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        • 我的三年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-06-29 12:10:58 三年級(jí)作文 我要投稿

          精選我的三年級(jí)作文匯總5篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的我的三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          精選我的三年級(jí)作文匯總5篇

          我的三年級(jí)作文 篇1

            我這個(gè)人呀,什么都好,就是馬虎。為此,還鬧出過許多麻煩!

            那是二年級(jí)的時(shí)候有一天午睡,過了好一會(huì)兒,媽媽來叫我起床:“歐陽霖,都兩點(diǎn)多了,別睡懶覺!”沒辦法我只好睜開惺松的眼睛,匆匆忙忙地吃了水果,媽媽就送我到學(xué)校,到了門口校門快關(guān)了,才走了幾個(gè)臺(tái)階,覺得自己背上怎么那么輕呢?可轉(zhuǎn)念一想應(yīng)該是剛才睡了太久有力氣吧,我又上了幾個(gè)臺(tái)階,總覺得背上好像沒東西,就往后一看,心一涼:啊,我內(nèi)心的天空塌了下來??完了我的書包沒帶,于是我在校門口等待,讓媽媽回家拿,等著等著我見到值勤老師和同學(xué)在不停地催著,在那時(shí)我狠不得媽媽會(huì)“瞬間轉(zhuǎn)移”啊,我急得直跺腳,眼淚快掉下來,我的'心快跳出喉嚨口時(shí)看到媽媽的人影,媽媽來了,終于可以安心了,接過書包奔進(jìn)教室。

            每次一放學(xué)回家我就做作業(yè),可是我做完一項(xiàng)作業(yè),就把作業(yè)隨便亂扔,收拾書包時(shí)我總是把作業(yè)書本隨便一塞,第二天不是忘記了把作業(yè)帶來,就是把科學(xué)書同步訓(xùn)練拿去交,有時(shí)把作業(yè)做到其它本子上,因此常常成為“留學(xué)生”,所以現(xiàn)在媽媽幫我買個(gè)專門裝作業(yè)袋子。這樣我在作業(yè)方面沒那么糊涂了,更氣的是語文考試我總要丟了一兩題漏做,這樣就得不到滿分,這個(gè)分丟的比竇娥還冤呀!

            我也不知道為什么心里想什么,丟三落四的,我的糊涂真的很可惡,我正在改正。在這兒奉勸大家千萬可別糊涂。

          我的三年級(jí)作文 篇2

            我喜歡譚嗣同的那句:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”為了理想與信念把生死置之度外的那種大義凜然;也喜歡文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!泵鎸(duì)死亡的坦然,但我更喜歡望岳中的:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”的壯志郁決心。

            這首詩出自杜甫筆下,二十四歲的`詩人開始過一種“裘馬輕狂”的漫游生活。此詩寫于北游齊趙時(shí),是現(xiàn)存杜詩中年代最早的一首,字里行間使人感到作者的那種蓬勃的朝氣。

            這首詩里,我最喜歡的一句是:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!睆倪@一句中,我可以看出作者的雄心和氣概。從“一覽”這個(gè)詞中我能體會(huì)到詩人敢于攀登高峰的雄心,和服飾一切的豪情壯志。

            這首詩通過對(duì)泰山的雄偉的描寫來抒發(fā)作者對(duì)祖國山河的喜愛之情。

            作者通過這首詩里表達(dá)了自己內(nèi)心中的情感,對(duì)于攀登絕頂?shù)哪欠N決心和壯志讓我喜歡上了這首詩。

          我的三年級(jí)作文 篇3

            當(dāng)別人問我我最熟悉的人是誰?我會(huì)不假思索的回答說:“當(dāng)然是媽媽,世上只有媽媽好!蔽业膵寢尲葴厝嵊謬(yán)格。

            我的媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)格。記得有一次,我正認(rèn)真地寫作業(yè)。媽媽突然問我最近學(xué)習(xí)怎么樣,我猶豫了一下,小聲說:“還可以吧!”“試卷能拿給我看嗎?”“可以。”我不緊不慢的說,慢吞吞的拿出試卷。媽媽拿著試卷看了看,又看了看破舊的書,眉頭立刻皺了起來,嚴(yán)格的教育了我一番:“你怎么把試卷揉得這么爛了!試卷和書是一套的,重要的知識(shí)都在書上,而出現(xiàn)在試卷上的課外的知識(shí)也很重要,這些重要的知識(shí),你去記記,抄抄,到時(shí)候,可能會(huì)有同樣的題目考你……”

