精選我的三年級作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的三年級作文 篇1
我站在鏡子前，看到了鏡子里的形象：短短的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮，一雙大大的眼睛，水汪汪的`。嘴巴甜甜地笑著，這就是我—一個(gè)三年級的男生。
我是個(gè)膽大的孩子。有一次，在小區(qū)里，我的同學(xué)神秘地對我說：“我聽別人說怎么這個(gè)小區(qū)有蛇�！蔽乙宦牐^搖得像撥浪鼓說：“不可能，我怎么從來沒有見過？”他看著我，一臉嚴(yán)肅地說：“你不信，我?guī)闳タ纯础Ｎ揖鸵娺^�！蔽乙宦牐銇砹伺d致，跟他去了。
他帶我悄悄地來到草坪上，然后看了看四周，確定安全了，又繼續(xù)慢慢往前走。忽然，他停了下來，指著前方對我說：“就在前面，你最好別往前走了。否則，肯定會嚇一跳的�！蔽倚χf：“我不怕，你放心吧！”
他站在草坪邊，不敢再往前走。我小心翼翼地往前走去，這時(shí)，隱隱約約看到有什么東西盤在草叢中，我心里打起了鼓，怦怦直跳，雙腿有些發(fā)顫�？晌叶⒅戳撕靡粫䞍海l(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)。我便壯著膽子走了過去，仔細(xì)一看，不像什么蛇，倒像一根草繩，我一拎起來，原來真的是一根草繩！我拎著它走到同學(xué)面前，他驚訝地說：“原來是草繩啊，嚇得我好幾天都不敢從這兒過呢，你膽子真大！”從此以后，小區(qū)里的孩子們都知道了這件事，紛紛夸贊我，我聽了，心理甭提多高興了呢！
我的愛好也很廣泛：畫畫、跑步、養(yǎng)小動(dòng)物都是我喜歡做的事情。
這就是我，一個(gè)膽大的小男孩，你們喜歡我嗎？如果喜歡，我很愿意跟你們做朋友。
我的三年級作文 篇2
提到朋友，相信大家都有。一只路上的流浪狗，一個(gè)非常好的知音好友，或是一本書、一支筆，都讓你歷歷在目。我最親密的朋友，還是戴在我左手腕的卡西歐手表。
這支手表是四年級剛開學(xué)的時(shí)候爸爸買給我的。記得那次逛商場，爸爸說給我買手表，媽媽看見了一支手表，藍(lán)色的。我看見了，一直搖頭，說：“這支手表太小孩子氣了！一點(diǎn)也不適合我�！卑职挚匆娏嗣Π盐依^去，指著另一支手表說：“這可不可以？”這是一支黑色的手表。我看見了，拍案叫絕，就像眼中出現(xiàn)了明朝的寶物，異常興奮。我問阿姨多少錢，“1000元！”這個(gè)數(shù)字猶如晴空霹靂，讓我震驚。爸爸狠下了心，從錢包里抽出1000元，給了售貨員。
就這樣，我有了一支卡西歐手表。這支手表可以看時(shí)鐘，也可以看電子表，時(shí)鐘的數(shù)字上，鑲嵌著一顆顆小小的鉆石，旁邊有四個(gè)鍵，按右上角的鍵，還可以發(fā)光咧！哈哈！我得意極了，帶上了手表，表帶在燈光下顯得格外閃亮。
沒想到，手表也能幫助我。
記得那次科學(xué)課，我們在學(xué)光的反射，和煦的陽光射進(jìn)我們的教室。老師拿出一面鏡子，看準(zhǔn)了角度，將鏡子安在講臺上，光像球一樣，光射到鏡子上，發(fā)射到黑板上。老師說：“請每個(gè)同學(xué)試一下光的反射。同學(xué)們有的拿出隨身帶的，有的摘下眼睛，都實(shí)現(xiàn)了光的'反射的原理。我想：這些東西都有鏡片，那我的手表也行嗎？”我把手表取下來，將表面對著合適的角度，�。≌鏇]想到，光也一樣反射到黑板上。我真高興，自己也完成了實(shí)驗(yàn)，那手表仿佛在鼓勵(lì)我。時(shí)針一根一根地動(dòng)著，他又仿佛在告訴我一個(gè)道理，也許，太陽也不知道。
