精選三年級(jí)未來(lái)的作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的三年級(jí)未來(lái)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
哈嘍!大家好現(xiàn)在是2111年!而我是一位著名的科學(xué)家:王教授,F(xiàn)在我們科技發(fā)達(dá)了,有許多先進(jìn)的東西:水陸兩棲汽車(chē)、智能房子、防近視電腦……
我先給你們介紹水陸兩棲汽車(chē)吧!這種汽車(chē)看上去和普通汽車(chē)一樣的結(jié)構(gòu)。進(jìn)車(chē)?yán)镆豢矗问羌倥Fぃp少殺生動(dòng)物)、車(chē)玻璃是防輻射的、車(chē)?yán)镉袃膳_(tái)電腦,是控制整輛汽車(chē)的……咦?電腦旁邊有一個(gè)小按鈕是用來(lái)干嘛的?原來(lái)這就是形態(tài)變化鍵,如果汽車(chē)要下水的.話(huà),只要按下這個(gè)按鈕,汽車(chē)就會(huì)變成“水下汽車(chē)”。汽車(chē)要上路的話(huà),再按一下這個(gè)按鈕汽車(chē)就又會(huì)變回來(lái)。
介紹完了水陸兩棲汽車(chē),我再來(lái)給你們介紹智能房子吧!這個(gè)房子是別墅,有三層。走進(jìn)書(shū)房,你會(huì)看見(jiàn)一臺(tái)電腦,這臺(tái)電腦和別的電腦不一樣:它沒(méi)有鍵盤(pán)!原來(lái)它是一部聲控電腦!只要你對(duì)它說(shuō)一句話(huà),房子就會(huì)隨心而變。房子的玻璃,也是智能的,冬暖夏涼。
參觀完了智能房子,我們來(lái)再來(lái)看看防近視電腦吧!這種電腦外形和普通電腦差不多。但是功能不一樣,這臺(tái)電腦無(wú)論你干什么,只要你超過(guò)了一小時(shí),它就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。過(guò)了十分鐘,你的眼睛休息好以后,它便會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī)。
“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴,昕昕快起床了!要遲到了!”媽媽叫醒了我。原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)!將來(lái)我要好好學(xué)習(xí),把這些都實(shí)現(xiàn)!
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
時(shí)光學(xué)家k先生在礦山采集到了一種稀有元素,發(fā)現(xiàn)它可以使物體的速度達(dá)到光速以上并毫發(fā)無(wú)損。于是靈感大發(fā),研制出了一種可任意穿梭時(shí)空的機(jī)器。我拜訪了k先生,請(qǐng)求它讓我乘坐時(shí)光機(jī)。它欣然答應(yīng)。
坐在時(shí)空艙里,我的心像一只活蹦亂跳的兔子,“怦怦!“地跳著,似乎馬上就要沖出喉嚨一般。“轟!“一聲巨響,窗外的景色靜止了下來(lái)。我實(shí)在是迫不及待了,跳在未來(lái)的土地上。
哇噻!真是高科技,一座座高樓拔地而起,天空中還有許多稀奇古怪的懸浮建筑物……正當(dāng)我目瞪口呆時(shí),一道聲音鉆入了我的`耳朵:“您好!這里時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū),我是向?qū)?07號(hào),如果需要幫忙,請(qǐng)回頭!“我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),“哇!“我驚叫了起來(lái),說(shuō)話(huà)的竟然是長(zhǎng)著八只腳的植物!很快,我回過(guò)神來(lái),這里畢竟是未來(lái)世界,遇到稀奇古怪的事物是很正常的!澳┑囊路芷婀,要不要換裝“它又說(shuō)道。我正想看看未來(lái)的服裝是什么樣子的,便點(diǎn)了點(diǎn)頭。’刷!“一道白光,我身上已經(jīng)換上了未來(lái)的衣服!斑@種服裝可以有效抵擋99。9%紫外線(xiàn)輻射,并自動(dòng)調(diào)溫,時(shí)刻為您保持20攝氏度的溫度,還可以自動(dòng)療傷……“它喋喋不休的說(shuō)道!皦蚶!夠啦!快帶我去參觀參觀吧!““攪擾了!“它讓我摸住它的頭,并讓我想著想去的地方。我想:“去天上景區(qū)!““嗖!“我瞬間到達(dá)了建立在云朵上的城市!啊!我本想開(kāi)個(gè)玩笑,沒(méi)想到還真有這個(gè)地方!
