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        • 假如我是三年級的作文

          時間:2022-07-08 15:17:23 三年級作文 我要投稿
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          假如我是三年級的作文匯總7篇

            在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的假如我是三年級的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          假如我是三年級的作文匯總7篇

          假如我是三年級的作文 篇1

            假如我是神筆馬良,擁有一支神筆,我要做許多事情。

            首先,我要為那還在除夕之夜賣火柴的小女孩畫一棟房子,讓他和爸爸媽媽一起住進去,讓他不用再去寒冷的冬夜賣火柴。

            我要為流浪的三毛畫上一個大餐廳,讓他去吃個夠,還要給他畫上一棟房子,不用再去流浪;我要為貧困山區(qū)上不起學的小朋友畫上一所希望小學,讓他們背著書包上學堂,給他們的爸爸媽媽畫上許多豬,牛,羊和肥沃的土地,讓他們的經(jīng)濟富裕起來,不再為上不起學而煩惱。

            我要為盲人畫上明亮的'眼睛,讓他們重見光明。為殘疾人畫上他們所缺的地方,讓他們過上正常人的生活。為病人畫上最好的藥,讓他們的病好起來。我還要為地球畫上茂密的森林,把地球打扮得更加美麗。

            最后,我要畫很多小精靈,讓他們分散到世界各地,幫助人類創(chuàng)造美好的未來。

            假如我是神筆馬良,世界一定會變得更加可愛。

          假如我是三年級的作文 篇2

            如果我像馬良一樣有一支神筆的話,我要畫一所美麗的學校,我想把世界所有的失學兒童,帶進這所寬敞的學校,讓他們在這里快樂的.生活、快樂的學習,讓他們得到老師們的關心、幫助和愛護。

            如果我有一支神筆,我要畫一股清泉,讓它滋潤北方那干旱的大地,讓萬物復蘇,讓沙漠變成綠洲,讓天空更藍更青,到處百花爭艷。這樣,那北方的老百姓們就能看見一片生機勃勃的景象。

            隨后我乘時光機來到非洲,那兒正鬧饑荒呢�?吹竭@種情景我把帶來的糧食分給他們,他們狼吞虎咽的吃起來。于是,我用神筆給他們畫了一個加工面包的機器和許多小麥,供大家免費食用。我想起媽媽說過這里的人們由于災難引起許多疾病,所以,我又連忙畫了幾十家醫(yī)院,免費為他們治療。人們?yōu)榇藲g呼起來。

            有一天,我正和非洲小朋友一起討論數(shù)學題,忽然,我聽到了一個熟悉的聲音:“心妍,起床了!”原來是一個夢,多么美好的一個夢。但愿我能美夢成真。

          假如我是三年級的作文 篇3

            如我是神筆馬良,那么我就有一只神筆,我就可以畫出所有喜歡的東西。我喜歡洋娃娃,因為它們可以每天都陪我玩,那樣我就不會寂寞了。

            我還喜歡吃好多好多的東西,那樣我就可以品嘗到世界的美味了。但是,如果我只能畫三樣東西,我寧可不要零食和玩具。我想讓世界變得更加美好!

            首先,我想畫很多很多的樹。不僅僅是因為我喜歡綠色,更因為樹有很多作用。它可以讓世界充滿生機,當我看到人們?yōu)樽约旱睦�,砍伐了大量的樹木。我感覺十分的傷心。

            其次,我還想畫一個神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因為我發(fā)現(xiàn)世界上的垃圾越來越多了。

            最后,我還想讓人類走出生病的苦惱,我想讓他們能健康快樂的.生活。這就是我想發(fā)明的藥。到那時,會將是一個美好的世界!

