【熱】三年級(jí)英語作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)英語作文，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)英語作文1

　　我的父親叫王耀漢。他有一個(gè)英文名字,杰克。他今年38歲，是一個(gè)工人。他工作在一個(gè)工廠。他有兩個(gè)大眼睛和兩個(gè)大耳朵。他有短的頭發(fā)。我的父親是非常瘦。他只有50公斤。他非常喜歡學(xué)習(xí)英語。他每天都學(xué)英語。我的'父親喜歡看電視。他最喜歡的電視頻道是CCTV-10,因?yàn)樗�可以學(xué)到很多英語的項(xiàng)目前景的英語頻道。

　　英語是我父親的好朋友。我也是我父親的好朋友。

三年級(jí)英語作文2

　　今天，我很沮喪。你知道嗎？因?yàn)槲业挠⒄Z老師彼得要回中國了，今天是最后一次教我們。

　　彼得來自倫敦，英格蘭的'首都。他個(gè)子很高，眼睛藍(lán)得像海一樣，很吸引人。他就像班上一只活潑的小白兔，經(jīng)常逗我們笑。

　　下課后，我迅速拿起我已經(jīng)準(zhǔn)備好的紙和筆，沖向彼得，讓他留下電話號(hào)碼。彼得有些困難地問道：

　　“把電話號(hào)碼留在中國還是留在英國？”

　　“當(dāng)然是英國人！”我不假思索地說。

　　“好吧！”彼得趕緊說。

　　當(dāng)其他學(xué)生看到它時(shí)，他們都走上前來，要求老師留下電話號(hào)碼和電子郵件地址。

　　彼得老師，雖然你已經(jīng)回到了中國，但我對(duì)你的印象將永遠(yuǎn)留在我的心里！如果我去英國，我一定會(huì)去找你！我們會(huì)再見面的！

三年級(jí)英語作文3

　　10月26日星期六

　　她是一個(gè)老師，一個(gè)英語老師，一個(gè)完全正常的英語老師。他掌握了世界上最好的兩種武術(shù)，可以輕松拿下我們?nèi)�班�?/p>

　　什么東西武功這么強(qiáng)？一定非同尋常。沒錯(cuò)，這功夫太高深了，世界上沒有人能比得上，就是“超神之口”“超表情”！

　　學(xué)超神口的功夫很難，簡(jiǎn)直是天下少有。只要表演者的嘴唇微微張開，一系列諷刺的話語就會(huì)立刻從口中涌現(xiàn)出來，讓聽者感到極度自卑甚至流淚；而且即使表演者的話讓聽者感到極度憤怒，聽者也只能敢怒而不敢言。而超級(jí)表情就更厲害了。只要工作的人表情變了，看到的人立刻毛骨悚然，再也不會(huì)看對(duì)方的方向。

　　又一節(jié)英語課，我們的末日就要到了。我們剛坐下，英語老師就進(jìn)來了。兩只像兩個(gè)鈴鐺一樣的大眼睛掃視著我們，讓我們有點(diǎn)害怕。同時(shí)老師動(dòng)了！我看到她張著嘴，然后她惡毒地說：“聽寫聽得好！”聽到這句話，我們毛骨悚然。每個(gè)人都知道老師在批評(píng)我們。這時(shí)，老師又用上了超口功夫，教室頓時(shí)安靜下來。我只聽到：“徐致一，你的腿在抖什么，雞在抖嗎？”我出了一身冷汗。老師的.眼神微微偏移后，我又忍不住顫抖起來。剛路過，老師的頭突然180度大轉(zhuǎn)彎，看著我繼續(xù)說：“你在抖什么？你考試考得好嗎？100分是大事！你有能力每次拿一百分！”真不愧是內(nèi)力高的人。這句話就像一盆冷水，澆在我身上，我突然感覺渾身涼颼颼的。然后，老師開始看聽寫成績(jī)。我不敢抬起頭，低著頭仔細(xì)聽著。讀到我的時(shí)候，聽說我考了100分，有點(diǎn)沾沾自喜。老師一副美滋滋的樣子看著我。突然，我表情一超，臉一沉。我立刻警覺起來，但為時(shí)已晚。只聽老師氣憤地說：“平時(shí)聽寫是什么？考個(gè)百分百很簡(jiǎn)單。有本事給我看看畢業(yè)論文！我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球，立刻安靜下來，一句話也不敢說。

　　多么神奇的力量，我們班每個(gè)人都很佩服。雖然這功夫很邪門，但對(duì)我們來說是老師的好意。其實(shí)我知道英語老師并不兇，因?yàn)樗�只是兇，這樣我們才能對(duì)自己更嚴(yán)格。

