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描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文（精選25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇1
水是透明的，就像母親那沒(méi)有任何雜色的愛(ài)；水是淡淡的，就好像母親那平凡甚至有些瑣碎的愛(ài)。母愛(ài)似水一樣常伴我們的.生活，只有在你細(xì)心地去感受時(shí)，你才會(huì)體會(huì)到這份沉甸甸的親情。
每天早上，媽媽總是不厭其煩地輕聲喚我起床，當(dāng)我穿好衣服，洗好臉，坐在桌子跟前時(shí)，熱乎乎地飯菜已經(jīng)擺在了我面前，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，此時(shí)我肚子里的饞蟲(chóng)也一下子來(lái)了精神，而忙碌了一早上的媽媽此時(shí)又不停地往我碗里夾菜，幫我盛飯。
每次我上學(xué)時(shí)，媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐：路上注意安全，過(guò)馬路時(shí)要前后左右看看，紅燈停，綠燈行，一定要小心。放學(xué)的時(shí)候媽媽總是第一個(gè)來(lái)接我，無(wú)論刮風(fēng)下雨。
每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)，媽媽總是在第一時(shí)間讓我多穿衣服，而我總是嫌她啰嗦，有時(shí)還不去理會(huì)她，但當(dāng)我走出家門(mén)后，寒風(fēng)中的我才慶幸自己多添了衣服，這時(shí)我才想到了是母親無(wú)微不至的關(guān)懷溫暖了我。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)松懈時(shí)，媽媽又會(huì)苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)我，現(xiàn)在吃點(diǎn)苦不算什么，將來(lái)有出息才叫甜呀，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，媽媽又會(huì)耐心地給我講解，直到我真正的理解了，媽媽才會(huì)舒心地松一口氣，臉上露出輕松的微笑。
母愛(ài)如水，取之不盡；母愛(ài)如水，直至永遠(yuǎn)。
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇2
這是一片火紅的楓林。楓葉一片片，一簇簇，看上去那么可愛(ài)，充滿生機(jī)，就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱。哦，秋天是紅色的！
田里的稻谷已經(jīng)熟了，沉甸甸的穗子壓得倒稈抬不起頭來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起層層金浪我沉浸在喜悅之中。哦，秋天是金色的！
下雨了！綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的'心事雨停了，碧空如洗，藍(lán)的使人心碎。哦，秋天是藍(lán)色的！
鄉(xiāng)間的小路旁開(kāi)滿了白色的野花。它們沒(méi)有公園里的菊花嬌艷，但讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)間的泥土的氣息。哦，秋天是白色的！
樹(shù)，開(kāi)始落葉了�？蔹S的葉子落在了地上，慢慢堆成一堆，踏上去軟綿綿的�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！迸�，秋天是黃色的！
啊，我明白了，秋天是五色的
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇3
秋天是什么顏色的？讓我們沿著秋姑娘的腳步一起去找一找吧！
找到了，找到了。紅通通的蘋(píng)果像一張張漲紅的笑臉。一只只紅紅的柿子掛滿枝頭，像一只只小紅燈籠，給夜晚迷路的指引方向。挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱�；鸺t的楓葉舉起紅色的旗幟，迎風(fēng)飄揚(yáng)。呀！秋天是紅色的。