          假如我是三年級的作文 篇4

            假如我是神筆馬良,我要畫出一棟棟高樓大廈,讓貧困的人們過上富裕的生活。

            假如我是神筆馬良,我要畫出自動調(diào)節(jié)溫度的服裝,讓人們不再為四季增減衣服而操心。

            假如我是神筆馬良,我要畫一片片烏云,讓它為干旱地區(qū)的人們及時下一場大雨,緩解那里的旱情。我還要畫一條條水渠,為人們灌溉播種。

            假如我是神筆馬良,我要畫出既美又香的花兒,讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園,讓貧窮山區(qū)的孩子們,像我們一樣能在舒適的教室里學到豐富知識。

            假如我是神筆馬良,我要在校園里畫出參天大樹,在夏日里滾燙的'太陽曬著我們的身體的時候,有了這參天大樹的遮擋,我們的身上就清涼了許多。

            雖然我的這個夢想永遠不可能實現(xiàn),但是,我一定會努力學習,學好本領,長大后一定要為社會做更大的貢獻。

          假如我是三年級的作文 篇5

            我晚上做了一個夢,夢里我是神筆馬良。

            夢后,我心存幻想。

            假如我是神筆馬良,我會畫一個大吸塵器,把地球上的垃圾全部吸掉,讓地球媽媽變得美麗,讓人們在變美麗的`地球上快樂生活。

            假如我是神筆馬良,我會畫一只清潔魚,把地球上的污水里的對人體有害物質(zhì)排除掉,讓大地得血液變得干凈。

            假如我是神筆馬良,我會畫一個空氣清潔器,把空氣凈化干凈,把廢氣和汽車尾氣排除,讓人民隨時隨地都可以呼吸新鮮空氣。

            假如我是神筆馬良,我會畫一個機器人,如果有人犯法,機器人就會把他(她)抓住送去警察處理。它還會幫助老人過馬路、照顧窮人、幫警察抓小偷。

            假如我是神筆馬良,我再會畫一個地球,讓我們現(xiàn)在的地球母親好好休息。

            總之,假如我是神筆馬良我一定會造福人類得!

          假如我是三年級的作文 篇6

            在我心目中超人是偉大的,因為超人總是助人為樂,他不僅英勇無畏,而且神通廣大。我真希望有一天能成為一名聞名遐邇的超人,保護人們。

            假如我是超人,我會飛到太空進入人類還沒有進入的真空地帶,把里面珍貴的物品帶回地球。我的腳剛剛落地就響起了一陣歡呼聲。人們總是給我送東西,有的送漂亮的'畫,有的送漂亮的花,還有的送超人的衣服,我手忙腳亂。但心里涌起了一股自豪之情。

            假如我是超人,我會在身上裝感應器。只要有人喊救命。感應器就會發(fā)出紅色的光,感應器還可以感受到喊救命的人在哪里,這樣我就能快速的過去救助人們了 !

            假如我是超人,我會下地,把土里的有害物質(zhì)把它拿走,這樣花草樹木就可以健康成長了,我們就可以呼吸新鮮空氣了,要是世界上真的有超人,那我們就不會遇到危險了!

          假如我是三年級的作文 篇7

            假如我是神筆馬良,我會用我的神筆造福很多人。

            我走呀走,來到了阿爾及利亞,展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象:房屋倒塌,人們失去了親人,孩子們在哭泣,空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”,余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆,蘸了蘸墨水,拿起紙張,認真的畫著一棟棟高樓大廈,一排排整齊的行道樹,一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫完,只見那些倒塌的樓房都“站”了起來,裂開的地面都重合了起來,我高興極了。那些人連連稱謝說:“謝謝你,謝謝你”。

            我高興的離開阿爾及利亞,又來到了索馬里。這里的`人們沒有食物、水和藥品。許多人生病了,可是沒有藥品,最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來,畫出了食品、藥物和水,并分發(fā)給那些可憐的人們�?粗麄兏吲d的樣子,我也高興的笑了。

            如果我是神筆馬良,我會做更多的好事,讓世界更和平,讓人民更幸福、更安康。

            老師評語:你將自己變成了神筆馬良,和馬良一樣用手中的神筆去幫助那些有困難的人,結尾表達了自己美好的心愿。

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