云朵上的植物很大,連花都有一個(gè)教室的大小。并且葉子能當(dāng)滑滑梯,蜜蜂能作小飛機(jī)!正當(dāng)我興奮至極的時(shí)候,突然一失足,掉了下去!“救命啊!“我慌亂中失了分寸,在天空中亂扒,沒(méi)想到竟然游了上去!這空氣中還能游泳啊!
此外,我們還參觀了網(wǎng)吧,校園等建筑,真是奇妙至極!
我看到了未來(lái)的場(chǎng)景,暗暗立志:我一定要把我們的家園建設(shè)的更加美好!
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
大家好:我因?yàn)殛幉铌?yáng)錯(cuò),坐上時(shí)光機(jī)穿越到了2580年,這次穿越之旅,真令我大開(kāi)眼界,見(jiàn)識(shí)了很多奇妙的東西。尤其是各種各樣的車(chē)更讓我驚嘆不已,下面就先給你們介紹兩種最酷的:
有一種汽車(chē)的形狀是圓形,表面光滑而堅(jiān)硬,可以隨著你的心情變換車(chē)身顏色,車(chē)內(nèi)有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕,按紅色按鈕可變成摩托車(chē),如果你問(wèn)一輛汽車(chē)變成摩托車(chē)綽綽有余,我就會(huì)告訴你,其他零件都變成了你身上的`衣服和頭盔。還有一部分零件已經(jīng)變成了微型飛機(jī)緊緊跟隨著你。按黃色按鈕可以讓你的汽車(chē)變成跑車(chē)。按藍(lán)色按鈕可以讓你的車(chē)變成房車(chē)。按綠色是復(fù)原。發(fā)生碰撞時(shí),車(chē)身會(huì)放射性的彈出多個(gè)保險(xiǎn)氣囊來(lái)保護(hù)你的人身安全,它可以遁地,可飛越山峰,游過(guò)大海,在沙漠奔馳。它只要充滿(mǎn)一氧化碳或者二氧化碳就能連續(xù)行駛?cè)齻(gè)月,在行駛的時(shí)候能夠排放出大量的氧氣,它排出的可不是普通的氧氣,這種氧氣可以有效的殺死多種病菌。它可以人工駕駛也能自動(dòng)行駛。
還有一種車(chē)的名字叫-----移動(dòng)自助酒吧車(chē)。門(mén)口有一臺(tái)自動(dòng)收款機(jī),前面的吧臺(tái)上放著幾個(gè)酒桶,里面裝的是各式各樣的酒。有興致的顧客還可以按自己的口味調(diào)制“雞尾酒”呢!更有意思的是車(chē)上的桌椅都是懸空的,最前面有一個(gè)超大的液晶電視機(jī),可以讓你邊欣賞精彩的節(jié)目邊坐在椅子上暢飲,酒吧車(chē)招手即停,它每周會(huì)改變一次路線(xiàn),請(qǐng)各位不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),也不要飲酒過(guò)量變成酒鬼喲!
還有許多許多神奇的東西,比如夢(mèng)幻飛機(jī)、多功能輪船......暫時(shí)先透露這么多,以后呀!我會(huì)一一的介紹給你們的。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
門(mén)前的花爭(zhēng)奇斗艷,草綠油油的,墻壁閃閃發(fā)亮,飛碟似的屋子內(nèi)外都干干凈凈。這就是未來(lái)的學(xué)校!
