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        • 秋天的圖畫三年級作文

          時間:2022-10-06 20:02:09 三年級作文 我要投稿

          實(shí)用的秋天的圖畫三年級作文錦集八篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的秋天的圖畫三年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

          實(shí)用的秋天的圖畫三年級作文錦集八篇

          秋天的圖畫三年級作文 篇1

            秋天就像一幅美麗的圖畫,展現(xiàn)在我的眼前。

            果園里,果子都成熟了。你瞧,梨樹上掛滿了梨,黃澄澄的梨像一個個小鈴鐺高高地掛在樹梢。紅彤彤的蘋果,像一個個小朋友的臉頰,正朝我們微笑著。最讓人“口水直流三千尺”的就要屬那紫瑩瑩的葡萄了,在陽光的照射下,仿佛是一顆顆亮晶晶的瑪瑙。

            花園里,花兒們百花齊放,爭奇斗艷。不過最鮮艷,最美麗的要屬菊花了。菊花的顏色特別多:有粉的如霞、白的如雪、紅的似火……甚至還有綠色的菊花。

            田野里,莊稼都豐收了。遠(yuǎn)處,金燦燦的稻谷,一陣風(fēng)吹過,稻谷泛起了金色的波浪,好似金色的海洋。這里,金黃的'豆子,在太陽伯伯的幫助下離開了媽媽的懷抱,蹦跳這到了另一個地方等待來年春天發(fā)芽。

            秋天,你帶給我們的是一幅美麗的五彩繽紛的畫卷。

          秋天的圖畫三年級作文 篇2

            夏姑娘悄悄的走了,秋姑娘悄悄的來了。秋天是個果實(shí)累累的季節(jié),也是一個豐收的季節(jié),還是一個美麗的.季節(jié)。

            走進(jìn)果園�?�,蘋果像小妹妹的臉;梨子像一個個小燈籠;一串串的葡萄像珍珠一樣;桔子穿上了厚厚的、橙紅色的衣服。它們你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?柿子三個一堆、五個一群,好像在說悄悄話呢!

            來到田野,田野像金色的海洋。風(fēng)一吹,稻谷彎著腰,就像海浪翻滾�!巴煌煌弧蹦鞘歉罟葯C(jī)的聲音。每一顆谷粒里都有著農(nóng)民伯伯那勤勞的汗水。

            來到公園。銀杏樹的葉子像一把把小扇子,扇哪,扇哪,扇走了夏天的炎熱;楓樹的葉子像一枚枚郵票,飄哇!飄哇!郵來了秋天的涼爽。菊花仙子的顏色可真多,紫紅的、淡黃的、雪白的,美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。

            你看,秋天是不是一個果實(shí)累累、豐收、美麗的季節(jié)呢!我喜歡秋天。

          秋天的圖畫三年級作文 篇3

            今天,我自己試著畫一幅秋天的圖畫,那是一個天高云淡的下午。

            畫的左邊有兩棵非常高大的蘋果樹,蘋果樹的枝頭掛著一個個紅通通的蘋果,像是妹妹的臉蛋。樹的周圍有一些低矮的小樹,有的樹葉半黃半綠,有的樹葉整片都是黃德,或是綠的。五顏六色,漂亮極了。

            我又在果樹的'旁邊花了一棵楓樹,楓樹的葉子火紅火紅的,像一枚枚郵票。畫的右邊有很多菊花,有紫紅、淡黃、雪白…五彩繽紛。畫畫好了,我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)畫面太空了,于是我又在左邊畫了一個男孩,提著籃子,惦著腳在摘果子呢!后面畫了幾個小男孩,還有一個老師也在呢!又在地上畫了幾片落葉,最有趣的是被風(fēng)吹下來的那些楓葉,真像一只只花蝴蝶從天而降。我又在畫的右邊畫了一個頭上戴著蝴蝶結(jié)的小女孩,在地上撿著五顏六色的楓葉,準(zhǔn)備回去做書簽?zāi)兀?/p>

            這就是一張完整、美麗的圖畫。

          秋天的圖畫三年級作文 篇4

            秋天,是一幅美麗的圖畫,小朋友乘著歡樂的腳步,到果園里摘水果去了。

            果園里,紅彤彤的蘋果像一個個小燈籠,像小朋友紅紅的臉頰。梨也不堪示弱,亮開了黃色的燈,發(fā)出了一種飄香的氣味。橘子從綠變黃,展開了橙色的笑臉。石榴慢慢變大,一個個像手榴彈似的……。

            秋天,是農(nóng)民伯伯收獲的時候。

            走到田間,只見是一片豐收的景象:玉米像戰(zhàn)士一樣排著整齊的`隊伍等待著農(nóng)民伯伯的采摘。棉花的個頭雖然沒有玉米高,但是能力可一點(diǎn)都不差,不甘示弱的開出像雪一樣白的花朵。接下來看到的是一簇簇的高粱,頭頂上開出像火把一樣的果實(shí)。大豆也露出了金黃色的笑臉……

