【精選】三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
盛夏的時(shí)候，梔子花的芳香擴(kuò)散在客廳的每一個(gè)角落，沁人心脾。 這盆小小的梔子樹(shù)是外婆在初夏的時(shí)候從自家院子里移植出來(lái)栽到花盆里千里迢迢從鄉(xiāng)下給我?guī)?lái)的，這株站在青白色花盆里瘦瘦矮矮的植物讓我一時(shí)動(dòng)了惻隱之心。外婆說(shuō)，你媽這孩子從小就喜歡梔子花，以前在家的時(shí)候一到夏天就開(kāi)始盼著梔子花開(kāi)，等到起苞的時(shí)候就樂(lè)得手舞足蹈。外婆走的時(shí)候還說(shuō)，你這孩子也真是，你媽經(jīng)常在我面前抱怨你一點(diǎn)兒愛(ài)心都沒(méi)有，養(yǎng)條小金魚(yú)不出兩天就養(yǎng)死了。這盆梔子花你可要給我好好照顧，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候把它端出去曬曬，但是可別讓它曬死了。
看著外婆下樓時(shí)候嶙峋的背影，我似乎看見(jiàn)了梔子花樹(shù)瘦弱的身影，一樣的那么堅(jiān)韌頑強(qiáng)，一樣的那么溫暖人心。 母親出生的時(shí)候，文革時(shí)期還沒(méi)有結(jié)束，不少人被瓜分成幫派，外爺也不例外，又遇上糧食顆粒無(wú)收，天災(zāi)人禍，全都占據(jù)齊全了。家里斷了糧，外婆餓得有氣無(wú)力，還要顧老及小，家里姊妹多，媽媽也常常忍凍挨餓。外婆心疼媽媽，總是把一點(diǎn)吃的'都省下來(lái)給她。媽媽就這樣度過(guò)了自己艱苦快樂(lè)并存的童年，后來(lái)再大點(diǎn)的時(shí)候，媽媽不再那么粘外婆了，因?yàn)榧依镉痔砹撕⒆�，外婆再也沒(méi)有足夠的精力面面俱全了。 媽媽一直都是那么溫順，柔柔的，不計(jì)較、不調(diào)皮、不任性，永遠(yuǎn)一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子。這樣的性格，更讓大家把她忽略了。家人們看見(jiàn)媽媽最多的時(shí)候就是在院子里那棵蒼老年邁的梔子花樹(shù)下，雖然已經(jīng)到了風(fēng)燭殘年之際，但是一到夏天它依舊風(fēng)韻猶存、生機(jī)活力。
依照外婆的指示，我把梔子花照看的很好，盛夏的時(shí)候它終于撐開(kāi)了白白嫩嫩的身體，如此芳香、如此誘人，讓人移不開(kāi)眼�？粗雷由系臈d子花樹(shù)，我想到了媽媽，想到了外婆。我突然明白，其實(shí)媽媽依戀的不是梔子花，而是外婆，因?yàn)闂d子花的身上總是有外婆的影子，那么溫柔，那么堅(jiān)韌，所以媽媽才會(huì)那么的喜愛(ài)梔子花。 現(xiàn)在啊，我每次看見(jiàn)媽媽攙扶著外婆一起走在路上的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽已經(jīng)不是外婆的孩子了，外婆也已經(jīng)不是媽媽的媽媽了。此刻的她，更像是一個(gè)孩子，需要媽媽的照顧，安撫她的任性。而這一切，媽媽不遺余力的做著。 當(dāng)我們付出些什么的時(shí)候，我們也會(huì)得到些什么，愛(ài)即是如此。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一個(gè)黃金周，媽媽答應(yīng)我?guī)胰V西的桂林。我早就聽(tīng)說(shuō)“桂林山水甲天下”，今天我終于可以親自看看了。
中午吃完飯，我們便駕車前往桂林。那天天空非常漂亮，云朵像一只只憨厚的動(dòng)物，在天上做游戲，又像一群群心情急迫的旅行者，快速地向天的一邊拂過(guò)。車窗外公路兩旁的大樹(shù)也好像在熱情地歡迎我們。車行了八個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了名不虛傳的桂林。
來(lái)到桂林，我們迫不及待地先來(lái)到漓江。漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠；漓江的水真靜啊，靜得你仿佛看不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以讓你看見(jiàn)它的底部。我們向右看，看到了鼻山。象鼻山像是活的，他如一只大象在那站著，那秀美的鼻子好像正在那里吸水；象鼻山是綠的`，那些綠色好像趴在那里懶洋洋地睡著覺(jué)，把原本秀麗的象鼻山裝點(diǎn)更加璀璨……