未來(lái)的學(xué)校里的教室外形像一個(gè)飛碟,它會(huì)飛上天空,也會(huì)潛到水里。當(dāng)我們學(xué)課文的.時(shí)候,老師就遙控電腦,讓教室到課文中描述的地方,有時(shí)它會(huì)帶我們飛到大興安嶺的上空,看一看這綠色的海洋;有時(shí)它也會(huì)帶我們遨游太空,欣賞太空的奇異景色;有時(shí)它還會(huì)帶我們潛進(jìn)西沙群島的海里,體驗(yàn)一半是魚(yú)一半是水的海洋。
未來(lái)學(xué)校的門(mén)口也很奇特:它有一個(gè)自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng),只要本班的學(xué)生或老師要進(jìn)來(lái),門(mén)就會(huì)掃描一下,然后自動(dòng)開(kāi)門(mén),讓他們進(jìn)來(lái)。如果別的班的學(xué)生要進(jìn)來(lái),需經(jīng)過(guò)老師的同意。
教室里的課桌更是新奇,課桌里有隱形的電腦和實(shí)物儲(chǔ)藏柜。當(dāng)學(xué)生寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,電腦就傳給老師的電腦,老師一打開(kāi)電腦,就可以立即批改,這樣就少使用紙張了。如果學(xué)生餓了,還可以從食物儲(chǔ)藏柜里拿東西吃。
未來(lái)學(xué)校的墻也有奇特的功能:周一到周日,它每天都變個(gè)顏色,有時(shí)候墻會(huì)變成紅色,有時(shí)也會(huì)變成藍(lán)色,讓人覺(jué)得很涼快。這種墻,不但能夠變色,還能調(diào)節(jié)溫度。夏天,你靠在墻上,會(huì)感到?jīng)鏊,而在冬天,你?huì)覺(jué)得很暖和。
在學(xué)校里,有一個(gè)特大的機(jī)器垃圾桶,能把校園里所有的垃圾都吸進(jìn)去。
這就是未來(lái)的學(xué)校,神奇吧,那我們就好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,把所有學(xué)校都設(shè)計(jì)得神奇而美麗吧!
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5
我們天天在教室里學(xué)習(xí),上課感到有一些不方便,為什么不方便呢?因?yàn)橄奶焯珶崃,冬天太冷了?/p>
晚上我拌著這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)中,在夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)我的腦袋瓜里出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的思想,為什么間房子的人不把教師建的完善一些呢?
未來(lái)的.教室要會(huì)變顏色,還會(huì)隨著顏色調(diào)溫度,如夏天。教室會(huì)變得涼爽的樣子,教室也會(huì)變得涼爽。冬天墻壁會(huì)變成溫暖的樣子,教室也會(huì)變得溫暖
未來(lái)的教師還能在你睡覺(jué)的時(shí)候把窗戶(hù)關(guān)上。幫你梳頭發(fā),這樣?jì)寢屆刻炀筒挥眉奔泵γΦ仄饋?lái)為我們梳頭了。
未來(lái)的教室的功能多的數(shù)不清,不過(guò)最好的一項(xiàng)是:如果老師發(fā)下一個(gè)本子,而且上面必須寫(xiě)著未來(lái)本子才行,這個(gè)功能是如果你在上面寫(xiě)上:我要上學(xué),現(xiàn)在立馬送我去。他就會(huì)馬上送你去,如果你還沒(méi)有吃飯的話(huà),你就可以在帶上碗,如果你吃完的話(huà),你就再在本子上寫(xiě)上:把我的碗傳送到家里,你不用說(shuō)你的家庭在哪里,他就知道你的家在哪里。
未來(lái)的教師不僅能讓你快樂(lè),有能使你開(kāi)心,去,你什么都不用干,只要好好學(xué)習(xí)就行了,你們說(shuō)這樣的教師好嗎?未來(lái)的教室就在你們的筆中,快點(diǎn)用筆寫(xiě)下來(lái)吧!
