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【實(shí)用】三年級(jí)優(yōu)秀作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
又見彩虹，快樂如風(fēng)，年輕的心永遠(yuǎn)是驕傲和光榮�！}記
用汗水澆鑄的日子，見證著青春的行蹤，流趟在巔峰的熱淚，是人間最美的笑容。
在我們漫長(zhǎng)的青春里，我們的世界或浸泡在光線存足的日子中或掩沒黑云密布的生活里，但我們卻無時(shí)無刻不在找尋那一絲彩光。
我們?cè)诨宜{(lán)色的清晨里醒來，大家擁擠著，睡眼惺忪著，拿起牙刷和杯子，走向宿舍樓道盡頭的水房，嘩啦啦的水聲把天色沖刷明亮。宿舍老師會(huì)在6：50前把我們每個(gè)人趕出宿舍，去教室上早自習(xí)。
隨著人流開始一天的功課。早晨，中午，下午，晚上，黑板上的粉筆字換了一版又一版，來不及抄寫的人，談了一口氣，把中性筆丟到桌子上，把臉埋在胳膊里，也不知道有沒有睡著。
就算廉價(jià)的速溶咖啡液無法讓我們堅(jiān)持到更深的黑夜�？傆袕�(qiáng)大的無法抗拒的疲憊襲來，讓我們不甘心地丟開試卷，倒進(jìn)溫暖的被窩。這是一賽前的我們。
一賽成績(jī)出來的時(shí)候，一抹紅光穿透云霞給久處陰云的我們帶來溫暖的撫摸，抬頭望向天際，仿佛彩橋橫跨云海，那么神圣，美麗，牽引著我的目光。是的，一賽的成績(jī)考得很好，為學(xué)校創(chuàng)造了輝煌。但它也和彩虹一樣一瞬即逝，但消失的總將消失了，新的成功需要?jiǎng)?chuàng)造，新的彩虹出現(xiàn)需要重新迎接暴風(fēng)雨的到來。
一賽過去了，我們或許仍會(huì)感受到被試卷拖垮的疲憊和被成績(jī)攪酸的心房，但我們深深的知道，路是一步步走出來的，不是等出來的'。中考來臨前的每一天都是一份阻力，不進(jìn)則退，如果連自己都放棄了尋找，那么誰也給不了你想要的彩虹。
寒假里的每一天存實(shí)而又開心，干凈的書桌上放一杯清茶，拉開窗簾就開始了新的一天，做翻起來嘩啦啦作響的試卷，有時(shí)遇到一個(gè)難題半天都想不出解題方法，幸虧感謝媽媽給我買了學(xué)習(xí)機(jī)，可以幫我把不會(huì)的難題掃描上去，然后就出來解題思路，一目了然的解題方法，電腦會(huì)給出一些類似的難題，懂得了解題思路再做一些這樣的類型題就ok了�，F(xiàn)在的電腦就是好，既是娛樂的更是學(xué)習(xí)的好工具，我自己覺得作文分拉不起來，寒假里媽媽叫我把寫好的作文打到電腦上發(fā)給網(wǎng)絡(luò)的作文老師批改，本來抱著試試的想法傳到網(wǎng)絡(luò)，也沒太在意，結(jié)果過倆天看了一眼，好哇！還真有老師給批改了，而且一下點(diǎn)到我的軟肋處，每個(gè)段落點(diǎn)拔的很詳細(xì)，太缺少詳寫的部分了，感謝網(wǎng)絡(luò)的余老師對(duì)我的點(diǎn)拔，我當(dāng)時(shí)就按照老師的點(diǎn)拔修改了內(nèi)容，希望老師給出點(diǎn)評(píng)�，F(xiàn)在可又苦了我媽媽幫我重新往網(wǎng)絡(luò)上打文章了，因?yàn)槲业臅r(shí)間很寶貴，我還得背那些看起來像多胞胎一樣的單詞，間隙QQ一次次響起總是一句句鼓勵(lì)“加油，向高中出發(fā)，勝利在望！‘我又想起那句歌詞，“彩虹總在風(fēng)雨后”
120天后接踵而來的就是中考，這是一個(gè)契機(jī)，要么是更猛烈的暴風(fēng)雨，要么是企盼已久的彩虹。
又見彩虹，我應(yīng)多一份驕傲和光榮。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，也就是所謂的夢(mèng)想。每個(gè)人都為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗，每個(gè)人的夢(mèng)想也是不一樣的，有的相當(dāng)一位作家、有的要當(dāng)一位舞蹈家、有的想當(dāng)工程師、有的想當(dāng)歌手................。