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        • 三年級蝸牛的作文

          時間:2022-07-10 10:01:01 三年級作文 我要投稿

          三年級蝸牛的作文9篇

            無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的三年級蝸牛的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          三年級蝸牛的作文9篇

          三年級蝸牛的作文 篇1

            我家門前的菜地里種了許多白菜,有一只小蝸牛悄悄的爬上去了,在那兒大快朵頤的吞食著菜葉,我把它拿下來,它似乎嚇了一大跳,趕緊躲進了它的安全屋,觸角還在不停的擺動,它一定在想:“吃得好好的,怎么突然就穿越了呢?到了哪里呀?我的美食呢?”看它這么機敏,我不由得對它產(chǎn)生了好奇,它是害蟲還是益蟲?它有沒有鼻子和眼睛?它害怕什么?又喜歡什么呢?

            帶著種種疑問,我打開了電腦,我要問問“百老師”,它到底是怎樣的一種動物。

            哦,原來它喜歡吃青青的葉子,小草、菜葉、樹葉都是它的美味佳肴;原來它的血是藍色的;原來它還有一個天敵就是螢火蟲。螢火蟲在一眨眼之間,可以將毒液刺入蝸牛體內(nèi),兩三分鐘后,蝸牛就會化為液體,供螢火蟲吸食,所以我們經(jīng)常會看到?jīng)]有肉身的蝸牛殼,它的肉身一定是被螢火蟲當牛奶吸掉了。

            蝸牛喜歡陰暗潮濕的'地方,不喜歡曬太陽,如果太陽太大,它就會躲進草叢或葉子底下;下雨天,它又會爬到樹上,以防被水沖走。

            蝸牛有兩對觸角,它主要靠觸角來感知外界的事物與危機,一旦感應到有危險,它就會馬上縮進殼里,保護自己。

            這就是可愛的小蝸牛,你了解它嗎?

          三年級蝸牛的作文 篇2

            什么牛不吃草,背上頂著個大房子,請你猜猜它是誰?相信你們已經(jīng)知道它是誰了,它就是我們今天的主人公—蝸牛。

            我的蝸牛整天無所事事的樣子,不是吃就是睡,我突發(fā)奇想:為何不給它們來場考試呢!

            說干就干,我先拿了3只比較活波的.蝸牛。為了方便起見,我給它們都取了名字,那只迷迷糊糊愛睡覺的叫“瞌睡蟲”,另外兩只,一只叫快快,一只叫跳跳。

            首先,我把“瞌睡蟲”放在我用積木搭的20層“摩天大樓”里,只見它一扭一扭地向上爬,眼看就快到60分及格區(qū)了,可它竟然縮回殼里準備睡大覺了。我想:“瞌睡蟲”是不是有“恐高癥”啊,怪不得考試不及格。

            然后是快快閃亮登場了。只見它不急不躁地爬,到了“瞌睡蟲”原地休息的地方,我猜它會不會也像“瞌睡蟲”一樣原地休息?一個大大的問號出現(xiàn)在了我的腦海。只見快快把身子用力一挺,把“瞌睡蟲”當做墊腳石,順利地爬上了樓頂。

            而最后的跳跳呢,卻一直懶洋洋地趴在一片菜葉上,準備大吃特吃,怎么也不下來,原來跳跳是個大大的貪吃鬼!

            這些蝸牛給我?guī)砹藷o窮的樂趣,你的蝸牛是怎么樣的呢,讓我們一起來觀察蝸牛吧!

          三年級蝸牛的作文 篇3

            清晨,天剛剛亮的時候,我家的蝸牛們就起床了。它們從蝸牛殼里探出頭來,伸了伸懶腰,打了打哈欠,開始準備吃早飯了。

            小蝸牛們先用一對天線一樣的眼睛,四處張望,選擇可以吃早飯的地方。它們快速地爬到菜葉的邊上,開始品嘗了。它們吃得時候總是一搖一擺的,很是享受,而且吃得很快,十幾分鐘就把小半片菜葉給吃完了。原來,蝸牛平均有15000-25000顆牙齒,怪不得蝸牛吃起食物來速度這么快。

            蝸牛們吃完早飯,就開始做運動了。它們有的爬到菜葉上去,背著殼左右搖晃,好像在跳舞;有的從這片菜葉爬到另外一片菜葉,好像在參加障礙跑;有的則沿著杯壁,不停地往上爬,想盡快爬出杯口,去看看外面精彩的'世界?墒沁沒有爬到杯口,就被我用手指給撥下去了。可到了杯底,蝸牛們并不放棄,整裝待發(fā)后,又開始往上爬了。還有一只趁我沒注意,又去偷偷地啃了一點葉子。

            蝸牛爬行的姿勢也很特別,它尾巴一抬,腹足一挪,頭一伸,就可以往前走一步。等它們累了,我就給它們切了一小塊蘋果,它們仿佛在說:“咦,這是什么呀?”看到好吃的,它們又爭先恐后地吃了起來,看來蝸牛還是大胃王。吃完后,就開始睡了,到了晚上才會醒來繼續(xù)活動。

            蝸牛真是一種神奇的動物!

