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關(guān)于三年級自己作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的三年級自己作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級自己作文 篇1
夢，我想大家都有，那你的夢是什么那？在靜悄悄的山谷里，在漆黑的夜晚里，我漸漸的睡著了，我夢到了我成為了一位老師，在教孩子們知識。
我夢到了自己成為了一位老師，給孩子們打開了知識的大門。我夢到了孩子們那可愛的小臉、無比響亮的笑聲。我夢見了我當(dāng)時正在給孩子們講課，孩子們在認真的寫字，傾聽我那柔弱的聲音。
突然，一個孩子對我說：“老師愛是什么？”我告訴他：“愛是一朵花，太陽給了它陽光，讓它茁壯成長。愛是一位小女孩，在冰天雪地里，母親摔倒了，小女孩把母親扶起來，為母親拍掉身上的雪，并問她母親：“你疼不疼？”愛是公交車，一位老奶奶上來了，當(dāng)時沒有座位了，一個人起來給她讓座�！�
在課堂上，孩子們在認真的讀書，我看著他們可愛的笑臉和金色的卷發(fā)，聽著他們親切的聲音。一個同學(xué)寫錯字了，我對他說這個字你寫錯了。
我給孩子們講知識，孩子們異口同聲地說：“老師，您辛苦了�！蔽逸p輕的對他們說：“你們真是好孩子。”
過了一星期，我生病了。孩子們很難過，就去醫(yī)院看我，對我說：“老師您會沒事的，會很快好起來出院的�！蔽衣牭剿麄兡敲从H切的問候我，心里有種說不出的`開心，望著他們，對他們發(fā)出一絲無力的笑容。
一段時間后，我的病就完全的好了。我那么就沒有看到他們，但他們還是那么善良，那么可愛，那么聰明�？墒俏业念^發(fā)里出現(xiàn)了好多根白發(fā)，我親著他們的額頭，他們也親著我的額頭。
突然，我的頭被打了一下，我大喊一聲：“誰”一看，原來是媽媽，媽媽對我說：“小懶蟲，快起來�！蔽业拿缐粝Я�。
三年級自己作文 篇2
每一次我想要吃漢堡的時候都要出門去肯德基或者是麥當(dāng)勞又或者是德克士買漢堡吃，這真是讓我們覺得非常的麻煩，而且這些牌子的漢堡吃多了我也會感覺到有一點點的吃膩了。
所以今天我打算要自己做一個漢堡給我自己吃，這就叫做自己動手，豐衣足食吧。首先我從冰箱里面拿出了一大塊雞胸肉，我先把這塊大大的雞胸肉給從中間切成了兩半，然后用刀背在這些雞胸肉上面拍了好幾下，再之后我就在上面撒了一些鹽巴和料酒。
很快經(jīng)過我的腌制以后，我就把雞胸肉給下了鍋，很快香噴噴的雞胸肉就在我的煎炸下熟了，這樣我就把雞胸肉給夾起來放到了盤子的上面。這個時候我又從冰箱里拿出了土司，我在土司的上面涂滿了番茄醬和沙拉醬，之后我就把這些雞胸肉給夾在了兩片土司的中間，在雞胸肉的兩側(cè)我又夾了一些美味可口的.生菜。
這樣經(jīng)過我的一個小時的努力，我終于把我的漢堡包給做出來了，自己能夠品嘗到自己做的美食真是一件讓人感到非常開心的一件事情。
三年級自己作文 篇3
有許多事，我都覺得自己做的很好，可是，我覺得我做的最好的就是作業(yè)。
有一天，老師上午就布置了語文作業(yè)。老師給了我們留了一點時間讓我們寫作業(yè)，我以迅雷不及掩耳之勢就拿出了作業(yè)，抓緊時間的寫，一看題目，太簡單了，我筆走龍蛇，很快就寫完了一項作業(yè)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課了，我出去玩，看見別人在寫作業(yè)，我就提醒他：“別寫了，休息一會兒吧，再寫眼睛就壞了！”實話說吧，我是不想讓他作業(yè)超過我，呵呵。
上課了，我最喜歡上科學(xué)課了，因為科學(xué)老師講完課會給我們15分鐘時間寫作業(yè)。我聚精會神的聽老師講，講完了，老師讓我們寫作業(yè)，我興奮極了，我還是以迅雷不及掩耳之勢的.速度拿出作業(yè)，開始“奮筆疾書”了。
放學(xué)了，等媽媽開會的時間，我又開始寫作業(yè)，寫完，我就可以輕輕松松的玩了。
我一回家，該背的背，該讀的讀，該聽的聽，媽媽一簽字，就完事了。
三年級自己作文 篇4
我是一道亮麗的風(fēng)景線，但不是像張柏芝、劉亦菲那樣的明星大腕，我只是一名普通的中學(xué)生。
“走自己的路，讓別人去說吧！”這句話說得非常好，它也是我的座右銘。我曾經(jīng)因同學(xué)對我的議論紛紛而感到苦悶，我也曾因為別人給我的建議而感到迷茫，但自從看到但丁的'這句名言，使我懂得了很多。對于別人的議論紛紛，我應(yīng)該不屑一顧，那畢竟是別人的評價，而應(yīng)當(dāng)我真正在乎的是自己對自己的評價，那才是真正的我……
自我評價不是隨意“打分”的。例如做一件事，不是說做得漂漂亮亮就是“滿分”，而是在于你所付出的，如果你為它努力，付出真實的勞動，即使失敗了，那也是雖敗猶榮，你可以打個大大的“100分”�！皼]做虧心事，半夜不怕鬼敲門”。在生活中也是這樣，你不做違背良心的事，真心真意地為生活付出每一滴汗水，不用說是你自己，就算是你的仇人，只要他的良心未全部泯滅，他也會給你一個驚人的高分！
