- 三年級(jí)花的作文 推薦度：
- 三年級(jí)花作文 推薦度：
- 花三年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的三年級(jí)花作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)花作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)花作文 篇1
陽(yáng)春三月，我家院子里的玉蘭花又綻開了笑臉。
玉蘭花開得真熱鬧，滿樹滿枝都是的。朵朵白玉蘭像一只只潔白無(wú)瑕的風(fēng)鈴在風(fēng)中搖晃著，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，好似有清脆悅耳的鈴聲在風(fēng)中傳送過(guò)來(lái)。花朵有的含苞欲放，像一支支白繭子；有的才展開兩三片花瓣，像芊芊玉手翹起的蘭花指；有的九片花瓣都開了，像白鴿對(duì)著藍(lán)天振翅欲飛；有的又好像是一對(duì)對(duì)親密的伙伴在一旁低頭說(shuō)著悄悄話。
生機(jī)盎然的春天，百花盛開，繁花似錦，可給我印象最深的卻是玉蘭花。春寒陡峭，在光禿禿的樹枝上，朵朵玉蘭花在帶著寒意的春風(fēng)中欣然怒放。紅花需要綠葉襯托，但是玉蘭花卻不同，相反綠葉還需要它的呼喚才能探出頭來(lái)。近看玉蘭，我又發(fā)現(xiàn)了它的特別；九片花瓣片片都肥嘟嘟的`，可大花朵并不笨重，感覺(jué)是那么輕盈、素雅，更奇特的是玉蘭花朵朵朝上，不論高高的枝頭，還是在低處的枝條上，花兒始終向上。看著它們，我就仿佛看見(jiàn)了許許多多天天向上的同學(xué)們。難怪玉蘭花總出現(xiàn)在校園！我恍然大悟。
玉蘭花不像玫瑰那么嬌艷，不像桃花那么熱烈，也不像牡丹那樣華貴，它是那樣的素雅、樸實(shí)，我從心底里愛(ài)它。
三年級(jí)花作文 篇2
春姑娘悄悄地向我們走來(lái)：小草偷偷地探出頭來(lái)，樹木開始發(fā)芽了，花兒也開了……
星期二，我和往常一樣早早來(lái)到教室。一陣微風(fēng)拂過(guò)，陣陣清香撲鼻而來(lái)。我舉目遠(yuǎn)望，原來(lái)是“幾枝紅杏出墻來(lái)”教室前面圍墻外的那棵高大的杏樹開花了。
下課后，我迫不及待地來(lái)到走廊上觀察杏花。杏花在陽(yáng)光的沐浴下競(jìng)相開放。有的全開了，露出了粉紅色的花芯；有的半開著，好象不愿讓別人看清杏花的真面目；有的含苞欲放，飽脹得馬上就要破裂，又好像是一個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯露面。杏花散發(fā)的陣陣清香，引來(lái)了許多小蜜蜂。小蜜蜂提著“蜂蜜罐”在花叢中辛勤地忙碌著，一會(huì)兒飛出去，一會(huì)兒閃回來(lái)，忙得不亦樂(lè)乎！小蜜蜂頭鉆進(jìn)花叢中，尾部朝上，猶如黃色的花芯，一會(huì)兒動(dòng)一動(dòng)，一會(huì)兒扭一扭，不了解真相的人，還以為花芯會(huì)跳舞呢！
天公真不作美，晚上下起了一蒙蒙細(xì)雨，我不由得為杏花擔(dān)心起來(lái)，害怕杏花經(jīng)不起那風(fēng)吹雨淋。第二天，我胡亂吃幾口飯冒著細(xì)雨早早地來(lái)到學(xué)校，小跑來(lái)到教室前，令我意想不到的'是：風(fēng)雨中的杏花顯得更加精神抖擻，一朵朵傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。這些看起來(lái)微不足到的杏花，居然能夠經(jīng)受住風(fēng)吹雨淋，杏花那種不屈不撓、不求索取、只求給予的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)，不令我們感動(dòng)嗎？
