浮現(xiàn)出種蒜兩個(gè)字,種蒜,種蒜.可千萬不能忘呀!
回家后,我急急忙忙脫了鞋,就馬不停蹄忙了起來,開始翻箱倒柜的找紙杯,終于找到了,我又找來最重要的.兩瓣大蒜，輕輕地把大蒜放進(jìn)了紙杯，接著又在樓下花園里用棍子挖了些泥巴，小心翼翼地澆了點(diǎn)水，心想種蒜實(shí)在太簡(jiǎn)單了，我情不自禁地偷偷笑了起來。種完。我又想：每個(gè)人都有家，它也應(yīng)該有“家”呀！我把它放在陽臺(tái)上，做了個(gè)“家”。
第一天一大早，我便迫不及待地去陽臺(tái)瞧了瞧，并沒有發(fā)生什么動(dòng)靜，我想：大蒜不就是可以不澆水不灌土都能生長(zhǎng)發(fā)芽的嗎？干脆不管它了。
過了幾天還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，開始慌了，我想它會(huì)不會(huì)枯死了，便想去挖出來看看，我用棍子把大蒜撬起來，幸好沒死，我用力的把它摁了下去。我就急急忙忙的去上學(xué)了，沒過多久，天空烏云密布，忽然下了一場(chǎng)暴雨，慘了！大蒜一定被淹死了，該怎么向老師交代呀！我焦急萬分。
放了學(xué)，我急急忙忙跑回家，來到陽臺(tái)，望著那一滿杯的水，心里失落極了，如果不是我不管它的話，那它一定不被暴雨襲擊�！霸缰袢�，何必當(dāng)初啊”！我感嘆道。
三年級(jí)作文 篇4
聽到這個(gè)題目你一定以為我是在想象，可是你錯(cuò)了，我們家確實(shí)有一塊多功能白板，這塊白板四周是粉紅色的邊框。
有一天，我垂頭喪氣地走在回家的路上。你要問為什么？哎，我語文考試只得了97分。昨天我還下了保證，要考到98分以上。這時(shí)媽媽正好開會(huì)結(jié)束提前來接我，她還不知道我的考試成績(jī)，依然興致勃勃地問我：“今天考了幾分？”我聽了心呯呯直跳，又不敢告訴媽媽，就說：“還沒發(fā)下來呢。”路上，我一直在想，要不要告訴媽媽？告訴吧，怕媽媽兇我；不告訴呢，老師說過不能做說慌的孩子。很快便到家了，回到家，我一眼就看到了掛在門口的白板，立刻計(jì)上心來。趁媽媽做飯時(shí)，我在白板上寫道：“對(duì)不起，其實(shí)試卷發(fā)下來了，我只考了97分�！睂懲旰�，我心里的石頭才算落地。為了讓媽媽看到白板上的留言，我故意說：“媽媽，門口的玄關(guān)上有一樣?xùn)|西給你的。”說完我就進(jìn)了房間。第二天，我一大早起來就直奔門口的白板處，看到了在我的留言旁邊多了一句話。仔細(xì)一看，原來是媽媽寫的。“沒考好沒關(guān)系，繼續(xù)努力，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！边@時(shí)的白板已經(jīng)成了我們的秘密留言本。
每天上學(xué)，我們必須要帶三件套：紅領(lǐng)巾、�；�、小黃帽�？晌依鲜且洝Ｗ詮拈T口掛了這塊白板，我再也沒有忘記帶這三件套了。因?yàn)榘装宄闪宋业?備忘錄。
我們家最近執(zhí)行了一套流動(dòng)紅旗制度，不管是誰都要遵守家庭規(guī)則，如果誰違反了規(guī)定就會(huì)被扣分。每個(gè)星期根據(jù)積分情況，來確定流動(dòng)紅旗的歸屬。這時(shí)的白板又成了我們的光榮榜。
我愛我家這塊多功能的白板。
三年級(jí)作文 篇5
一大早，劉奕靈告訴我："倉鼠又不見了！”籠子里空空的，天窗大開著。倉鼠，你去哪兒了？
倉鼠我們想你呀！我們把教室翻了個(gè)底朝天，把垃圾桶也找了個(gè)遍，可仍然不見你的蹤影。倉鼠你去哪兒了？
可愛的倉鼠你去哪兒了？昨天中午我還看見你在籠子里歡蹦亂跳地跳著舞呢！那時(shí)候，你的小腳丫拍打著籠子，在我們朗朗的讀書聲中玩耍�？扇缃�。你去哪兒了？
淘氣的倉鼠，你去哪兒了？你不是已經(jīng)出去玩過一次了嗎？可你為什么又要逃走呢？是不是不喜歡你的`食物？還是不想要男孩子們戲弄你？還是想媽媽了？
親愛的倉鼠，你到底去兒了？同學(xué)們想念你呢？你可是我們的伙伴呢！每當(dāng)我不高興的時(shí)候，你就做鬼臉逗我笑呢！你快回來吧，我們一定會(huì)照顧好你的，我們還準(zhǔn)備帶你去秋游呢！
倉鼠，你去哪兒了？外面的世界很兇險(xiǎn)的，你玩夠了，就趕快回來吧！
倉鼠，你到底去哪兒了呢？
三年級(jí)作文 篇6
元宵節(jié)那天，我們一家吃完元宵，爸爸說：“我們?nèi)タ礋熁ò��！眿寢屨f：“好吧！”爸爸把我們送到爸爸上班的地方去看煙花。那五彩繽紛的'煙花看得我眼花繚亂。煙花很美很美，我們看了很久很久才依依不舍地回家了。
爸爸又把我們送到廣場(chǎng)上去玩，到了廣場(chǎng)上，我們看到了滿天的許愿燈，像星星一樣眨著眼睛。 這個(gè)元宵節(jié)，月亮也是又大又圓。我們過得真快樂！
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