三年級(jí)趣事的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)趣事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)趣事的作文 篇1
我有一個(gè)快樂(lè)的家庭，在這個(gè)家庭里發(fā)生了無(wú)數(shù)件有趣的事情，下面就由我來(lái)告訴你們其中的一件有趣的'事情吧！
在我6歲那年，我還很天真的時(shí)候。我來(lái)到花園里，爸爸正拿著一把剪刀，在修理一盆花，我問(wèn)爸爸：“小花那么乖你為什么還要“修理”它呀？”爸爸笑著說(shuō)：“我在幫它把它的枯葉子剪掉呢，不是在“修理”它呀！”那讓我來(lái)“修理”它吧！“好的，女兒長(zhǎng)大了！”說(shuō)完，爸爸就轉(zhuǎn)身走直了廚房。我捧起那盆花，上看看，下瞧瞧，左看看，右瞧瞧，心里想：“管它三七二十一，先剪了再說(shuō)吧，省得待會(huì)兒爸爸過(guò)來(lái)了，說(shuō)我浪費(fèi)時(shí)間呢！”只見(jiàn)我手里的剪刀“咔嚓”一動(dòng)，一秒鐘都沒(méi)到我就修好了，我在花園里大叫：“爸爸，我修好了快來(lái)看呀！”爸爸走到花園，馬上，我就聽(tīng)到了“嘭”的一聲響，原來(lái)是爸爸倒地上了，剛才爸爸走到花園，看見(jiàn)了我沒(méi)有把花的枯葉子修掉，而是把花剪平了，剪成了一條“陽(yáng)光大道”。
這就是我們幸福帶有趣的家……
三年級(jí)趣事的作文 篇2
我小時(shí)候做過(guò)一件有趣的事，現(xiàn)在想起來(lái)還真可笑，并且使我終身難忘！
一天，爸爸去上班媽媽去商場(chǎng)，我一個(gè)人在家。我看到媽媽的高跟鞋，想到：媽媽每次上班都穿著它，每邁出一步還嗒嗒作響，真好玩。今天媽媽不在家，我也穿上感受一下吧，肯定很漂亮，說(shuō)不定比媽媽穿上還神氣。想著想著，我便拿起高跟鞋往自己腳上穿，“這鞋也太大了吧！也不知道媽媽每天都怎么穿？真是奇怪！”我一邊穿一邊自語(yǔ)道。雖然太大，但為了看看漂不漂亮，還是把它穿上了。
我站起來(lái)照著鏡子左看看右看看，你別說(shuō)，還真好看。剛想走幾步可感覺(jué)腳下晃晃蕩蕩的站不穩(wěn)，沒(méi)走一步就聽(tīng)“哎約”一聲，我的腳扭了。這時(shí)媽媽回來(lái)了，看到我腳上穿著高跟鞋，一下就明白了。急呼呼說(shuō)道：“寶貝，叫你不要?jiǎng)游业母吒阍趺床宦?tīng)話，到后來(lái)受傷的不還是你嗎，真不聽(tīng)話！”說(shuō)著把我抱到床上，給我抹藥。
晚上，媽媽從房間里走出來(lái)，安慰我說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？早上媽媽不該對(duì)你那么兇，對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)俏也粚?duì)，不該不聽(tīng)話，不該穿你的高跟鞋。”
這件事現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新，成為我難忘的`一件趣事。
三年級(jí)趣事的作文 篇3
我的姐姐叫李婉婷，她今年8歲，上小學(xué)三年級(jí)，她胖胖的、很可愛(ài)，一雙像珍珠一樣的眼睛，烏黑的頭發(fā)，嘴巴就像粉紅的桃子一樣，又尖又挺的鼻子，一排潔白又美麗的牙齒。
我和姐姐之間發(fā)生過(guò)很多有趣的事情。
記得在一個(gè)冬天，我和姐姐趴在窗臺(tái)看著窗外的雪，漫天飛舞著，樹(shù)上、房子上、地上都是白白的，就像大地穿上一層白色的衣裳。我和姐姐高高興興地跑到雪地上打雪仗，我抓著一個(gè)雪球一扔，沒(méi)有打到姐姐，姐姐馬上對(duì)我扔一個(gè)雪球，可是也沒(méi)扔到我。想起來(lái)還真慶幸。我趁姐姐不注意就扔了兩個(gè)雪球，哈哈全中了!我高興得跳了起來(lái)，姐姐卻不高興了，為了讓姐姐高興，我提議我們一起堆雪人，姐姐馬上興高采烈地湊過(guò)來(lái)。
我們先把雪放到一起，堆得很高。再把它的頭做好，做成一個(gè)圓圓的球，黑黑的`眼睛是用種子做成的，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子是用紅蘿卜做成的，紅紅的嘴巴是用紅色飲料蓋做成的。接下來(lái)我們就把身體做好了，長(zhǎng)長(zhǎng)的手是用掃把做成的。堆完雪人，我馬上去叫媽媽來(lái)看，媽媽看了對(duì)我說(shuō)：“堆得真不錯(cuò)!”我們就開(kāi)心地笑了。
記得還有一次，夏天我和姐姐在我們小區(qū)的池塘里抓蝌蚪，姐姐說(shuō)：“我們來(lái)比賽看誰(shuí)抓的蝌蚪更多，好嗎?”