除了象鼻山，其它的山水也非常的漂亮。色彩明麗、危峰兀立、青山綠水……這些詞根本不夠形容桂林山水的美麗。
游行在桂林山水中，我想那種美感只能用一句話表達(dá)：真可謂舟在江上游，人在畫中行。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
他努力地追逐光明，努力地追求成績(jī)，他從不奢望世人的景仰，只不過(guò)是想做自己想做的事情。
路上有成功，也有失敗，但不管遇到什么，他總是向前邁去。路上有人唾罵，也有人贊揚(yáng)，但不管別人怎樣評(píng)價(jià)，他總會(huì)微笑著接受，在不合理的那邊悄悄遺棄。
他懂得他有許多，但上天也許并沒(méi)有關(guān)注過(guò)他，人間繁華一世間，他似乎渺小地讓人看不見(jiàn)，什么也不會(huì)留下，可他好像又改變了什么，不往人間走，哪怕就是足跡。
這樣的.一個(gè)夸父，只有我知道。我想那就是我。我很平凡，既不美麗，也不聰慧，更不多才多藝。
沒(méi)有人會(huì)把我和夸父聯(lián)系在一起吧？在別人眼中，我也許只是一個(gè)不成器的女孩，整天都懶惰無(wú)比。
我知道自己，我沒(méi)有夸父的巨大力量，沒(méi)有夸父的果斷堅(jiān)耐，我可以腳踏實(shí)地，沒(méi)有化為鄧林，我可以樂(lè)于助人。
我在某一方向，正在努力追逐著夸父。
還有一個(gè)夸父，只有我才知道，那就是我。原因嗎？我想，我與夸父同樣有著追逐光明的信仰……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我每天晚上都會(huì)把一塊比較濕的毛巾輕輕地蓋在蠶房上，這是為什么呢？聽(tīng)科學(xué)老師講，蠶寶寶需要足夠的水份和濕度，濕毛巾上擁有著足夠的水份和濕度，所以要把濕毛巾蓋在蠶房上。聽(tīng)了科學(xué)老師的講解，讓我對(duì)蠶寶寶的`有了更深刻的了解！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
這天，我走在回家的路上。我走到一個(gè)轉(zhuǎn)角處，突然，我被前方的一處不明物撞了個(gè)正著。我摸著腦袋，正要說(shuō)這是什么——只見(jiàn)白光一閃，我迷迷糊糊地來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。
這是哪？我看著這陌生的地方，里面有很多很多機(jī)器，看得我眼花繚亂，我覺(jué)得這好像是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。這時(shí)一位老伯伯笑瞇瞇地走來(lái)。歡迎光臨我的實(shí)驗(yàn)室，小朋友，剛才帶你來(lái)的是我發(fā)明的神秘門！希望你能在這里買到你稱心如意的產(chǎn)品！老伯伯和藹可親地說(shuō)。接著，他興致勃勃地帶我參觀他的實(shí)驗(yàn)室，給我詳細(xì)地介紹了他發(fā)明的機(jī)器。當(dāng)走到一個(gè)機(jī)器人前面時(shí)，他十分自豪地說(shuō)：這是我有史以來(lái)發(fā)明的最偉大的機(jī)器人，它能幫助人做任何事情他滔滔不絕地說(shuō)著，我都不在意，當(dāng)說(shuō)到可以幫助你做作業(yè)時(shí)，我眼睛一亮，大聲說(shuō)道：我買！我買！老伯伯又笑瞇瞇地說(shuō)：小朋友，0.1元一個(gè)。天哪！這么便宜！我拿出身上帶的20元，對(duì)老伯伯說(shuō)：老伯，我全要了。說(shuō)完，又是一道白光一閃，我回到了家中，旁邊放著一大堆機(jī)器人。