            秋天,也是一個離別的季節(jié)。

            看,一群南飛的大雁在藍(lán)天底下出現(xiàn)了,一會兒排成個“人”字,一會兒排成個“一”字。成行的大雁,像勝利進(jìn)軍的隊伍展翅南飛,互相呼應(yīng)著一往直前,它們在天空嘹亮地叫著,好像在說“咱們明年春天再見”。

            秋天是一位神奇的魔術(shù)師,把世界變成了一幅美麗的圖畫。我喜歡秋天。

          秋天的圖畫三年級作文 篇5

            農(nóng)民伯伯們最喜歡的季節(jié)就是秋啦。因為秋天可以收獲許多果實(shí)和蔬菜。前幾天,我去了農(nóng)場,當(dāng)我看到農(nóng)場的美景時,就想拿起筆畫一副秋天的圖畫。

            我畫了一棵棵果樹,棗樹綠綠的,紅紅的小棗聚在一起,把樹枝壓彎了腰,棗子甜甜的.,有的圓圓的,有的長長的,還有的像葫蘆,可愛極了。李子香香的,狗頭梨黃黃的,像是在說:“我很甜,快來摘我吧。”桔子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ�!小朋友們在果園里歡蹦亂跳地采果子呢!

            蘋果看見小朋友不把它帶回家,急得直跺腳,突然,“嘣”地一下,蘋果掉到了地上,一個小朋友撿起地上的蘋果對另一個小朋友說:“這個蘋果一定很甜,我們把它放進(jìn)籃子里吧�!蔽疫€畫了紫紫的茄子,綠綠的黃瓜,金黃金黃的南瓜像個大燈籠。一排一排玉米直挺挺地立在田野里,像一個個精神抖擻的小衛(wèi)兵。

            我很喜歡這幅畫,這幅畫展現(xiàn)秋天的碩果累累、勃勃生機(jī)。你們覺得呢?

          秋天的圖畫三年級作文 篇6

            秋姑娘穿著五彩繽紛的衣服,邁著歡快的腳步輕輕的,趁你沒留意,悄悄的來到我們的身邊。

            涼爽的秋天又來到了我們身邊。田野里,麥子隨風(fēng)飄動,為秋天的豐收舞蹈,散發(fā)出陣陣清香。果園中,果子們你擠我碰,爭先恐后地要人們摘下它們呢!

            秋天的菊花也很美,有雪白的、有淡黃的、有粉紅的'、也有火紅的。它們有的像千手觀音,有的像小猴子,有的時候像害羞的姑娘……秋天,絢麗多彩的菊花交織出一幅美麗的畫卷。

            要說秋天誰最忙了?當(dāng)然是正在準(zhǔn)備過冬的動物植物了。小青蛙賣力地挖洞,生怕今年做美夢沒它的份呢!小松鼠急忙找來松果。小喜鵲在加緊造房子,它們都在準(zhǔn)備過冬了。

            楊樹和柳樹的葉子都枯黃了,掉在樹底下給大樹做肥料,明年,這棵樹會長得更加健壯。

            這就是秋天,一個豐收的秋天,一個忙碌的秋天。我永遠(yuǎn)忘不了你,秋天!

          秋天的圖畫三年級作文 篇7

            設(shè)計思路

            本次作文就是要引導(dǎo)學(xué)生在感受秋的喜悅之后,繼續(xù)在身邊尋找感受秋意,用自已的畫筆描繪秋天的美好,用自已的語言贊美濃濃的秋情。在引導(dǎo)通過觀察生活、觀察圖畫的同時,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛大自然的感情。

            學(xué)習(xí)目標(biāo)

            1、能留心觀察事物、圖畫,并能按照一定順序進(jìn)行介紹。

            2、能用上平時積累的詞句,把畫面內(nèi)容寫清楚,把句子寫通順。

            三、課前準(zhǔn)備

            1、讓學(xué)生觀察周圍事物的變化,如氣候、動物、植物、人,在生活中尋找秋天。

            2、讓學(xué)生搜集有關(guān)描寫秋天的詩文、句子。

            3、老師搜集有關(guān)秋天的圖片。

            四、教學(xué)過程

            1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生作文興趣(以卡通人物"藍(lán)貓"引入:秋天到了)。

            2、出示題目,點(diǎn)明作文目標(biāo)(寫好作文的第一步是要認(rèn)真審題)。

            3、引導(dǎo)觀察,以評促說。

            a、老師出示一幅秋景圖,指導(dǎo)觀察。

            b、整體感知圖畫內(nèi)容,指名說圖,圖上畫了什么?