我說(shuō)：“好啊!”
我們一人拿著一個(gè)杯子去抓蝌蚪，我看見(jiàn)小蝌蚪在游來(lái)游去，好像在對(duì)我說(shuō)：“別抓我們�！�
我心里想：“我不是想抓你們，等和姐姐比完賽就放了你們。”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我和姐姐認(rèn)真地抓著蝌蚪。很快時(shí)間就到了，我抓了20只蝌蚪，姐姐也抓了20只蝌蚪。姐姐不服氣地說(shuō)：“明天我們?cè)賮?lái)比一場(chǎng)，好不?”
我說(shuō)：“好啊!”
這就是我和姐姐有趣的事。
三年級(jí)趣事的作文 篇4
我和弟弟是雙胞胎,我們之間的趣事有很多很多，今天發(fā)生的事是其中的一件。
今天早上，我上學(xué)時(shí)很著急，把文具盒裝進(jìn)書(shū)包里�？墒�，第一節(jié)英語(yǔ)課上了，我的手伸進(jìn)書(shū)包里掏文具盒，掏了好半天也沒(méi)掏出來(lái)�！斑祝业奈木吆心�？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)“走的時(shí)候，我明明裝進(jìn)書(shū)包里了，怎么現(xiàn)在不見(jiàn)了？”“是不是掉到路上了？還是別人拿走了呢？”。
正當(dāng)我納悶時(shí)，英語(yǔ)老師來(lái)了。她讓我們拿出鉛筆寫(xiě)單詞。
我紅著臉還在繼續(xù)找，找啊找，找啊找，直到老師走到我跟前，我才發(fā)現(xiàn)老師。只聽(tīng)她說(shuō):
“找什么呀？”
“找文具盒”我低著頭說(shuō)，沒(méi)敢看老師。
她親切地問(wèn)：“英語(yǔ)會(huì)讀嗎？不會(huì)讀的話，可要叫家長(zhǎng)啦！那么上臺(tái)給大家讀一下吧。”
我膽怯地走上講臺(tái)，試著讀了起來(lái)。但是沒(méi)讀幾個(gè)，我就卡殼了。我低著頭只顧看自己的手,臉頰發(fā)燙。感覺(jué)大家都在嘲笑我，就連一個(gè)單詞也不會(huì)讀的某某某也在嘲笑我。我的臉更紅了，兩手情不自禁地捏在一起。
“下去吧，下次一定要帶上文具盒。”我能聽(tīng)出老師的聲音很重。
我下定決心，下次一定要把自己的東西收拾好。
放學(xué)后，把這件事告訴媽媽。媽媽問(wèn)：“你沒(méi)問(wèn)弟弟，是否放到的.他的書(shū)包里了？”
等弟弟出來(lái)時(shí)，手里高高地舉著我的文具盒。
“你怎么不早點(diǎn)給了哥哥呀？”媽媽有點(diǎn)責(zé)備。
弟弟委屈地說(shuō)：“我也是放學(xué)時(shí)才看見(jiàn)的。”
我說(shuō)：“這事不怪弟弟，只怪我粗心。下次要提前做好準(zhǔn)備。”
瞧，我和弟弟之間的故事多有趣呀！
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