金燦燦的稻子熟了，大片的稻子像金色的海洋。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，稻子搖動(dòng)起來(lái)，就像金色的.波浪不斷翻滾。一朵朵黃色的桂花像金色的星星，錯(cuò)落有致地點(diǎn)綴在樹(shù)枝上，不時(shí)散發(fā)出甜甜的香味。一片片金黃的銀杏葉從大樹(shù)媽媽的家里飛下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在漫天飛舞。黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆，可愛(ài)極了。哦，原來(lái)秋天是黃色的。
菊花千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷、形態(tài)各異的菊花紅的似火、白的如雪、粉的似霞、黃的如金石榴成熟了，一半兒紅，一半兒黃，露出紅瑪瑙似的籽兒。潔白天棉花，像一朵朵白色的云，落在田里。��！秋天也是五彩的。
秋天真神奇！讓我們記住這美麗的秋天吧！
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇4
每一種顏色都會(huì)讓人聯(lián)想到某種事物，但是每個(gè)人聯(lián)想到的事物都不一樣，因?yàn)椴灰粯樱圆艜?huì)有有趣的生活，今天，就是要分享我對(duì)顏色不同的看法。
紅色，會(huì)先讓我想到血，戰(zhàn)爭(zhēng)、死亡、爆破這些不和平的東西。紅色會(huì)讓我想吐，想到血腥、暴力、人被切成兩半，相信各位有相同的感受。不過(guò)，紅色卻也有讓我有相反的一種感受，它還會(huì)讓我想到愛(ài)、激情、努力、及華麗，這些是紅色的另外一面，（雙面人？）少年們努力邁向未來(lái)，走向幸福，人與人之間的愛(ài)與關(guān)懷，這些是我對(duì)紅色的聯(lián)想。
白是慈善的天使，白是干凈與純潔，白是自在的.天堂，白也是幸福。白會(huì)讓人想到和平，安祥、自在、純潔，卻不讓我感受到溫暖。然而，白也讓我有另一種完全不同的感受，它也意味著恐怖、悲傷、冷酷、寂寞，在一個(gè)冰天雪地的無(wú)人島上，你很難感受到幸福及純潔，你只會(huì)感受到冷酷，寂寞，這些是我對(duì)白色的看法。
每一種顏色會(huì)讓人想到不同的東西，每一種顏色都匯給人好與壞的感覺(jué)。所以，顏色不要只看其中一面而已，若你看看另外一面，你也會(huì)有新的想法。
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇5
秋天到了，到處都有忙碌的景象。
果園里的梨子換上了黃袍，葡萄紫了，蘋(píng)果紅了。柿子像小燈籠一樣，掛在架子上。
田野里，農(nóng)民伯伯開(kāi)始收割了，每個(gè)人臉上露出開(kāi)心的笑臉。
山坡上，楓樹(shù)紅了，樹(shù)葉也要掉了。小草們?cè)谇那牡厣塘浚骸岸煲獊?lái)了怎么辦？”
鳥(niǎo)兒們呢？它們?cè)谖蓓斏蠣?zhēng)論著秋天是什么顏色？一只鳥(niǎo)講：“稻谷是黃的，秋天就是黃色的.�！绷硪恢圾B(niǎo)說(shuō)：“棉花白了，秋天應(yīng)該是白色的�！钡谌圾B(niǎo)搶著說(shuō)：“秋天應(yīng)該是彩色的，因?yàn)楝F(xiàn)在是豐收的季節(jié)。”
小朋友，秋天到底是什么顏色呢？
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇6
秋天到了，秋天是什么顏色的呢？我們一起去尋找吧。
我們來(lái)到公園，錯(cuò)落有致風(fēng)景樹(shù)抖抖粗壯的手，一片片金黃的樹(shù)葉從空中飄下，唱著歡快的“唰，唰唰”的歌謠，像一只只飛舞的蝴蝶，隨風(fēng)跳躍、玩耍。夏天熱鬧非凡的蟬聲也已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。秋天是金黃色的。
佇立田野，抬頭仰望，一排大雁追著雪白的云彩，在天空中展現(xiàn)一個(gè)大大的“人”字，讓人驚嘆不已。秋風(fēng)送來(lái)暖暖的叮嚀，我聞到了豐收的香味。大雁邊飛邊叫，好像與大地交談，在夸獎(jiǎng)勤勞的人們呢。秋天是藍(lán)色的。
山坡上，美麗的菊花漫山遍野，就像花海。你看，有的含苞待放，有的只露出一點(diǎn)小花包。最燦爛的是全開(kāi)的.菊花，在綠葉陪襯下，一朵朵，一層層，在陽(yáng)光的照射下盡情地綻放。秋天是白色的。
回到家里，我靜靜地想，秋天是五彩的，金黃給了葉子，藍(lán)色給了天空，白色給了菊花。我喜歡五彩的秋天。
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇7
假如風(fēng)有顏色，世界一定會(huì)更美、更生動(dòng)。
春天來(lái)了，綠草如茵，所以風(fēng)應(yīng)該是綠色的。春風(fēng)拂過(guò)，綠了草地，綠了楊柳，也綠了微波蕩漾的湖面。