又是一節(jié)科學(xué)課。老師踏著沉重的腳步走進(jìn)教室，那沉重的腳步告訴我們，要安靜。“今天，我們來研究時(shí)間。幾點(diǎn)鐘了，看看鐘表不就知道了。”老師用巧妙的語言把我們引入課堂。一聽到時(shí)間，我就想起了我心愛的手表�！肮湃擞盟畞頊y量時(shí)間，可怎么記呢？”老師給了我一個(gè)方案，要我們?nèi)プ�，組員紛紛行動(dòng)起來，叫我計(jì)時(shí)。我想到了手表，按了兩下切換鍵，切換到SIW(也就是計(jì)時(shí))“開始！”隨著我的一聲令下，也開始試驗(yàn)了�。∵^了一會兒，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我也按下了停止�？粗涗洷恚页了剂艘粫�，終于想出了結(jié)論。我非常高興，也許是得到了新知識吧！
朋友就是這樣，能使我們快樂，能幫助我們！從此以后，我都戴著手表，不想讓他有一絲傷害。也許吧，這手表會一直陪伴著我，帶我來到成功的彼岸！
我的三年級作文 篇3
我是一個(gè)陽光、活潑的女孩，我有一頭烏黑的長發(fā)，一雙靈活的雙手，因?yàn)槲也蛔⒁庾藙�，讓明亮的大眼睛帶上了眼鏡，但我依然很快樂。我喜歡畫畫、跳舞、彈琴、吹笛、英語等等，但我最喜歡的.是跳舞、畫畫、彈琴。跳舞能給人帶來幸福和快樂，畫畫能豐富我的想像力，提高我的審美觀，彈琴讓我變得堅(jiān)持不懈，意志更加堅(jiān)強(qiáng)。這就是展現(xiàn)在大家面前，外表中的我。
但媽媽卻經(jīng)常說我“表里不一”。到底骨子里還有怎樣的我呢？有時(shí)，我的脾氣會很倔強(qiáng)，當(dāng)我不會做題目時(shí)，我就會問爸爸媽媽答案，自己不動(dòng)腦、思考。我也十分邋遢，每次作業(yè)做完后，我的書桌就亂七八糟，書橫七豎八地躺在上面，十分凌亂。
在學(xué)校里，上課時(shí)，我像乖乖女，專心聽講；下課時(shí)，我像瘋丫頭，大操場上嬉戲；在家里，我還是個(gè)十足的假小子。
這就是我，一個(gè)“表里不一”的女孩，我希望我以后要改正不好的地方，做個(gè)十全十美、完美的女孩。
我的三年級作文 篇4
我見過許許多多的小動(dòng)物，如小貓、小狗、小雞、小鴨、小兔子……其中我最喜歡的，是表姐家的藍(lán)貓。
那只貓十分可愛，它全身的毛都是藍(lán)色的，摸上去毛茸茸的，十分舒服。它的兩只耳朵也很有趣，不大不小，時(shí)不時(shí)還會朝人抖一抖，樣子十分令人喜愛。
它不僅外表可愛，行為動(dòng)作也常常逗得我們樂不開支。有一次，我用逗貓棒逗它玩，我拿著逗貓棒在它的.頭頂上不停地轉(zhuǎn)圈圈，它的頭像上仰著，兩只眼睛死死地盯著逗貓棒，頭還一直跟著逗貓棒轉(zhuǎn)圈，樣子，搞笑極了。爪子還一直不停的跳起來，抓到貓棒，我越舉越高，令人意想不到的是，在這一刻，藍(lán)貓竟然表演了一個(gè)空中旋轉(zhuǎn)的高難度動(dòng)作，讓我們都對它贊不絕口。藍(lán)貓還喜歡攀爬各種家具。椅子上，書柜上，床上，到處都有它的身影。有時(shí)候爬累了，還會趴在書柜上睡覺呢，那樣子可愛極了。
我喜歡表姐家的藍(lán)貓，它陪我度過了許多快樂的時(shí)光。
我的三年級作文 篇5
你知道我最喜歡的蔬菜是什么嗎？你想知道的話，就根據(jù)我的提示猜一猜吧！
把它倒著放，就像一個(gè)胖胖的陀螺。它的身體是空心的，像穿著無數(shù)層盔甲似的。它的外皮白中帶紫，仿若披著紫色大衣的貴婦人。用小刀把它的`身體切開，你不僅會聞到一股奇特的味道，還會不由自主地落淚。
它就是洋蔥，你們猜對了嗎？
洋蔥在飲食界有著舉足輕重的地位。它可以用來制作洋蔥炒蛋，味道香甜可口，十分美味。如果你先吃一口洋蔥再吃一些雞蛋，就會品出獨(dú)特的味道，讓你回味無窮。哪怕只是湊近聞一下，你都會饞得直流口水。我家的成員們每次看見這道美味佳肴都會不自覺地想要嘗上一口，它在這兒可是一種非常受歡迎的蔬菜呢！不知這樣，洋蔥還能用來做成調(diào)味料，把洋蔥當(dāng)作調(diào)味料配在任何一道菜里，都會提高菜肴本身的鮮度，讓菜肴聞上去香噴噴的。
