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精選三年級(jí)變了作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)變了作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)變了作文 篇1
我的舅舅個(gè)子不高，卻充滿了活力。他戴著一副眼鏡，好像一位很有學(xué)問(wèn)的博士。
舅舅每次來(lái)我家，都會(huì)帶我去游樂(lè)園、動(dòng)物園、海底世界玩，我們一起度過(guò)了很多美好的時(shí)光。舅舅還常帶我出去吃飯，幾乎每次來(lái)都請(qǐng)我去“土菜館”吃炒蝦尾，我越來(lái)越喜歡舅舅。舅舅不僅時(shí)常教我訂正作業(yè)、修改作文，而且有多余的'時(shí)間還帶我去圖書館看書。圖書館的書真多呀，有《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》等等，我捧著這些書看得津津有味，在知識(shí)的海洋里遨游。如果是我喜歡的書，舅舅都會(huì)買給我。我書架上的大部分書，都是舅舅買給我的。舅舅還天天打電話督促我好好看書。
可是，自從舅舅迷上打牌，就天天打牌到很晚回家，也很少來(lái)我家了。有一次，我打電話請(qǐng)他給我買本書，他說(shuō)沒(méi)空。他偶爾來(lái)我家，我請(qǐng)他幫我修改作業(yè)，他說(shuō)沒(méi)法改，就匆匆走了，這時(shí)我是多么的傷心啊！
我真希望舅舅能變回以前那個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心我的好舅舅呀。
三年級(jí)變了作文 篇2
我的家鄉(xiāng)位于遼寧省朝陽(yáng)市建平縣老官地鎮(zhèn)，從前，那是一個(gè)偏僻的農(nóng)村。
從前，家鄉(xiāng)的路是那樣坑坑洼洼，一點(diǎn)也不好走，過(guò)車時(shí)，塵土飛揚(yáng)。雨后，路很泥濘，人們走在路上深一腳，淺一腳，難走極了。特別是過(guò)車時(shí)，人們來(lái)不及躲，車就會(huì)濺人們一身泥點(diǎn)子。
近幾年來(lái)靠黨的好領(lǐng)導(dǎo)，好政策。靠著人們的辛勤勞動(dòng)，我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
俗話說(shuō)的好“要想富，先修路�！爆F(xiàn)在，家鄉(xiāng)的路，已被人們的辛勤勞動(dòng)，鋪成了柏油路。公路上行駛的車川流不息，要出遠(yuǎn)門，班車就從家門口路過(guò)，只要一招手，車就會(huì)停下來(lái)。
我們的'學(xué)校變化就更大了。以前，我們都是在磚、瓦房里學(xué)習(xí)的，冬天，天太冷，同學(xué)們只能靠爐子來(lái)取暖�，F(xiàn)在就不同了，我們?cè)跇欠坷飳W(xué)習(xí)，教室寬敞明亮，冬天，由于室內(nèi)生暖氣，我們?cè)僖矂?dòng)不著了，并且非常干凈。
我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)、文化知識(shí)。把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更繁榮昌盛。
三年級(jí)變了作文 篇3
如今的我，是個(gè)熱愛(ài)讀書，成績(jī)優(yōu)異，各方面健康、均衡發(fā)展的女孩。在剛進(jìn)校園時(shí)，我還只是個(gè)懵懂的幼兒，我能有如此大的改變，離不開幾位老師對(duì)我的全心傾注。
還記得，三歲時(shí)，我怯生生地走進(jìn)了幼兒園，小心翼翼地打量著這個(gè)陌生的世界。是徐老師像媽媽一樣牽起我的手，把我領(lǐng)進(jìn)教室。我不開心時(shí)，是徐老師俏皮地講著笑話，逗我開心。我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，也是徐老師拉開我們，耐心地囑咐我們要友好相處。
我的性格很內(nèi)向，總是孤獨(dú)地倚在門邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著別的孩子開心玩耍。爸媽想了很多辦法，但收效甚微。是徐老師鼓勵(lì)我積極參加幼兒園里的各類活動(dòng)，她還常在別的`孩子面前大聲地夸獎(jiǎng)我干得真棒！徐老師不厭其煩的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，使我漸漸地融入了這個(gè)集體。到幼兒園畢業(yè)前，我已經(jīng)成了幼兒園舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞，還大大方方地主持了好多節(jié)目�！半x群的孤羊”居然變成了同學(xué)和老師們都喜愛(ài)“喜羊羊”——是徐老師改變了我的性格。