綠草如茵的春天過(guò)去了，夏天來(lái)了。炎熱的夏天熱得我汗流浹背，小知了也“熱啊熱啊”的叫起來(lái)。因?yàn)闊�，所以夏天的風(fēng)應(yīng)該是紅色的�；鹄崩钡娘L(fēng)兒吹紅了太陽(yáng)的臉，給萬(wàn)物帶來(lái)的生機(jī)與活力。
秋天是豐收的季節(jié)，黃澄澄的銀杏、金燦燦的稻谷，所以秋天的風(fēng)應(yīng)該是金色的。金色的秋風(fēng)吹過(guò)，稻谷笑彎了腰，菊花綻開(kāi)了臉。
到了冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，房屋、大地都蓋上了厚厚的.雪被，所以冬天的風(fēng)應(yīng)該是白色的。雪白的風(fēng)兒吹白了山川，吹白了河流，給人們帶來(lái)新年好風(fēng)光。
假如風(fēng)有顏色，五彩繽紛的風(fēng)兒，將把世界點(diǎn)綴得更加美麗！
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇8
夏天的炎熱漸漸散去，秋姑娘邁著輕盈的腳步在細(xì)雨綿綿中越走越近。天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，就像一塊藍(lán)色的畫(huà)卷。
走進(jìn)校園，迎面撲來(lái)一陣陣桂花香。你看，那一朵朵小小的、金黃的花兒正競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，使出全部的力氣散發(fā)著香味。
走進(jìn)田野，就像是走進(jìn)了一片金色的海洋。你看，沉甸甸的稻谷笑彎了腰。農(nóng)民伯伯帶著豐收的喜悅，正在辛苦工作著。他們看著那飽滿的谷粒，身體雖辛苦，心里喜洋洋。
走進(jìn)果園，果園里熱鬧極了。有紅通通的蘋(píng)果，有黃澄澄的'橘子，有紫盈盈的葡萄，還有橙紅色的柿子，一個(gè)挨著一個(gè)，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋天在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里……
我愛(ài)著迷人的秋天！
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇9
春節(jié)是什么顏色的呢？每個(gè)人心中都有不同的答案。
我覺(jué)得春節(jié)是紅色的。春節(jié)到了，家家戶戶都貼上了紅對(duì)聯(lián)，掛上了紅燈籠，大家都穿上了嶄新的衣服，臉上露出了紅紅的笑容。一家人圍做在一起吃湯圓，我喜歡這樣紅紅火火的春節(jié)。
我更希望今年的.春節(jié)是綠色的。因?yàn)榻衲陙?lái)了一位不速之客——新型冠狀病毒。使我們與往年不一樣了，我們不能出去游玩了，也看不到外面的青山綠水、柳綠花紅。我們宅在家里，也不能停止成長(zhǎng)的腳步。我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)了，雖然學(xué)校停課了，但是我們也要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)。我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己了，雖然不能出去運(yùn)動(dòng)，但是我們可以在家跳繩、打籃球，鍛煉身體，提升自己的抵抗力和免疫力。外科醫(yī)生們也穿著綠色的手術(shù)服，給新型冠狀病毒患者用心治療，希望這些病人能早日康復(fù)，這次疫情能早點(diǎn)結(jié)束！
小朋友，你覺(jué)得春節(jié)是什么顏色的呢？
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇10
假如風(fēng)有顏色，那么世界就會(huì)變得更美麗，更生動(dòng)。有顏色的風(fēng)和自然景色搭配起來(lái)，一定是一幅幅美麗的圖畫(huà)。
假如風(fēng)有顏色，春風(fēng)便是綠色的。春暖花開(kāi)了，綠色的風(fēng)吹著花朵那紅紅的臉頰，就像紅花配綠葉一樣，美麗極了。
假如風(fēng)有顏色，我希望夏天的.風(fēng)是淺藍(lán)色的。因?yàn)橄奶斓奶鞖夥浅Ｑ谉�，淺藍(lán)色的風(fēng)看起來(lái)很清爽。淺藍(lán)色的風(fēng)吹著，人們就像在一個(gè)很大的游泳池里，那感覺(jué)是多么的清爽啊！
假如風(fēng)有顏色，我希望秋天的風(fēng)是金色的。因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，金色的風(fēng)一吹，到處都像是金子，閃閃發(fā)光，使人有一種豐收的感覺(jué)。
