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        • 三年級的同桌作文

          時間:2022-07-25 11:36:38 三年級作文 我要投稿

          三年級的同桌作文9篇

            無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的三年級的同桌作文9篇,希望對大家有所幫助。

          三年級的同桌作文9篇

          三年級的同桌作文 篇1

            朱方明朗是我的同桌,她有一雙水汪汪的大眼睛配著一對新月眉,掛在一張瓜子臉上,這張臉就像她的名字一樣明朗、潔凈。在她粉紅色的嘴唇里,有著一口雪白的牙齒;鼻子像一個小草莓,很是可愛。

            一個陽光明媚的上午,教室里鴉雀無聲,同學們都在奮筆疾書,一場數(shù)學考試正如火如荼地進行著。我寫到一半的時候,突然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯了。我正準備拿出橡皮擦掉錯題?晌以谖木吆欣镎襾碚胰ィ瑓s找不到橡皮。天哪!我忘帶橡皮了!這可怎么辦呀!我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。

            正當我不知所措的時候,朱方明朗發(fā)現(xiàn)了我的囧境。她微笑著拿出一塊橡皮,遞給我。這下解了我的燃眉之急。我一邊接過橡皮把錯題改對,一邊對她說:“朱方明朗,謝謝你!”“舉手之勞啦!”朱方明朗頭也不抬地說,“我們都是好朋友嘛,不用客氣!”

            這雖然是一件小事,但是對我來說是一件“大”事。因為在考試的關(guān)鍵時刻,朱方明朗的“舉手之勞”讓我渡過了囧境,平復(fù)了我的`心情,保證了考試的順利完成。我們班這樣的同學還有很多,當他們發(fā)現(xiàn)別的同學需要幫助時,他們都會毫不猶豫地伸出援手。他們說,在幫助他人的過程中,他們也收獲了快樂。正如名言所說:“贈人玫瑰,手有余香”。

          三年級的同桌作文 篇2

            我有一個同桌,為人不是很誠實可靠,也不是很講信用!對說過的話重是喜歡出耳反耳,真是賤!更有點令人討厭,下面有一些關(guān)于他不講信用的事。那就是:“一個承?c與借錢!

            有一次,他笑咪咪地對我說:“從明天開始,我不帶那個來了,要帶也是星期一帶,我一聽,說了句,那我呢?他一聽回答說:“噢!明白,帶來了全部給你,”當時我還挺高興的,可是一到那一天,我問起那件事來,他卻說:“有嗎?我有說過嗎?噢!那是跟你開玩笑的,我哪里說過這句話……等等借口。真令人生氣!可一想到那天他嘴里還帶了點神秘的`奸笑,我就來氣,便對他說:“天。∵@世上怎會有你這種人!……

            還有一次,他又不講信用,事情是這樣的,他向我借兩塊錢,說明天還雙倍,我因為想起了上次他不講信用所以拒絕了,可是他卻說:“鳥人!你賤,小氣。是不是那么賤?別那么賤那……由于他總是那么說,沒辦法,我只好借給他。直到現(xiàn)在我還后悔呢!你應(yīng)該想到了吧!他又出耳反耳了!因此我不能容忍他這樣欺騙我,于是,我跟他絕交。可他卻對我說:“好,可以,請交出絕交費、蒙羞費、精神損失費等。一聽,我就想暈,心想:“怎么會有這種人呢?!

            他就是我的同桌——蔡濤!

          三年級的同桌作文 篇3

            要是沒有了我的同桌,我們班不知道會少了多少笑聲。

            我的同桌“耳朵”,是一個幽默感十足的家伙,常常給我們帶來了許多的歡樂。他生著一對極大的眼珠子,總是像保齡球一樣骨碌碌地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。因為肥,頭皮便相互擠壓,形成了幾座小山一樣的折皺,還有一雙碩大的耳朵,這也使他看上去很像動漫人物辛普森,他還得意自封“銀河第一帥”。

            “耳朵”雖然是個肥胖的人,卻十分“靈動”。下課時總是從教室的一頭扭到另一頭,向班里的各個同學講述著他最新想出的笑話,贏來一陣又一陣的喝彩與笑聲。他對不如意的事從來不會沮喪,對自己的學習也是充滿了信心。每次大考來時也未見他特別認真復(fù)習,成績卻穩(wěn)坐全班前十名。對于我們的好奇追問,他只是笑笑。