中午，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，杏樹在陽(yáng)光下顯得更加生機(jī)勃勃，洋溢著生命的氣息。
杏花，你不僅美麗，而且你那不屈不撓、不求索取、只求給予的精神更值得我學(xué)習(xí)。I love you！杏花！
三年級(jí)花作文 篇3
外婆家每年都要在門前的花壇上種下許多的鳳仙花。快到夏天的時(shí)候，鳳仙花就要盛開了。要是你走近一看，你會(huì)看見(jiàn)有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得就要破裂似的；有的花瓣全開了，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒得正旺的火焰。它們一簇一簇，挨挨擠擠，爭(zhēng)奇斗艷。
鳳仙花還有許多好聽(tīng)的名字呢，又叫透骨草，金鳳花，姿姿草，假桃花，小桃紅的，還有的叫指甲草的，我想這是它的花瓣像人的指甲的緣故吧！它們的顏色也有很多種，有粉紅色、大紅色、紫色，還有紅白相間的呢，漂亮極了！等鳳仙花的花期過(guò)了以后，它們就會(huì)結(jié)出一串串的`果實(shí)，也就是它們的種子。每到種子成熟的時(shí)候，我和弟弟總喜歡把它們的種子摘下來(lái)玩，因?yàn)樗鼈兊姆N子只要輕輕一碰就會(huì)打開，里面有許多像芝麻一樣大小的花籽就會(huì)噴灑出去，等來(lái)年自己就能長(zhǎng)出許多的鳳仙花小苗。
鳳仙花——多么美麗又多么奇妙的一種花呀！
三年級(jí)花作文 篇4
春回大地，櫻花爭(zhēng)先恐后地開放了。有粉色的，有白色的，有紅色的，有藍(lán)色的……白的如雪，紅的似火，粉的像霞，五彩繽紛，十分鮮艷。
我站在樹腳下仰著頭看，只見(jiàn)紫紅色的櫻花中間襯著黃色的花蕊。花朵小小的'，密密麻麻的綴滿枝頭。有的是全開的，像一個(gè)露出笑臉的小姑娘；有的只開了一半，像一個(gè)盛著黃米粒的飯碗；有的還是花骨朵，漲得快要炸開似的。櫻花不是兩三朵靠在一起開放，就是五六朵挨挨擠擠，或七八朵抱成一團(tuán)組成一個(gè)大花球。滿樹的櫻花發(fā)出陣陣清香，引來(lái)勤勞的小蜜蜂在上面嗡嗡嗡地飛來(lái)飛去，忙著采花蜜呢。最美的要數(shù)來(lái)一陣風(fēng)的時(shí)候了，春風(fēng)輕輕地吹拂著，樹上的紫紅色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像無(wú)數(shù)的彩蝶在空中翩翩起舞，又像下著一場(chǎng)花瓣雨，落得我滿身都是，快把我變成一朵櫻花了。樹下也鋪了厚厚的一層花地毯，踩上去軟綿綿的。
多美的櫻花啊，我真喜歡花。
三年級(jí)花作文 篇5
星期三中午上科學(xué)課時(shí)，向老師發(fā)給我們每人一顆鳳仙花的種子，讓我們回家自己種。我一回到了家就跑向樓頂，迫不及待的種下這棵鳳仙花種子。
我首先拿出一個(gè)花盆，再拿出一塊被打碎的磚塊，放在花盆的洞上，把它蓋起來(lái)，以防泥土漏出來(lái)，然后再放上肥沃的泥土，在泥土上挖一個(gè)小洞，最后再把種子放上去，再埋起來(lái)，澆上適量的`水。
從這以后，我天天給這顆鳳仙花澆一次水，因?yàn)闈菜嗟脑挘P仙花是會(huì)淹死的，有時(shí)候出太陽(yáng)時(shí)，我還是給它曬夠充足的陽(yáng)光，已經(jīng)過(guò)三個(gè)星期了，它終于長(zhǎng)成了一株幼苗。經(jīng)過(guò)我兩個(gè)月的細(xì)心培養(yǎng)，它終于長(zhǎng)成了一棵茁壯的鳳仙花了，我真是太高興了。