假如風(fēng)有顏色，我希望冬天的風(fēng)是鵝黃色的，一陣鵝黃色的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓人們?cè)诤涞亩旄械接幸还蓽嘏?/p>
假如風(fēng)有顏色，世界將會(huì)變得更加美麗。
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇11
愛(ài)，是有顏色的。
家里，媽媽總是把我最愛(ài)吃的菜放到我的碗里，而她只吃一些咸菜而已。這種愛(ài)可以用紅色來(lái)表示；紅色，代表了心中的愛(ài)。
有一次，我的棉衣破了，那天正好是冬天，那時(shí)已經(jīng)是半夜11點(diǎn)多了，我想明天再縫，一會(huì)兒，媽媽看到我的那件棉衣后，怕明天我冷，就幫我一點(diǎn)一點(diǎn)的縫，縫好的時(shí)候已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)多了。這種愛(ài)可以用橙色表示；橙色，代表了絲線中的愛(ài)。
愛(ài)的顏色。
有一次，我去玩，到5點(diǎn)多的時(shí)候才回家，爸爸知道我是去玩才回來(lái)那么晚的'后打了我?guī)妆拮樱f(shuō)∶“如過(guò)你以后還這么晚才回來(lái)我就打你。”這種愛(ài)可以用藍(lán)色來(lái)表示，藍(lán)色；代表了手中的愛(ài)。
一次考試，我的成績(jī)很差，爸爸看見(jiàn)了我的成績(jī)，他罵了我一頓；奶奶說(shuō)爸爸也是對(duì)我好。爸爸的這種愛(ài)可以用白色表示，白色；代表了口中的愛(ài)。
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇12
不知道自己希望的天空是什么顏色……是大海的湛藍(lán)，草地的翠綠，是彩虹的多姿多彩，還是……
心的顏色是多姿多彩的，四季都有屬于我的心的色彩……
春天的我渴望秋天的豐收，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，大地充滿了活躍，只有我懶散的躺在床上回憶過(guò)去，思索現(xiàn)在，幻想未來(lái)……我希望不用經(jīng)過(guò)那漫長(zhǎng)的.夏季也能得到豐收的成果，春天我是黃色的，雖然鮮艷卻透著一點(diǎn)點(diǎn)的懶散。
夏天的我期待冬天的寒冷，“又是一個(gè)悶熱的夏天，我的冬天怎么還未到來(lái)呢？”我常常這樣想。夏天是我最討厭的季節(jié)，或許是我自己喜歡寒冷才會(huì)去抱怨那夏天的溫暖吧！太陽(yáng)公公毫不留情的把自己的光芒展示在人們面前，那么的燥熱，讓我無(wú)處可去……夏天我是黑色的，“明媚的陽(yáng)光需要暗淡的顏色去襯托”這就是我給自己的解釋。
秋天我不在渴望不在期待，那么多豐收的果實(shí)擺我我面前，讓我覺(jué)得夏天的煎熬是值得的。秋天我是綠色的，滿載充實(shí)的喜悅……
我喜歡秋天但是跟冬天相比秋天在我眼中就是那么的微不足道。我喜歡冬天的寧?kù)o，喜歡看雪花漫天飛舞，那是一中享受，白色的雪花，復(fù)雜的心情，冬天的我就是這樣。是透明的但嘔能看到顏色…………
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇13
校園是什么顏色的呢？出去走一走，或許會(huì)找到些答案。
走著走著，頭上的黃葉子歡快地“跳”下來(lái)，為我鋪上一塊“金地毯”，這時(shí)候，我不禁地想到：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！迸�，校園是金黃色的！
地上草兒輕輕地從我的腳尖拂過(guò)，草兒還是那樣綠。哦，校園是綠色的！
校園還種了白色的雞蛋花，那花兒散發(fā)出香味，它們沒(méi)有其它花的妖艷，讓人百看不厭，因?yàn)樗鼛е亦l(xiāng)的泥土氣息。哦，校園是白色的！
下雨啦！秋雨像一位年輕美麗的`小姑娘傾吐著心事，我沒(méi)有躲避，雨兒打向我的臉龐，雨終于停了下來(lái)，我抬起頭，望著天空，天似乎清洗過(guò)一樣，藍(lán)得使人心醉。哦！我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)答案——校園是藍(lán)色的！
陽(yáng)光出來(lái)了，把校園全都染成黃色的了。原來(lái)陽(yáng)光爺爺來(lái)了！哦，校園是黃色的！
我終于知道了！校園是五彩繽紛的。校園真美麗！
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？如果發(fā)現(xiàn)了，你愿意告訴我與分享一下嗎？我如果你們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)的話，或許我可以為你講述一下校園的美，好讓你多認(rèn)識(shí)這個(gè)伴你童年的校園！
