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【精華】三年級(jí)快樂(lè)作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)快樂(lè)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
大年初四，我們來(lái)到了上海野生動(dòng)物園參觀(guān)。動(dòng)物園分成兩大區(qū)域，第一大區(qū)域是大型的猛獸區(qū)，人必須得坐在大巴車(chē)?yán)镉^(guān)賞。第二大區(qū)域是步行區(qū)，可以自己邊走邊看。
我們先坐車(chē)來(lái)到了猛獸區(qū)，隔著車(chē)窗玻璃我看到白老虎和它的爸爸媽媽一邊吃肉，一邊蕩秋千。豹子在散步，兩只肥胖的大棕熊在打架……它們生活的地方很開(kāi)闊，有許多樹(shù)木、草地、石頭，就像在自己的家里一樣悠閑自在。
吃過(guò)午飯后，我們乘著電動(dòng)游覽車(chē)來(lái)到步行區(qū)，首先我們參觀(guān)了大熊貓館，兩只國(guó)寶熊貓緊緊地?fù)肀г谝黄�，它們那雙雪亮大眼睛一直在看著游客，好像在歡迎我們的到來(lái)，它們實(shí)在在可愛(ài)了。我們向前走著看見(jiàn)前面有許多人，走過(guò)一看，原來(lái)是有人在看大象呢!有一位游客用一根長(zhǎng)棍子戳著一個(gè)蘋(píng)果伸到大象面前，大象趕忙用長(zhǎng)鼻子卷走食物往嘴里塞，我們都看呆了，沒(méi)想到大象的鼻子那么長(zhǎng)、那么靈活。然后我們又去觀(guān)看了企鵝、羊駝平時(shí)看不到的動(dòng)物。企鵝走路來(lái)一搖一晃的，沒(méi)想到它在水里的時(shí)候游得飛快。
最后，我們?nèi)チ税佾F山劇場(chǎng)看動(dòng)物表演，先是猴子爬桿比賽，四只猴子蹭蹭蹭地飛快地往上爬著，接著是小狗跳過(guò)障礙，還有狗熊、猴子比賽騎車(chē)……各種動(dòng)物在場(chǎng)上盡情展示自己的本領(lǐng)，真是精彩極了，最后一個(gè)節(jié)目是魔術(shù)，魔術(shù)師把籠子中的兩位姐姐變成了一只兇猛的`老虎，簡(jiǎn)直令人不敢相信，演出結(jié)束后，我又和幾位動(dòng)物明星照了幾張相。
上海野生動(dòng)物園是動(dòng)物們的快樂(lè)天堂，走在回家的路上，我還在想念著那些可愛(ài)活潑的動(dòng)物朋友們，祝它們?cè)谝吧鷦?dòng)物園里生活得更加快樂(lè)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
人家有錢(qián)咱有愛(ài)；人家有房咱有家；人家有車(chē)咱有爸！咱家的老爸無(wú)所不能！我們隨時(shí)能感受到“快樂(lè)老爸”帶給我們的愛(ài)！
今天，又放假了。我好無(wú)聊�。哪膬赫覙�(lè)子呢？正當(dāng)我迷惑時(shí)，咱家的老爸出了個(gè)好主意！那就是：來(lái)個(gè)“搖頭晃腦貼名字”！游戲規(guī)則：先轉(zhuǎn)五個(gè)圈圈兒，然后拿好手中事先摸好的名字牌，摸著站立不動(dòng)的人后，并把從幾個(gè)名字牌中摸出來(lái)的名字牌貼在那個(gè)人身上。
開(kāi)始了，爸爸被蒙住了眼睛。我們仨站好了�！耙蝗海瑑扇�，三圈兒，四圈兒，五圈兒！”爸爸搖頭晃腦地轉(zhuǎn)起了圈兒。爸爸轉(zhuǎn)完了，便伸手在口袋里摸啊摸，從六個(gè)名字牌中摸到了“丑八怪”這個(gè)名字牌。爸爸開(kāi)始摸人了，他走到了我與弟弟的中間，和我擦肩而過(guò)。他走了，走到了媽媽的'背后，她用手摸了摸媽媽的手。他一下子摸到了媽媽手上的繭子，就知道是媽媽了。他猶豫了，將名字牌往媽媽的身上貼。爸爸又摸了一個(gè)“孫悟空”的名字牌，一步一步邁向弟弟的跟前兒，弟弟看見(jiàn)了爸爸手中的名字牌是“孫悟空”，高興極了。爸爸似乎感應(yīng)到了什么，便貼在弟弟的身上。他又故意裝成小鴨走路的樣子來(lái)哄我們笑，我們仨都眉笑顏開(kāi)。爸爸摸中了“公主”，走到了我跟前兒，往我身上貼。