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇6
我是一個(gè)不會(huì)做飯的人,爸爸媽媽平時(shí)都非常忙。我吃飯是一個(gè)問(wèn)題,所以我準(zhǔn)備發(fā)明個(gè)機(jī)器人,讓它解決我的吃飯問(wèn)題。這個(gè)機(jī)器人的名字就叫“做飯機(jī)器人”。
如果早上起來(lái)我想喝五谷豆?jié){吃一個(gè)面包,只要對(duì)它一說(shuō),它就馬上去幫我做。它先去弄點(diǎn)黃豆,花生,紅豆,綠豆。然后把這些東西放在豆?jié){機(jī)里。再加上水。然后自動(dòng)都會(huì)從出料口里流出可口的鮮豆?jié){來(lái)。
有了豆?jié){還需要面包,這時(shí)侯我只要對(duì)著機(jī)器人說(shuō)“給我來(lái)個(gè)面包吧”,機(jī)器人就會(huì)走到廚房里找到面粉,雞蛋,糖等原料。然后把這些原料裝進(jìn)身體。一陣細(xì)微的聲音過(guò)后,一塊焦黃可口的面包從出料口送出。溫度正好合適,不用等就可以吃了。
吃過(guò)飯后到了去學(xué)校的'時(shí)間,我收拾完書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)。這時(shí)我只要對(duì)著機(jī)器人說(shuō):“把我用過(guò)的餐具洗了吧”。機(jī)器人就會(huì)馬上把這些的碗筷收拾好放在洗碗池里開(kāi)開(kāi)水把這些碗筷洗干凈放好。
我的機(jī)器人還能做很多別的事情,這就是我發(fā)明的機(jī)器人。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇7
未來(lái)的世界會(huì)是什么樣的呢?也許是秋天的世界,果實(shí)累累;也許是夏天的世界,炎熱無(wú)比;也許是冬天的世界,下著鵝毛大雪……
未來(lái)的世界會(huì)是安全的。因?yàn)槊考颐繎?hù)的各個(gè)角落里,都有隱形的電子眼睛,如果家里來(lái)小偷了,幾“萬(wàn)”雙“眼睛”同時(shí)發(fā)出電把小偷電暈七個(gè)月。
未來(lái)的世界會(huì)是科技發(fā)達(dá)的,因?yàn)榭茖W(xué)家們會(huì)制造出許多頂級(jí)的技術(shù)。人們的生活有了保障,不會(huì)受到自然災(zāi)害的襲擊。各種疾病也不會(huì)成為人們的煩心事,人們的健康,也會(huì)非常好的。
未來(lái)的世界會(huì)是和平的。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有民族矛盾沖突,沒(méi)有硝煙和戰(zhàn)火,到處都是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),到處都是喜氣洋洋的,小偷也自覺(jué)“退休”了。
未來(lái)的世界會(huì)是游玩的世界。因?yàn)槊總(gè)學(xué)生和家長(zhǎng),都有一張超級(jí)智能卡,一天只用學(xué)習(xí)或上班一小時(shí)就能把一天的內(nèi)容全部記到腦子里。剩下的'市價(jià)就可以自由自在玩了!公園里,游泳館里,游樂(lè)場(chǎng)里……到處都是歡聲笑語(yǔ)!
未來(lái)的世界還會(huì)是充滿(mǎn)體育氣息的世界,還會(huì)成為浪漫的世界,水果的世界,愛(ài)的世界,文學(xué)的世界……
不管以后是什么樣的世界,都讓我們一起去努力奮斗吧!為了自己的夢(mèng)想前進(jìn),成為國(guó)家的棟梁,國(guó)家的僑僑者!
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇8
科技在不斷的進(jìn)步,地球村也在發(fā)生翻天覆地地變化。我來(lái)到時(shí)光機(jī)前,走進(jìn)去,立刻來(lái)到了20xx年。
哇,我忍不住大聲尖叫起來(lái),完全不認(rèn)識(shí)的世界,一切都是那么的科技化。我走在街上,看到一家包店,走進(jìn)去買(mǎi)了一只我喜歡的書(shū)包。我背上書(shū)包,按了下書(shū)包上的一個(gè)按鈕,然后我大聲對(duì)書(shū)包說(shuō):“我要去大洋小學(xué)!睍(shū)包馬上就飛起來(lái)了,帶我來(lái)到了大洋小學(xué)。