            一次語文考試,我由于沒有把握住作者的行文思路,閱讀理解題失去了一大片分數(shù)。我沉浸在懊惱中,一天下來很少說話。他見我這副模樣,便使出他的.看家本領(lǐng)來,將雙眼瞇成一條縫,眼珠轉(zhuǎn)向右邊,嘴角微微向上提起,就像滑稽的表情包一樣。他還模仿唐老鴨的聲音,怪聲怪氣地對我說:“一千個讀者就有一千個哈姆雷特,你別沮喪了哈哈!”很快就把我逗笑了,把大家逗笑了,還把他自己也給逗笑了,我又和他像往常一樣輕松交談在一起。

            這就是我的同桌,我們班的開心果。

          三年級的同桌作文 篇4

            明天你是否會想起,昨天你寫的日記,昨天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也當我踏著上課鈴是偶然翻相片,才想起同桌的你”在老狼醇厚的歌聲里,我的思緒起伏跌宕,眼前浮現(xiàn)出你熟悉的音容笑貌……

            記憶中第一次見到你,是開學的`第一天,當我循著座位表找到位子時,低頭,對上了你那一雙清澈如泉的眼睛,一種極其溫暖的感覺遍布全身。你笑笑,笑容滿布陽光,和煦燦爛,讓人感覺快樂洋溢著,正如你美好的名字。

            人海茫茫,能遇見便是緣。所以,我格外珍惜這份友誼,而你也一如既往地用你動人的微笑感染著我,把快樂帶給所有人。當我踏著上課鈴匆忙走進教室時,你總會幫我快速拿出作業(yè)本上交;當課堂上來不及記全筆記時,我們總能默契地分好工,各自記錄,并交換補足;當我因掃地而晚到食堂時,你總會把一份熱騰騰的飯菜端到我面前;放學時你總會等我一起跑步回家……這樣質(zhì)樸的友誼在細節(jié)中顯得分外美好,細小卻真實而又無處不在。

            感謝有你,感謝是你。同桌的你,謝謝你的關(guān)心與體貼,愿我們能一起快樂、平靜、微笑度過小學生涯,并一直到永遠的一輩子!

          三年級的同桌作文 篇5

            我的同桌是一個男孩,他有一頭烏黑光亮的短發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,鮮紅的小嘴巴能說會道,再配上他一雙神奇的招風耳,是不是很可愛呀?

            他性格活潑開朗,非常樂于助人。有一次我的鋼筆沒墨了,又是上課,不能吸墨,我愁眉苦臉的看著課堂作業(yè),不知道如何是好,他看見了,問我說:“你怎么不寫課堂作業(yè)呀?”我?guī)е耷徽f:“筆沒墨了怎么寫?”他聽了,二話不說就把自己的鋼筆拿給了我,說:“快寫,馬上要交作業(yè)了!

            還有一次,坐在他后面的同學沒帶鉛筆,四處找人借,卻誰都沒借他,直到向我同桌借的`時候,我的同桌爽快的答應(yīng)了他,說:“放學前還給我!蓖瑢W高興的笑了。

            這個活潑開朗,樂于助人的男孩,他就是我的同桌,他叫平皓文,在我們需要幫助時,都有他的出現(xiàn)。

          三年級的同桌作文 篇6

            我的同桌是一個很惹人喜愛的男孩子,他遇到不會的難題就會和我一起討論。

            我的同桌叫陳咨羽,一年級時,我和劉一諾、姚安琪玩過家家,結(jié)果他當了媽媽,把我們?nèi)堑霉笮。不過,他當?shù)眠蠻像的,一會兒做飯,一會兒教我們識字。我的同桌雖然沒有上過幼兒園(只上了2天),但他讀的書非常多,都接近800本了呢!從這一點,我就很羨慕他。他背的成語也非常多,就像《淘氣包馬小跳》里的.丁文濤一樣,出口就是一大些成語。他還和我說,他把老師讓背的成語都背完了呢!真讓我驚訝不已。

            這就是我的同桌,一個惹人喜愛的同桌,希望你也像我一樣喜歡他!我的同桌

          三年級的同桌作文 篇7

            在我的腦海里,一直有一個身影浮現(xiàn)在我的面前。她是一個農(nóng)村的小姑娘。她梳著長長的頭發(fā),臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一張櫻桃小嘴,她是個很樸實的人,她的心靈很美。

            有一次,我去鄉(xiāng)下奶奶家過暑假,鄰居家有一個小姑娘,她的名字我已經(jīng)有些不記得了,但她那渴望上學的精神卻永存我的心底。

            我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天,她敲響了奶奶家的門,我去開的門。只見她手里捧著一本借來的書,對我說∶“姐姐,你教我學語文吧!”看著她凍得通紅的手,我連忙請她進屋。我拿來幾張紙和兩根筆,對她說∶“我們現(xiàn)在開始吧!”“嗯!”她微笑的點了點頭,每當我講的時候,她總是認真地去聽。就這樣,時間一天天的過去了,這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天,她對我說:“我要是也能上學就好了,我一定要考上好大學!”

