三年級冬天的作文四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級冬天的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級冬天的作文 篇1

　　我家住在武夷山下，山高林密，流水潺潺。夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，氣溫適宜，道路兩旁樹木林立，空氣清新，是避暑的天堂。那些住在城市里的人常來我們這里避暑。他們游覽了名山葛仙山之后，來到我們村里一住就是幾個星期呢！

　　冬天到了，小村的景色十分秀麗。早晨起來野外一片雪白，像是下了一場薄薄的小雪。走在碧綠的菜園里腳下嘎吱嘎吱的隨著腳步響個不停。遠(yuǎn)處的'田野，勤勞的人們正在田野里為油菜、白菜、蠶豆等作物除草施肥。太陽升起，火紅火紅的陽光映照著他們，真是地平線上一道最溫馨美麗的風(fēng)景！

　　山村的早晨多么美麗！

　　下雪的時候，又成了我們施展本領(lǐng)的大好時光。小朋友們一起床，就到雪地打雪仗，堆雪人，他們玩得可開心了。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，歡蹦亂跳的小伙伴們心里樂開了花。雪地、兒童形成了生機勃勃春意盎然的圖畫，美麗極了！

　　我愛美麗的家鄉(xiāng)汪源，愛家鄉(xiāng)美麗無比的冬天的早晨！

三年級冬天的作文 篇2

　　今天清晨，我穿好衣服，背上書包，便急急忙忙去上學(xué)了。

　　一出門，迎面是一陣飽含清晨芳香的微風(fēng)，吹拂著我的頭發(fā)，我的衣襟，一絲寒意向我襲來。我縮了縮手，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)到處都是霧的海洋，所有的景物都變得模模糊糊，好像披上了一層白紗。走到大柳樹樹邊，我看到柳樹葉全枯了，一片片飛舞下來，像小鴨子的.羽毛，一片片地往下飄。

　　這時，我突然聽到路上傳來一陣陣“沙沙”的響聲，抬頭一看，原來是一位清潔工正在打掃衛(wèi)生。路上的行人都低著頭，縮著腦袋，而清潔工卻頂著嚴(yán)寒打掃著大地母親的花衣裳�？粗�清潔工那雙凍的發(fā)僵、發(fā)紫的雙手，我想：這位老爺爺無論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，成年累月，天天如此，總是為這條街道的清潔忙碌著，使街道潔凈，使人們的心情舒暢，他用自己的辛勤勞動換來了人們的歡樂，這種精神是多么的可貴啊！

　　啊，冬天雖是寒冷，辛勤勞動的人們卻是熱情滿腔的，我愛這冬天的早晨，更愛這熱愛勞動的人們！

三年級冬天的作文 篇3

　　今天早上，下雪了，我看到的雪景可壯觀啦!花園里的樹披著銀裝，都變成了“圣誕樹”，地上鋪著雪毯，我好像走進了童話世界。

　　推開門跑到雪地上，雪花飄來飄去，落在我臉上，我剛要抓它，它卻不見了，它好像調(diào)皮的小精靈，我左躲右躲就是躲不開它。

　　爸爸出來抓起一大把雪，做成一個大雪球向我扔來，“嘿，打中了。”他高興地喊著。我不服氣地說：“別高興太早，我還怕你不成?”說著我揉了一個大雪球，瞄準(zhǔn)爸爸向他扔去，他躲閃不及，雪球在他臉上開了花，我把他打的落花流水。爺爺見了哈哈大笑，他用手機拍了下來，留做紀(jì)念。

　　我愛冬天，更愛冬天的'雪!

三年級冬天的作文 篇4

　　燕子們偷偷地銜走了溫暖，葉子們悄悄地離開了枝頭。我猛然發(fā)現(xiàn)，冬天來了。

　　哦，冬天真的來了！莊嚴(yán)的冬天，擋住了綠色的洪流，驅(qū)散了花的芬芳，任皚皚白雪泛濫在平原、山坳。于是，土地帶著安靜、牽著陽光，靜靜地傾聽著冬的唱響。

　　在茫茫曠野：白雪掩蓋了片片鵝黃；干枯的葉脈，承載不了彩虹的'夢；冰冷的風(fēng)兒，述說著雪花兒的晶瑩；枝條的液汁，涌動著春天的夢想。

　　我駐足于冬天的土地上：窺視陽光融化雪花的過程；聆聽小草們的竊竊私語；揣摩著泥土中小蟲們的嬉戲。樹林里，脈脈陽光射下斑駁的投影。我于繚亂中回首南望，似曾聽見遙遠(yuǎn)的地方，有鳥兒在歌唱。

　　哦，冬天，樸素得像一幅黑白的水墨畫，線條簡單卻孕育著生命的真諦；冬天，像一首抒情詩，抒發(fā)著對春的萌動，敘述著對夏的贊嘆。在這美妙的詩行里，無時無刻不流露出對秋的留戀。

　　冬天，莊嚴(yán)的冬天，孕育著生機，也孕育著希望。讓我們在大地復(fù)蘇的時候，用冬天孕育出來的筆墨，去書寫那美麗的綠色篇章吧！

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