還記得，六歲時(shí)，我跟著爸爸爬上樓梯，見(jiàn)到了我小學(xué)里的啟蒙老師——華老師。她和藹可親，平易近人，沒(méi)有一點(diǎn)老師的架子。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們字寫得不好看，華老師就在我們的本子上一個(gè)一個(gè)地寫好范字，再發(fā)給我們描紅；為了讓我們把字寫得漂亮、整齊，她犧牲了中午的休息時(shí)間，在投影儀下一筆一劃地耐心教我們。一次，我跑去問(wèn)她一個(gè)不懂的問(wèn)題，她見(jiàn)一時(shí)講不清楚，便把答案詳詳細(xì)細(xì)地寫在紙條上給我。她還常常給我們講道德故事，教給我們做人的道理。華老師是我的思想啟蒙師，她用自己實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我做事要認(rèn)真、踏實(shí)、細(xì)致！
十歲了，我遇到了童老師。童老師看起來(lái)沒(méi)有上述兩位老師和藹，也比其他老師要求嚴(yán)格，但他那幽默的話語(yǔ)和豐富的閱歷，也足以得到我們對(duì)他的喜愛(ài)。
每次我們做完《語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題》后，他會(huì)精心出一份更有深度的試卷或搞些古詩(shī)文、百科知識(shí)的競(jìng)賽等，讓我們接觸課本外的知識(shí)，讓我們了解知識(shí)的海洋是永遠(yuǎn)無(wú)邊的。他還經(jīng)常聲情并茂地朗讀精美詩(shī)句、散文，讓我們抽空多習(xí)作、多讀名著特別是人文方面的好文章。正是童老師悉心的引導(dǎo)，才讓我體會(huì)到閱讀的快樂(lè)，愈閱讀愈快樂(lè)，愈閱讀愈感覺(jué)大千世界的奇妙無(wú)窮。
老師，是老師，無(wú)私地把知識(shí)和道德的種子播撒在我的心田，是老師，改變了我！
三年級(jí)變了作文 篇4
我的家鄉(xiāng)湛江，坐落在祖國(guó)大陸最南端，她是一座美麗的海濱城市。
幾年前，湛江留給人們的印象并不好：建筑物陳舊，高樓很少，汽車不多，道路不寬，綠化很差�？墒乾F(xiàn)在我們看到的湛江有了翻天覆地的.變化。一幢幢高樓大廈拔地而起，一輛輛嶄新的公共汽車、出租車和許許多多的小轎車穿梭在寬闊又平坦的道路上，熱鬧非凡。道路兩旁種滿了具有南國(guó)風(fēng)情的椰子樹、棕櫚樹，還有各式各樣的花壇，把港城裝扮一新。
往日渾濁的南橋河，如今清澈見(jiàn)底，小魚在游。美麗的觀海長(zhǎng)廊、海田公園、漁港公園都是綠的世界，花的海洋。各社區(qū)都有形狀不同的小游園，人們只要走出家門，不到幾分鐘時(shí)間，就像來(lái)到公園一樣。園內(nèi)綠草如茵，繁花似錦，像一座座高樓包圍的小綠洲。走在小園的草地上，就像踩在綠色的地毯上，可舒服了。
我的家鄉(xiāng)變得多美啊!現(xiàn)在她是全國(guó)優(yōu)秀旅游城市，正在創(chuàng)建國(guó)家園林城市。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!我相信不久，她會(huì)以巨人的姿態(tài)屹立在祖國(guó)大陸的最南端!
三年級(jí)變了作文 篇5
“他變了！他變了！”我高興地說(shuō)。他由一個(gè)愛(ài)打架。愛(ài)罵人的毛孩子變成了一個(gè)熱心。正直的班長(zhǎng)，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看他的變化吧！
他以前是一個(gè)人見(jiàn)人厭的孩子，現(xiàn)在是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的`孩子。以前我們見(jiàn)了他就像見(jiàn)楚霸王一樣，畢恭畢敬的，連個(gè)不字都不敢說(shuō)。為了這個(gè)，我還自創(chuàng)了一句“俗語(yǔ)”呢，見(jiàn)了霸王趕緊躲，不躲馬上要撞車!……你瞧，那邊不就出了車禍嗎？原來(lái)是這樣，一個(gè)小朋友正在揚(yáng)土，這時(shí)，楚霸王正巧從這經(jīng)過(guò)，不小心揚(yáng)在了他身上，這還了得，楚霸王頓時(shí)把那個(gè)小朋友罵了狗血淋頭。現(xiàn)在呢，見(jiàn)了楚……不，應(yīng)該是乖霸王!有一次，乖霸王為了給班級(jí)添光，三點(diǎn)三十分就起來(lái)了!!來(lái)到學(xué)校好多搶幾個(gè)清衛(wèi)工具。我們也沒(méi)有負(fù)他，還德到了夸獎(jiǎng)呢！
他的變化使人自豪，他的變化使人為他高興。這難道不是我們?nèi)嘁约袄蠋煹淖院绬幔砍酝踝児园酝�，毛孩子變成�?yōu)秀班長(zhǎng)紀(jì)向偉！