關于三年級記事作文四篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級記事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級記事作文 篇1

　　�。∈罴俳K于來到了，這次暑假我要好好利用，做一件有趣的事情。我要學打籃球。

　　記得我第一次來到籃球場的時候，那高高的籃板，非常引人注目。我找到了我的教練，那時他正在上課，我連忙找到了位置，坐了下去。

　　只見教練兩腿分開，好像在扎馬步，球在教練的胸前，教練左手拿球彎腰，從他的胯下運球和右手交接，這是球在教練的右手上，然后右手也一樣，從右腿的下面交接，這是球在右手上，這兩個動作連到一起，教練說是胯下饒球，可以增加自己手指的靈活性，在比賽上有一定的用處。

　　老師還經常說：“在鍛煉中的疏忽，如果不及時改正，就會成為賽場上的失誤。”

　　老師還教我們如何進攻，如何防守。如果你想進攻，就把球換成左手運球，右手橫護在球的前面，不但不可以讓對方搶走你的球，而且還可以進攻。防守的話，如果對方想搶走你的球，防守是做好的選擇，防守只要你背著對方，雙手拿球，彎下腰，把球放在胸部的位置，等待自己隊友的'到來，然后可以把球傳給你的隊友了。

　　老師在這一個月中講了如何傳球和發(fā)球，頭頂球……胸部球很多的基本功。

　　老師告訴我們要好好的練習，雖然晚上回家腿很痛，但一想起國家籃球隊員們，每天都要練習，我這點傷痛算不了什么。

　　經過一個月的反復練習，我已成為一名籃球高手。

　　我總結出了，無論做什么事，只要你付出了，就一定會得到回報的道理。以后做任何事，我一定會全心全力地付出。

三年級記事作文 篇2

　　母親給了我們無私的母愛，母親又給了我們無盡幸福。

　　我的母親長著明亮的眼睛，挺挺的鼻子，卷卷的頭發(fā)。

　　母愛就像一雙手在幫助我們，每當我生病時這雙“手”就會抱著我去醫(yī)院。每當我有不會寫的字這雙“手”就會教我寫字。

　　母愛就像一張“笑臉”在鼓勵我們，每當我考試得了不得100分，母親都會向我微笑。但也告訴我不要驕傲。要繼續(xù)努力。

　　母愛就像綿綿細雨，滋潤著我的心靈。

　　母愛就像清涼的泉水，撫育著我們給我們。

　　母愛就像一把雨傘，時時為我們遮風擋雨。哪怕風吹雨打。

　　記得我4歲的時候，媽媽第一次帶我去書城，對那里的書都不感興趣，還沒過10分鐘就吵著要回家；這時媽媽就對我說：“書是有價值的你應當多看一些書，以后才能讓語言更加流利，詞匯更加豐富。還能讓作文寫的更好�！蔽艺f：“我知道了，以后一定會多去看書�！睆哪谴我院�，我經常讓媽媽帶我去看書，媽媽也十分樂意帶我去。這讓我越來越喜歡讀書了。到了暑假的時候，幾乎我每天都去讀書，遇見我特別喜歡的，媽媽還為我買回家看。現(xiàn)在我家里的'書已經有好幾十本了�！傲�.一”兒童節(jié)快要到了，媽媽說還要送給我喜歡看的書呢。

　　母愛無處不在，生活中只要你仔細的去觀察；比如你撒了慌被發(fā)現(xiàn)，媽媽教導你讓你作一個誠實的人……

三年級記事作文 篇3

　　上星期，老師布置了一項有趣的作業(yè)：到大自然里去找秋天，把能代表秋天的東西帶到教室里來。

　　展示作業(yè)的時間到了。嗨!同學們的課桌上可熱鬧了：有紅紅的蘋果，有黃黃的梨子，有紫色的葡萄，有笑瞇瞇的石榴……

　　“小龍，你的作業(yè)呢?”老師問。小龍指著桌上的一幅畫：“這就是。”

　　同學們都奇怪地想：畫能代表秋天嗎?

　　小龍解釋說：“昨天，我看到滿地的落葉，本來想撿一片落葉，但是我覺得畫一幅秋天的.落葉圖比較好，就把落葉畫下來啦。”

　　老師開心地笑了說：“你們的作業(yè)都完成的很好，大家都找到了秋天�！�

　　點評：文中老師的作業(yè)好特別，這也是老師的別有用心。同學們分別找到了不同的秋天：紅紅的蘋果、黃黃的梨子、紫色的葡萄......這些都是秋天的特征，老師的作業(yè)是成功的，而小作者的描述也是成功的。

三年級記事作文 篇4

　　每當我離開了緊張的課堂，我的課余生活就開始了。

　　我喜歡騎自行車，我喜歡跑步，我還喜歡打羽毛球，我最喜歡看課外書。

　　我想成為像凡爾納一樣的作家，他寫的《海底兩萬里》很迷人，因為里面講的都是一些海底奇遇，很罕見。

　　我想成為像Ｊ。Ｋ羅琳一樣的作家，她寫的'哈利。波特系列中的《哈利。波特與密室》十分吸引我，因為里面有很多冒險故事，從中表現(xiàn)出了哈利。波特的勇敢和聰明，也表現(xiàn)出了哈利。波特和朋友們之間的團結。

　　我還想成為像金波一樣的作家，他寫的《踢拖踢拖小紅鞋》很有趣。因為《蘋果小人兒》這一篇中表現(xiàn)出了大家的友愛、快樂。

　　我不僅愛看書，我還把書中的一些好詞好句都抄下來，并記在心里，等下一次寫作文時再用。我還把課外書里學到的一些知識用到生活中。

　　我的課余生活十分豐富多彩，還有旅游、觀察植物、養(yǎng)魚……在課余生活中，我還要多看課外書，多學一些新知識。

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