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇14
聲音是可以染色的，染上紅色的、銀色的、綠色的、白色的，染色后說(shuō)話就會(huì)飄出顏色，亮閃閃的。
我想起了一個(gè)笑話，講給同學(xué)們聽(tīng)。鮮亮的'綠色的聲音飄出來(lái)，在陽(yáng)光下閃著亮晶晶的光，環(huán)繞在大家身邊，那綠色的聲音撩起了這個(gè)的頭簾兒，拽了拽這個(gè)的頭發(fā)，大家都笑開(kāi)了，前仰后合，捂著肚子叫“哎呦”。
我唱起了一首動(dòng)聽(tīng)的歌，藍(lán)色的歌聲悠揚(yáng)，飄蕩在校園里。聲音就像是奔跑的小溪，唱著歡快的歌，忽高忽低地飄舞，宛如藍(lán)色的輕紗。藍(lán)色的聲音一直飄進(jìn)天空，和藍(lán)色的天融為一體。
一位同學(xué)考試沒(méi)有考好，大家都去安慰她。染了色的聲音飛出來(lái)，橘黃色的聲音讓人感覺(jué)溫暖，把眼睛照的明亮。一條條橘黃色的聲音匯到一起，就像是一圈陽(yáng)光云，把大家照的歡快，把心照得玻璃一樣透明，折射出光彩。
每一次說(shuō)話，都會(huì)有帶著顏色的聲音飄出來(lái)，不同的情況，都會(huì)出現(xiàn)不同顏色。午間的操場(chǎng)，整個(gè)學(xué)校的每個(gè)角落都有五顏六色的聲音飛起來(lái)，聚到了一起，調(diào)制成一種最美麗的色彩。
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇15
她說(shuō)這是一場(chǎng)盛宴。她說(shuō)這里很華麗。她說(shuō)你想要的這里應(yīng)有盡有，只是不能永恒。
我聽(tīng)了她的話，我只知我要去找我的風(fēng)箏，一支用很多種紅染成的風(fēng)箏。我告訴她，我喜歡紅。她說(shuō)她與我一樣，然后低頭不語(yǔ)。我知道她的故事，她有個(gè)姐姐叫紅，幾年前就已去世。所以我不再說(shuō)話。
那是很多年前，她牽著我去放風(fēng)箏。我不能跑，我是個(gè)天生的殘疾。我所不改變的痛苦，我在一旁看她放，她奔跑，跳躍。我的思緒跟著她前進(jìn)。我揚(yáng)起頭，然后閉上眼，我彷佛已化成她手中的風(fēng)箏，我可以感受風(fēng)的溫度。良久，她喚我，我睜開(kāi)眼，才發(fā)現(xiàn)我坐在地上。我朝她笑，然后說(shuō)我們回家。她點(diǎn)頭，她在前面跑著，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已不見(jiàn)�？諝庵芯椭皇Ｏ滤粝聭已聲r(shí)殘留的聲音。
她是紅，我生命中唯一的顏色。
我抱住她，不再說(shuō)話。
我是素雨，我不是紅。她看著我說(shuō)，眼里有說(shuō)不出的.東西。
我將手松開(kāi)，避開(kāi)她的目光。
你別這樣，她找不回來(lái)了。離開(kāi)這里，這里的東西不能永恒。你會(huì)再一次忍受那樣的痛苦。
我不會(huì)走的。這是命運(yùn)的輪回，我不后悔，我只恨我當(dāng)初不能拉住她。
你的風(fēng)箏已經(jīng)丟了顏色，找回來(lái)又有什么用？她說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇16
暑假里我和爸爸、媽媽去了延吉市。第二天一早我們坐車來(lái)到了延吉公園。公園里空氣清新，游人很多。前方不遠(yuǎn)的地方圍著許多人，看起來(lái)很熱鬧, 我們趕緊上前看個(gè)究竟，原來(lái)是賣陶器的地方。師傅說(shuō)可以自己動(dòng)手涂顏色。我最喜歡給瓷器涂顏色，于是決定自己選擇喜歡的娃娃自己涂顏色。
我和大家都圍在桌子旁選擇自己喜歡的瓷器涂顏色，有的'拿著“大灰狼”，有的拿著“大公雞”，還有的拿著“白雪公主”……我選了一個(gè)心愛(ài)的“海綿寶寶”，開(kāi)始給它涂顏色。我先拿著鉤邊筆，把每個(gè)部位的邊界線畫(huà)好，然后用大毛筆大面積地涂。身體涂黃色、上面的小洞洞涂綠色，小衣服涂藍(lán)色，裙子涂粉色，還給海綿寶寶化了妝，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛是黑色，眼球中間是藍(lán)色，外面是白色，牙也是白色，舌頭是紅色，最后給它涂了一個(gè)金黃的王冠。都涂完以后，師傅又在表面噴了一層亮油漆，這樣就可以拿回家長(zhǎng)久保存了。
圍觀的人們看到我給海綿娃娃涂的顏色都夸我心靈手巧。聽(tīng)著夸贊聲，看著自己涂好的海綿寶寶，我心里樂(lè)開(kāi)了花。爸爸、媽媽也是美滋滋的，心里也樂(lè)開(kāi)了花。
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇17