          三年級蝸牛的作文 篇4

            科學課要觀察蝸牛,我派爸爸抓了好幾天也沒有抓到。只好我自己親自去抓。蝸牛似乎知道我要來,故意躲開我。有一天,我終于抓到了好幾只,真開心啊。他們呆萌可愛,有趣極了,成了我的“寵物”。

            我把蝸牛裝在透明的盒子里藏進浴室,但不小心跑掉了一只。有一次媽媽洗澡的時候,這只跑掉的蝸牛竟然從浴室頂上掉了下來,熱浪拍打著它,氣霧圍繞著它,它竟然沒有死,真是一個生命的奇跡?尚Φ氖牵瑡寢屖窍赐暝柰ㄟ^回憶才知道的,她很尷尬,因為她洗了一個“蝸牛澡”。

            我也每天給蝸!跋丛琛,因為它們的排泄物有點惡心。每次洗完澡后,它們都會在盒子里快活地爬來爬去。有一只蝸牛還企圖爬出去,老是把頭從盒子的縫隙里探出來,可惜它身子出不來。有一次,我把一只叫小可的蝸牛從盒子里捏出來,放在干凈的紙上,送上一片青菜,又在它的周圍放了一圈食物,想看看它會吃些什么。只見小可慢慢爬向蘋果,不一會就“狼吞虎咽”起來,很快蘋果上就出現(xiàn)了一個個凹凸不平的`小洞洞。由此可見,小可非常餓。過了幾分鐘,小可又爬向了面包屑。面包屑很快就沒有了影。我還放了蘑菇和堅果,但小可看都沒看一眼。

            我特別喜歡這些蝸牛,它們是我養(yǎng)的第一個“寵物”。但是我爸爸看見蝸牛就像老鼠看見貓一樣,嚇得“魂不附體”、大喊大叫,終于明白他為啥抓不到蝸牛。我媽媽對蝸牛很“冷漠”,根本不理可愛的蝸牛們。還好,蝸牛們有我和它們做朋友。

          三年級蝸牛的作文 篇5

            三年級的科學課,我表現(xiàn)特別好,因此,老師送給了我一只蝸牛,我高高興興地回到家,飼養(yǎng)了起來。

            那只蝸牛,可白了,背著一個重重的大殼,一只黑溜溜的眼睛,滑滑的皮膚,像是抹了面膜一樣。短短的小手幾乎看不到,而且,你知道嗎?它的殼下還有腹足呢。

            我的這只蝸牛可喜歡吃了,我每天都多給它一點食物。可是,它跟沒加食物似的`,照樣三十分鐘吃完,而且吃的干干凈凈,還時不時地發(fā)出細微的“咯——咯——”的聲音,我想應該是它的飽嗝聲吧。它吃飽了往往會非常想睡覺。結(jié)果,這次它一睡竟然睡了三個多小時才慢慢蘇醒過來。平時,它睡醒都會活動活動,但是這次卻沒有活動,這應該是因為它吃太多了吧。

            記得有一次,我因為出去玩沒有給它喂食,等我回到家的時候,就看見蝸牛已經(jīng)到我家客廳的天花板上了。我立馬把它捉下來。捉下來之后,我就跑到我為它做的“家”里,發(fā)現(xiàn)它“家”頂端的紅色部位已經(jīng)被它咬了一個洞。再仔細一看,。〔坏昧!泥土上有一坨紅色的大便。∥异`機一動,立刻拿出了一張粉紅色的紙讓它吃,它兩三口吃完后,馬上拉出了一坨粉紅色的大便。原來,它吃什么顏色的東西就會拉出什么顏色的大便呀!

            啊,不好,我的蝸牛又爬到天花板啦!

          三年級蝸牛的作文 篇6

            今天,我在水坑里玩水的時候,發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我的好奇心產(chǎn)生了,想看看蝸牛是怎么樣行走、吃飯、睡覺。

            于是,我就把那只蝸牛從水坑里捉了起來。然后,我拿著蝸牛往家里走。來到家里,我把蝸牛放到桌子上面。那蝸牛也許是來到一個新的場所,感到陌生,因此躲在殼里一動也不動。我想你既然怕羞,那我就出去一會兒。

            過了一會兒,我回家,看到那只蝸牛不在原來的地方,已經(jīng)爬了一段路了。這時,我看到桌子上面有一條彎彎曲曲的濕線,看著好像是蝸牛在桌子上面畫的一幅地圖。我馬上拿來一塊抹布把那條線清理掉了。

            現(xiàn)在應該看它怎么吃飯了。于是,我拿來一粒米飯,放在蝸牛的前面,耐心地等待著。不一會兒,它發(fā)現(xiàn)了米飯,伸出了頭上的那兩根細長的觸角。那觸角就像是兩根會伸縮的魔棒。蝸牛開始吃飯了。它總是一小口一小口地吃,非常慢。吃了大約五六分鐘才把一粒米飯吃掉。剛吃完,它就又慢騰騰地爬了起來。一節(jié)手指那么長的.路,它竟然要走十多分鐘。真是太慢了!