游戲結(jié)束后，大家笑了。媽媽居然中了個(gè)“丑八怪”，但她露出了笑容。
咱家擁有寶貝老爸！你家有嗎？
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
在我五歲那年，我硬求著媽媽帶我去學(xué)跳舞，媽媽問(wèn)我為什么鬧著要去學(xué)跳舞呢，我說(shuō)：“那是因?yàn)槲铱匆?jiàn)有些大姐姐學(xué)過(guò)跳舞之后，背挺得筆直筆直的，而且有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)在電視上表演節(jié)目，我想像她們一樣。”媽媽說(shuō)：“那好吧，不過(guò)，你要堅(jiān)持哦！”我高興地說(shuō)：“好，一定做到！”
從那以后，我就天天去舞蹈班訓(xùn)練，每天的訓(xùn)練雖然很辛苦，但是我每時(shí)每刻都在努力，為自己加油，爭(zhēng)取獲得許許多多的獎(jiǎng)牌。
終于，我在六歲那年去參加比賽的時(shí)候，得到了我人生中第一枚獎(jiǎng)牌，我非常珍惜。自從我得過(guò)獎(jiǎng)牌之后，媽媽就更支持我去參加訓(xùn)練和比賽了。有一次，我在參加考級(jí)的時(shí)候，不小心把腳給崴住了，老師關(guān)心地問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我能堅(jiān)持�！钡搅宋疑蠄�(chǎng)的時(shí)候，老師偷偷地把我摔倒的.事情告訴了評(píng)委，評(píng)委知道后，要直接把我的考級(jí)給通過(guò)了，但我堅(jiān)持要跳。最終，那些評(píng)委都說(shuō)我的素質(zhì)特別好。我非常自豪！
我現(xiàn)在九歲了，已經(jīng)學(xué)習(xí)舞蹈四年了，家里擺放的都是我獲得的證書(shū)和獎(jiǎng)牌，舞蹈已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。就像我說(shuō)的那樣，我跳舞，我快樂(lè)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
在這金桂飄香，碩果累累的秋天里，我們迎來(lái)了小學(xué)階段最后一次秋游。
一路上歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)我們下車(chē)時(shí)，感覺(jué)神清氣爽，空氣中洋溢著花的芳香和樹(shù)木的清香。往里走，道路兩旁大樹(shù)非常茂盛，陽(yáng)光只能透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙灑在人們身上。樹(shù)林中錯(cuò)落有致的小木屋更讓此次花圃之旅增添了不少樂(lè)趣！
接著，我們像快樂(lè)的小鹿在樹(shù)林中穿梭，來(lái)到了通往蘭苑的道路，一路上的樹(shù)木各不相同：廣玉蘭的大葉子有些已經(jīng)泛黃了，還有一種叫不出名的樹(shù)光禿禿的枝干上已經(jīng)鉆出了嫩黃色的芽?jī)骸＿h(yuǎn)處，一棵棵小樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了鮮紅的花朵，在空中迎風(fēng)招展，真是美不勝收。一路上，空中時(shí)不時(shí)飄下一片金黃的落葉，而地上早已金黃一片。
走出了樹(shù)林的懷抱，我們走進(jìn)了一個(gè)別樣的亭苑，橫匾上寫(xiě)著“掇景園”，里面綠地上展示著各種各樣的花盆，每個(gè)花盆里都有一棵小松樹(shù)，它們的樣子千奇百怪，有的.每個(gè)枝頭上掛滿(mǎn)了松針，有的這兒一叢，那兒一簇，有的枝干就像是“殘?jiān)珨啾凇薄＠^續(xù)往里走，不遠(yuǎn)處有一個(gè)小湖，湖面星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著幾片荷葉。湖上有一座木板橋，沒(méi)有圍欄，走上去有些刺激，不過(guò)有驚無(wú)險(xiǎn)，我們順利地游完了掇景園。