“春、夏、秋、冬”是四位畫(huà)家，他們?yōu)槲覀兊男@涂上了美麗的顏色。
春天，“春”這位畫(huà)家從寒冷的冬天走來(lái)，用五顏六色的畫(huà)筆為我們的校園染上了五彩繽紛的顏色，一顆顆剛發(fā)出嫩芽的小樹(shù)挺立在教學(xué)樓兩旁的花壇里，花壇里花兒們爭(zhēng)奇斗艷，嬌嫩美麗，蝴蝶紛紛飛來(lái)，好像在說(shuō)：“花兒們，我為你們傳播花粉來(lái)了。
夏天，校園里到處一片濃郁，綠色充滿了我們的'視野，站在校園的中間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，除了教學(xué)樓，校園到處鋪滿嫩綠色的地毯。嗯？“夏”這位可愛(ài)的畫(huà)家呢？哦，原來(lái)她正藏在樹(shù)叢里和我們捉迷藏呢！
秋天，”秋“這位畫(huà)家邁著輕盈的步伐，拿起他那神奇的畫(huà)筆，左一筆，右一筆，校園頓時(shí)變成了柔和自然的橙黃色，小樹(shù)們看見(jiàn)這位偉大的畫(huà)家來(lái)了，急忙換了件漂亮的禮服迎接秋的到來(lái)，大自然處處一片金黃，人們臉上洋溢者豐收的喜悅。
冬天，“冬”這位可愛(ài)的畫(huà)家邁著笨重的腳步一步一步地向我們走來(lái)，這是校園立刻變成了雪白的天地，小朋友們盡情地玩耍、嬉戲，“冬”這個(gè)調(diào)皮的畫(huà)家悄悄地藏到了雪人里了。
“春、夏、秋、冬”這四位畫(huà)家是多么偉大，校園的顏色是多么美麗。
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇18
我喜歡春暖花開(kāi)的季節(jié)，喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡秋高氣爽、五彩繽紛的秋天。
我經(jīng)常為歐陽(yáng)修的《秋天賦》和毛澤東筆下的秋天而陷入沉思，大概是上天賜于我一副多愁善感的性格吧。
出去走走，大概可以找到答案。
我信步走進(jìn)村前的一片楓林里，只見(jiàn)眼前落葉如仙女散花，飄飄悠悠，又似翩翩起舞的蝴蝶。地面上的楓葉恍如給大地鋪上了華貴的地毯。我吟道："停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。"哦，秋天是紅色的。
我又來(lái)到附近的楊樹(shù)林里，首先映入眼簾的是一幅美妙絕倫的落葉圖，黃里透青的桃形葉，從樹(shù)上自在悠閑地落了下來(lái)。我被眼前的景色吸引住了，恍若身臨其境。我又吟道："落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。"哦，秋天是落葉的時(shí)節(jié)。
在不知不覺(jué)中，我又來(lái)到了田野。下秋雨了，綿綿秋雨像一位亭亭玉立的少女正在傾吐著自己的心事。我仰望天空，天空一碧如洗。哦，秋天是藍(lán)色的。
在回家的.路上，我又被路邊的野白菊迷住了。瞧，它那婀娜多姿的樣子，真是人見(jiàn)人愛(ài)。哦，秋天是白色。
秋天的顏色勝似夏日彩虹，如姹紫嫣紅的百花叢，似……
秋天多美�。�
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇19
歐陽(yáng)修筆下的秋天是那樣凄凄慘慘，而毛澤東筆下的秋天卻是那么迷人。到底秋天是怎么樣的呢?
出去散散步，或許能得到一些答案。
信步走進(jìn)公園，這是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇看上去那么可愛(ài)，那么充滿生機(jī)，就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽业吐曇鞯�。哦，秋天是紅色的!
正是豐收季節(jié)，田野上的稻谷已經(jīng)熟了。沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的稻浪。我沉浸在喜悅之中。哦，秋天是金黃的!
下雨了!綿綿的`秋雨像一位姑娘在傾吐自己的心事。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗懂得天空，藍(lán)得讓人心醉。哦，秋天是藍(lán)色的!
漫步在鄉(xiāng)間小路上路旁開(kāi)滿了白色的野菊花，聞一下，還帶著露珠的芬芳。它們沒(méi)有公園里的菊花嬌艷，但讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的泥土。哦，秋天是白色的!
樹(shù)，開(kāi)始落葉了。橘黃的葉子落在了地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的。落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花!哦，秋天是黃色的!