如果你還是角落里一絲暗淡的燭光，你得振起精神，不要被別人的一字一句而忐忑不安，因為你要相信我，你必須相信我；如果你還是百花園中的一枝傲梅，你必須學(xué)會謙虛，不要太高估了自己，更不要因為別人的一句奉承的話而狂妄自大，因為你要相信我，你必須相信我。
相信我，相信但丁，找回自我，做好自己，因為你也是一道亮麗的風(fēng)景線！
三年級自己作文 篇5
記得牛頓說過“無論做什么事，只要肯努力奮斗，就沒有不成功的�！蔽乙渤ψ约赫f“只要努力，沒有什么做不到的，努力沒有任何借口。&qut;雖然經(jīng)常這樣對自己說，但是行動上卻很難做到。
平日里活潑開朗的我，贏得了老師和同學(xué)們的喜愛。每次學(xué)校組織活動，老師總是給我機會，我雖然也很想?yún)⒓�，但心里第一個想到的念頭卻是放棄。
這個時候，我的內(nèi)心就會出現(xiàn)兩個矛盾的我，一個我會掃興地說&qut;放棄吧，這么難，你完成不了！萬一沒有得獎該怎么辦呢？“另一個我會堅定地說：”馮芷涵，加油吧，只要你肯努力，你一定行。&qut;每當(dāng)這個時候我就默默地對自己說：”努力沒有任何借口。“
記得有一次，葉老師在班級通知年段要開展一個讀書故事會的演講比賽，請大家積極報名參加，說說自己和書的故事。大家你看看我，我看看你，想表現(xiàn)卻有些猶豫，沒有一個同學(xué)有勇氣現(xiàn)場報名，這其中也包括很想?yún)⒓拥奈摇?/p>
班級群里的媽媽們知道了這個消息，卻都興奮得摩拳擦掌，躍躍欲試，都想展現(xiàn)自家寶貝的風(fēng)采。
于是，媽媽第一時間就幫我報名參加了。我知道后第一個我反應(yīng)就是拒絕，心想：”哎呀，我不敢，我不會，我不懂。&qut;這時另一個我又?jǐn)S地有聲地說&qut;你沒去做，你沒去想，沒有努力過，怎么知道到底行不行呢？這真是一語驚醒夢中人�！笆堑�，努力沒有任何借口。加油，馮芷涵�！蔽倚睦锬貙ψ约赫f。
為迎接比賽，我在家努力寫稿，認真背稿，做好充分的準(zhǔn)備。比賽那天，媽媽給我穿上了美美的花裙子，讓我自信滿滿。在主持人的.熱情簡短地介紹后，輪到我上臺了。我的心情非常緊張，因為這是我第一次上臺演講�？粗矍耙晃晃辉u委老師，我拿著話筒的手心濕透了，汗水順著手心的悄悄地滑落下來。
這時我想起媽媽曾給我看過一個短片，一個失去一條腿的小男孩，他通過堅持不懈的努力，只靠自己僅有的一條腿學(xué)會了游泳，溜冰，滑雪，最后還成為足球隊不可缺少的隊員。我仿佛一下從他的身上汲取了力量，擁有了信心。是的，努力是沒有任何借口的。想到這，那卡在喉嚨口的話語又流利地脫口而出。我為自己順利完成這次比賽感到開心。
世上無難事，只要肯登攀。我常對自己說，努力沒有任何借口，每天的努力是我最堅定地步伐。
三年級自己作文 篇6
我是一個性格開朗的女孩，眼睛大大的，閃著機靈的光，臉白白的，天天笑瞇瞇的，很可愛。
我有許許多多的愛好，比如彈琴、看書、唱歌。我喜歡唱歌。每當(dāng)心情不好時，我都會盡情地唱歌，使自己高興起來。唱歌也能調(diào)整我的`心態(tài)。我喜歡看書。 看書幫我了解了更多了知識，讓我走進神奇的世界，也讓我懂得了許多道理。我還喜歡彈琴。每次客人到我們家，我都會彈幾首曲子送給他們。他們常常被優(yōu)美的琴 聲陶醉，對我贊不絕口。有一次我們班組織一個兒童聯(lián)歡會，我表演的節(jié)目是彈奏《雪山春曉》，我背去琴彈奏了幾首，還獲得了兒童彈琴聯(lián)歡會二等獎呢。
在班里我是老師的小助手，班里有什么事情老師都喜歡讓我去干。同學(xué)們有什么困難我也會去幫助他們。
看，這就是我，一個愛唱歌、愛看書、愛彈琴、愛幫助同學(xué)的我，你愿意和我交朋友嗎？
三年級自己作文 篇7
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸。”你一定會說，自己夸自己，太不謙虛了吧!不，這你就說錯了，我確實值得夸一夸了。
大家知道嗎?我非常喜歡跳舞，在4歲時我便去圓通北路的“五彩藝”學(xué)中國舞;在8歲時又去“天之驕子”舞蹈中心學(xué)中國舞和芭蕾。
你們知道嗎?“天之驕子”的張老師對我們可嚴(yán)了。記得有一天在練舞蹈“手位2”時，我擺好一位手、站好一位腳，音樂開始我們大家就跳了起來。跳完后，張老師說：“沙玉穎，上來跳一遍�！蔽伊⒖膛苌先ヌ艘槐�。跳完后，張老師又說：“你們看，沙玉穎的各個手位都擺得很到位，手位的指尖要直，不要彎得像一條蚯蚓似的。”聽見張老師表揚我，我心里像吃了蜜一樣甜。記得還有一次，是我剛剛到中班上課沒幾天，張老師覺得我跳得很好、很認真，就把我評為第二個班長，第一個班長名叫李新怡，她是我的.好朋友。
我夸我自己，是為了正確評價自己，看到自己的進步，增強自己的自尊、自信、自強。同學(xué)們，看到這里，你不會說我是“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸”了吧!