            我在生病的時(shí)候,媽媽對(duì)我很溫柔。有一次,我感冒了,躺在床上,媽媽很著急,一會(huì)兒替我蓋被子,一會(huì)兒端開水,拿藥,還親切地問我:“頭還疼不疼,好點(diǎn)了嗎?”和平日比起簡直有天壤之別。這時(shí)候的`媽媽完全不敢對(duì)我發(fā)一點(diǎn)脾氣,替我沖熱可可,喂我吃藥,把我照顧的無微不至,猶如一只溫柔善良的老綿羊。那時(shí),我感到生病就是一種“幸!薄

            瞧,這就是我的媽媽,一個(gè)在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格,在生活上對(duì)我無微不至的媽媽。媽媽,我愛您!

          我的三年級(jí)作文 篇4

            我是一個(gè)性格開朗的女孩,身高135厘米,身穿色彩鮮艷的衣服。一雙水靈靈的大眼睛,兩道柳葉似的眉毛,一個(gè)嬌小玲瓏的'鼻子,一張能說會(huì)道的嘴,扎著長長的馬尾鞭。我時(shí)時(shí)神采飛揚(yáng),胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,走起來像蝴蝶在飛,跑起來像彩云在飄。這樣的我怎么不是一個(gè)陽光的小女孩呢?

            在家里爺爺奶奶都喜歡我,因?yàn)槲蚁矚g做家務(wù),像掃地、喂雞、洗碗等。晚上給爺爺奶奶端洗腳水、拿拖鞋,有時(shí)給他們唱一首歌,跳一曲舞,樂得爺爺奶奶合不攏嘴。每當(dāng)我看到爸爸媽媽拖著疲憊的身體干活回來,我會(huì)送上一杯熱茶。他們常常與鄰居們夸我是個(gè)懂事的孩子。這樣的我親人怎么不喜歡呢?

            在學(xué)校里,老師和同學(xué)都喜歡我。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)刻苦,課堂上十分專心,小腦袋瓜子隨著老師的話語轉(zhuǎn)個(gè)不停,每次測試成績都名列前茅。在老師的表揚(yáng)與同學(xué)的羨慕中,我從沒驕傲過,學(xué)習(xí)的勁頭從沒減退過。倒是幫助別人的興致越來越高,無論是誰遇到困難,我都會(huì)力所能及地幫助他,以至使我與同學(xué)們相處十分合群。這樣的我老師和同學(xué)怎么不喜歡呢?

            這就是我,一個(gè)自信的女孩,你們愿意和我交朋友嗎?

          我的三年級(jí)作文 篇5

            嘿,你能猜出我叫什么?幾歲?在哪所學(xué)校?幾年級(jí)幾班上學(xué)嗎?猜不出吧?告訴你吧,我叫xxx,在隴西小學(xué)三年級(jí)六班上學(xué)。xxx這個(gè)名字是爸爸媽媽給我取得,因?yàn)樗麄兿M议L大后成為一個(gè)優(yōu)雅、知書達(dá)理的小女孩。

            我有著一雙細(xì)長的眉毛,眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛和長長烏黑的睫毛。高高的`鼻梁下有著一張紅紅的嘴巴。當(dāng)然我還有一雙順風(fēng)耳。順風(fēng)耳這個(gè)稱呼是經(jīng)過我們?nèi)业囊恢抡J(rèn)可的,才有的。我還有一頭烏黑的長發(fā),長得像瀑布那般長。

            我十分害羞、內(nèi)向文靜,為什么這樣說呢?舉個(gè)例子吧,有時(shí)候在課堂上我不愛積極舉手發(fā)言,雖然我沒有舉手發(fā)言,但我不是沒有善于思考過,而是我不敢確定自己心里的最好答案,但有時(shí)候我是真的不會(huì),有時(shí)候我會(huì)積極舉手發(fā)言,大家一定想知道為什么?好吧,我來仔細(xì)講解一下原因吧。因?yàn)橛袝r(shí)候我不確定心里的的答案,所以才不舉手發(fā)言。我不會(huì)的時(shí)候,我就認(rèn)真聽老師的講解。講到這,大家應(yīng)該知道我害羞、內(nèi)向、不敢大膽發(fā)言的原因了吧。我相信大家都已經(jīng)明白了,要是你還沒有恍然大悟,那你就分神了。雖然我知道我有不積極舉手發(fā)言的缺點(diǎn),下次我會(huì)慢慢改正,最重要的是我更要認(rèn)真聽講。

            這就是我,一個(gè)普普通通但又積極好學(xué)的小女孩。怎么樣,你愿意跟我做朋友嗎?

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