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【推薦】假如小學(xué)三年級(jí)作文300字九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的假如小學(xué)三年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
假如我是媽媽。
假如我是媽媽，清晨我會(huì)從熟睡的孩子身邊輕輕的起床，為她準(zhǔn)備好早餐。然后準(zhǔn)時(shí)喊她起床，讓她刷牙洗臉，為她梳頭。吃飯時(shí)我會(huì)告訴她，為了健康的身體不挑食不揀食，而且吃飯也要像學(xué)習(xí)一樣認(rèn)真，不能左顧右盼，一邊吃一邊玩。吃完早餐，我會(huì)把她送到學(xué)校門口，并且告訴她今天不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要和小朋友們一起開(kāi)心快樂(lè)，和睦相處。
假如我是媽媽，我會(huì)在忙完一天的工作后，按時(shí)在學(xué)校門口等我的孩子放學(xué)，回家的路上和她一邊走一邊聊。聊聊她今天在學(xué)校學(xué)到了哪些新知識(shí)，聊聊學(xué)校里今天有什么新鮮事，聊聊我的寶貝今天是否和昨天一樣的`快樂(lè)�；氐郊�，我會(huì)要求孩子首先完成家庭作業(yè)，我會(huì)告訴她做作業(yè)的時(shí)候要專心致志，獨(dú)立完成，然后不會(huì)的我再講給她聽(tīng)。晚飯后，我會(huì)和孩子一起到外面散步，看著她和小朋友一起在廣場(chǎng)上開(kāi)心的跑來(lái)跑去。
假如我是媽媽，睡覺(jué)前我會(huì)在臺(tái)燈下和孩子一起讀書，要么給她講故事，講道理，直到她進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。然后悄悄起身，為她洗凈她的小襪子，檢查她的書包是否整理完整，最后給我熟睡的寶貝一個(gè)甜蜜的吻。
假如我是媽媽。
假如小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
如果問(wèn)我想變成什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“天師魔法師”！
假如我真的做到了，我會(huì)來(lái)到天堂，看望他們，將他們自己親人的信件捎送。看到他們熱淚盈眶，我也一定會(huì)露出欣慰的笑，我還要帶著他們，和家人團(tuán)聚。
假如我真的.做到了，我會(huì)來(lái)到大街上，尋找那些乞討為生的人們，發(fā)給他們一個(gè)小袋子，里面裝著一些食物、水和金錢，并給他們一間房子，看他們嘴角揚(yáng)起歡樂(lè)的笑，我也無(wú)比幸福。
假如我真的做到了，我要去非洲資源少的地區(qū)，為他們?cè)缫豢谟肋h(yuǎn)都喝不完的水井，并教會(huì)他們紡織、帶領(lǐng)他們開(kāi)發(fā)石礦。讓他們?cè)僖膊挥帽涣胰盏淖贤饩�曬黑而發(fā)愁。
假如我真的做到了，我要去大海邊，長(zhǎng)袖一揮，將渾濁的海水變成清澈、明亮的模樣。當(dāng)我再來(lái)的時(shí)候，我看到的是一片繁華的景象，那兒有許多小孩，有的……
假如我真的做到了……
假如小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條魚。
春天，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，小草從泥土里鉆了出來(lái)，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，我就和小伙伴們一起在水里快樂(lè)地做游戲。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條魚。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。這時(shí)的我最幸福了，躲在清涼的水里，痛痛快快地洗個(gè)澡，別提有多舒服了。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條魚。
秋天，樹(shù)葉變得五顏六色，有的黃，有的紅，還有的仍舊很綠。這時(shí)，我會(huì)一邊在水里慢慢地品著美味，一邊把頭探出來(lái)欣賞外面的美景。偶爾有幾片葉子落在水面上，漂來(lái)漂去。我會(huì)把黃色的葉子當(dāng)成帽子;把紅色的葉子當(dāng)成雨傘;把綠色的`葉子當(dāng)成小船。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條魚。
冬天，外面冰天雪地的，河面也被冰封住了。這時(shí)，我會(huì)安安靜靜地把找來(lái)的食物拿出來(lái)吃，吃飽后就美美地睡上一覺(jué)，等到明年春天再醒來(lái)。
哦!做一條魚真好。假如我會(huì)變，我一定會(huì)變成一條魚。
假如小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
假如我有一匹普普通通的馬，我就一定會(huì)好好照顧它，讓它變成一匹神奇的馬，我想干什么就干什么。
如果我擁有這匹神奇的馬。我就會(huì)讓它把我?guī)У轿磥?lái)去，讓我看看我長(zhǎng)大后是什么樣子，是干什么職業(yè)的，不過(guò)我現(xiàn)在先要好好努力啊。
如果我擁有這匹神奇的馬。我就會(huì)讓它把我?guī)У焦艜r(shí)候，讓我來(lái)解開(kāi)一些國(guó)際性的未解之謎。不但可以解開(kāi)謎底，我還可以穿上古代的服裝，戴上古代的`首飾，還不知我會(huì)多漂亮。這可真是一舉兩得!