洋蔥還是身體里的吸塵器，它可以幫助我們把細(xì)菌消滅，還可以預(yù)防癌癥。洋蔥體內(nèi)還含有懈皮素和前列腺素，它還是一種藥材呢。怎么樣？洋蔥是不是很有價(jià)值？
洋蔥是我們的營養(yǎng)使者，我最喜歡洋蔥了。
我的三年級作文 篇6
我的爺爺今年五十多歲了，他頭發(fā)花白。額頭和眼角都有了許多皺紋，他一笑顯得慈祥極了。
爺爺雖然沒有當(dāng)過木匠，但他的手可巧了。比如他就做了個(gè)“天梯”，我爺爺做的天梯是木頭的，他花了一個(gè)月時(shí)間才做好。我經(jīng)常踏著梯子來摘葡萄。他還給我做了秋千，我?guī)缀趺刻於家谏厦孀蛔锴幤饋�，涼涼的風(fēng)呼呼的，可涼快了！你別看這只是一個(gè)小小的秋千，它卻陪伴我足足有六年時(shí)光，這整整六年的時(shí)間里，有我們多少美好的記憶��！
爺爺對我可親了。在我小時(shí)候，爺爺經(jīng)常騎自行車帶我到處玩。他總是第一個(gè)簽退下班，回到家就帶上我，到龍海公園看魚，到政府院外的小園看小鹿�，F(xiàn)在，我每次去他家，一進(jìn)門，他就伸出雙手，像要抱我的'樣子，笑得合不攏嘴：“妞妞回來了！”說著就把我抱在懷里。他拍拍我的背，摸摸我的頭，好像多久沒見我一樣，其實(shí)只隔了一天沒見。
我的爺爺愛喝酒，脾氣犟。他有一個(gè)專用酒杯，每次吃飯時(shí)他都要倒一杯酒，但喝完一杯還想再喝一杯，這時(shí)，我奶奶就有意見了，他倆每次都因這事發(fā)生爭論。有一次，爺爺生氣了，獨(dú)自騎電車回了老家，都夜里十點(diǎn)多了，他還沒回來，奶奶有點(diǎn)擔(dān)心他，打電話問他在哪？他嚇唬我奶奶說：“跳滏陽河了！”我奶奶不但沒有嚇一跳，反而哈哈大笑起來，說：“跳河了還能說話？快回來吧！”第二天奶奶給家人說這件事，笑得上不來氣。
這就是我慈愛、犟脾氣、有趣、還愛鬧笑話的爺爺。我非常愛他。
我的三年級作文 篇7
我的名字叫李增，是取的爸爸和媽媽姓氏的組合。要想了解我，就先從我的外貌開始吧。
我有一雙大大的眼睛，一張不大不小的'嘴巴，一對大大的耳朵，滿頭烏黑的頭發(fā)。我是個(gè)很瘦弱的人，個(gè)子也不高，同學(xué)們給我起地的外號“綠豆芽”。我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是粗心。不管是在做事上，還是在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常挨媽媽和老師的批評。
有一次，我和弟弟在舅舅家里玩，舅舅臨時(shí)有事出門，把剛從集市上買的一只大公雞讓我們看好了，回來準(zhǔn)備給我們殺了燉著吃。等舅舅走后，我和弟弟把雞關(guān)進(jìn)了小園子里，就不知不覺的玩了起來。等舅舅回來，讓我們好好看著的大公雞，怎么也找不到了。我和弟弟趕緊四處尋找，連小狗的窩棚也沒放過，一個(gè)雞毛也沒看到。不一會媽媽也來了，她在小園的廁所里找到了，雞毛上沾上了屎，粗心的我雞肉沒吃成，反倒挨了媽媽一頓批。
在做事上，男孩子有些粗心，媽媽說在所難免�？墒窃趯W(xué)習(xí)上粗心，就是個(gè)令老師討厭的馬虎大王了。媽媽對我是太了解了。寫作文時(shí)，從頭到尾，老師看不到幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，老師會笑著說：你真會給老師節(jié)省時(shí)間，標(biāo)點(diǎn)符號都不用，是不是想把老師一口氣憋死!上數(shù)學(xué)課時(shí)，黑板上，老師寫的明明是6，我抄在練習(xí)本上就是9了。要么就是計(jì)算的時(shí)候，加法看成乘法，數(shù)學(xué)老師就說：這么聰明的學(xué)生，怎么就會算糊涂賬呢!英語字母就更別說了，老是把那些字母調(diào)換位置。
