【精華】三年級優(yōu)秀作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的三年級優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
我在新樂從小學讀書已有兩個學期了。兩個學期里，我一直擔任班上的學習委員的職務。在這個工作崗位上，我很快樂，也很滿足。
在班上，我不是做了很多的貢獻，但是我對自己做的事情卻非常滿意。 第一個學期里，我總共獲得了語文的作業(yè)檢評第三名，數(shù)學第二名，英語第三名的良好成績。在參加儀仗隊之前，放學了，我還經(jīng)常幫助老師負責檢查班上的一些不完成作業(yè)的'同學在，為老師減輕負擔。也在老師家長的支持下，我還勇躍地投稿，為班爭光。雖然我投的稿子不是很多，但是，我能讓同學們都能欣賞到我的作文，我感到欣慰，而且也能讓同學從中吸取到我的優(yōu)點，寫好作文同時也向我提出問題讓我從中認識到自己的缺點在下次的寫作中能更好的運用。在同學們的幫助和我的努力下，我的作文會寫得更好。第二個學期了，在這個學期里，我曾用自己美好的心靈去向災區(qū)人們獻愛心，貢獻自己的力量。有時間時也幫助老師登記作業(yè)，繼續(xù)投稿，我堅信自己能做得更好，為班也能做出更大、更多的貢獻。
在第二學期的運動會以及英語、數(shù)學的競賽時間也快到了，因此我必須做好充分的準備，拿出自己最好的表現(xiàn)，繼續(xù)貢獻自己的力量，為班爭光。我只會堅信“有志者，事竟成”，在第二學期里，我的表現(xiàn)會更好。我一定能行！因為我的老師、同學、家人正在默默地支持著我，這是令我奮發(fā)向前的巨大促進力量。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
滴滴答答的雨灑落下來，在雨中織出一片朦朧。我的手從粉色的雨傘下探出，接住那密密麻麻的雨絲，冰冷而又輕飄，沒有絲毫的重量。
漫步到樓前的樹旁，在那高大的無花果樹旁，那棵不知是誰栽下的小小的低矮櫻桃樹枝上，遍布開滿了粉嫩嫩的小花，幾朵簇擁在一起，精致而又粉嫩，粉綠色的`新葉閃爍著耀眼的光芒，花瓣伸展開來，彎出一片濃濃的笑意，我看著，亦笑了。雨滴如同石頭般，一個接一個的砸下，震得那幼嫩的花瓣顫來顫去，像是暴風雨中的一葉孤舟。一旁的小草屈服似的彎下了腰，讓雨滴在上面做著停留，而那櫻桃樹的花瓣兒卻依舊挺立著，倔強的綻放在大雨中。
在朦朧的雨絲連成的畫布里，在那一片罕見的粉色中，一棵低矮的櫻桃樹上，那一朵朵稚嫩的花朵，正奮力抵御著風雨，倔強的挺立著，絕不向風雨低頭。它相信，相信自己決不會輸；它亦在等待，等待陽光的再次到來，重新照耀在那經(jīng)歷過風雨卻依舊堅強挺立的花瓣上。
風雨中我依然堅強。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
此時已是深夜，我卻懷著十分激動的心情寫下這篇文章，只因為不想一夜醒來之后，便淡忘了今日非同一般的感受。
今天注定是不平凡的一天。一大早，小燕子便啾啾啾地叫了起來，清風伴著花香一寸寸地彌漫進人的心房。深深地吸進一口新鮮的空氣，心情也是這樣的纖塵不染。我不知不覺沉浸在這雋妙無比的美景中，誰知，還有更大的驚喜在等著我。