三年級(jí)花作文 篇6
牡丹國(guó)色天香，菊花用處多多，蘭花清香飄逸，荷花不染淤，太陽(yáng)花不妖不雅，不知名的小野花也嫵媚可愛(ài)�？晌易钕矚g的花還是偶然種起，并不出眾的鳳仙花。
記得那是去年春天，科學(xué)老師要求我們種一盆鳳仙花。我對(duì)鳳仙花不是很熟悉，放學(xué)后我讓媽媽幫我買了一袋種子。我問(wèn)媽媽：“什么是鳳仙花呀？”媽媽笑了笑，摸著我的小腦袋說(shuō)：“等鳳仙花開了，你就知道了�！庇谑俏蚁露Q心：一定要讓鳳仙花健健康康地生根、發(fā)芽、吐蕊、開花。
經(jīng)過(guò)一番周折之后，鳳仙花開了。它的'顏色是粉紅粉紅的，只有兩片花瓣，花瓣中間有許多帶著黃色花粉的花蕊。過(guò)了兩天之后，第一朵花謝了，開始結(jié)出果實(shí)。這一朵花是信號(hào)，緊接著一朵，兩朵，三朵……接二連三地開放。
鳳仙花生命力頑強(qiáng)。我們?nèi)ス鹆致糜瘟耸畮滋�，沒(méi)人照顧她們，她們也沒(méi)有凋謝，繼續(xù)開放著。雖然它的葉子已經(jīng)衰竭，但花兒卻經(jīng)久不衰。但是，鳳仙花還是經(jīng)不住嚴(yán)冬的考驗(yàn)，冬天一來(lái)，它就被凍死了。
我們一家人都在說(shuō)：“春天一來(lái)，再種一盆鳳仙花吧！”你看！剛探出頭來(lái)小芽正好像我揮手呢！
三年級(jí)花作文 篇7
在大千世界中，有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
我們家里有幾盆吊蘭。我從爸爸那“領(lǐng)養(yǎng)”了一盆吊蘭。剛開始的時(shí)候葉子還翠綠翠綠的，好像綠色的蝴蝶一樣，怪不得被人稱為“空中仙子”�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，幾個(gè)星期之后，我照例去給它澆水。我忽然發(fā)現(xiàn)，葉子的尖有點(diǎn)兒發(fā)黃了。我非常著急，跑到書架下拿了一本如何種植吊蘭的書，手好像風(fēng)車輪一樣翻動(dòng)起來(lái)。翻到了那一頁(yè)，原來(lái)，吊蘭喜歡半陰環(huán)境，如果太陽(yáng)光直接射到吊蘭上，而且還要加上空氣干燥的原因，葉尖格會(huì)枯焦。
吊蘭還喜歡濕潤(rùn)，應(yīng)該向葉面多噴一點(diǎn)兒水，這樣，吊蘭的葉尖就不會(huì)枯焦了。但如果水噴太多的話，葉子就會(huì)枯干，這是因?yàn)樘嗟?水會(huì)使盒里的土排水不暢，從而導(dǎo)致葉子枯干。
“哦！我知道了！”我說(shuō)到。我趕緊把書放好。拿起吊蘭往室內(nèi)跑。我把它放在了一個(gè)通風(fēng)半陰的環(huán)境下。果然，不出幾天，吊蘭的黃葉子沒(méi)了，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
世界上的奧秘，是無(wú)止境的，我們要發(fā)現(xiàn)它們，讓它們?yōu)槲覀兏玫胤⻊?wù)。我愛(ài)探究。
【三年級(jí)花作文】相關(guān)文章：
花三年級(jí)作文11-07
花三年級(jí)作文11-04
花的三年級(jí)作文10-23
花三年級(jí)作文09-11
三年級(jí)花作文03-07
三年級(jí)寫的花的作文03-02
有關(guān)花三年級(jí)作文11-07
關(guān)于花三年級(jí)作文11-06
太陽(yáng)花三年級(jí)作文08-21
描寫花的三年級(jí)作文11-27