三年級自己作文 篇8
我，可以算上是一個假小子吧？爆炸型短發(fā)，隨便的著裝，粗聲粗氣的語調(diào)，大搖大擺的姿勢，使許多人錯認為我是男生。班上的同學(xué)，媽媽的好友，還有一些叔叔阿姨，稱我為假小子。
可有誰知道，我表面上是個風(fēng)風(fēng)火火的假小子，內(nèi)心深處卻依然喜歡照鏡子、梳小辨、穿裙子。我表面上是一個隨便的人，可還是懷念過去“當(dāng)”女生的時光。
“假小子”了幾年，我突然厭倦了。厭倦了偽裝和面具。是啊，我當(dāng)假小子只是為了別人加深對我的印象，對我產(chǎn)生興趣。但，這畢竟不是真實的自我啊。我更加懷念梳辮子、穿花裙子了。
我知道，別人很難想象我內(nèi)心深處是如此依戀，但我還是這樣想了。是啊，我為什么不能做回我自己呢？
不管怎么樣，我還是說了，還是想了。你可能奇怪吧。但，我就這樣，倔強地說了：“我要做回我自己！”
媽媽曾笑我：“好像你現(xiàn)在不是自己似的！”對，現(xiàn)在的我不是我自己，我要找回我自己。
現(xiàn)在，我開始不喜歡效仿了，我有自己的'個性，干嗎非效仿別人呢？如果我是我自己，那應(yīng)該很幸福吧。
我不管了。真的，我什么也不管。就像那句名言——走自己的路，讓別人說去吧。我顧不上同學(xué)們的議論，也顧不上其他人不厭其煩的詢問了，我的想法很簡單：我要做回我自己。為什么不呢？你們支持我嗎？
我要留長頭發(fā)，我要穿花裙子。這是我自己的決定。我自己的。
其實，我的目的只有一個：找回自我。
三年級自己作文 篇9
火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針是古代的四大發(fā)明。今天，我們隨著小記者老師，學(xué)蔡倫來造紙。
這次的材料很簡單，就一塊布。但你可不要認為造紙也很簡單哦！老師先教我們造紙的步驟，交完后，大家都迫不及待地跑到后面的老師哪兒做起來。我一會兒排這個隊，一會兒排那個隊，反正就是往人少的隊那兒排。只見老師把一個木盒子傾斜的放到有紙漿的'水中，但是好像并不順利，老師拿著盒子在水里輕輕地晃，可是紙漿卻不聽使喚，扎堆在紗布中間，老師也有些著急了。
經(jīng)過老師的努力，那些堆在中間的紙漿慢慢分散開來�？墒�，它們散到了紗布的二分之一后又不動了。我看看老師，這下她并沒有慌張，好像還有什么妙計沒有使出來。只見老師拿出叉子，用叉子把紙漿一點點刮散開來，使紙漿在水中均勻分布，紙漿隨著老師的叉子也跳起了芭蕾舞呢。這真是一個好主意！當(dāng)老師再次把木盒子斜放進水里時，紙漿乖乖地均勻分布開來。老師把盒子打開，把那些在紗布外的紙漿拿下放回水中。我猜這是為了做出來后紙張的美觀吧！
大功告成一半，我便把白布小心地蓋在紙漿上，才把盒子關(guān)上的。終于要進行最后一步了，老師把盒子翻過去，我們大家就用海綿把水吸走一部分，最后，老師用手指彈了一會兒，紙漿濺到臉上，還有紙的味道。
造紙成功，但我發(fā)誓以后再也不浪費紙了�？粗蠋熥龆几杏X很難了，如果自己做呢？