            暑假過去了,我回到了自己的家,可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后,我努力學習,因為我知道了我的父母給我創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境很不容易,而那位小姑娘連學都上不起,所以我一定不會辜負父母的期望,長大了報答父母。

            雖然這件事已經(jīng)過去三年多了,可是那位小姑娘渴望求學的品質(zhì)使我奮發(fā)向上,勇往直前!

            在我的腦海里,一直有一個身影浮現(xiàn)在我的`面前。她是一個農(nóng)村的小姑娘。她梳著長長的頭發(fā),臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一張櫻桃小嘴,她是個很樸實的人,她的心靈很美。

            有一次,我去鄉(xiāng)下奶奶家過暑假,鄰居家有一個小姑娘,她的名字我已經(jīng)有些不記得了,但她那渴望上學的精神卻永存我的心底。

            我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天,她敲響了奶奶家的門,我去開的門。只見她手里捧著一本借來的書,對我說∶“姐姐,你教我學語文吧!”看著她凍得通紅的手,我連忙請她進屋。我拿來幾張紙和兩根筆,對她說∶“我們現(xiàn)在開始吧!”“嗯!”她微笑的點了點頭,每當我講的時候,她總是認真地去聽。就這樣,時間一天天的過去了,這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天,她對我說:“我要是也能上學就好了,我一定要考上好大學!”

            暑假過去了,我回到了自己的家,可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后,我努力學習,因為我知道了我的父母給我創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境很不容易,而那位小姑娘連學都上不起,所以我一定不會辜負父母的期望,長大了報答父母。

            雖然這件事已經(jīng)過去三年多了,可是那位小姑娘渴望求學的品質(zhì)使我奮發(fā)向上,勇往直前!

          三年級的同桌作文 篇8

            每個人的心里都珍藏著許多美好的故事,這些故事有的有趣,有的動人,F(xiàn)在我就來給你講一個我的故事,一個我一想起來就會臉紅的故事。

            大概是上一年級的時候。"丁零零————"下課了。這歡快的'鈴聲激活了大家即將入睡的腦細胞,同學們歡叫著跑出教室。我迷迷糊糊地從座位上站起來,恩,好像該放學了吧。這樣想著,我便糊里糊涂地拿起書包走出教室。大家都在追跑嬉戲,誰也沒有注意到我這個"逃兵"。

          三年級的同桌作文 篇9

            從一年級到三年級,我換過好多同桌,但給我印象深刻的是第一個同桌——宋一楠。

            開學的第一天,我在去學校的路上看到他,他的爺爺和爸爸兩個人送他去上學。我暗自思忖:“為什么他們家會兩個人同時送他?是他膽子小嗎?”那時我們并不認識,當我們走進學校,走進同一間教室后,才互相認識,很巧的是班主任安排我們做了同桌。

            接下來班主任和我們介紹宋一楠時說,開學前,她去每個同學家家訪,當時不認識宋一楠家,他的家長正好有事,是宋一楠自己到渡口邊接老師去他家的。老師非常贊賞他獨立處事的能力,讓我們向他學習。

            宋一楠是個陽光男孩,特別喜歡運動,他跑步的時候像劃過天空的閃電,又像奔馳的駿馬,還像正在捕捉獵物的`獵豹。他不僅跑步快,寫作業(yè)也很快,經(jīng)常我還剛剛開始寫課堂作業(yè)時,他已經(jīng)寫完了。真是讓我看著干著急!

            不過,他偶爾會搞一些惡作劇。比如:在他經(jīng)過的通道上,把一位同學的書拿過來,放到另外一位同學的桌子上,這時丟書的同學回來看到桌子上書沒了,正準備找宋一楠問,可是書卻在另一位同學的桌子上,就沒有多說什么。

            不過沒過多久,我換了別的同桌,但是放學后我們?nèi)匀粫诩议T口的小公園玩捉迷藏、騎自行車、玩輪滑等。我們的友誼一直保持如今沒有變過。

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