一眨眼我就到了大洋小學(xué)的`門(mén)口,只見(jiàn)保安室里出來(lái)了兩個(gè)人,對(duì)我說(shuō):“歡迎光臨大洋小學(xué)”。我聽(tīng)著聲音感覺(jué)怪怪的,仔細(xì)一看原來(lái)是兩個(gè)機(jī)器人,我走進(jìn)學(xué)校首先去尋找四(10)班。在電子地圖的指引下,我很快就來(lái)到了四(10)班。寬敞明亮的教室立刻出現(xiàn)在我的眼前。大屏幕的電腦黑板,多功能的講臺(tái)。老師講課寫(xiě)字根本不用粉筆,只要說(shuō),要寫(xiě)的字立馬會(huì)出現(xiàn)在電子大屏幕上。再看我們的課桌,桌面也是電子大屏幕,舒適的椅子,還能自由伸縮,放倒。中午休息時(shí),它能變成一張舒適的小床,真是太棒了。
看完教室,我去參觀學(xué)校的其他地方,操場(chǎng),圖書(shū)館,行政樓……,總之一切都是那么的科技化,真讓我大開(kāi)眼見(jiàn),真舍不得乘時(shí)光機(jī)回到現(xiàn)在。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇9
現(xiàn)在的汽車(chē)不但污染空氣,而且速度還非常的慢。
有一天,我和哥哥一起玩游戲了,我們?cè)谕骊P(guān)于汽車(chē)的游戲。我忽然想起了未來(lái)的汽車(chē),它的外形非常的'時(shí)髦,別看它只有兩個(gè)輪子,但它跑起來(lái)卻又快又穩(wěn),車(chē)的外形雖然很小很小,里面卻可以容得下很多人。
如果你想防止被盜,就說(shuō)一聲變小,它就可以變得很小,放在家里就不會(huì)被盜了。如果你覺(jué)得夏天太熱,冬天太冷,你就可以點(diǎn)一下玻璃,調(diào)節(jié)適合你的溫度,因?yàn)椴AЬ褪且粋(gè)空調(diào),保你冬溫夏涼。如果你上班快要遲到了,那你就可以按一下按鈕,就可以讓它飛行,掠過(guò)各種建筑物,一眨眼就到了你要去的地方。
如果父母都不在家,它可以變成機(jī)器人,給你做飯,逗你開(kāi)心。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇10
我是一名物理學(xué)家,研究相對(duì)論方面。今天我的研究有了重大成果。我發(fā)現(xiàn)只要將物體的速度加速到超越光速,從理論上來(lái)講就可以穿越時(shí)空。于是我借用了隔壁單位的粒子對(duì)撞機(jī),將它開(kāi)到了最大功率……
一個(gè)粒子的確被加速到了超光速,但是,我明白,一個(gè)粒子而已,什么都不會(huì)造成的。正當(dāng)我這么想時(shí),我感覺(jué)到一個(gè)冰冷的物體碰上了我的后腦勺。一道不帶絲毫感情的聲音傳來(lái):”現(xiàn)在是什么時(shí)代?”我充滿(mǎn)恐懼的的`回答道:”公元兩千一百一十四年……””很好,還來(lái)得及!蔽腋杏X(jué)到我后腦上的冰涼觸感消失了,但我還是不敢回頭。帶著滿(mǎn)腔的我疑問(wèn)問(wèn)道:”那個(gè)……請(qǐng)問(wèn)你是……””你沒(méi)必要知道我的名字,你只需要知道,我來(lái)自公元四零三二年,那里,只有一個(gè)富人,其余的人,包括我也都是窮人。!蔽译y以置信的說(shuō)道:”但是這不可能!即使是資本主義也需要一定數(shù)量的有產(chǎn)階級(jí)才能維持下去!””這個(gè)理論放在你們這會(huì)兒是沒(méi)有問(wèn)題的,但是,窮人想要上升到一定的高度,唯一的方法就是學(xué)習(xí),在我們那里,已經(jīng)有了一種技術(shù),可以直接將知識(shí)灌輸?shù)饺说哪X中。當(dāng)然,這項(xiàng)技術(shù)很昂貴,只有少部分極為有錢(qián)的人才能負(fù)擔(dān)得起。正是這種技術(shù),直接壟斷了教育。富人不再需要去學(xué)習(xí)便能知曉萬(wàn)物,而可憐的窮人呢?因?yàn)樨?fù)擔(dān)不起這種技術(shù)的費(fèi)用,儼然與富人已不再是同一物種。正因?yàn)檫@種該死的技術(shù),窮人越來(lái)越多,最終,只有一個(gè)人成功的從”智人”進(jìn)化到了”智神”。我能在這里呆的時(shí)間不多了,你一定要記住后輩們的教訓(xùn),絕對(duì)不能讓這種技術(shù)出現(xiàn)。”說(shuō)完這句話(huà),這個(gè)我未曾謀面,甚至連性別長(zhǎng)相都不知道的來(lái)自未來(lái)的人就消失了。
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