            后來,鄰居家的一個小孩叫我去玩。于是,我就把小蝸牛放到桌子中央,叮囑它呆在那里不要動,等我回來再和它玩。

            玩了只一會兒工夫,我就覺得時間太久,蝸牛會感到寂寞。于是,我向小孩告別回家陪伴蝸牛去了?墒,才那么一點時間,它就耐不住了,就想離開我一個人走了。我回家的時候發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬到了桌子的腳上。我想要是再晚來一會兒,可能就看不到它了。啊,蝸牛也想自由呀!

            于是,我就把蝸牛放歸了大自然,讓它自由地生活吧!

          三年級蝸牛的作文 篇7

            我和媽媽在陽臺的花盆里抓到了八只大小不等的蝸牛。我把它們放到裝有水的臉盆里。蝸牛慢慢伸出頭來,我用放大鏡觀察它們,我發(fā)現(xiàn)蝸牛果真有書上寫的一對長一對短的觸角,在長觸角的頂端有一個小黑點,那是它們的眼睛。我決定拿它們來做實驗。

            我把兩只蝸牛放到鹽巴堆里,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭馬上縮到殼里了,接著從殼里流出一些水,瞬間把鹽浸濕了。過了一會兒,蝸牛沒動靜。我想:蝸牛是不是死了?我敲開蝸牛殼發(fā)現(xiàn)蝸牛已經(jīng)縮成一團,死了,變成了一小團黏液。我好奇和媽媽一起打開電腦尋找答案,原來蝸牛沒有很厚的表皮,它的體表分泌了一層粘液,當接觸到鹽時,由于外界環(huán)境的濃度高,體內(nèi)水分會迅速滲透出來,使蝸牛身體萎縮,細胞缺水,這時的'蝸牛好象被曬干一樣。細胞的水就出來了。

            這個實驗真有趣,讓我相信了書上所說的內(nèi)容,也明白了蝸牛怕鹽的秘密。

          三年級蝸牛的作文 篇8

            最近,我從花園里找到了一只蝸牛,我就開始了養(yǎng)蝸牛時光。

            每次,我放學回家都要看看小蝸牛。有一次,我回到家,發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見了,我急地直跺腳,馬上就要哭了。就在關(guān)鍵時刻,小蝸牛卻從瓶蓋下面慢悠悠地爬了出來,我恍然大悟,心里想:蝸牛可真是一個捉迷藏大王呀!

            還有一次,我不小心把蝸牛摔在了地上。那只蝸牛就縮進了他的像棒棒糖一樣的“小房子”里,我急急忙忙地去找爸爸!鞍职!爸爸!”我很擔心小蝸牛心虛地說,“蝸牛死了嗎?”爸爸看看蝸牛,笑呵呵地說:“沒死,沒死,你放心吧!”過了好一會兒,小蝸牛果然把它那黑黑的“小眼睛”探了出來,“巡視”四周,覺得非常安全的時候,才把它那小小的腦袋露了出來,我心里想:蝸牛可真是一個膽小鬼呀!

            有一次,我給蝸牛的窩里放了一點紅紅的蘋果皮,發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方,會留下白白的'痕跡,像透明的液體,摸了一下,感覺黏糊糊的。我上網(wǎng)查了一下,原來這是蝸牛的粘液。蝸牛爬到蘋果皮的中間,咬了很小很小的一小口,把頭抬了一下,然后又慢慢貼回去?赡苁俏业奶O果皮太好吃了,它吃了好久好久才吃完。我心里想:蝸牛可真是一個美食家呀!

          三年級蝸牛的作文 篇9

            上個星期,吃完午飯,我在學校宿舍旁轉(zhuǎn)悠。突然,我看見爬山虎的葉子上有好幾個小洞,難道爬山虎生蟲了?

            這時我發(fā)現(xiàn)爬山虎上有一只蝸牛,我確定它就是罪魁禍首,決定把它帶回教室里研究。下午,我采了些樹葉給它吃,可它不吃,偏要往陰暗的地方爬。它爬過的地方有一些水跡,這可能是它為了防止迷路做下的記號吧。到了晚上,我把蝸牛放在盒子里,這個時候我才發(fā)現(xiàn)蝸牛開始大吃大喝起來,這到底是怎么回事呢?

            我回家一查資料,才知道蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方進食,它喜歡吃樹葉、菜葉等東西。蝸?梢杂脕碇委熂膊,大多數(shù)的蝸牛還可以食用,更神奇的是蝸牛的`眼睛還有再生的功能。

            蝸牛身上的秘密還真多呢!

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