如果我擁有這匹神奇的馬。我就讓它把環(huán)境美化了，讓它把所有的垃圾變成人們可以用到的或穿到的東西，然后我再把這些東西捐給山區(qū)里的人民，讓他們也可以過(guò)上像我們一樣幸福而歡樂(lè)的美好生活。
如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它去周游世界。我要去海邊玩耍，嘗嘗海水咸咸的味道。我還要去世界最大的沙漠上看一看，玩一玩，看看那里的駱駝長(zhǎng)什么樣……
如果我擁有這匹神奇的馬。我還會(huì)騎著它飛上月球，和小玉兔一起搗藥、玩兒游戲……當(dāng)然，我還要和嫦娥姐姐一起散步，一起賞花。我想，那一定會(huì)很美好吧!
如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它做更多的事，讓更多人獲得到利益!
假如小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
假如我會(huì)變，我要變成馬良的神筆。
有一天，我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)：我來(lái)到了山區(qū)。山區(qū)里的孩子有的衣服上有許多補(bǔ)丁，有的是赤腳走路，還有的甚至連衣服都沒(méi)穿幾件。我把山區(qū)的孩子們召集在一起，并告訴他們，我會(huì)給他們畫出既好看又好穿的衣服。孩子們聽(tīng)了，高興的手舞足蹈……畫了一會(huì)兒，我終于把衣服都畫好了，還把它們送到了山區(qū)孩子們的手里。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨大的響聲。便聞聲趕去……
當(dāng)我趕到那里時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：我來(lái)晚了！展現(xiàn)在我面前的景象十分悲慘：房倒屋塌，許多人被巨石壓著，被困在石堆里，還有的不幸死亡……于是我畫了一臺(tái)“吸石器”（這是想象的）把所有的石頭都給吸走了。又畫了些“醫(yī)療機(jī)器人”（現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該沒(méi)有，總之我這兒沒(méi)有）來(lái)給那些幸存者治療……終于，我把所有幸存者都救了出來(lái)。他們對(duì)我感激不盡！正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，我突然想起：他們的`家園都被地震給“震”毀了，難道我就這樣放任不管？于是，我?guī)退麄冎匦陆ㄆ鹆思覉@，這次的家園還比以前的更大更美了。在那之后，還有許多人陸續(xù)搬到了那里……
假如我會(huì)變，我要變成神筆去更多需要幫助的地方！
假如小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6
假如我會(huì)變，我會(huì)變成哆啦A夢(mèng)，取出各種各樣的工具來(lái)幫助大雄“戰(zhàn)勝”各種各樣的困難。
當(dāng)大雄記不住英語(yǔ)單詞，考試總是吃“鴨蛋”的時(shí)候，我就可以拿出我的“記憶面包”來(lái)幫助他把寫在“記憶面包”上的字全都記得清清楚楚。當(dāng)大雄喜歡上一個(gè)女孩的時(shí)候，我還可以拿出“丘比特之箭”，只要大雄一射到那個(gè)女孩，那個(gè)女孩就會(huì)立馬跟他心心相印。我還有很多寶貝，各種各樣，數(shù)也數(shù)不清呢……
但是我最厲害的一樣工具是“昆蟲丸”。有一次大雄被胖虎揍得我都認(rèn)不出來(lái)了，他苦苦哀求我：“哆啦A夢(mèng)，給我一樣厲害的工具吧，讓我打敗那個(gè)胖虎�！比缓笪揖驼f(shuō)：“看我的`！”隨后我就拿出自己最厲害的工具——“昆蟲丸”。我又對(duì)大雄說(shuō)：“你只要把這個(gè)吃掉，再等一晚上，你就可以變得像蝴蝶一樣會(huì)飛，像甲蟲一樣堅(jiān)硬，像螳螂一樣攻擊有力，像馬蜂一樣輸入毒液……”大雄很開(kāi)心，最后他把胖虎打得屁滾尿流。大雄非常感激我。
我真希望我能真的變成哆啦A夢(mèng)，多么強(qiáng)大、神奇啊！
