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        • 神奇的三年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2022-05-14 10:31:26 三年級(jí)作文 我要投稿
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          【精選】神奇的三年級(jí)作文300字4篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的神奇的三年級(jí)作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精選】神奇的三年級(jí)作文300字4篇

          神奇的三年級(jí)作文300字 篇1

            今天吃完午飯,我正在到小區(qū)跳繩的路上時(shí),忽然看見(jiàn)一群螞蟻列著長(zhǎng)隊(duì)!巴!它們是在搬家嗎?”我問(wèn)媽媽。媽媽低下頭看了看:“是。∧阕屑(xì)觀察觀察吧!”

            這列長(zhǎng)隊(duì)大概有四、五米長(zhǎng)了吧!我抬頭去看它們要到的目的地,在一堆草叢里,我小心翼翼地用手扒開(kāi)草叢,里面的螞蟻有幾千只呢!我用一只腳攔住螞蟻的去路,只見(jiàn)它們有的往回走,有的.往我腳兩邊走,還有的原地停留;我不知道是怎么回事,就準(zhǔn)備做另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

            我把白糖放在地上,一只螞蟻朝白糖這邊走過(guò),一邊尋找,一邊擺動(dòng)觸角。終于,它找到了白糖?墒前滋潜任浵佉,它怎么搬得動(dòng)呢?隨后一大群螞蟻跟過(guò)來(lái)了,它們一起把白糖搬回家。這下我就更弄不明白了。

            于是我上網(wǎng)查找資料,原來(lái)螞蟻的觸角上可以分泌出一種叫“信息素”的東西,螞蟻們會(huì)跟著這個(gè)味道找尋方向。

            身邊的科學(xué)真多,真有趣,我以后一定要多多觀察。

          神奇的三年級(jí)作文300字 篇2

            一個(gè)清晨,一個(gè)同學(xué)在家里吹汽球。呼!呼!兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的汽球出來(lái)了。那個(gè)同學(xué)把兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的汽球捆在一起,變成了一把槍。叭!門(mén)開(kāi)了,媽媽回來(lái)了。她看到這把槍還以為是真槍呢!結(jié)果走近一看,原來(lái)是汽球。她生氣地把汽球一抓,跳出了許多小泡泡,把那位同學(xué)包裹在汽球里面,汽球飄上了天空。

            飛到了一個(gè)神秘星球,落到了凹凸不平的地面。一個(gè)長(zhǎng)著六只手、2個(gè)頭、4只眼睛的外星人來(lái)到他身邊,說(shuō)了一些外星語(yǔ)。他以為要來(lái)殺他,所以一蹦,汽球在空中破掉了。一只仙鶴飛了過(guò)來(lái),他踩在仙鶴背上,仙鶴飛到了玉帝面前。他看到玉帝連忙跪下來(lái)說(shuō):玉帝呀,求你放我走吧!玉帝聽(tīng)了,非常生氣說(shuō):我這里不好嗎?”不是!不是!只是我不太適應(yīng)這里的生活!必M有此理,來(lái)人,拿下!”一些巨人把他抓了起來(lái)。

            叮叮!鬧鐘把我吵醒了。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

            我們忽然明白了,活潑愛(ài)想的'孩子們會(huì)知道怎樣從無(wú)”中看出有”,從虛”中看出實(shí)”,比他看到的更真切,更豁達(dá),更復(fù)雜,更確實(shí)!

            評(píng):我要寫(xiě)幾句什么奇妙的評(píng)語(yǔ)才配得上這個(gè)故事和故事結(jié)尾幾句那么精彩的話呢!

          神奇的三年級(jí)作文300字 篇3

            我想要我未來(lái)的神奇教室有一個(gè)情景規(guī)劃?rùn)C(jī),比如上課講到關(guān)于過(guò)去的課程,如《登鸛雀樓》就可以使用情景規(guī)劃?rùn)C(jī),把墻面規(guī)劃成5D效果,可以對(duì)學(xué)習(xí)造成很大的幫助,讓課程變得更真實(shí)。

            我還想要一個(gè)隔音機(jī),比如在上課期間,教室外出現(xiàn)車(chē)流等能發(fā)出噪音的事件,隔音機(jī)就可以自動(dòng)把噪音反彈回去,這樣就不會(huì)應(yīng)為噪音而影響上課。

            我還想再要一個(gè)情景生長(zhǎng)黑板,如講到某種東西的生長(zhǎng)過(guò)程的課,情景生長(zhǎng)黑板會(huì)將那個(gè)東西的生長(zhǎng)過(guò)程視屏在黑板上播放,這樣能讓同學(xué)們更好理解這節(jié)課。

            我想它再有一個(gè)課程記錄儀和一個(gè)情景鏡就更好了,課程記錄儀可以把這節(jié)課全部錄下來(lái),如果有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂,就可以到記錄儀那里再聽(tīng)一遍,這樣既可以節(jié)省老師的時(shí)間,也能讓同學(xué)理解這節(jié)課的內(nèi)容。如果講到關(guān)于細(xì)胞、氣體等東西時(shí),情景鏡就能把這些東西放大,直到可以看清它們的顏色、形狀和樣子為止,這樣就可以讓課程變得更加有趣。

            我想它再有一個(gè)防摔器,就是好上加好了,在下課期間如果有同學(xué)在玩的時(shí)候不小心摔倒了,防摔器就可立刻噴出一層厚厚的棉花,這樣就可以保護(hù)每個(gè)同學(xué)的.安全。

            這就是我想要的神奇教室,我想未來(lái)一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)的,你們說(shuō)是吧。讓我們共同期待吧!

          神奇的三年級(jí)作文300字 篇4

            今天是端午節(jié),媽媽說(shuō):“今天我們?nèi)タ匆粋(gè)神奇的粽子!蔽蚁耄簨寢屖遣皇且獛胰コ砸环N從來(lái)沒(méi)吃過(guò)的粽子來(lái)過(guò)節(jié)呢?我?guī)е苫蠛蛬寢尦霭l(fā)了。

            我跟著媽媽走了很久,突然,媽媽說(shuō):“到了!蔽铱吹酱箝T(mén)上“魔方”兩字,奇怪地說(shuō):“媽媽?zhuān)阕咤e(cuò)路了。你不是帶我來(lái)吃粽子的嗎?”媽媽說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),就是這里!

            媽媽領(lǐng)著我走到一個(gè)展臺(tái)前,指著一個(gè)粽子型的魔方對(duì)我說(shuō):“瞧,這個(gè)就是神奇的‘粽子’!蔽疫@才恍然大悟,原來(lái)媽媽是帶我來(lái)看魔方展覽的。

            我被展臺(tái)里各種各樣的魔方吸引住了,沒(méi)想到魔方的形狀除了常見(jiàn)的'立方體以外,還有其他很多形狀呢!展臺(tái)里的魔方有球形、蘑菇形的,還有多面體魔方……其中粽子魔方像一個(gè)小金字塔,跟粽子真有幾分像。

            魔方不僅形狀各異,大小也不同。展廳里放著世界上最大的魔方,邊長(zhǎng)約200厘米,重2噸,真讓人嘆為觀止。最小的魔方邊長(zhǎng)卻只有8毫米,重1克左右,只有在放大鏡下才看得清楚。

            最吸引眼球的是機(jī)器人復(fù)原魔方,它先把六個(gè)面掃描一遍,然后算出步驟最少的方法,迅速地復(fù)原好。機(jī)器人還把魔方高高舉起,向觀眾炫耀一番,真是太厲害了!

            魔方世界真神奇。∥疫^(guò)了一個(gè)不一樣的端午節(jié)。

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