“佳佳，爸爸給你買了今晚在泉州體育館舉辦的中國好聲音第二季的演唱會哦！你和表姐一起去�！鞍职峙e著門票，喜悅地告訴我。”什么！演唱會！“我猛然地被這突如其來的驚喜砸暈了，愛不釋手地撫摸著這寶貴的門票�，F(xiàn)場的演唱會啊，這驚喜也太大了吧。無數(shù)次幻想親身在現(xiàn)場看演唱會的情形，那畫面一下子浮現(xiàn)在我的腦海，這個愿望就要實現(xiàn)了，想想還有些小激動呢。
精心打扮了好一會兒，終于要出發(fā)了。車窗外飛閃而過的美景我早已無心欣賞，只是一直撫摩著手中的門票，生怕丟了去�？淳昧�，我不禁心花怒放，臉上綻放著激動的笑靨。
長時間地顛簸沒有澆滅我的期待和熱情，一下車，我就深深地被體育館宏偉的氣勢震撼到了，百聞不如一見，更何況坐在里面看精彩的表演，那滋味——無可言喻。經(jīng)過繁瑣的檢票程序，我懷著激動的心情緩慢而鄭重地踏入了會場。眼前頓時一片明朗，不免有種柳暗花明又一村的感。舞臺是如此的絢麗，我的想象遠遠不及。
觀眾們都陸續(xù)地進場了。”啪！“的一聲，看臺的燈全都關上了，只有舞臺的`燈光依然是那樣絢麗。數(shù)以百計的熒光棒像一顆顆光彩奪目的星星，調皮地眨著眼睛。人們的呼聲、叫聲、說話聲交織在一起，在整個會場里蕩漾。
演出要開始了，我的心里像揣了只小鹿，不安分地跳來跳去，喘著粗氣，兩只眼直勾勾地盯著舞臺，生怕一疏忽漏掉了任何的精彩部分。
場內突然響起了《我相信》的旋律，參加演出的歌手們一齊走了出來，放聲歌唱，不少人被這熟悉的旋律感染了，有節(jié)奏地搖擺著。主持人落落大方地走了出來，一番激情的開場白，更是挑逗起了大家的熱情。我的心里百味呈雜，那些在熒屏上見到的明星是那么遙不可及，今天，卻因為這場演唱會，與我近在咫尺。
真正的高潮才剛要開始。歌手們分成了兩個隊伍，一隊是“飛young夢想隊”，一隊是“求質天翼隊”，兩隊隊員實力相當，便都使出渾身解數(shù)。聽，那悲傷柔緩的歌，慢慢地透進你的心里；那勵志剛強的歌，每個音符都像是深深地烙在你的心上；那激情搖滾的歌，最有感染力，像敲在你的心鼓上；那……可謂是精彩絕倫，使人的感情隨著音樂忽而憂傷，忽而澎湃，這是在電視上所無法體驗到的！寒風凜冽，毫不留情地鞭打在人們的身上，可就算是如此的冰冷刺骨，也抵不過我們似火的熱情。最后，表演在人們的依依不舍中結束。我深情地回眸，今晚，對我來說，是如此的意義重大。
停下手中的筆，已將那份回憶細細地咀嚼咽下，心臟又在砰砰地跳了。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
今天，姥姥叫上姐姐和我，我們三人一起去摘南瓜。
南瓜棚很高，一個個南瓜舒舒服服的隱藏在密密的瓜棚里。姥姥讓姐姐上去把南瓜摘下來，姐姐說她不敢。不上去南瓜是不會自己跑下來的，于是，登上南瓜棚這個重任就自然而然地落在了我的身上，我滿懷信心地地接受了這個任務。在姥姥和姐姐的共同幫助下，我還算順利地爬上了南瓜棚，撥開瓜棚仔細一看，有一個大南瓜竟比大西瓜還大，我怎么抱也抱不動它，瓜藤還緊緊地拽著它不放。
姥姥遞給我一把菜刀，叮囑我說：“刀很快，你小心點，別碰著手�！蔽倚⌒牡啬弥说�，用力地割瓜藤，只聽“咯噔”一聲，南瓜藤斷了，姐姐在下面為我拍手叫好。我使出吃奶的力氣抱它，可它就像被定在那兒似的，紋絲不動，我突然想起了《刺猬背西瓜》的故事，背不動時就推著西瓜往前走。這招果然管用，我用力一推，南瓜開始慢慢向前滾動了，它左滾滾右滾滾后，終于滾到了南瓜棚的.邊緣，姥姥伸手接住了南瓜。