原來(lái)秋天是多彩的，它有紅有青有藍(lán)……仿佛那天際的彩虹。
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇20
酷熱的夏天走了。涼爽的秋天又一次邁著輕盈的腳步，來(lái)到了充滿生機(jī)的人間啊。
秋天的顏色是多種多樣的，秋姑娘用強(qiáng)大的魔法把田野變成了金黃金黃的稻田。農(nóng)民伯伯們，拿著鐮刀來(lái)收稻子，他們笑的合不攏嘴，把這些稻子運(yùn)到打谷場(chǎng)上，堆起來(lái)，堆成一座一座的小山，堆成過(guò)冬的糧食。
秋姑娘還把秋天變成枯黃色，樹(shù)葉都干枯了，正如同一個(gè)個(gè)的老人，風(fēng)一吹，他們都依依不舍的、慢慢的飄，好象還在眷戀著青春的好時(shí)光。那是多少快樂(lè)的時(shí)光啊。
秋天的天空又象是蘭色的布制成的，看，藍(lán)藍(lán)的天空下，白云滾滾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一幅美麗的畫(huà)。睡在草上，仰望天上的白云悠悠，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒那美妙的歌唱，仿佛身處在一個(gè)神奇的世界里。
秋天也是充滿白色的，你們伯伯辛苦的.在棉花田里摘著成熟的棉桃。放在太陽(yáng)下，就象一片落地的云。這些都是農(nóng)民伯伯辛苦培育出來(lái)的，白白的棉花，白白的云，讓人的心里火紅火紅的，啊，又是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天不僅是充滿顏色的季節(jié)，更是一個(gè)充滿沉甸甸希望的季節(jié)。
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇21
身穿紅衣口吐紅舌的侵略者為了他們的所謂的欲望摧殘我們的家園。
手挽著手笑嘻嘻的分享我們的一切。不夠堅(jiān)定的心會(huì)被欲望蒙上一層沙，導(dǎo)致再也看不見(jiàn)鮮血的顏色，孩童無(wú)助的眼神；聽(tīng)不見(jiàn)嘶聲裂肺的.哭喊還有和平的聲音。戰(zhàn)爭(zhēng)是紅色的，遮住了天上的太陽(yáng)遮住了涼爽的風(fēng)，讓世界一片通紅。黃色月亮升起來(lái)了，皎潔的月光下在河面上映出母親麻木的臉。她的雙眼布滿血絲，已經(jīng)深深的凹下去。她懷中抱著一個(gè)仿佛在熟睡的孩子。恬靜的臉上沒(méi)有一絲血色。讓我們的目光往下移，孩子的身上有著拳頭大小的黑洞，汩汩的往外冒著鮮血！母親看著孩子眼睛里有了一絲光彩，但很快就黯淡了下去。它慢慢低頭，在孩子嘴上印下一吻。捏捏臉蛋，嘴里默念著什么，做完這一切把孩子放到了身旁早已挖好的小坑。月光越來(lái)越淡了，母親唱起了搖籃曲：“寶貝寶貝你就在我的懷里入睡，什么也別想就帶著美好沉沉睡去，什么也別說(shuō)把罪惡帶走沉沉睡去。
人是健忘的，不愿再提起二十世紀(jì)的殘酷。人不記仇很對(duì)，但是不能忘記。讓世界鑄劍為犁，讓和平鴿在藍(lán)天上自由的飛翔，讓我們守住美麗守住幸福守住和平！
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇22
你們知道秋天有幾種顏色嗎？如果你們不知道的話，那就讓我來(lái)告訴你們吧！
秋姑娘有美麗的紫紅色、有優(yōu)雅的淡黃色、有純潔的白色、還有高貴的金黃色，她把這些顏色給了愛(ài)漂亮的菊花妹妹，菊花妹妹高高興興地展開(kāi)她那美麗無(wú)比的花苞，那一瞬間仿佛開(kāi)了一道彩虹一樣耀眼！而且還在那兒你擠我碰，好像在說(shuō)：“你們快來(lái)看，我的顏色多么漂亮，多么艷麗！”秋姑娘有一種非常珍貴的顏色——金紅色，她把這個(gè)顏色送給了桂花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓我們坐在教室也能陶醉在她芬芳的香味里！
秋姑娘有一種非常奇特的黃綠色，她把這種顏色給了銀杏樹(shù)。還有一種深紅色，不知道給誰(shuí)，后來(lái)她想到了，“把深紅色給楓葉吧，她肯定會(huì)喜歡的！”
秋姑娘有大紅色，果園里的蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)出了大蘋(píng)果，大紅的蘋(píng)果在枝頭搖來(lái)晃去，好像在爭(zhēng)著讓人們把他們摘下來(lái)！秋姑娘還有黃澄澄的`桔色，桔子也一個(gè)個(gè)的露出了笑臉，就像一盞盞桔紅色的小燈籠！