然而夢(mèng)想并不是輕而易舉就可以實(shí)現(xiàn)的，它必須要經(jīng)過我們勤奮的努力才可以實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想有很多，其中一個(gè)夢(mèng)想就是想當(dāng)一位畫家，為了這個(gè)夢(mèng)想我從幼兒園的時(shí)候就開始學(xué)習(xí)畫畫了，我真的非常非常喜歡美術(shù)，我想這可能和我家有關(guān)吧。因?yàn)槲业陌职謰寢�、叔叔嬸嬸和姑姑都是美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的哦！是不是很厲害呀？所以我畫畫也是不錯(cuò)的，在班里我畫的畫幾乎每一次都是A+哦！最近我迷上了卡通漫畫，因?yàn)槲矣X得那種畫很漂亮，也很可愛。這可能就是我的漫畫書為什么那么多的原因吧！我現(xiàn)在畫的漫畫都是照著圖片和漫畫書畫的，不過我想我應(yīng)該很快就可以自己設(shè)計(jì)漫畫了，一定會(huì)畫的很好很不錯(cuò)的。
哦！對(duì)了，其實(shí)我還有一個(gè)更大的夢(mèng)想就是想當(dāng)一位作家，一位像辮子姐姐一樣的兒童文學(xué)作家。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g辮子姐姐的作品，每次看她的書，我就像饑餓的小獵狗在吃肉肉一樣，大口大口的咀嚼著眼前的美食，無比幸福的感覺呀！如果辮子姐姐是一片汪洋，我愿做汪洋中的.一條魚；如果她是一片草原，我愿做一棵小草；如果她是宇宙，我就是其中一顆星星。每一次看她的作品我就有一種如魚得水的感覺，每一次我都會(huì)幻想我將來成為像辮子姐姐一樣的作家。我的作文寫得也很不錯(cuò)，在班里經(jīng)常是范文哦！但是和辮子姐姐比起來我的作文就差遠(yuǎn)了。
不過沒關(guān)系，我想只要我努力總有一天我的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。也希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“兒子，快起床了，今天的天可好了，你看那藍(lán)天像被水洗過一樣，那么潔白干凈。爸爸媽媽今天帶你一起去南京玩�！币淮笤�，爸媽就叫我快點(diǎn)起來，就這樣一次美好的南京之旅。說到南京，就不得不說南京的夫子廟了。夫子廟以它豐富的文化底蘊(yùn)、著名小吃和熱鬧的.景象更讓我青睞。
來到夫子廟首先映入我眼簾的是高大的牌匾上寫“夫子廟”三個(gè)大字，在陽光的映照下，它們金光閃閃，熠熠生輝。來到夫子廟，如果你不買幾只鹽水鴨回去，或者你不去中山陵玩，你就不算到過南京。
看夫子廟，一定要晚上去看，夫子廟旁邊掛著幾個(gè)燈籠，如同幾個(gè)糖葫蘆一般。因?yàn)檫@時(shí)夫子廟燈火通明，猶如人間天堂一般，十分華麗。秦淮河都被燈光染成了彩色，河對(duì)岸的墻上二龍戲珠，在燈光的映照下，顯得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。河兩岸邊上都有數(shù)以百計(jì)的小吃店。今天，我們就來品一品，只見紅燒魚色香味俱全……
如此美麗的地方令我們陶醉，仿佛是熱情的服務(wù)員還想讓我們留下來。頓時(shí)，我下定決心還要再來這如人間仙境——南京一次。
現(xiàn)在，我每當(dāng)拿起照相機(jī)，打開我們游玩夫子廟的照片看時(shí)，我就好像又來到了夫子廟。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我有一個(gè)溫暖的家，就讓我把他們娓娓道來。
先來介紹我吧！我是一個(gè)雙面女生，在學(xué)校里冷冷的都被大家稱為“假小子”，到家里卻變成了媽媽的“開心果”，每次都會(huì)讓媽媽笑了又笑，當(dāng)然，我吃了太多糖，難道不會(huì)開心嗎？我的愛好么一般，比如：吃、打籃球、踢足球、觀察地球儀┄┄特別是打羽毛球，今天我贏了我老爸4次呢！我爸爸是海軍軍官，保家衛(wèi)國是他的本事。你別看他肚子大，里面裝的是勇氣和力氣，還有救人的精神裝滿了一個(gè)大肚子。瞧！浪花一批又一批好像在為救人的.爸爸喊加油！
奶奶有一雙心靈手巧的手，織毛衣一件又一件，到現(xiàn)在我還一直穿著奶奶織的毛衣呢！
