【熱門】三年級(jí)奶奶的作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)奶奶的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)奶奶的作文 篇1

　　“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋。”

　　從立秋、處暑、白露、到秋分、寒露、霜降，秋天是一個(gè)如此美麗清明的季節(jié)。此時(shí)最憶奶奶家的葫蘆瓢子，還有我快樂的童年。

　　那是一個(gè)山間小村，奶奶家的'后院有一座用竹子搭成的棚架，勤勞的奶奶種了毛豆、葡萄、絲瓜、南瓜、葫蘆瓜。其中最有用的就是葫蘆瓜了，等它完全熟透在樹上以后，干枯了，就摘取下來(lái)。把那些長(zhǎng)的特別大，形狀不美的，就切成兩半當(dāng)瓢子，而形狀均勻美麗的就在頭部開口，當(dāng)水壺與酒壺。

　　我常常拿一只葫蘆瓢子，裝上白米，和幾個(gè)孩子一起捉麻雀。葫蘆瓢子上面放著一個(gè)撐開的籮筐，籮筐下面一只麻雀鳴叫著，跳躍著。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了白米，一步跳進(jìn)了瓢子里，于是我們歡呼著將籮筐放下，爭(zhēng)著去捉那只小小的麻雀，快樂極了。

　　正如《論語(yǔ)》里所說(shuō)“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”

　　我喜歡奶奶家的葫蘆瓢子。

三年級(jí)奶奶的作文 篇2

　　奶奶常說(shuō)，喝湯潤(rùn)胃。

　　從我記事起，我就一直在喝奶奶熬的湯。小時(shí)候總是在小伙伴面前炫耀自己有一個(gè)好奶奶，別的小孩都很羨慕我有一個(gè)很會(huì)熬湯的好奶奶，那時(shí)候的滿足是被奶奶的一碗碗雞湯、排骨湯給灌起來(lái)的。

　　長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)任務(wù)緊了，時(shí)常不吃飯，而奶奶總是在我沒回來(lái)的時(shí)候，把湯熬好。

　　后來(lái)，我看到了同學(xué)們天天都是吃好的，我慢慢地看不起奶奶熬的湯了。我最后一次喝奶奶熬的湯是在三年級(jí)時(shí)候。那天早上仍舊和往常一樣，我來(lái)到了廚房看見桌子上有一碗熱氣騰騰的雞湯，我喝了一口就背上了書包，正要走的時(shí)候，奶奶把我叫住了說(shuō):"喝完再走吧！"我甩甩頭，就走了。走出了很遠(yuǎn)我聽見奶奶喊著：“晚上早一點(diǎn)回家啊！”

　　下午放學(xué)，我一回到家，看見爸爸媽媽來(lái)接我到城里去生活，我哭著喊著說(shuō)：“我不去，我要在奶奶家!”奶奶的眼淚含在眼角里，奶奶說(shuō)：“走吧！”爸爸把我拖上了車。來(lái)到城里，我時(shí)常在吃飯的時(shí)候想起奶奶的'湯。可是，我喝什么湯都覺得乏味，沒有奶奶的湯好喝。

　　我現(xiàn)在才知道在奶奶的湯里有一種特殊的佐料——那就是奶奶的愛！

三年級(jí)奶奶的作文 篇3

　　“奶奶，剛吃完的餅干盒子不要扔掉！它還有用！”

　　“爺爺，香螺的殼能不能幫我洗一洗，我要用來(lái)畫畫！”

　　“媽媽，我們喝完了這瓶飲料，上面的包裝紙好漂亮，我能不能留下來(lái)？”

　　不知道為什么，我常常會(huì)對(duì)那些馬上要被大人們?nèi)拥舻臇|西感興趣，而且是非常非常感興趣。

　　這些不起眼的東西，在我看來(lái)就是價(jià)值連城的寶貝。知道我要干嗎嗎？我喜歡天馬行空，喜歡用那些“寶貝”來(lái)制造各種新奇的東西。

　　瞧，這是我用吃完的巧克力盒，通過(guò)改造結(jié)構(gòu)做成的“迷你海洋主題”儲(chǔ)錢盒。上面有用超輕黏土捏的可愛的美人魚，用餐巾紙撕成條染成綠色的.水草背景和藏有超級(jí)“大珍珠”的貝殼，是不是很酷？悄悄告訴你，那“大珍珠”其實(shí)是一顆透明的“海洋寶寶”。除此之外，還有用牙簽、冰棒棍子和小吸鐵石做成的可以轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘面，用撿來(lái)的珊瑚和各種貝殼拼貼的裝飾畫。每件作品，都得到了全家人的認(rèn)可，他們總會(huì)給我點(diǎn)個(gè)大大的“贊”！

　　媽媽說(shuō)，奶奶很節(jié)儉，她經(jīng)常不舍得這，不舍得那。奶奶身體里的“不舍得”基因，全都遺傳給我了。我喜歡這特殊而且有趣的基因。以后，我還要囤更多的“寶貝”，制作出更多的“意想不到”！

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