我們三人抱著南瓜高興地跑回家，看著自己親手摘下的南瓜，心里甭提有多高興了，我仿佛看到了今晚的南瓜大餐。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
走去車站的路上，一場及時雨傾倒下來。
沒有傘，雨點毫不留情打在了我的頭發(fā)上、衣肩上。水流一股股地流到我的脖間，濕透的襯衫軟軟地貼在身上，一種寒冷，半分心涼油然而生。
已是初秋，日子像一張被捏皺的白紙，堵在心口不舒服。天暗得早，夜風陣陣吹來，有時候望著沒有星星的夜空，心里總是會升騰起一種可笑的對家的想念，雖然家離學校并不算太遠。
這時候，雨灌進脖子，也是這種感覺包圍了我。我用手擋著頭頂，不禁加快了腳步。
“小姑娘，你等等�！币粋�聲音透過雨簾傳來，并不很溫柔，沙啞中帶著親切。
我擦去了臉上的.雨水，看清了這張對我微笑的臉。圓臉，眼睛流過歲月的痕跡，嘴上的弧度在雨中顯得特別溫暖。然而，它又是陌生的。
“進來躲躲雨吧。”她對我說。
這是一個巴掌大的報亭。架子上一排一排整齊地放著《青年文摘》《讀者》《知音》……
她給我遞來一塊干爽的毛巾，在我略帶懷疑的眼神下頓了一下，很自然地道：“我有個女兒，也在這兒上學，雨那么大，家長不來接你嗎？”
我顯得有些拘謹，小心翼翼地說：“我自己坐車回家�！�
“懂事的孩子，拎著那么大包小包，現(xiàn)在我這兒停會兒吧。位置是小了一點，你站進來就不會淋著了�！�
我咬著唇回了一個微笑，站進去了點。我一邊往手里哈著熱氣，一邊把目光掠過一本本雜志，周邊的空氣似乎漸漸暖和起來，我在報亭主人的期望下用毛巾擦干了脖子，又抱歉地把毛巾遞了過去。
“這里的雜志，你隨便翻翻啊。”
“嗯�！�
“喜歡看讀者嗎？你們這個年齡的孩子，最愛看這個了。我閑來無聊，也會翻翻，覺得有些文章蠻有味道�！�
“有時候會看看吧�！�
報亭主人的口氣輕快自然，我深吸了一口氣，覺得輕松了很多。稍稍談幾句話，便覺得她是一位簡單向上，也帶著幾分沉靜的書香氣息的報亭主人。
雨停了。她在最后遞給我一杯熱水，水蒸氣上升，模糊了我的眼睛。
“再見�！蔽遗c她道別。
她對我點點頭。目送我離開。
走了幾步，突然覺得應該買一本雜志，不過轉念一想，又好像沒那么重要了。
這場雨似乎沒有我想象中的那么寒冷，還輕輕地拂去了我心上的塵埃。
三年級優(yōu)秀作文 篇6
“幸福是什么顏色呢？”充滿稚氣的我倚坐在窗邊，凝望著那壯美的夕陽緩緩下墜，猶如一幅天下無雙的絕世佳作，看著，看著我不由陷入了沉思……
那優(yōu)美的輪廓，那女童般羞澀的面龐，呢緩緩下墜的優(yōu)姿……我知道了，幸福想必是那美麗的夕陽紅了，想象著，一家人每天坐在一起看那夕陽西下，說說笑笑是多么幸福美好的生活啊。
做完功課，一個人漫步于森林，聽著鳥語，聞著花香，接收著大自然母親贈予我的一件件禮物，同時也在不停地找人詢問“幸福的顏色�！毙埴椄嬖V我“幸福是蔚藍色的”因為他的幸福就是追逐無邊的蔚藍。森林告訴我“幸福是那深沉的翠綠�！� …… ��！我明白了，幸�？梢允呛芏喾N顏色，正是這些幸福的顏色構成了生命的五彩繽紛，幸�？梢允悄亲仙�.康乃馨，想象著每一位母親收到兒女送來的母愛之花，是多么幸福。
親愛的朋友，你知道嗎？在汶川大地震廢墟中站起來的人們的心目中，有比這更幸福的顏色，是那國旗的鮮紅，是那軍人的橄欖綠，是那醫(yī)護人員的潔白，是那消防戰(zhàn)士的橙黃……
