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        • 機(jī)器人小學(xué)三年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-10-03 17:16:30 三年級(jí)作文 我要投稿

          【必備】機(jī)器人小學(xué)三年級(jí)作文4篇

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的機(jī)器人小學(xué)三年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

          【必備】機(jī)器人小學(xué)三年級(jí)作文4篇

          機(jī)器人小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

            你是那么神通廣大、令人著魔, 簡直是不可想象、難于捉摸, 你象是披著一層神秘面紗的怪物, 怪不得人們問你:機(jī)器人啊,你姓什么?

            一. 據(jù)說你的祖宗誕生在中國古老的封建王朝, 漫長的封建歲月孕育著科技幼苗, "四大發(fā)明”至今仍發(fā)揮著巨大作用 , 中華民族為世界文明立下多少汗馬功勞! 且不說木流牛馬會(huì)自行疾走, 也不說金雞鳴鐘能準(zhǔn)時(shí)極曉, 曾有民間藝人巧制的“小貓”、“小狗”, 也在眾目睽睽下活蹦亂跳…… 可恨帝王將相短淺的鼠目寸光, 在聲色犬馬中追逐瑤逸逍遙, 絕世技能怎能使他略一顧盼, 反而斥為“雕蟲小技”橫加阻撓! 多少巧匠懷技藝在身? 多少能工徒有心靈手巧? 多少高人只能黃泉飲恨? 多少名師永在天涯流漂?

            二. 從哥白尼的“太陽中心說”, 到愛因斯坦“相對(duì)論”的創(chuàng)立…… 科學(xué)的道路是多么漫長崎嶇, 她伴隨著人類歷史的滄桑變化。 從布魯特在十字架上被焚燒寧死不屈, 到伽利略身陷囹圄被迫懺悔教化…… 這撲不滅的科技發(fā)展炬火, 不就是社會(huì)歷史航程的巍巍燈塔! 科學(xué)宛若千萬般汩汩噴泉, 壓抑只能使她能量更大, 當(dāng)她奮力沖決頑石的禁錮, 就象迎春怒放的`爛漫山花! 如今科學(xué)技術(shù)已滲透到每一個(gè)角落, 準(zhǔn)不撐她誰就被受到懲罰。 縱觀人類社會(huì)的前進(jìn)步伐, 留下 了多少科技發(fā)展的史話。

            三. 宇宙飛船飄向茫茫星空, 探索外太空的生存之道。 人類基因的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用, 揭示了生命的神秘奧妙。 電腦的普及使科技突飛猛進(jìn), 自動(dòng)控制的應(yīng)用日趨平常, 更有你這電子設(shè)備的機(jī)器人, 常把科普作者攪得神魂顛倒! 微處理器機(jī)操縱著你的中樞神經(jīng), 把你約束于人的指令軌道, 你是計(jì)算機(jī)家族的“上流名士”, 親密的“血緣關(guān)系”使你如此神巧。 你精確無誤的思維判斷, 使多少人驚嘆傾倒, 許多望而生畏的危險(xiǎn)故障, 有了你它就不再張牙舞爪。 空間探險(xiǎn)、開發(fā)能源、排除災(zāi)禍、 生產(chǎn)管理、醫(yī)療護(hù)理、飲食烹調(diào)…… 哪一樁不在迸發(fā)你人工智能的光彩? 哪一件不在閃爍你人類智慧的火苗? 邏輯電路、數(shù)字操作, 是你神秘的廬山真貌, 信息儲(chǔ)存、數(shù)據(jù)處理, 是你神奇的高明奧妙。 你的誕生是科學(xué)成就的結(jié)晶, 你的應(yīng)用是人類文明的驕傲, 人類學(xué)家欲把你寫入社會(huì)的另一家族, 獨(dú)身老人欲把你收為“兒女”送終養(yǎng)老。 你不久就將成為大眾家庭中的一員, 穿上衣衫與人們分擔(dān)日常操勞, 不是碧眼高鼻的“約翰”、“瑪麗”, 就是黃膚黑發(fā)的“小妮”、“阿毛”。

            四. 有人說你是“工作屠宰機(jī)”, 會(huì)使人變成“機(jī)器的奴隸”。 人們的失業(yè)并不是你的過錯(cuò), 關(guān)鍵在于要處理好社會(huì)問題。 有人擔(dān)心你將支配人類, 導(dǎo)致人類“自己毀滅自己”…… 這種心理實(shí)在是杞人憂天, 你可曾聽過中國的一句格言: 將欲取之,必先予之! 你的行為嚴(yán)格遵從人的精心設(shè)計(jì), 你的生命維系于人類的賦予, 傳遞信息的指令一旦被人撤消, 你就變成一堆毫無作為的機(jī)器! 現(xiàn)在你可響亮地何人們作出回答, “我是科技人員制造的一件高級(jí)工具, 在社會(huì)發(fā)展中承蒙人們的寵愛, 我將不惜赴湯蹈火、鞠躬盡瘁!”