這就是我的幸福家庭。是不是很有意思！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)表弟，他的頭圓圓的，像一個(gè)石頭于是我們都叫他"石頭"。
"石頭"有一雙黑寶石一樣的.眼睛，有一點(diǎn)尖的鼻子和一張貪吃的嘴巴，別看他平時(shí)很平靜，他是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩。
記得有一次，我?guī)е?石頭"去公園玩。他一到草坪上就拿出他最喜歡的小皮球拍了起來，我看見了馬上跑到"石頭"旁邊看他拍皮球。就在這時(shí)他摔倒了，腿上摔出了血，我看見了馬上拿出紙巾幫他擦血，"石頭"擦了擦汗爬了起來，拉著我回家了。
還有一次，"石頭"感冒了，媽媽帶他去醫(yī)院打針，"石頭"一點(diǎn)都沒有哭，還笑了起來。
你們說"石頭"堅(jiān)強(qiáng)不堅(jiān)強(qiáng)呢？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
人民警察為人民，人民永遠(yuǎn)銘記他。
記得有一次，我在《如皋新聞》里看到一位純樸無比的警察叔叔走進(jìn)聾啞學(xué)校，對(duì)聾啞學(xué)生噓寒問暖，關(guān)懷備至，給孩子們耐心細(xì)致地講解如何注意安全。透過他奇異獨(dú)特的眼神，透過他惟妙惟肖的'手勢(shì)，透過他忽張忽翕的嘴唇，孩子們漸漸地悟出：路上遇見陌生人，不要搭理他，盡量往人多的地方走；千萬不可橫穿馬路，要走斑馬線；看到摩托車、自行車等交通車輛，應(yīng)主動(dòng)讓車，不要搶著走。警察叔叔邊講還邊拿出圖片給聾啞學(xué)生做演示，讓他們學(xué)到了許多許多┅┅
課講完了，聾啞學(xué)校的王校長(zhǎng)對(duì)警察說：“上一周，我校一名孩子回家，8路公交車要收兩元，而他身邊只有一元，后來司機(jī)把他扔在半路上，沒帶到終點(diǎn)，這位可憐的學(xué)生只好慢吞吞地走回家，幸虧沒出什么意外�！本焓迨迕舆^話題，說：“實(shí)在對(duì)不起，是我們工作沒做好，群眾把我們當(dāng)作希望，我們可不能讓他們失望，此事我?guī)Щ鼐稚塘恳幌��！?/p>
第二天，這位警察叔叔手拿卡片，面帶笑容地來到學(xué)校，對(duì)王校長(zhǎng)說：“這是乘車優(yōu)惠卡，給孩子們發(fā)了。此外，我們還將護(hù)送他們過十字路口�！�
警察叔叔心里時(shí)刻裝著弱勢(shì)群體，裝著學(xué)生，裝著人民，惟獨(dú)沒有他自己。我們由衷地贊嘆：“警察叔叔，你們真棒！”
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
文學(xué)源自生活，高于生活。春晚節(jié)目情景報(bào)告《愛是橋梁》，生動(dòng)刻畫和傾情謳歌了疫情防控阻擊戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)白衣天使、先鋒模范、無冕們的“戰(zhàn)斗姿態(tài)”。“隔離病毒，沒有隔離愛”成為了人們的一致共識(shí)，在網(wǎng)上坊間傳遞了無限正能量，也堅(jiān)定了全國人民敢于斗爭(zhēng)、贏取勝利的信心和決心。
秩序是現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志。面對(duì)日益加重的疫情防控工作，人們看到，一些地方先后采取了“封城”“封村”“封園”等必要的應(yīng)急措施。切斷病毒傳播渠道、防止更多人員感染，是當(dāng)前疫情防控工作中一項(xiàng)比較重要的任務(wù)。尤其是重點(diǎn)城市、偏遠(yuǎn)地區(qū)、農(nóng)村、養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)，需要加大關(guān)注和支援力度。算宏觀賬、算整體賬、算長(zhǎng)遠(yuǎn)賬，這些措施無疑是充滿科學(xué)和溫馨的.，也是成本比較低的管用措施。