假如小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇7
20xx年9月1日，我已經(jīng)26歲了，馬上要成為一名新世紀(jì)大學(xué)的大學(xué)生。
今天是開(kāi)學(xué)的日子，我早早地起來(lái)了，吃完早餐，坐著全智能汽車出發(fā)了，我先坐上車，打開(kāi)地圖，選擇了目的'地，汽車像閃電似的開(kāi)向?qū)W校。5分鐘還不到，就到達(dá)了，速度可真快！
我下了車，向?qū)W校走去，進(jìn)了學(xué)校，一位機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)帶你參觀吧！”我好奇地跟著他往前走，帶我來(lái)到了教室。第一節(jié)是語(yǔ)文課，只聽(tīng)見(jiàn)一陣甜美的聲音從我耳邊傳來(lái)：“大家好！我是劉老師�！蔽乙豢丛趺床灰�(jiàn)老師的身影��！原來(lái)，老師就是電子白板下收作業(yè)的機(jī)器人��！“真是高科技！”我忍不住贊嘆道。
第二節(jié)是體育課，老師帶我們乘上“火火圈”電梯，按了一下綠色的上升鍵，我們來(lái)到了多功能操場(chǎng)。這是一個(gè)非常大的彩色操場(chǎng)，按一下綠色按鈕，就會(huì)變成足球場(chǎng)，按一下藍(lán)色按鈕就會(huì)變成一個(gè)籃球場(chǎng)，還可以變出各種體育器材，方便極了！
未來(lái)的學(xué)校多么令人向往啊！
假如小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇8
假如我是孫悟空，我會(huì)掌握很多的本領(lǐng)呢！我拿著“定海神針”（也就是如意金箍棒）大鬧凌霄寶殿（也就是玉皇大帝所在的地方）。
假如我是孫悟空，我會(huì)有七十二變化，把世界沒(méi)有的東西全都變出來(lái)。我會(huì)把月球變成一座“游樂(lè)場(chǎng)”；把天空變成花草樹(shù)木的'世界、鳥的天堂；把陸地都變成一棟棟高樓大廈；把海洋變成叔叔阿姨們的工作場(chǎng)所。
假如我是孫悟空，我會(huì)擁有火眼金睛，能夠幫助法官大人一口判定誰(shuí)說(shuō)的是真話，誰(shuí)說(shuō)的假話。我還可以用火眼金睛來(lái)辨認(rèn)出哪里有危險(xiǎn)，哪里很安全。
假如我是孫悟空，我會(huì)掌握筋斗云，一個(gè)跟頭就能飛越十萬(wàn)八千里。這樣送快遞的叔叔就輕松多了，我還可以幫助警察叔叔抓壞人。
假如我是孫悟空，我會(huì)把世界變成一個(gè)幸福美滿的世界。
雖然我不能成為孫悟空，但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用之人。
假如小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇9
在我國(guó)的北方和西方的廣大地區(qū)，干旱少雨、缺少植被，大風(fēng)一起，滿天的黃沙直刮得昏天黑地。漫漫沙塵刮到北京，刮到天津。給人們的'生活帶來(lái)了不便。
假如我是一片云，我就飛到北方的地區(qū)下場(chǎng)綿綿細(xì)雨，是干旱少雨的黃土濕潤(rùn)起來(lái)，讓黃土地長(zhǎng)出枝葉茂盛的樹(shù)葉，長(zhǎng)出茵茵小草，開(kāi)滿各種小花，不讓水土流失，讓北方地區(qū)變成樹(shù)木成行、鮮花盛開(kāi)、水清魚肥的美妙境地。
假如我是一片云，我會(huì)飛到塔克拉瑪干大沙漠。我要在那里下上三天三夜的雨，讓雨水滲進(jìn)泥沙里，是寸草不生的塔克拉瑪干沙漠長(zhǎng)出枝葉茂盛的大森林，還要長(zhǎng)出無(wú)數(shù)野花，讓馬兒自由的奔馳在草地上，讓牛兒盡情地吃草，讓羊兒在草地上快樂(lè)的玩耍、嬉戲。
假如我是一片云，我就會(huì)停在中國(guó)西北，把北冰洋、印度洋，還有地中海的水氣都吸來(lái)，澆灌這肥沃的土地，讓塔克拉瑪干大沙漠變成高原上的江南，讓高原明珠青海湖，成為碧水藍(lán)天，是她成為各種水鳥的天堂。
假如我是一片云，那該多好�。�
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