幸福無處不在，幸福的顏色更是五彩紛呈，其實，人活在這世上，開心就是一種莫大的幸福，仔細聆聽，生活中充滿幸福，它是無處不在的，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)，去描繪，去贊美吧！
三年級優(yōu)秀作文 篇7
窗外，烏云猶如翻滾的巨浪，來勢洶洶地聚攏在空中，讓空氣都變得壓抑起來。
新學期，新同學，新老師，一切都與之前不同。讓我有些許不適應，平時一個人安靜地坐在座位上，看著周圍的同學組成一個個小圈子，而我卻沒能融入他們之間。
因為這變化多端的天氣，這幾天我都在感冒，腦袋像灌了鉛似的，暈沉沉的。老師講的東西完全沒有進到我的大腦。只是在心中默默祈禱天空能夠撥開這云層，讓陽光灑滿大地�？墒抢咸鞝敽盟圃诟页凑{，放學時偏偏下起了雨，而且有愈演愈烈的氣勢。可是我找遍了抽屜和書包的每一個角落，都沒能找到一把雨傘。
站在班門口，仰起頭看了看天上依舊濃厚的`云層，深吸一口氣，準備沖進雨幕之中。
忽然有人輕輕地拍了拍我的背，我回過頭，是坐在我后面的一個女生，瘦瘦小小的，感覺風一吹就會倒似的，平時沒怎么注意她，我甚至連她的名字都不知道。“你，找我有事？”我疑惑地問�！澳銢]帶雨傘，對嗎？”她微笑著問我。我點了點頭。她遞給我一把整齊小巧的折疊傘，說：“那我的借給你吧，我爸媽一會兒會來接我�！薄Ｎ腋杏X臉上有些熱，伸出手接過傘，說道“謝謝你，我明天還給你，那我…先走了，再見”�！霸僖姟！彼f道，微笑著向我擺了擺手。我打著傘快步走出校門，嘆了口氣，心里暗自慶幸：還好今天遇到了她，不然就只能冒雨跑回去了。
旁邊跑過一道瘦小的身影，是一個女生，她沒有打傘，跑步濺起的水珠打濕了她的褲腳，看起來十分狼狽，背影看著有些眼熟，卻想不起來是誰。我小跑幾步追上她，拍了拍她的肩膀，說道“同學，我們一起打一把傘吧�！彼D過身來，映在我眼中的是一張熟悉的臉——是她，借我傘的女生！
我有些吃驚，一邊在書包里翻找著紙巾一邊問她：“你怎么會在這？”她理了理額前被雨水打濕的劉海，臉上帶著抱歉的笑容，看著我說：“對不起，我騙了你，我爸媽不會來接我的。”我遞給她一包紙巾，說道：“沒事，我們可以一起打一把傘的�！彼舆^紙巾，猶豫了一會兒，說：“我看你平時不太喜歡和不熟系的同學講話，所以…”“不！”我打斷她，“我們是朋友，不是嗎？”我笑著問道。她先是一愣，繼而喜悅地說：“是，我們是朋友！”
雨，漸漸小了。心，漸漸暖了。綿綿細雨中，我們兩個打著一把傘，握著彼此的手，一起走在回家的路上。
三年級優(yōu)秀作文 篇8
星期天，媽媽帶我去游東湖公園，回家時，看到小河里有幾塊石頭，我想：如果踩著石頭過河，我們回家可要近多了。于是，我高興地對著媽媽說：“媽媽，我們就從這兒過河吧�！眿寢屵B忙搖搖手，說：不行，我穿高跟兒鞋不好走�！蔽遗呐男馗�，大聲說“沒關系，有我在呢！”媽媽聽了，“撲哧”一聲笑了，說：“你還小，你能帶我過去呀？”我用力地點點頭，說：“能！”但媽媽還是不敢走，對我說：“算了吧”我不同意，非要和媽媽一起從這里走。
媽沒有辦法，只好讓我拉著她的手，小心地向前走。當走到河中間一塊石頭上時，媽媽踩得不夠穩(wěn)，便搖搖晃晃起來，她害怕地大叫：“不行，真的要摔到
河里去了，我們還是退回去吧！”我安慰媽媽：“放心吧，不會的`�！蔽揖o緊地拉著媽媽的手慢慢地往前走，好不容易走到了對岸。
媽媽終于松了一口氣，輕輕地撫摩著我的頭：“兒子，你長大了，真是一個小男子漢喲！”我聽了，心里美滋滋的，比媽媽帶我去吃漢堡包還要高興呢！