這就是我，一個(gè)粗心的人。老師都說了，只要我改掉粗心的毛病，用功的學(xué)習(xí)，一定會是個(gè)優(yōu)秀的三號學(xué)生。新學(xué)期開始了，我會好好努力。
我的三年級作文 篇8
在小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，書本上的一篇篇課文在我的腦海里記憶猶新。在這些課文中，如今令我最難忘的一篇課文是上學(xué)期語文課本中的《生命橋》。
《生命橋》中有兩個(gè)故事，我喜歡第一個(gè)故事《蟻國英雄》。課文中講述：由于游客的不慎，使一片草叢起火了。這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)一群螞蟻被火包圍了。但這群螞蟻并沒有屈服，很快的抱在一起準(zhǔn)備突圍，蟻群也很快變成了蟻團(tuán)。蟻團(tuán)在熊熊火焰的草叢間滾動(dòng)著，外層螞蟻因?yàn)橛|碰到了火焰而發(fā)出了爆裂的聲響，但外層的“蟻國英雄”為了里面的螞蟻不惜一切代價(jià)，依然堅(jiān)持著。因此，蟻團(tuán)不見縮小。過了一會兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流。它們突圍成功了！
讀完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)！要不是外層螞蟻的奉獻(xiàn)，蟻團(tuán)不可能會突圍成功；如果不是那些外層螞蟻的付出，也許整個(gè)大家族都會席卷進(jìn)災(zāi)難之中。因?yàn)檫@些螞蟻，整個(gè)家族都逃離了生命危險(xiǎn)。外層螞蟻們，你們具有舍己為人、舍死忘生的可貴品質(zhì)，真不愧被人們稱為“蟻國英雄”！
其實(shí)，“蟻國英雄”的`故事告訴我們，社會處處都需要人們的奉獻(xiàn)。大家想想看，在汶川地震和雅安地震中，如果不是人們挺身而出，幫助人們指引疏散道路、拯救受困人群，怎能讓傷亡人數(shù)減少呢？警察叔叔阿姨們的精神也值得我們學(xué)習(xí)、贊頌，要不是他們無私無畏英勇破案，人們的生命財(cái)產(chǎn)安全就不可能平安無事。
同學(xué)們，如果你們沒有看過這個(gè)故事，可以在網(wǎng)上搜索這篇課文閱讀一下哦。大家一起來學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，做一名小英雄，做個(gè)勇敢的少先隊(duì)員吧！
我的三年級作文 篇9
你們知道我最喜歡的玩具是什么嗎？告訴你，我最喜歡的玩具是一只可愛的玩具小猴子。
它是在我的一次生日當(dāng)中媽媽送我的生日禮物。當(dāng)媽媽送到我手中時(shí)，我高興極了，迫不及待，毫不猶豫地玩了起來。
它是一只五顏六色，花花綠綠并且十分可愛的小猴子。我十分的喜歡它。
它的頭有點(diǎn)大，耳朵小小的。小手和小腳都軟綿綿，讓人摸起來感到非常舒服。它的尾巴細(xì)細(xì)的，而且彎彎的呢！
每當(dāng)我不開心的`時(shí)候，我就會跟小猴子把所有的不愉快全都發(fā)泄出來，那樣可真舒服呀！就這樣，我跟小猴子度過了許多美好的時(shí)光。
我記得有一次，朋友邀請我下樓去玩，我想也許把小猴子帶上更好玩呢！于是，我把心愛的小猴子也帶上了。那天，我們玩的十分開心。我更加喜歡小猴子了。
我高興地媽媽說：“媽媽，謝謝您，謝謝您送給了我這么好的生日禮物！”
同時(shí)，我跟我的小猴子說了聲：“謝謝你，小猴子，謝謝你送了我這么多快樂！”
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