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實(shí)用的三年級(jí)植物作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的三年級(jí)植物作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)植物作文 篇1
我們學(xué)校附近公園里有幾朵含羞草,每天放學(xué)我都要去看看它,摸摸它,每次我摸到它,它都會(huì)含羞地低下頭。
它的莖細(xì)細(xì)的,又長(zhǎng)又細(xì),它還有幾片嫩綠的葉子,每當(dāng)它長(zhǎng)出花苞的時(shí)候,我每天總會(huì)開(kāi)心地看著它,盼望它快快長(zhǎng)大,變成一朵美麗花兒?墒,過(guò)來(lái)幾天,它還沒(méi)長(zhǎng)好,我心里又急又慌,生怕它長(zhǎng)不出花來(lái),過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)候,我再次來(lái)到這個(gè)公園,一看,它終于長(zhǎng)出了一朵花色迷人的花,又美麗又鮮艷,它的花還特別小呢!
這個(gè)中間,還有一個(gè)我和含羞草的故事呢!
有一次,我到公園里去,一眼看中了含羞草,跑過(guò)去摸了摸,它迅速地合攏了葉片,像個(gè)害羞的.小姑娘。過(guò)了一會(huì),它又慢慢張開(kāi)了,我又去碰了它幾下,發(fā)現(xiàn)它竟然沒(méi)有低頭。我第三次摸它還是沒(méi)低頭……就這樣一直都是沒(méi)反應(yīng),我感到非常奇怪,急忙跑回去問(wèn)了問(wèn)媽媽,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“含羞草摸了不低頭是因?yàn)樗哿。?/p>
這么活波可愛(ài)的含羞草,你們知道它不低頭的原因是因?yàn)樗哿藛幔?/p>
三年級(jí)植物作文 篇2
清明節(jié)放假了,爸爸帶著我去植物園玩
一進(jìn)門(mén)就看到許多人在比賽放風(fēng)箏,那五顏六色、千奇百怪的風(fēng)箏,在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞,溫暖的春風(fēng)吹著風(fēng)箏徐徐上升,可愛(ài)的孩子們歡呼著、跳躍著、希望自己的風(fēng)箏能飛到云彩上面。
往里走,小樹(shù)林里的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲在春風(fēng)中舞蹈,這時(shí)讓我想起了賀知章寫(xiě)的一首古詩(shī),題目是《詠柳》,我終于理解“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的意思了。我又看到了香氣撲鼻的桃花,鮮艷的花朵像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。柔軟的草地上小草小心的探出頭來(lái),為春光增添了許多生機(jī)。
園子的中央是一個(gè)池塘。池塘里的水清澈見(jiàn)底,像一面透亮的.鏡子,池里有許多數(shù)不清的小魚(yú),小魚(yú)在水里游來(lái)游去,偶爾探出頭來(lái)吹出一串串的小珍珠,我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一條小魚(yú),穿著金色的衣服,在水里自由的游來(lái)游去,一只蜻蜓飛到我頭上,我才記起我不是一條小魚(yú)。
夕陽(yáng)夕下,為大地披上了一層金色的外衣,我們才依依不舍地離開(kāi)了植物園。
三年級(jí)植物作文 篇3
小朋友,我給你們介紹一種有趣的`植物,它的名字叫木棉,它開(kāi)花時(shí),滿樹(shù)都是花朵,就是找不到一片葉子,是不是很有趣呀?為什么會(huì)出現(xiàn)這種有趣的現(xiàn)象呢?原來(lái),木棉花芽生長(zhǎng)需要較低的溫度,而葉子卻受不了這種低溫,紛紛落下,因此,當(dāng)木棉開(kāi)花時(shí),葉子就都不見(jiàn)了。
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