三年級優(yōu)秀作文 篇9
在一個樹洞里，有一只熊。冬天快到了，天氣漸漸冷了下來，熊想為自己織一件毛衣，免得冬天挨凍。它想：“我這樣龐大的身體，一定需要很多毛線，可是洞里的毛線連一只袖子都織不下來，到哪去弄一些毛線呢？”它突然看到了自己為過冬準備的五只燒雞，“不如用燒雞去換毛線，反正冬天我是要冬眠的，不吃也餓不死，餓一些沒關系，總比挨凍強�！贝蚨酥饕猓鼙愦蛩氵@樣做了。
第二天，熊把自己僅有的五只燒雞放在推車上，推著車上了街，它邊走邊喊：“燒雞換毛線了，誰有毛線可以來換燒雞了，香噴噴的燒雞換毛線了……”
一只狐貍聽到喊聲，連忙跑了過來，因為著急它卡了個大跟頭，一下?lián)涞搅诵艿母�，狐貍爬起來，一邊揉著自己卡疼的腿一邊問：“熊大姐，這燒雞怎么個換法？”
“一只燒雞換兩盒毛線�！毙苷f。
“好的，你等著我，我去給你取毛線，你千萬別換給別人，我全要了�！闭f完，狐貍一溜煙地跑了。
熊坐在推車旁等了很久，等得都有些不耐煩了，狐貍才左搖右晃的.捧著十盒毛線回來了。
熊回到洞里便開始動手織它的毛衣，這時它才發(fā)現(xiàn)毛線有粗有細，粗的比大電線還粗，細的比棉線還細，原來粗的是小草繩，細的是狐貍的毛。熊這才后悔自己太粗心，光顧著著急回來織毛衣，也沒有打開盒子看一看，它拎起毛線沖了出去，去找那只可惡的狐貍，可哪里還有狐貍的影子！
很快冬天來了，熊馬上要冬眠了，它一直也沒找到那只狐貍。熊蜷縮在樹洞里，嘴里不停的嘟囔著：“可惡的死狐貍，別讓我再遇到你，我一定給你好看！我的燒雞，我的毛線……”
而此時狐貍正躺在床上翹著二郎腿品嘗著美味的燒雞呢！
三年級優(yōu)秀作文 篇10
科學家愛迪生曾經(jīng)說過：“我崇尚一些得高望重的人，但我不拜倒在他們的腳下，我渴望用科學來否定他們的某些謬誤�！币痪湓挘鹤鹬孛硕幻孕琶恕�
之所以我們喜歡名人，把他(她)們當作偶像看待，是因為他們做出了一番偉大的事業(yè)。哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸而震驚世界，他就是偉人;萊克兄弟發(fā)明了飛機，為飛機史上打了良好的基礎，他們兩個是偉人;因為一個蘋果牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力，他也是偉人;我們的祖先——燧，鉆木取火，讓這個世界有了溫暖。如果沒有他，那么現(xiàn)在的人們也只能到火神阿波羅面前去討火種啦!
尊重名人吧，他們會給我們一切!
當然，我想你一定聽到過：“盲目地相信別人，盲目地相信一切他一定是一個蠢貨�！泵耸歉呱袀ゴ蟮�，但他們也是從人民中崛起的，他們無非是找到了一些前進的“鑰匙”。他們不是神，同樣也是人。我們只需要對他們尊重、敬仰，但無需迷信。
在四年級的時候，我們學過一篇課文——《兩個鐵球同時著地》，課文講了加利略對亞里士多德的話大膽的`提出了質疑。接著，他反復驗證自己的話是對的，(這是私底下的)那時的人們都很信奉亞里士多德，人們都在說他在異想天開，試驗結果證明，大哲學家亞里士多德的話是錯的。
我喜歡故事中的加利略，因為他敢于質疑，對亞里士多德這樣的大哲學家不盲從。
最后，還是那句話，我們尊重名人而不迷信名人。
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