            c、引導(dǎo)按順序觀察圖畫,師生共同評價。

            d、引導(dǎo)把內(nèi)容說清楚,再仔細(xì)觀察這些景物是什么樣子的?這些動物正在干什么?還可以加上一些想象(板書:說清楚)。

            e、同位練說,互相評價提高。

            f、指名匯報說,老師隨機(jī)評點(diǎn)。

            g、板書作文要求:

           �、侔才藕脤懽鞯捻樞�,把你感覺最深的地方詳細(xì)地寫出來,主題鮮明;

           �、趯懗鼍拔锾攸c(diǎn),寫出真情實(shí)感;

           �、圩⒁庥煤闷綍r積累的優(yōu)美詞句,用好標(biāo)點(diǎn)符號;

           �、軙鴮懚苏�,字?jǐn)?shù)在350字以上。

            4、學(xué)生作文,老師個別輔導(dǎo)。

            看圖作文:秋天的圖畫

            瓦師附小王志新

            【教學(xué)內(nèi)容】

            人教版小學(xué)語文三年級(上)“語文園地三”習(xí)作

            【教學(xué)目標(biāo)】

            1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)看圖作文的方法,把一處景物寫生動。

            2、通過觀察圖畫引導(dǎo)學(xué)生合理想象畫面內(nèi)容。

            3、掌握寫靜物的基本方法:A、靜處的種類;B、靜物的姿態(tài)。

            【教學(xué)重、難點(diǎn)】

            重點(diǎn):根據(jù)圖意展開想象。

            難點(diǎn):寫靜物時抓住靜物的姿態(tài)。

            【教學(xué)過程】

            指 導(dǎo) 課

            一、激趣導(dǎo)入

            同學(xué)們,走近美好的大自然,我們感受到秋日放風(fēng)箏的樂趣、秋天的聲音的美妙。學(xué)完了本單元的內(nèi)容,讓我們跟隨秋天的腳步,到農(nóng)村看一看田野里豐收的圖畫好嗎?

            二、仔細(xì)看圖,學(xué)習(xí)說話。

            1、看一看,想一想:圖上畫了那些景物?是在哪里?

            教師提示:根據(jù)圖畫和人物動作合理想象圖畫的'內(nèi)容。

            2、練一練:同桌分別說一說自己的看法。

            3、說一說:自愿上臺交流。

            過渡:怎樣把這些內(nèi)容寫下來呢?

            三、知識遷移,練習(xí)寫話。

            1、學(xué)生認(rèn)真閱讀課本的習(xí)作要求。

            2、學(xué)生看圖說話:

            教師提示:秋天,我到農(nóng)村果園里幫助摘蘋果,看到了一幅怎樣的五顏六色的畫面?

            四、布置任務(wù),練習(xí)寫作。

            1、讓自己參與其中,注意做到觀察仔細(xì)、有序、想象合理。

            2、運(yùn)用比喻和擬人的方法,對果園及周圍景物進(jìn)行描寫。

            講 評 課

            一、比較文章,引出目標(biāo)。

            1、簡要小結(jié)學(xué)生作文的優(yōu)點(diǎn)和不足。

            2、學(xué)生輕聲讀自己的作文,邊讀邊改。

            4、指名讓學(xué)生朗讀自己的作文,教師進(jìn)行修改方法的指導(dǎo)。

            A、指導(dǎo)學(xué)生修改作文中的標(biāo)點(diǎn),錯別字,有語病的句子。

            B、學(xué)生各抒己見,說一說這篇文章好或不足的地方。

            二、上臺朗讀,集體修改。

            請學(xué)生大膽上臺朗讀自己的作文。

            1、他的文章有什么地方值得學(xué)習(xí)?

            2、你能使他的文章更上一層樓嗎?

            三、總結(jié)。

          秋天的圖畫三年級作文 篇8

            秋天來了,秋天來了,秋姑娘有一只五彩繽紛的畫筆,趁人們沒留意,把五彩繽紛的顏色灑向人間。

            秋姑娘是一個旅行家,也是一個畫家。首先,她來到了天空,把藍(lán)天涂成了藍(lán)色,把白云涂成了白色,那白云一會變成小貓,一會變成小羊……把大雁涂成黑色的,大雁飛向南方,一會變成“人”字,一會變成“一”字。

            然后,秋姑娘來到了田野里,把楓樹涂成了紅色,火紅的楓葉像著了火一樣,飄動著。接著,秋姑娘來到了花園,花園里長滿了菊花,菊花仙子得到的`顏色最多,有淡黃色、有紫紅色、有雪白色……。

            最后,秋姑娘來到了果園里,果樹上長滿了果實(shí),有紅蘋果、黃香蕉、紅柿子、紅山楂……。

            秋天真是一幅美麗的圖畫��!

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