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實用的三年級的秘密作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的三年級的秘密作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級的秘密作文 篇1
一年級上學(xué)期,我的雙胞胎姐姐博一獲得了一張“好兒童”獎狀和小隊長稱號,而我卻什么也沒有,我心里難過極了,眼淚一直在我眼圈里轉(zhuǎn)。
回到家,姐姐高舉著獎狀給爸爸媽媽看,我實在忍不住大哭了起來,爸爸媽媽一邊給我擦眼淚一邊撫摸著我的'頭說:“孩子,所有的榮譽都是給認真學(xué)習,聽話的好孩子的,只要你努力,一定也能得到!蔽彝V沽丝奁瑡寢尳又终f:“在家里卓一表現(xiàn)很好,能自己洗襪子,還常幫媽媽掃地、擦桌子,我們鼓勵鼓勵卓一吧!苯Y(jié)果我得了“家庭好孩子”的獎狀,我高興極了,心想:做個好孩子還真是件開心的事!
從那時起,我心里就有了個小秘密,那就是要認真聽講,認真完成作業(yè),好好學(xué)習,像姐姐一樣,也做一個班級里的好兒童和小隊長。
三年級的秘密作文 篇2
在很久很久以前,有個名叫豐火的人,以為自己的本事很大,常常欺負別人,有一天,他大搖大擺的走在大街上,別人看見他都躲得遠遠的,怕引火燒身。這時,只有一個老太太慢吞吞的走在豐火的前面,沒有讓道給豐火,這時,豐火看見后,對老太太破口大罵:“死老太婆,找死呀,還不滾遠點,敢擋我豐火的道路,你吃了豹子膽了!闭f著,把老太太推倒在地,還喋喋不休的罵個沒完,老太太艱難的爬起來,說道:“你到底想怎么樣,難道我連走路的.自由都沒有嗎?年青人,做人要厚道,說完,漫著沉重的步伐走開了。”
那天下午,豐火睡午覺時,那位老太太把一雙漂亮的藍鞋放在豐火的旁邊,大約過了一個小時,豐火醒來后,看見這雙漂亮的藍鞋,哇,真漂亮呀,說完,穿上了這雙藍鞋。站起來,沒走多長時間,他的腳上好像綁了幾塊鉛一樣沉重,等豐火走到大街上,滿大街的人都在諷刺和嘲笑他說:“豐火現(xiàn)在怎么一下子變成像七老八十的老頭一樣了,哈哈哈哈哈,真是活該,可能是壞事做多了,受到了報應(yīng)了!必S火想把藍鞋脫下來,可是不管怎么樣使力,就是脫不下來,這里,老太太出現(xiàn)了,對豐火說:“你只要對天發(fā)誓,從今后不做壞事永遠不欺負別人,你的藍鞋就會自動掉下來的,”豐火聽完后,照著老太太的話,發(fā)了毒誓,沒過多久,這雙神奇的藍鞋就自動掉下來了。從今后,豐火果真悔過自新,看到有困難的人都自覺去幫助別人,也沒再欺負過人了。
三年級的秘密作文 篇3
蜘蛛的皮膚黝黑的,在生活中很不起眼,但是它織出來的網(wǎng)卻引人注目。
有一個星期天,吃完早餐正準備去姥姥家時,剛出門路過門前的大樹旁,被一張大白網(wǎng)給蒙住了臉。我心里很納悶:咦?這家伙什么時候在這安家的`?是不是昨天晚上呢?它織的這一張大白網(wǎng)有什么作用呢?這一連串的問題在我腦海中來回滾動,最終我決定仔細觀察大白網(wǎng)。
我搬來了一把椅子,拿來了筆和本子。呵呵,我準備對蜘蛛進行觀察,還要記錄啦。首先,大白網(wǎng)上還是“風平浪靜”的,過了好一會兒還是沒有任何的發(fā)生。忽然,一只小蚊子就非法“闖入”了,在網(wǎng)上亂動,可是由于那富有黏性的大白網(wǎng),蚊子的掙扎也無濟于事。
不一會兒,一只大蜘蛛大搖大擺地往粘有蚊子的地方爬去,眨眼之間一只蚊子已經(jīng)成了蜘蛛的口中之食,蜘蛛這回可算是飽餐一頓了。哦,原來蜘蛛織下的大白網(wǎng)是為了捕捉蟲子作為美食呀!
呵呵!原來蜘蛛是這樣覓食的。
三年級的秘密作文 篇4
星期天,剛下過雨,我騎著自行車來到草地上玩。我在草地上騎著自行車。忽然,我看見了一只蝸牛,我下了自行車,把那只蝸牛帶回了家;氐郊液,蝸牛已經(jīng)鉆回了殼里,我把它放在地上靜靜地等待著蝸牛從殼里鉆出來。等了半天也不見蝸牛動一動,我想著:好一只膽小的蝸牛!想著想著我就去看電視了?戳艘粫娨曃矣秩タ茨侵晃伵。咦!那只蝸牛怎么不見了,我四處找它,原來它爬到電腦桌下了。當時我還在想:這么小的一只蝸牛怎么爬得這么快,而且爬得這么遠,從我剛才放下它的地方到電腦桌下,足足有五六米遠,他也只用了幾分鐘的.時間。后來,我又在電腦上查了有關(guān)這個問題的答案,原來是蝸牛一邊爬一邊釋放一種粘液。這種粘液有助于它的爬行。這種粘液還可以讓地面變得光滑,讓它容易爬行。
今天,我不但知道了蝸牛爬得快的原因,還發(fā)現(xiàn)了蝸牛的勇氣,那就是蝸牛堅持不懈的精神。
三年級的秘密作文 篇5
我在生活中有那么一塊園地,讓我的心靈可以得到片刻休憩。它是一家僻靜雅致的圖書館,是我的一個避風港,也是我和死黨共享的“秘密花園”。
這個圖書館平時很少有人去,里面賣的也是一些不太火的書,但就是這么一個只有幾張桌子,幾把椅子的圖書館成了我的“秘密花園”,所有的'不快都可以向它傾訴。
猶記得,三年級時我在課堂上看小說,老師將我調(diào)到了最后一排,還說要給媽媽發(fā)短信,我當時就怕了。一直忍到放學(xué)后,連口氣都不帶喘地跑進了這家圖書館,緊隨其后的,是我的死黨?烧幵趥闹械奈依矶紱]理她,抹著眼淚上了二樓。二樓很安靜,放著輕緩的音樂,正合適我大哭一場。
我將腦袋埋在臂彎間,嚎啕大哭,攢了一學(xué)期的眼淚瞬間爆炸,仿佛暴雨從天而降。而我的死黨卻什么也沒說,只是默默地用手拍著我的背。待我的心情平靜下來,她輕聲問我:“你還好吧?”我吸了吸鼻子,略帶哭腔地說:“我沒事,你回家吧,別管我!彼p輕搖了搖頭,問我:“你覺得,你上課看小說的行為是對的嗎?”我心虛地說:“不對!彼p笑了兩聲,說“那你還感覺自己委屈呢!老師一節(jié)課連口水都沒喝給我們講課,你卻悠閑自在地看小說,換做你,你生不生氣?”我低下了頭,臉紅的像熟透了的櫻桃:“我錯了。”她咧開了嘴巴,說:“這就對了嘛,好了不哭了,我們一起寫作業(yè)!
待我回到家后,并沒有接到媽媽的批評,哦,原來老師是在嚇唬我呀!
圖書館就像我的避風港,不管是煩惱,不快,憤怒,委屈,還是快樂,激動,都鎖在這個小小的圖書館里。
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