接下來(lái)到了午餐時(shí)間，同學(xué)們選好一大片平地，鋪好墊子，放好垃圾袋，不等老師發(fā)號(hào)施令，就開(kāi)始狼吞虎咽地“大掃蕩”了。
吃飽喝足后，我們又瀏覽了著名京劇表演藝術(shù)家蓋叫天的故居，蓋叫天人稱(chēng)“江南活武松”，他有非常高超的京劇表演能力，曾飾演過(guò)武松，孫悟空，西門(mén)慶等人物。他的代表演作有《十字坡（武松打店）》、《一箭仇》、《大名府》等。在他的掛像上還掛著一張“學(xué)到老”的牌子，可見(jiàn)蓋叫天技藝的爐火純青。
最后我們又來(lái)到了微波蕩漾的一條小溪的石橋上，只見(jiàn)小溪兩岸蘆葦隨著微風(fēng)在跳舞，像歡送我們一樣。秋游結(jié)束了，我期待看到更美的杭州花圃！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室來(lái)到了操場(chǎng)上。
同學(xué)們有的跳繩、有的打籃球、還有的踢毽子。我和同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲，大家七嘴八舌地說(shuō)：“我當(dāng)老鷹、我當(dāng)小雞……”最后，我當(dāng)老鷹，明明當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌瑢W(xué)當(dāng)小雞。我神氣活現(xiàn)、威風(fēng)凜凜地張開(kāi)雙翅撲向小雞們。這時(shí)，明明趕緊伸開(kāi)雙臂護(hù)住小雞們，把小雞們嚇得上躥下跳，他們都驚慌失措地躲在雞媽媽的'身后。我心里想：我第一次沒(méi)捉住，我不要放棄，我要繼續(xù)捉下去。于是我又沖向了雞群，雞媽媽奮不顧身拼命地保護(hù)著它的孩子們。我又一次沒(méi)捉著，同學(xué)們露出了勝利的微笑，我裝作垂頭喪氣的樣子，耷拉著腦袋。
這時(shí)，上課鈴響了，我們排著整齊的隊(duì)伍一個(gè)接著一個(gè)回到教室里。
課間十分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
今天，我要向大家介紹一位可愛(ài)又快樂(lè)的“安琪兒”。她就是我的同學(xué)周可欣，她整天笑呵呵的，對(duì)同學(xué)們又很友好，大家都很喜歡她！
周可欣長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，黑亮的`頭發(fā)，圓圓的臉，炯炯有神的眼睛上兩條柳葉眉，白皙的皮膚，厚厚的嘴唇，圓嘟嘟的嘴巴笑口常開(kāi)，常常露出潔白如玉的牙齒。她很活潑開(kāi)朗，有一次老師要我們用“雖然……但是……”造句，周可欣一想，便寫(xiě)下了這樣的句子“我雖然很胖，但是不要緊，胖就胖唄！只要我健康�！敝芸尚肋�非常樂(lè)于助人。有一回，我清潔做完后，大聲喊道：“周可欣！檢查�！彼劼暥鴣�(lái)，檢查后說(shuō)道：“嗯，有一個(gè)地方?jīng)]掃干凈！不過(guò)，你可以走了，剩下的事交給我吧！”我聽(tīng)后高興地回家了。
周可欣很愛(ài)說(shuō)話(huà)，激動(dòng)的時(shí)候臉像一個(gè)紅蘋(píng)果，她領(lǐng)讀我們語(yǔ)文課文的時(shí)候，吐詞清晰，充滿(mǎn)感情，語(yǔ)調(diào)鏗鏘有力，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的贊賞。
我們都認(rèn)為她是可愛(ài)、快樂(lè)的天使，你認(rèn)為呢？
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
終于迎來(lái)了五一短假，我非常高興，因?yàn)榭梢运瘧杏X(jué)、暴食暴飲、購(gòu)物……這好處可多著呢!
