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實用的三年級的秘密作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級的秘密作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的秘密作文 篇1
一年級上學(xué)期，我的雙胞胎姐姐博一獲得了一張“好兒童”獎狀和小隊長稱號，而我卻什么也沒有，我心里難過極了，眼淚一直在我眼圈里轉(zhuǎn)。
回到家，姐姐高舉著獎狀給爸爸媽媽看，我實在忍不住大哭了起來，爸爸媽媽一邊給我擦眼淚一邊撫摸著我的'頭說：“孩子，所有的榮譽都是給認真學(xué)習，聽話的好孩子的，只要你努力，一定也能得到�！蔽彝Ｖ沽丝奁瑡寢尳又终f：“在家里卓一表現(xiàn)很好，能自己洗襪子，還常幫媽媽掃地、擦桌子，我們鼓勵鼓勵卓一吧�！苯Y(jié)果我得了“家庭好孩子”的獎狀，我高興極了，心想：做個好孩子還真是件開心的事��！
從那時起，我心里就有了個小秘密，那就是要認真聽講，認真完成作業(yè)，好好學(xué)習，像姐姐一樣，也做一個班級里的好兒童和小隊長。
三年級的秘密作文 篇2
在很久很久以前，有個名叫豐火的人，以為自己的本事很大，常常欺負別人，有一天，他大搖大擺的走在大街上，別人看見他都躲得遠遠的，怕引火燒身。這時，只有一個老太太慢吞吞的走在豐火的前面，沒有讓道給豐火，這時，豐火看見后，對老太太破口大罵：“死老太婆，找死呀，還不滾遠點，敢擋我豐火的道路，你吃了豹子膽了�！闭f著，把老太太推倒在地，還喋喋不休的罵個沒完，老太太艱難的爬起來，說道：“你到底想怎么樣，難道我連走路的.自由都沒有嗎？年青人，做人要厚道，說完，漫著沉重的步伐走開了。”
那天下午，豐火睡午覺時，那位老太太把一雙漂亮的藍鞋放在豐火的旁邊，大約過了一個小時，豐火醒來后，看見這雙漂亮的藍鞋，哇，真漂亮呀，說完，穿上了這雙藍鞋。站起來，沒走多長時間，他的腳上好像綁了幾塊鉛一樣沉重，等豐火走到大街上，滿大街的人都在諷刺和嘲笑他說：“豐火現(xiàn)在怎么一下子變成像七老八十的老頭一樣了，哈哈哈哈哈，真是活該，可能是壞事做多了，受到了報應(yīng)了�！必S火想把藍鞋脫下來，可是不管怎么樣使力，就是脫不下來，這里，老太太出現(xiàn)了，對豐火說：“你只要對天發(fā)誓，從今后不做壞事永遠不欺負別人，你的藍鞋就會自動掉下來的，”豐火聽完后，照著老太太的話，發(fā)了毒誓，沒過多久，這雙神奇的藍鞋就自動掉下來了。從今后，豐火果真悔過自新，看到有困難的人都自覺去幫助別人，也沒再欺負過人了。
三年級的秘密作文 篇3
蜘蛛的皮膚黝黑的，在生活中很不起眼，但是它織出來的網(wǎng)卻引人注目。
有一個星期天，吃完早餐正準備去姥姥家時，剛出門路過門前的大樹旁，被一張大白網(wǎng)給蒙住了臉。我心里很納悶：咦？這家伙什么時候在這安家的`？是不是昨天晚上呢？它織的這一張大白網(wǎng)有什么作用呢？這一連串的問題在我腦海中來回滾動，最終我決定仔細觀察大白網(wǎng)。
我搬來了一把椅子，拿來了筆和本子。呵呵，我準備對蜘蛛進行觀察，還要記錄啦。首先，大白網(wǎng)上還是“風平浪靜”的，過了好一會兒還是沒有任何的發(fā)生。忽然，一只小蚊子就非法“闖入”了，在網(wǎng)上亂動，可是由于那富有黏性的大白網(wǎng)，蚊子的掙扎也無濟于事。
不一會兒，一只大蜘蛛大搖大擺地往粘有蚊子的地方爬去，眨眼之間一只蚊子已經(jīng)成了蜘蛛的口中之食，蜘蛛這回可算是飽餐一頓了。哦，原來蜘蛛織下的大白網(wǎng)是為了捕捉蟲子作為美食呀！
呵呵！原來蜘蛛是這樣覓食的。
三年級的秘密作文 篇4
星期天，剛下過雨，我騎著自行車來到草地上玩。我在草地上騎著自行車。忽然，我看見了一只蝸牛，我下了自行車，把那只蝸牛帶回了家�；氐郊液�，蝸牛已經(jīng)鉆回了殼里，我把它放在地上靜靜地等待著蝸牛從殼里鉆出來。等了半天也不見蝸牛動一動，我想著：好一只膽小的蝸牛！想著想著我就去看電視了�？戳艘粫娨曃矣秩タ茨侵晃伵�。咦！那只蝸牛怎么不見了，我四處找它，原來它爬到電腦桌下了。當時我還在想：這么小的一只蝸牛怎么爬得這么快，而且爬得這么遠，從我剛才放下它的地方到電腦桌下，足足有五六米遠，他也只用了幾分鐘的.時間。后來，我又在電腦上查了有關(guān)這個問題的答案，原來是蝸牛一邊爬一邊釋放一種粘液。這種粘液有助于它的爬行。這種粘液還可以讓地面變得光滑，讓它容易爬行。
今天，我不但知道了蝸牛爬得快的原因，還發(fā)現(xiàn)了蝸牛的勇氣，那就是蝸牛堅持不懈的精神。
三年級的秘密作文 篇5
我在生活中有那么一塊園地，讓我的心靈可以得到片刻休憩。它是一家僻靜雅致的圖書館，是我的一個避風港，也是我和死黨共享的“秘密花園”。
這個圖書館平時很少有人去，里面賣的也是一些不太火的書，但就是這么一個只有幾張桌子，幾把椅子的圖書館成了我的“秘密花園”，所有的'不快都可以向它傾訴。
猶記得，三年級時我在課堂上看小說，老師將我調(diào)到了最后一排，還說要給媽媽發(fā)短信，我當時就怕了。一直忍到放學(xué)后，連口氣都不帶喘地跑進了這家圖書館，緊隨其后的，是我的死黨�？烧幵趥闹械奈依矶紱]理她，抹著眼淚上了二樓。二樓很安靜，放著輕緩的音樂，正合適我大哭一場。
我將腦袋埋在臂彎間，嚎啕大哭，攢了一學(xué)期的眼淚瞬間爆炸，仿佛暴雨從天而降。而我的死黨卻什么也沒說，只是默默地用手拍著我的背。待我的心情平靜下來，她輕聲問我：“你還好吧？”我吸了吸鼻子，略帶哭腔地說：“我沒事，你回家吧，別管我�！彼p輕搖了搖頭，問我：“你覺得，你上課看小說的行為是對的嗎？”我心虛地說：“不對�！彼p笑了兩聲，說“那你還感覺自己委屈呢！老師一節(jié)課連口水都沒喝給我們講課，你卻悠閑自在地看小說，換做你，你生不生氣？”我低下了頭，臉紅的像熟透了的櫻桃：“我錯了。”她咧開了嘴巴，說：“這就對了嘛，好了不哭了，我們一起寫作業(yè)�！�
待我回到家后，并沒有接到媽媽的批評，哦，原來老師是在嚇唬我呀！
圖書館就像我的避風港，不管是煩惱，不快，憤怒，委屈，還是快樂，激動，都鎖在這個小小的圖書館里。
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