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        • 三年級的作文

          時間:2022-07-06 09:13:36 三年級作文 我要投稿

          三年級的作文錦集7篇

            無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的三年級的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

          三年級的作文錦集7篇

          三年級的作文 篇1

            我們每個人都有自己的心愿,而且會在不同的階段,常常會有不同的心愿。

            上幼兒園時的我,總是希望每天都有糖果吃,幾乎每天媽媽來幼兒園接我時,都想媽媽做的第一個動作就是從口袋里掏出一個棒棒糖給我,那含在嘴里的甜蜜,別提有多幸福了。我還希望長大可以開一家糖果公司。

            時間過得飛快,那對擁有全天下最多糖果的心愿已經(jīng)開始變得暗淡了。今年我已經(jīng)8歲了,已經(jīng)是小學二年級的一名學生了,當我從老師那里得知,有許多山區(qū)小朋友,因為貧困,吃不飽穿不暖,也沒有學上,從來沒有感受過課堂的快樂和溫馨,于是我又有了一個心愿,就是讓全國所有山不起學的小朋友都能上學,都能夠體驗美麗的.校園生活。

            所以,我要為這些貧困生卷學費。我回到家告訴媽媽我這個心愿,媽媽說:“孩子你長大了,你是好樣的。但是我們的能力是有限的,少許的錢是幫助不了幾個人的呀!所以你要好好學習,將來做個有用的棟梁之才,才能更好的幫助那些需要幫助的山村小朋友。媽媽相信你將來一定會有所作為的。”

            于是我又有了一個心愿:就是好好學習,奮發(fā)向上,考上清華、北大。我要自豪地踏入名牌學府的大門。因為媽媽已教我懂得了用知識改變命運。

            我現(xiàn)在為了這個心愿而努力學習,努力奮斗!我堅信:“這不是夢!”

          三年級的作文 篇2

            我最親密的朋友不像別人的朋友那么“偉大”。不是書、不是大自然、更不是良師益友,而是陪伴著我睡覺的一個洋娃娃。它對我意義重大。

            記得那是剛上小學一年級的時候。有一天,爸爸媽媽突然和藹的對我說:“孩子你長大了,要學會獨立了,所以我們希望你從今天開始一個人睡覺。”聽了此話的我悶悶不樂,很擔心到晚上睡覺?墒,天公不饒人。到了該睡覺的時候了,我關(guān)了燈之后,我把自己的房間環(huán)視一遍后,閉上眼睛,總覺得心里不踏實,好像有人在虎視眈眈的看著我,可我又害怕的不敢睜眼。就這樣,過了10分鐘之后我睡熟了。可到半夜,我又吵著要媽媽。這樣的情況持續(xù)到我生日的那天為止。那天,爸爸媽媽雙手捧上了一個不精致但很可愛又酷酷的洋娃娃。我見了甚是喜歡,當天晚上它就陪我睡了一夜。神奇的是,那天晚上我竟沒喊媽媽,安穩(wěn)的睡了一覺。從此,那個可愛的洋娃娃一直陪我睡到現(xiàn)在。

            六年了,那個娃娃還在。在這六年間不管發(fā)生了什么,只要晚上我抱緊那個娃娃睡覺,我所有不開心、傷心、害怕的事情便會飛到九霄云外之上去。就這樣,我安安穩(wěn)穩(wěn)的`睡了六年,那個洋娃娃也陪了我六年。

            這個朋友在我的世界里打開了一扇名叫:大膽的窗戶,為我送來甜蜜、安心,它也在我幼稚的心靈上撒下了美好的種子。我想直到長大后我依然不會拋棄那個洋娃娃,因為它對我很重要。

          三年級的作文 篇3

            今天我學會炒菜了。

            今天中午我提議讓媽媽教我做西紅柿炒蛋,媽媽同意了。

            開始做西紅柿炒蛋了。我心里很緊張,我先把西紅柿切好,然后打雞蛋。將雞蛋的蛋黃和蛋清和在一起,看不出蛋黃和蛋清就好了。媽媽告訴我要把鍋洗一下,然后放在灶爐上,打開火,把鍋里的水燒干,燒干之后倒一點油。準備完了之后,先把雞蛋倒進鍋里,我聽見"嘶"的一聲,油蹦得到處都是,我嚇壞了,差一點把碗砸了。媽媽突然沖上去把鍋左右擺動,媽媽看出了我疑惑的心情,她解釋說:"如果不左右搖晃雞蛋就會粘在鍋上很難清理的。"蛋炒好了,我小心翼翼地把鍋里的蛋裝進碗里。然后我開始炒西紅柿了。我把西紅柿倒進鍋里,雖然我做好了心理準備,但是防不勝防,一滴滾燙的`油掉在我的手上,燙得我把手一縮,西紅柿都掉到灶臺上了。西紅柿炒好了,我再把剛炒好的雞蛋放進去,炒到稍微冒一點煙的時候放一平勺鹽,西紅柿炒蛋就做好了。

