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        • 我敬佩的人三年級作文

          時間:2022-10-20 09:40:03 三年級作文 我要投稿
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          精選我敬佩的人三年級作文匯總5篇

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我敬佩的人三年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          精選我敬佩的人三年級作文匯總5篇

          我敬佩的人三年級作文 篇1

            我最敬佩的人是我的爺爺,他是一位農民。

            我的爺爺衣著樸素,住的是一間青磚房子,還有一個小院子。雖然地方非常小,但憑他勤勞的雙手,使生活環(huán)境也很舒適。外公在院子里種了許多花草。一年四季香飄萬里。他還養(yǎng)著雞和貓,雞很肥,看起來營養(yǎng)充足;貓的身手靈活,是捕老鼠的能手。爺爺真不愧是養(yǎng)家禽的'能手。

            很勤勞,從早到晚忙個不停。每天起早摸黑的干農活,每天我們剛吃完早餐,爺爺已提著籃子、水桶到屋前的那塊菜地種菜澆水,累得汗流浹背。緊接著,他又去拔菜,一會功夫,一個個白菜寶寶已經安祥地躺在籃子里,然后拿到河邊洗凈才拿回家吃。

            爺爺種菜可有一手啦!他先用鋤頭,使出九牛二虎之力,把泥土鋤松,然后彎腰俯下,用手將泥土捻碎,再挖一個個的小坑,將菜籽放在小坑里,接著蓋好泥土,然后輕輕地澆上適量的水。每天都像照顧小孩似的照顧它們,菜兒也茁壯成長了。烈日當空時,我看見爺爺豆大的汗珠從臉上滾落到泥土里。此時此刻,我不由得想起了“鋤禾日當午,汗滴禾下土!边@句詩,這不正是爺爺的真實寫照嗎?

            爺爺以自己的勞動為我們創(chuàng)造了精神糧食和豐富的生活物質。雖然已一把年紀,卻依然保持著農民特有的勤勞本色,我怎能不佩服他呢?

          我敬佩的人三年級作文 篇2

            風和日麗的一天,我來到飛龍山莊,即吳宇謙家,約好一起騎自行車。吳宇謙帶著我熟悉附近是的路,因為一會兒要比賽。這一段路很復雜,先繞著一邊停車場騎兩圈,然后直走抵達另一邊停車場繞一大圈,接著從游泳池那邊的游泳池進去,從樓梯中間那個斜坡沖下去,最后再停車位里繞出來。我騎著騎著,卻發(fā)現吳宇謙不見了,原來,他比我快,在轉彎的時候一下子就不見人影。

            熟悉路況后,我要和吳宇謙比賽了。繞三圈開始了,我才繞了半圈,吳宇謙已經繞了一圈,當我繞完三圈后,吳宇謙已經開始繞大圈了。后來在下坡那,我遠遠看見吳宇謙不走斜坡,而是從樓梯上飛下去。我回到起點時,吳宇謙已經在那等很久,那一流的'車技讓我佩服得五體投地。

            吳宇謙不僅車技一流,學習也很好,樂于助人,是我的榜樣。

            這就是我敬佩的一個人,一個騎車技術高超,品質優(yōu)秀的人。

          我敬佩的人三年級作文 篇3

            每個人在生活中都會遇到很多人,有的是我們最熟悉的人,有的是陌生的人,有的人永遠被我記在心里。

            我就說一個關于古代的故事吧,他就是孔子,孔子在小的時候爸爸就去世了!七歲的時候媽媽也離開了他,他靠著流浪長大,他受過多少訓斥和臭罵。

            孔子是一個講禮貌的人,你要是請他吃飯,他一定會很小心,他笑起來很高興,傷心起來哇哇大哭。

            孔子現在已經很有名氣了,原來罵他的人也不敢罵啦,而且感到很羞愧。

            孔子很偉大,他創(chuàng)辦了中國歷史上第一所私人學校,作為史上最牛校長和導師,他的.徒弟遍布大江南北。

            孔子很堅強,面對苦難百折不撓,知其不可為而為之,是中華民族勇于進取精神的化身。

            孔子很誠實。他知錯就改,永遠自省,從不掩飾自己的錯誤和過失。

            孔子也很有名,他是世界十大思想家之一,好多諾貝爾文學獎的獲得者都對他頂禮膜拜。

            關于孔子的故事,有很多很多的傳奇,請隨我,穿越歷史,走進孔子的世界吧!

          我敬佩的人三年級作文 篇4

            生活中,我們身邊有許多令我們敬佩的人。他們有可能是科學家,也可能是發(fā)明家,也可能是體育明星。可我最敬佩我們班的陳老師。

            陳老師有著一雙慈祥的大眼睛,耳邊掛著一副金絲邊的眼鏡,兩片薄薄的嘴唇,還有那頂在空中飄揚著的'黑頭發(fā),更是突出了她的高貴。

            陳老師的教學方法總是與眾不同。陳老師在教我們識生字時總會把與這個生字比較相似的形近字寫在黑板上,這是為了讓我們辨識好,不出錯。而陳老師在幫我們解釋‘詞語花籃’時,還叫我們在課本中找出幾個再試著查字典找出它的解釋,這是為了在平時積累更多的詞語。

            陳老師,我們要謝謝您,如果沒有您的培育,我們不能生活在知識的世界里呢?

          我敬佩的人三年級作文 篇5

            有人敬佩科學家愛迪生,有人敬佩詩圣李白,而我敬佩醫(yī)學家華佗。

            有一年,疾病流行,許多人被病魔折磨得呻吟著、掙扎著,這些人被華佗看到了,他就立志學醫(yī)。可是學醫(yī)要拜師傅呀,于是華佗拜了西山上的一位精通醫(yī)術的老人為師。

            他風餐露宿,歷經了千山萬苦來到山上,華佗的師傅說:“這兒有許多病人,你先照顧他們吧!”華佗心里明白,師父這也是在教他醫(yī)術。后來,他一邊照看病人,一邊觀察師父用的.藥,慢慢的,他掌握的醫(yī)學知識就更多了。

            三年后,師父把華佗叫到跟前,對他說:“這三年你學到了不少醫(yī)術吧,但是還要學些醫(yī)書、藥典!闭f著,他把華佗帶到內室,只見到處都是書籍、掛圖,華佗開心極了,從此不分晝夜地攻閱書籍。

            一天,華佗在攻閱書籍,有人跑進來說師父病了,讓他趕快去看看。華佗連忙跑過去,看見師父一動不動地躺在床上,師兄弟們臉色蒼白。華佗一點也不慌張,他把手放在師傅的頭上,又用手摸一下師傅的脈搏,笑著說:“師傅無大!”師兄弟們埋怨華佗,說他不懂醫(yī)術。突然,師傅坐起來哈哈大笑,說:“我在考驗你們的醫(yī)術呢!”師兄弟們這下不得不敬佩華佗,事后,華佗下山給人治病去了。

            我也要成為像華佗一樣的人,做一個對祖國有用的人。