精選三年級學生的作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級學生的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級學生的作文 篇1
這是一個未來的某一天，夜幕剛剛降臨，我們?nèi)以诔酝盹�，大家有說有笑，沉浸在一片歡樂的氣氛中。突然，收音機里傳出來一條消息：今晚二十點三十分，杭州將發(fā)生8.0級地震。表妹聽了，高興的手舞足蹈，說：“地震，你來吧！我們已不怕你了！”只見媽媽隨手按了一下抗震按鈕，我們便又若無其事的吃起飯來。原來，我們現(xiàn)在住的`房子是用新型智能化材料制成的，他融入微電子，信息，生物等材料，新能源的高新技術。每家每戶都裝上了智能控制的設備。他不但能抵抗地震的襲擊，還能抗擊臺風，暴雨，洪水，海嘯等自然災害，真正的保護我們?nèi)祟悺?/p>
片刻，我家的房子慢慢的離開地面。整個城市的房子都升入了天空。二十點三十分，地震果然來了。只見山搖地動，山呼海嘯，但我們在空中，猶如我們在地面上一樣悠閑自在。半小時后，地震終于停了。我們的房子才慢慢降落下來。整個城市依然寧靜有序，像什么有沒發(fā)生過一樣。
哈哈！智能化房屋真棒！
三年級學生的作文 篇2
煩惱無所不在，我對學習也產(chǎn)生了煩惱，不是學習下降，就是心不在焉。心里就有一道坎在阻擋我前方的道路。
放假的時候，度年如秒；上學的.時候，度秒如年。是啊，就算有幾年、幾十年的放假，光陰似箭日月如梭，瞬間就這樣逝去在生命當中。在讀書時，就感覺一節(jié)課要上天長地久都上不完。上課時數(shù)學老師紛紛揚揚落下來的口水灑在前面的學生上，上完一節(jié)課就想臉被洗了。語文老師更不例外�！拔覀儛勰惆 袊痹谇宕喽懥恋淖x書聲就是有那么一些壞學生的喃喃細語連累我們讓老師聽見，由此讓全班同學靜坐，壞學開小差，講小話，為何要我們?nèi)嗤瑢W給他們背黑鍋�。�
從今以后，我一定要把這些惹人心煩的煩惱統(tǒng)統(tǒng)消除，讓我的童年變得有聲有色！
三年級學生的作文 篇3
丁零零……”一陣清脆的鈴聲把我從夢中叫醒。哦，原來是我床頭邊上的那只小鬧鐘在催我起床呢！
床頭的那只小鬧鐘整個身子都是一種金黃的顏色。臉盤又大又圓，還在邊上鑲嵌著古老而又明亮的花邊。在陽光的照射下，它發(fā)出燦爛奪目的光芒。圓圓的小臉上寫著１到１２這十二個數(shù)字。在白色底盤的襯托下，這十二個數(shù)字醒目極了。小臉的中央有一片片用黃金打成的花葉。鐘面上還有三個人在賽跑。那是三個不同樣子的'人，它們有高矮之分，胖瘦之別。這三個人在日夜不停地跑著，誰也不愿意單獨休息。它們你追我趕，跑得不亦樂乎。，同時，那鐘還不住地發(fā)出了“滴答滴答”的響聲。小鬧鐘的頭上有一對大眼睛。眼睛的中間有一個鼻子。眼睛和鼻子一旦動起來就會不停地歌唱。
別看這小鬧鐘是那么小，但它在我的生活里面卻給了很大的幫助。每當我貪睡時，小鬧鐘就會響個不停，好像在大聲說：“小主人，快起床！要不然就要遲到了！”這時，我會馬上起床，趕緊穿衣、洗漱、吃飯、上學。在學習上，小鬧鐘也給了我很大的幫助。每當我學習走神的時候，小鬧鐘那滴答滴答的聲音好像在催促我趕快學習，別浪費時間，也好像在對我說：“時間如流水，一去不復返，你一定得抓緊呀！”這時，我會排除雜念，認真學習。這時，我再看看那只小鬧鐘，它仿佛正在對我笑呢！于是，我從心里感謝它。我會用抹布，再擦擦它的身子……你看我和小鬧鐘是多么好！
三年級學生的作文 篇4
五一這天，春光明媚，爸爸帶我去金頂山捉魚。路上，我興奮不已，和爸爸說著笑著，不會兒就來到了金頂山山腳下的小溪旁。
哇！小溪里的水真靜�。§o得讓你感覺不到它在流動；小溪的水真清啊！清得可以看見水底的沙石；小溪的水真綠��！綠得像塊無瑕的碧玉。水里的小魚像位位美麗的少女，拖著長長的`裙子在水里游來游去�？吹轿覀兊牡絹�，小魚便停止游動，歪著腦袋，瞪著燈泡似的圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“這是我們的地盤，你們來干什么？”我們迫不及待地挽起衣裙，脫下鞋子，卷起褲腳，跳入水中，清澈的溪水浸泡著我們的腳丫。我伸出雙手在涼爽的水里撈來撈去。小魚很機靈，只見它“哧溜”下從我的手指間溜走了，好像在和我捉迷藏。接著又游來幾只，可我只也沒捉到，都溜走了。我看到爸爸已經(jīng)捉了好幾只，有點急了便走到岸邊。爸爸問我：“怎么不捉了？”我沒好氣力地說：“捉了大半天，只也沒捉到，不捉了�！卑职致犃斯笮ζ饋�，說：“做事要有技巧，找竅門。你看，小魚很機靈你要趁它不注意時，用手猛地捧，就捉住了。”爸爸邊說邊給我做示范。這時只小魚剛好在我身邊游動，我躡手躡腳地繞到它身后，張開雙手，小心翼翼地往下落，等離小魚半尺遠時，突然加快速度，猛地捧，還沒等他反應過來我已經(jīng)捉住了它，溪水濺到我的臉上、身上，我興高采烈地說：“嘿嘿，我終于捉到魚了。”我繼續(xù)捉，不會兒捉了大半桶。
太陽落山了，我和爸爸高高興興地回家了。這個五節(jié)我真快樂！
三年級學生的作文 篇5
每個人都有理想，有的人理想是長大后當一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人理想是成為一名保家衛(wèi)國的職業(yè)軍人，還有的人的理想是成為一名除暴安良的警察……我的理想很普通，是成為一名天文學家。
我最喜歡看美麗的星空，有空的時候，我會用望遠鏡觀察夜空，看那些夜空里的星星，還有月亮，它們讓我想起許多美好的故事，比如，看到牛郎星和織女星，我就會想起外婆給我講的七仙女的故事。當然了，因為姓熊，我自然會觀察大熊星，想到電視里一直在熱播的`《熊出沒》里的熊大和熊二，還有光頭強。熊大很聰明、熊二很笨，光頭強很狡猾，當然光頭強也有善良的一面，比如：光頭強曾幫助小動物們過馬路，幫助迷路的小動物們回家，還和熊大熊二一起保護森林……這些令我歡笑不已的故事的影子都能在這美麗的星空里找到，這也再次堅定了我成為一名天文學家的理想。
現(xiàn)在的我是一名小學三年級的學生，要實現(xiàn)我的理想還有很長很長的路，我現(xiàn)在要做的就是上課認真聽講，課后認真完成老師布置的作業(yè)，有空的時候就觀察星空。
我相信，只要我努力，一直在“奔跑”，就一定能實現(xiàn)我的理想，把那些星空里最美的故事分享給大家。
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