星期五晚上，學(xué)完興趣班回到家已經(jīng)快九點(diǎn)了，但我深知還有重大任務(wù)——做作業(yè)，一想到這個(gè)我的心立馬就碎了，為了慰勞一下自己風(fēng)一會(huì)兒做作業(yè)，一會(huì)兒抬起頭看看電視，可爽了，就這樣，一直到十一點(diǎn)，媽媽催著我睡覺(jué)，我不甘心，——便坐在床上做作業(yè)，終天做完了總復(fù)習(xí)我安心地睡覺(jué)了。
到了星期六晚上，我與、爸爸、媽媽去了天虹，這商場(chǎng)除了要買(mǎi)的東西應(yīng)有盡有外，還有吃的，玩的。我們吃了東西，玩了個(gè)痛快……后來(lái)又想起還要買(mǎi)服裝，我們從這童裝店找到青春少女柜，把要買(mǎi)的.學(xué)生裝、運(yùn)動(dòng)裝一一買(mǎi)好，時(shí)候已經(jīng)不早了。爸爸提議，我們吃點(diǎn)小點(diǎn)心.
玩了一整天，筋疲力盡，但很快樂(lè)。真想每天都可以這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
這個(gè)五一真快樂(lè)，我喜歡這樣的生活。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
暑假期間，我們一家四口去安吉旅游。我們開(kāi)了好久的路程，來(lái)到了一處到處都是竹子的涼爽地，在那里我們度過(guò)了三天愉快的假期。
（一）小溪抓魚(yú)
我們放下行李，就到旅館門(mén)前的小溪里抓魚(yú)。我們帶了一個(gè)空礦泉水瓶，爸爸又先后拿來(lái)了兩個(gè)小竹籃，讓我們撈魚(yú)用。
小溪里的.水很清，在炎熱的夏日中踩在溪水里，真舒服。爸爸教我先把小竹籃擋在水中，靜靜地等待著魚(yú)兒上鉤，等到魚(yú)兒快游到小竹籃的中間時(shí)，立刻把竹籃提起，這樣，小魚(yú)就被留在小竹籃里，抓住了。我們把竹籃里的小魚(yú)輕輕放進(jìn)礦泉水瓶中，就這樣，我們一下子撈到了許多魚(yú)，魚(yú)兒在瓶中自由地游著，好像也沒(méi)感覺(jué)有什么不一樣。
忽然，我看到水中的一塊溪石上趴著一只青蛙，我大叫了起來(lái)：“青蛙！青蛙！爸爸，我要抓青蛙！”“好吧！”爸爸爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)爸爸躡手躡腳地靠近這塊石頭，忽然間飛快地出手，一下子就把青蛙抓住了。爸爸告訴我，這是石蛙。
看到瓶子里的石蛙和小魚(yú)，我開(kāi)心地笑了。
（二）龍王山漂流
第二天，我們約到去龍王山漂流。因?yàn)橛忻妹迷�，我們選了一處不太刺激的漂流——龍王山漂流。
上午，我們準(zhǔn)備好了漂流的必備品：水槍、拖鞋。這次媽媽給我買(mǎi)了一把大水槍。開(kāi)始上船了，我們四人一條船，爸爸和我坐在一邊，妹妹和媽媽在另一邊。
第一個(gè)下坡比較陡，妹妹又是第一次漂流，一下子就嚇壞了，媽媽一個(gè)勁地安慰妹妹，妹妹也漸漸地不害怕了。到后來(lái)，竟然喜歡上了這個(gè)“水中滑滑梯”。每次快到“滑滑梯”時(shí)，我和爸爸都在下頭，媽媽和妹妹在上頭，妹妹就像在公園里玩滑滑梯一樣，開(kāi)心極了。
這次玩漂流雖然不刺激，但是時(shí)間很長(zhǎng)，我們漂了兩個(gè)多小時(shí)，真有趣！