我拿起一個(gè)機(jī)器人，對(duì)它說(shuō)：現(xiàn)在，你是我的了，趕緊給我做飯去。咦！一眨眼的工夫，一碗鮮美的雞湯，一碗香噴噴的米飯，一個(gè)炸雞腿，一個(gè)漢堡放在我面前，都是我愛(ài)吃的呀！它怎么這么懂我的心呀！于是我對(duì)它說(shuō)：你喂我吧！吃完之后，我把嘴一抹：給我做作業(yè)吧！刷刷刷不到兩分鐘,機(jī)器人把作業(yè)交到了我手中,我一看,居然全對(duì),而且很整潔�？粗鴣y七八糟的房間，我對(duì)它說(shuō)：把房間整理好。不一會(huì)兒，房間就被整理得井井有條干干凈凈。我瞪大了眼睛，難以相信眼前的事實(shí)。我自由了，這生活太美妙了！我大聲歡呼著。第二天，我把剩下的機(jī)器人送給了好朋友們�？墒牵婀值氖虑榘l(fā)生了：幾個(gè)月過(guò)了，我發(fā)現(xiàn)我的.手腳都不聽(tīng)使喚了，眼睛都白花花的，再過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我似乎患上了癡呆癥，接著我發(fā)現(xiàn)我的手腳變小了，人都不像人樣了。我大驚失色，后悔自己為什么要買這些機(jī)器人�；秀敝�，我的救星——那位老伯伯來(lái)到了我的房間，看見(jiàn)躺在床上的我成了這樣，馬上拿出手中的搖控器，按了變回原樣這個(gè)鍵，把所有的機(jī)器都收了回去，然后用催眠術(shù)讓我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光灑在我的臉上時(shí)，我醒來(lái)了，這時(shí)，我看見(jiàn)床邊有我給老伯伯的20元錢，下面壓著一張紙條：以后自己能做的事千萬(wàn)不要依賴別人，自己的事情自己做，否則就會(huì)有比這次經(jīng)歷還要恐怖的后果。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
冷風(fēng)凜冽，黑夜孤單，來(lái)回徘徊，看著婆婆的無(wú)奈，望鄉(xiāng)的思念，忘川的流離，心不知怎緊了。
我飄啊飄，不知怎的，看見(jiàn)前面很多人，我飄了過(guò)去，一位老婆婆無(wú)奈的看著有些人喝下一些甜而苦的湯水，流露出傷感的神色。不知不覺(jué)，隊(duì)伍輪到了我，我飄了過(guò)去，婆婆問(wèn)我；痛不痛苦，傷不傷心，難不難受。我笑了�？拗Φ�，淚水流進(jìn)我的嘴里，卻是無(wú)色無(wú)味。我對(duì)老婆婆說(shuō)；我還不想失去。老婆婆流露出了欣慰的表情。
我的那一碗湯被老婆婆倒進(jìn)了一條叫忘川河的地方，忘川河里有許多人，他們傷心，他們難過(guò)，他們痛苦，五千年里，他們親眼看著自己的親人愛(ài)人，一次又一次的喝掉一碗名為孟婆湯的.湯，原來(lái)那個(gè)老婆婆叫孟婆。
往前飄去，一塊大的石頭，呈現(xiàn)在眼前，石頭旁邊有兩棵柳樹(shù)，一名看是15的一個(gè)小姑娘坐在那里，哭著，叫著，喊著。可是那個(gè)圖像里的人聽(tīng)不到她的呼喚，她痛苦地捂住臉龐，痛苦著全在一起。這個(gè)石頭就——望鄉(xiāng)石。
不知不覺(jué)，天空下起了毛毛細(xì)雨，我撐起了傘。走上一段小橋，心中突然涌現(xiàn)出種種無(wú)奈，全部涌上心頭。無(wú)可奈何。——奈何橋。
我來(lái)會(huì)在著望著你，來(lái)回的等待；
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
每次的回憶都是那么刻骨銘心。
每次聽(tīng)歌腦海浮現(xiàn)熟悉的面孔。
每次都會(huì)仰頭凝望的蔚藍(lán)天邊。
我已不再是整天無(wú)憂無(wú)慮的少年。
回顧各種叛逆的`鏡頭。
時(shí)光流逝像指間的細(xì)沙。
想要叛逆卻不知從何做起。
想要開(kāi)心卻不知如何微笑。
有誰(shuí)容忍我的叛逆？
有誰(shuí)縱容我的瘋癲？
心中貼滿各種便利貼。
我是不是正在邁進(jìn)成長(zhǎng)的路程？
白霧彌漫在眼瞳之中。
眼瞳之中是否可以看見(jiàn)回憶的背影？
畢業(yè)的路就在不遠(yuǎn)處。
我卻不想再邁進(jìn)一步。
不管是迷人的危險(xiǎn)還是后會(huì)無(wú)期。
用水彩墨畫滿了白紙。
我們用黑筆在白紙上寫滿了字條。
無(wú)論是煽情的詩(shī)還是歌詞。
那是我們最真實(shí)的感覺(jué)。
那年。
不管有多困難。
我們依然手牽手一起走。
不管有多難過(guò)。
我們依然微笑著肩并肩。
不管有多委屈。
我們依然和對(duì)方不分離。
那年。
我們躲在被子里默默擦眼淚。
不想分開(kāi)卻又不得不分開(kāi)。
畢業(yè)考考散了我們這群人。
但考不散我們這群人的心。
是我太倔強(qiáng)……
還是太逞強(qiáng)……
路還長(zhǎng)，多想回到原點(diǎn)。
路還遠(yuǎn)，你們一定都要好好的。
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