            我把這道菜端上餐桌,我先嘗了一下,我感覺非常好吃,我又夾了一點給媽媽吃,媽媽也覺得好吃。

            自己做出的菜就是和別人做出的菜的味道不一樣。

          三年級的作文 篇4

            二十年過去了,在20xx年的4月27日,我有幸能夠和C博士一起做了一個科學試驗。

            C博士打開了自己的WINDOWS16電腦,輸入一段程序,他問我:“你要去哪本書里?”我說:“嗯,《老人與!钒伞!盋博士聽了,點點頭,打了“老人與海”幾個字,叫我和他一起,坐在椅子上,閉上眼睡覺,我照辦了,突然,一束藍光閃過。在我醒來時,我們已經(jīng)在圣地亞哥的小船上了。C博士會古巴語,他已和老人攀談了起來。這時,那條傳說中的大馬林魚都已上鉤了。我拼命拉魚桿,可是魚真的太龐大了。我只得死死拉住魚桿?墒,一群鯊魚已經(jīng)來了,正在它們要咬大馬林魚的`那個電光火石的瞬間,C博士拿出百變魚叉,剌死了所有的鯊魚。我松了一口氣C博士,坐在了船上。圣地亞哥吃了一驚,他用古巴語說:“我來拉魚桿吧。”我的萬能語言器把話翻譯了給我,我就遞給了老人魚桿。之后又來了一只巨鯨,我們對它拳打腳踢,但它仍然咬上了馬林魚。鯨拖著小船到處亂漂,我腳一晃,掉進了海里。我驚恐萬分,大喊起來:“C博士,救命!”圣地亞哥見狀,跳進了海里,把我抱了起來。C博士也想出辦法,用一種麻藥水將巨鯨弄昏,趕緊把船開了回去。

            我在晚上蘇醒了過來,得知是老人救了我,我決定為圣地亞哥做一頓豐盛的晚飯。那天,大家吃得開心極了。第二天早上,那條大馬林魚被公布出去了,大家都被震驚了。憑借這條魚,圣地亞哥獲得了眾人的尊敬。這天晌午,我倆與大家告別,又用機器將我們送了回來。

            C博士問我:“明天你要去哪兒?”過了半晌,仍不見回答。他轉(zhuǎn)過頭來看我,原來,我早已累得睡著了。

          三年級的作文 篇5

            我的姥姥今年快70歲了,是個老黨員,她每天都忙碌個不停。在家里,她會做飯燒菜給我吃,輔導我學習,還會幫忙照看我的小表弟。忙了家里的事,還要忙社區(qū)的事,參加愛心護學崗,各種黨組織活動等等,真是“大忙人”啊!

            周六或者周日的`時候,姥姥還要增加一個忙碌的事兒,就是騎著她那輛大黃摩托車帶著我去郊外的荒地開荒種菜。能去地里幫姥姥干活,對我來說真是件快活的事。一是能給姥姥幫忙,二來也能學到知識。姥姥每次都很仔細地把要開荒的土地先鋤松一遍,清除掉雜草,然后才能播種。播種時我會用小鏟子在姥姥的指導下挖出均勻的小坑,然后把種子放進去,再把土填上。

            播種好了,在以后的日子,姥姥雖然忙,但也時常會抽空帶著我去地里看種下的種子,給它們澆水、施肥。種下的種子在姥姥的精心照料下,慢慢地發(fā)芽、生長,然后長出了新鮮的蔬菜。每次吃著姥姥種出來的菜感覺味道特別棒!

            姥姥每天就這樣樂呵呵得忙進忙出,非常的珍惜時間。我也要學習她的這種忙碌精神,不隨意浪費時間,多做有用的事情。

          三年級的作文 篇6

            每一個工作崗位其實都是一份責任。既然你身處這個崗位就應該敬業(yè),認認真真地干好自己的本職工作。而今天,我就在網(wǎng)上看到了這樣一個視頻,一個敬業(yè)的工人。那么,到底是一個怎樣的故事呢?下面就讓我來說一下吧!

            這件事是發(fā)生在河南禹州的',那是一個風景區(qū),而且是一座山峰,全程有九公里,至于有多少級臺階就不清楚了。每天,都會有這樣一個熟悉的身影在這里清掃著臺階上的垃圾。每天這位環(huán)衛(wèi)阿姨都要背上一個行囊,那是她的干糧和水。每天她都拿著一把大掃把來回地清掃著。當游客們爬行的時候,那一個一個的臺階已經(jīng)非常的干凈,連一片樹葉都沒有了。當記者問她的時候,這份工作那么辛苦,為何還要干呢?那個環(huán)衛(wèi)阿姨說,她喜歡這份工作,既然選擇了這份職業(yè)就應當認認真真地做。記者又問她,每天爬那么多臺階不累嗎?而那位環(huán)衛(wèi)工人回答說,雖然有點累,但還是要認真做好,就當在鍛煉身體好了!

            多么認真的一位環(huán)衛(wèi)工人,是她們給我們帶來了這樣一個清潔的環(huán)境,我們應該要衷心地謝謝他們。

          三年級的作文 篇7

            我的好朋友叫邵心瑜,她是我奧數(shù)班的同學,她長著一對黑寶石般的大眼睛,一個筆挺的'鼻子,一張櫻桃般的小嘴,潔白光滑的皮膚,不高不矮的個子,十分討人喜歡,她的那個機靈勁更是沒話說的。

            有一次,奧數(shù)老師講了一道和例題完全不一樣的題目,這可把我們難倒了,正在我努力思考題目時,我看到邵心瑜眉頭緊鎖,拿起水筆在草稿紙上寫了又寫,算了又算,終于她的眉頭舒展了,在作業(yè)本上信心十足地寫上了答案,走上去給老師批改,老師一看答案就高興地夸獎道:“正確,完全正確!”這時,再看看邵心瑜,臉上一副如釋重負的感覺。接著老師宣布課間休息,我連忙向邵心瑜請教,她耐心地給我講解,不一會兒,她就講完了!霸瓉砣绱!”我聽后說道,不禁對她佩服不已。

            除此之外,邵心瑜還十分心靈手巧,那次我正在為勞技老師讓我們做的香袋煩惱時,邵心瑜看見了就過來幫忙,三下五除二,沒一會兒,一個漂亮的香囊就做好了,比我做得強上一百倍。你說,她是不是心靈手巧呢!

            這就是我的好朋友,邵心瑜。

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