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        • 我的三年級作文

          時間:2022-07-03 16:06:51 三年級作文 我要投稿

          【實用】我的三年級作文匯總五篇

            在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我的三年級作文5篇,歡迎大家分享。

          【實用】我的三年級作文匯總五篇

          我的三年級作文 篇1

            別看我才三年級,其實我是一個大車迷,我喜歡的車有:“奔馳、別克、豐田漢蘭達、本田CRV、路虎、勞斯萊斯幻影、寶馬x6……但是,我最喜歡的車就算是豐田漢蘭達,因為豐田是一個老品牌,他的凱美瑞、威馳、卡羅拉、銳志、漢蘭達都招人喜歡,特別是豐田沙漠風暴,他在野外沙漠跑得很厲害,那個車很大,排量一邊是5.4左右,如果算豐田車跑城市路,我覺得就是漢蘭達是最好的,漢蘭達雖然和本田CRV的大小很像,但是豐田漢蘭達的系統(tǒng)功能很強,漢蘭達的避震器十分棒,外形也十分美觀,風阻的流通性很好,還可以載很多東西,特備是他的.排量,他的排量是2.7,有些人會說我們家的車比你們家的車大,但是排量卻比你們少,但是,這輛車很省油,有一些大車每跑100公里要用10——9升油,但是漢蘭達的車耗油量以便都在8.4——9.0升左右。漢蘭達的車很寬,一些肥的人買這個車是剛好不過的,買其他大車有什么用?漢蘭達這個車做得十分舒服,空調(diào)吹得十分舒服,跑什么高速、長途啊什么的,他再好不過了!

            漢蘭大雖然有這么的優(yōu)點,但是也是有一些缺點,我的爸爸就是買漢蘭達3.5,剛買不久的時候他覺得很舒服,但是開了有一段時間,就是覺得車子的加速功能不夠快,百公里加速都要10秒鐘左右,再加上走一些山路,車子就不好使了,總是會覺得有一點顛,車好像失去了控制了一樣如果豐田公司能把漢蘭達的排量加大的話,那就是完美無缺、十全十美了!

          我的三年級作文 篇2

            我外爺家有一只畫眉鳥,它的聲音婉轉(zhuǎn)流暢,極富韻味,聲似“如意、如意”的鳥鳴。

            畫眉鳥身材欣長,頭部的羽毛顏色很濃,有黑斑,下體是黃褐色,腹部是灰色,白眼圈向后延伸娥眉狀,好似畫出來的.一樣,美麗極了。

            我外爺非常疼愛它,外爺每天給他喂牛肉、雞蛋和糖水,還經(jīng)常給它捉蟲吃。

            畫眉鳥很愛干凈,天天都要洗澡。外爺先給它放一盆水,再把鳥籠放入水里,這樣,畫眉鳥就可以洗澡了。它跳進水里,用嘴梳理著羽毛,邊洗邊高興的叫著。

            畫眉鳥被外爺照顧的很好,但我想,它更想飛出鳥籠,飛到大自然中去。

          我的三年級作文 篇3

            大自然是一位奇妙的魔法師,它創(chuàng)造了一年四季,有顏色鮮艷的春天,枝葉繁茂的夏天,果實累累的秋天和雪花飄飄的冬天。一年四季都很美麗,但是我還是喜歡夏天。

            夏天的早晨,走在綠蔭小道上,路邊的小花小草粘滿了露珠,在晨光下像嵌上了一顆顆珍珠,晶瑩剔透,美極了。遠處的樹上響起了一陣陣清脆的鳥鳴聲,就像唱著世界名曲,抑揚頓挫的聲音,讓人覺得心曠神怡。

            夏天的中午,天空中一碧如洗,天上火熱火熱的太陽把大地烤得熱乎乎的。一陣微風襲來,地上就卷起來一陣熱浪,讓人感覺洗了個熱水澡,渾身熱乎乎的。此時此刻,人們都會想:“哎,還是待在空調(diào)房里好呀!”

            夏天的夜晚,既寧靜又熱鬧。皎潔的月亮明鏡般高高地掛在天上,讓大地泛著銀灰。草叢中的'蟈蟈在叫,樹上的知了也在叫,“知了——知了——”“蟈蟈——,蟈蟈——”那兩位天生的歌唱家在一起唱歌,合作起來真是天衣無縫!一陣風兒吹過,田野里的農(nóng)作物發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲,樹葉搖晃著,“沙沙沙”“沙沙沙”,那是在給鳥寶寶唱搖籃曲呢!小溪“叮叮咚咚”地一邊跑一邊唱歌。夏天的夜晚真是一場賽歌會!

            !夏天真美呀!

          我的三年級作文 篇4

            我班上有一位神仙,她,就是我的班主任可敬的徐老師。

            在我們班,剛開始還是鬧哄哄的,當聽見一聲徐老師來啦!,教室里頃刻間鴉雀無聲,就像躲藏的獵豹一樣,用書擋在前面,裝作在認真看書?蛇是免不了老師的一頓罵。還記得前天,有一部分同學遲交了作業(yè),老師讓遲交的同學罰抄六句歇后語兩遍。我的朋友胡也泰也要抄,他對我說:徐老師好無聊,我們都交了,還要我們抄。

            誰讓你遲交的。我對他說。

            誰知到他對我說一句:我做作業(yè)每天做到十一二點誒,我沒你那么好誒。

            我驚訝地對他說一句:你還好意思說啊。

            還有一次,徐老師在上課,我轉(zhuǎn)過頭去看了一眼,可這一眼,我突然看到了胡也泰端著書,眼睛閉著。在睡覺哩。

            上面只是我的朋友的.事,現(xiàn)在才是老師的事呢!

            徐老師一雙大眼睛上駕著鼻子上,中等個子,剪著短發(fā),(短發(fā)還是被理發(fā)師果斷剪掉的)當?shù)谝淮慰吹叫炖蠋煹念^發(fā)時,我們當時就嚇到了。異口同聲的發(fā)出一聲啊說完后瞬間就沒有聲音了,接著不知是誰問了一句:怎么又沒聲啦。

            教室里有人笑了起來,接著,又有人被傳染了,一個接一個。教室里的同學都笑了起來。

            這就是我們班的班主任,她把知識教給我們,是我們的老師,也是我們的家長,給了我們母親般的呵護。

          我的三年級作文 篇5

            隨著陣陣涼爽的秋風,我們走進了秋天。

            秋天是藍藍的天空。秋天的天空像被水洗過一樣,湛藍湛藍的。天空又高又遠,像媽媽的懷抱,擁抱著我們。

            秋天是五彩繽紛的樹葉,有黃色的,有紅色的.,有綠色的,還有橙色的。當秋風把樹葉吹落時,葉子就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,落在地上的葉子織成了一張色彩斑斕的地毯,我們走在上面溫暖而又舒適。

            秋天是豐收的果實。我們走進果園,蘋果漲紅了臉,石榴咧開了嘴,紫瑩瑩的葡萄像一串串寶石,在陽光下閃閃發(fā)光。我們走進田野,高粱舉起紅紅的火把,金黃色的米果實飽滿。看著豐收的景象,農(nóng)民伯伯樂開了懷。

            秋天就在我們的眼中,就在我們的身邊。

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