你們看，秋天是一個(gè)多么美麗、多么五彩繽紛的季節(jié)啊！
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇23
這是早春的榜首縷陽(yáng)光，弱小的，眏照著樹(shù)苗，這是春光中的一棵樹(shù)苗，挺地，注視著嫩草，這是樹(shù)苗下的一片嫩苗，困難著，爬出這土地，那么軟弱，單薄，藐小……
這曙光必將籠罩大地，把萬(wàn)物盡收眼底，這樹(shù)苗必將直聳入云，為大地遮風(fēng)避雨，這嫩草必將蔥蔥郁郁，構(gòu)成亮麗的風(fēng)景線。
呀！真不知道那朵朵粉紅如霞的桃花是如何時(shí)敞開(kāi)的。桃花像一位秀美的姑娘，在那里紅著臉?gòu)尚χ�。風(fēng)一吹，偶然幾朵花瓣慢慢的飄落下來(lái)，如同幾只花蝴蝶在空中翩然起舞。抬起一瓣，用鼻子貪婪地嗅著，只覺(jué)一股幽香直沁內(nèi)心，登時(shí)心曠神怡。
只見(jiàn)河濱株株楊柳都舒展了黃綠媚眼，千絲萬(wàn)縷的柳枝都在微風(fēng)中漂動(dòng)，就一條條柔美的手臂在美麗地顫抖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
春光在春風(fēng)春雨中。春雨毛毛地下起來(lái)了，夾著絲絲縷縷的'春風(fēng)，悄悄的吹拂在我的臉上，是那樣柔，那樣的輕，那樣的暖。
“春天在哪里呀？春天在哪里？”我找到春天了，我找到春天了！
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇24
說(shuō)起秋天的色彩，馬上會(huì)聯(lián)想起漫山斑斕的秋葉。比起春天那爛漫的山花來(lái)，秋葉好像沒(méi)有那么多水氣，顯得更沉穩(wěn)，也更厚重一些。
為覓這沉穩(wěn)厚重的斑斕，我已經(jīng)騎車在小城周邊30公里范圍內(nèi)的山林溝壑中轉(zhuǎn)悠了20多天了，青、紫、褐是見(jiàn)了不少，卻一直沒(méi)有看到賞心悅目的艷紅和明黃，更不用說(shuō)那漫山紅遍、層林盡染的熱烈了。有時(shí)老遠(yuǎn)看見(jiàn)蒼茫綠色中一叢亮色，驅(qū)車近前，卻只是被松毛蟲(chóng)危害后枯死的馬尾松而已。
大約是冷空氣的緣故吧，上周四晚上北風(fēng)一陣一陣的。我暗暗擔(dān)心，這北風(fēng)過(guò)后可別下江南秋冬之交常見(jiàn)的連陰雨，如果真是那樣的話，今年就看不到美麗的秋葉了。幸好，周五清晨起來(lái)仍然是個(gè)響晴天。
披著晨曦，騎車直奔距小城10多公里的'翠湖山莊。從省道拐進(jìn)通往山莊的碎石便道，一路爬到坡頂，還來(lái)不及喘一口氣，就見(jiàn)崗上一片楓葉在朝陽(yáng)的輝映下紅的耀眼。
卻原來(lái)，一夜秋風(fēng)響過(guò)，這遍尋不得的斑斕就鋪遍了山崗。
真美啊，秋天的色彩。
描寫(xiě)顏色的三年級(jí)作文 篇25
秋姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到咱們的身旁。
秋姑娘來(lái)到了果園里，她用手悄悄地一揮，果園里的果子，似乎聽(tīng)到呼喊似的，一個(gè)個(gè)都跑了出來(lái)。蘋(píng)果露出了笑臉；葡萄像一顆顆寶石，在陽(yáng)光下顯得金光閃閃。
秋姑娘來(lái)到樹(shù)林里，她用她那洪亮的聲響呼喊著秋雨。一陣秋雨往后，樹(shù)林就變了顏色。銀杏樹(shù)的葉子變成了黃色；楓樹(shù)的葉子變成了橙紅色；還有其他不知名的樹(shù)，它們個(gè)個(gè)都變了顏色。一片片樹(shù)葉落了下來(lái)，小動(dòng)物看到了，趕緊預(yù)備過(guò)冬的.糧食。
秋姑娘來(lái)到花園里，悄悄涂改，桂花開(kāi)了，有黃的，有白的，有綠的，如同一個(gè)個(gè)穿戴五顏六色裙子的少女在跳芭蕾舞；牽�；ㄒ查_(kāi)了，有紫藍(lán)色的、淡粉的、淡紫的，一個(gè)個(gè)小喇叭像是在告知人們，秋天來(lái)了！
秋姑娘來(lái)到郊野里，拿起了畫(huà)筆，在郊野上抹了幾下，稻田變成了金黃色，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，稻田掀起金色的稻浪，起崎嶇伏；高粱舉起了焚燒的火把，農(nóng)人伯伯看了，高興得樂(lè)開(kāi)花。
秋天給國(guó)際添上了豐厚的顏色，也給咱們帶來(lái)了高興。
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