          機(jī)器人小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

            每天放學(xué)回家,我總要幫奶奶做好多家務(wù)。奶奶事情太多了,忙不過來。所以我決定發(fā)明一個(gè)家庭機(jī)器人。

            它的外形基本上和我們?nèi)祟愐粯,只是頭頂上有兩根細(xì)細(xì)的天線,是專門用來接收命令的。它的作用也大著呢,如:做飯、刷碗、洗衣服……如果家里有小孩子,它也能帶呢!而且它還是環(huán)保產(chǎn)品,不用電、不用油,只要把垃圾處理一下,裝在它的身體里的轉(zhuǎn)換器里,便會(huì)變成能源,供給它能量來工作。

            春節(jié)到了,家里來了許多客人。奶奶忙東忙西的.,根本就忙不過來。正在這個(gè)時(shí)候,家庭機(jī)器人又挺身而出,幫奶奶做了很多的事,奶奶終于可以安安心心的坐下來和客人聊天了。

            有了這樣一個(gè)機(jī)器人我們家?guī)缀踹^上了天堂一般的生活,就像我們常說的——衣來伸手,飯來張口,什么都不用做……

            “哎呦”,我的額頭撞到了墻壁上。原來你剛才看到的一番景象,都是我在掃地時(shí)的想入非非呢,不過我相信,這一天一定會(huì)到來的。

          機(jī)器人小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

            我八歲過生日的時(shí)候,爸爸媽媽給我買了一個(gè)玩具機(jī)器人,我很喜歡它。

            這個(gè)機(jī)器人有一個(gè)扁扁的頭,一雙紅色的眼睛,有一雙威武的觸角,它有一張大大的嘴巴,這張嘴巴是用來發(fā)射飛碟的.,他有兩只健壯的胳膊和腿,這個(gè)機(jī)器人的胸脯上有一個(gè)紅色的按鈕,就是這個(gè)機(jī)器人的開關(guān),開關(guān)下面還有一張貼畫,上面寫著機(jī)器人的英文。

            這個(gè)機(jī)器人最讓我喜歡的是,它從嘴里發(fā)射的飛碟能飛兩米遠(yuǎn),這個(gè)機(jī)器人能發(fā)射十個(gè)飛碟,很好玩。

            有一天晚上,我夢見和我的機(jī)器人飛上了宇宙,機(jī)器人帶我遨游了宇宙,還和外星人握手了呢!我和機(jī)器人成了好朋友,深深愛上了他。

          機(jī)器人小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

            雖然人類社會(huì)越來越先進(jìn),已有各式各樣、琳瑯滿目的機(jī)器人,但是他們的功能往往是單一的。我想變成智能機(jī)器人會(huì)思考、會(huì)干活、會(huì)變形……
            如果我變成了智能機(jī)器人,我的名字叫“智能1號(hào)”,我的外形與人類并沒有兩樣,有聰明的腦袋、圓圓的臉、靈巧的手……但是我的頭可不是一般的腦袋哦!我是一臺(tái)超級(jí)電腦,只要你告訴我想查找什么,我就會(huì)主動(dòng)思考、搜索,成千長萬條信息馬上顯示在我的“臉”上,原來“臉”就是一個(gè)超級(jí)顯示屏。
            “叮呤呤……”該吃飯了,只要你報(bào)上想吃的東西,幾秒鐘時(shí)間,我就會(huì)烹調(diào)好香噴噴的食物供你享受,原來我的身體是一個(gè)智能大烤箱。腿是一把多功能椅子,累了,你可以坐上去休息。腳是輪子,可以自由自在地開來開去,你想讓我到哪兒,我就會(huì)帶你到那兒。
            我還可以陪小朋友聊天、玩耍,還會(huì)表演節(jié)目,在小朋友面前翩翩起舞,這樣小孩就不會(huì)孤單了。
            我最厲害的`活兒可是一個(gè)“超級(jí)變形王”呢!如果你在人煙稀少的地方出行,肯定會(huì)提心吊膽,這時(shí)你就告訴我啟動(dòng)“野外模式”,我立刻變成一輛懸浮式豪車安全飛馳。如果你想在太空中翱翔,就發(fā)出指令啟動(dòng)“太空模式”,我馬上變成一個(gè)嶄新的火箭高速飛行,讓人羨慕不已。如果你想從水中出行,就對(duì)我說啟動(dòng)“水下模式”,我立即變成一艘極速潛艇帶你環(huán)游五湖四海。
            咦,我干了這么多活,你是不是擔(dān)心我會(huì)沒電?放心!我能24小時(shí)吸收太陽能、風(fēng)能、光能……
            我想變成的智能機(jī)器人神奇吧!

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