群眾利益無小事。誠然，隔離必將會(huì)造成群眾生產(chǎn)、生活上的一些不便。正值春節(jié)走親訪友“旺季”，一些鎮(zhèn)街村居干部提前走上崗位、勸返串門訪客，他們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的場(chǎng)景，讓人心疼、讓人牽掛。少數(shù)有重點(diǎn)城市往來歷史的群眾自我隔離，堅(jiān)決不出門。這種自覺非常必要，而又讓人感動(dòng)。基層干部群眾自發(fā)關(guān)心被隔離人員的衣食冷暖，及時(shí)解決困難和問題，
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”今年寒假學(xué)校開展了“親子共讀”的活動(dòng)，我覺得十分符合當(dāng)今素質(zhì)教育的大趨勢(shì)，多讀書，可以多增加一些課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書，不僅增長(zhǎng)了課外知識(shí)，還可以讓人感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著人們不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書中，人們往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使自己不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。同時(shí)，開展“親子共讀”的活動(dòng)也讓家長(zhǎng)和孩子多了一種溝通的方式對(duì)親子關(guān)系有十分積極的作用。
《智慧背囊》這本書是一位同事向我極力推薦的，我也是半信半疑的去買來看，誰知原來對(duì)看書沒什么興趣的我，卻讓書中的第一個(gè)故事就把我的視線牢牢的吸引過去了。
一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反映太陽的光輝，一則小故事蘊(yùn)含大道理，一段小經(jīng)歷濃縮生命的真諦，一段平凡的對(duì)話意味偉大，一組生活的特寫造就永恒。短小、靈動(dòng)、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的特色；青春、活潑、真摯、真情、直爽，是《智慧背囊》的感懷。佛家講：一葉一菩提。農(nóng)夫講：一花一世界。而智慧背囊：一書一人生。
它所選文章短小精悍、構(gòu)思巧妙、寓意深刻而富有哲理，對(duì)孩子拓展視野、陶冶性情、啟迪心智大有裨益。書中有許多動(dòng)人的小故事，每個(gè)小故事都能告訴孩子做人的道理和如何做個(gè)頂天立地大寫的“人”。每個(gè)小故事的結(jié)尾處都配有心靈點(diǎn)擊和智慧鏈接：其中心靈點(diǎn)擊就短文進(jìn)行概括總結(jié)；而智慧鏈接則是與短文相配套的`名言警句�？戳诉@本書，能讓孩子明白了許多道理。知道了每個(gè)人都要給犯錯(cuò)誤的人一個(gè)下臺(tái)的機(jī)會(huì)；每個(gè)人都不能太自私；每個(gè)人都不能被好勝所迷惑等等做人的真諦。
這本書不僅對(duì)孩子有深遠(yuǎn)影響，對(duì)家長(zhǎng)也有深刻啟發(fā)，其中給我印象最深的是“母親的責(zé)任”一文。文中記敘了母親對(duì)孩子偷拿玩具一事的處理經(jīng)過，展現(xiàn)了一位高尚的母親對(duì)孩子的一片真情真愛以及對(duì)教育孩子如何做人的高度重視感和強(qiáng)烈的責(zé)任心，從中家長(zhǎng)也感悟到了許多道理。
在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們常常只關(guān)注孩子智育的開發(fā)和培養(yǎng)，而忽視對(duì)孩子健康人格的塑造。而父母作為孩子的第一任老師，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，不僅僅是生理上的、學(xué)業(yè)上的，更重要的是品德上的，只有身心都健康成長(zhǎng)，孩子才會(huì)終身受益，為人父母才履行了自己應(yīng)盡的職責(zé)。