三年級(jí)英語作文4

　　新學(xué)期開始了，我們新增了一門英語課程，我們也迎來了一位教英語的新老師----蔣茹潔老師。

　　只見蔣老師扎著麻花辮，穿著牛仔褲和T恤衫，笑容滿面地走進(jìn)教室，“嗨，同學(xué)們，大家好！”蔣老師的聲音既甜美又有磁性。

　　英語課本上的'“A、B、C……”這些字母特別好玩，蔣老師讓同學(xué)們一起來體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我們與這些英文字母做游戲和交朋友。在輕松和快樂的氛圍中，我們學(xué)會(huì)了用英語來打招呼和自我介紹。

　　蔣老師經(jīng)常對(duì)我們說：“多讀多背才能學(xué)好英語”。我聽了蔣老師的話，掌握了學(xué)習(xí)方法。在一次英語小測(cè)驗(yàn)中獲得100分，我十分開心。

　　我喜歡英語課，也喜歡蔣老師。

三年級(jí)英語作文5

　　I have a Engelish teacher.She is Amy.

　　She is tall and thin.She like dancing and singing.Shi is like a flower,very beautiful.She is 26 old,She is older than me.

　　This is my English teacher.How about you.

三年級(jí)英語作文6

　　為了迎接新年，我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行英語趣味競(jìng)賽。

　　英語楊老師在班上宣布完這個(gè)消息后，其他的同學(xué)置若罔聞，我卻心血來潮，想?yún)⒓舆@次英語競(jìng)賽，讓老師對(duì)我刮目相看。媽媽也鼓勵(lì)我，說這也是個(gè)機(jī)會(huì)，可以嘗試一下。

　　第二天，我走到楊老師辦公室門口，深呼吸了一下，朝著屋內(nèi)說：“報(bào)，報(bào)告！”楊老師抬起頭，看著我笑了笑。我走到他的桌子前，小聲地問道：“楊老師，我…我可以參加這次英語競(jìng)賽嗎？”我不安地猜想著：名額會(huì)不會(huì)已經(jīng)夠了，老師是不是不放心我？結(jié)果楊老師不但同意我參加，還給了我許多鼓勵(lì)：“王牧虹，你是整個(gè)三年級(jí)唯一的一個(gè)表演講故事的。沒關(guān)系，你大膽去準(zhǔn)備，不管結(jié)果怎樣，重在參于嘛！”

　　我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，楊老師又說：“你回家要多練習(xí)幾遍，下個(gè)星期二正式比賽。”我滿心歡喜地答應(yīng)了。

　　回家以后，我選了一個(gè)英語小故事——城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠。媽媽還給我買來一對(duì)可愛的手偶。我每天晚上在家里練習(xí)動(dòng)作、溫習(xí)臺(tái)詞。雖然已經(jīng)把故事內(nèi)容背得滾瓜爛熟，但是我依然刻苦練習(xí)，生怕表演時(shí)忘了臺(tái)詞，那可就丟人啦！

　　好不容易到了表演的'前一天，楊老師讓我給他表演一遍。我特別緊張，雖然還不是正式表演。我很順利地給楊老師表演了一遍，他說我表演地非常好，準(zhǔn)備得也很充分。這些話給了我很大的自信。

　　演出前，我的心仿佛要跳到嗓子眼了，真的好緊張�。∩吓_(tái)前，楊老師鼓勵(lì)我：“不用緊張，只要表情自然、動(dòng)作協(xié)調(diào)、臺(tái)詞準(zhǔn)確，就ok啦！”他還幫我換衣服——一件漂亮的紗裙，可是，不知怎么了，裙子的拉鏈怎么也拉不上去。這時(shí)我更加緊張，沒辦法，只好不穿嘍！楊老師像媽媽一樣溫柔地看著我，真誠地微笑著說：“也沒關(guān)系，重點(diǎn)看表演，誰看服裝呢，我看你穿這黑毛衣也非常漂亮！”

　　我繪聲繪色地給大家講完了故事。表演十分成功，贏得了雷鳴般的掌聲，我心里無比的快樂和輕松。走下來時(shí)，楊老師緊緊地抱起了我，那一刻，我仿佛沉入了幸福的海洋……

三年級(jí)英語作文7

　　My name is Mary. I am 12. I have a good friend. He is Bob. I like bananas ,and Bob likes bananas, too.We don't like pears. I like tennis ,but I don't like soccer. Bob likes volleyball, but he doesn't like basketball.

　　I like bule ,but I don't like brown. Bob likes black, but he doesn't like purple. For breakfust, I like bread and milk, but I don't like eggs .Bob likes milk for breakfast. but I don't like burgers, Bob likes rice and chicken, he doesn't like burgers, too.

　　For dinner, I like chicken, but I don't like carrots,Bob likes rice and vegetables. but he doesn't like salad.

　　我的名字是瑪麗。我是12歲。我有一個(gè)好朋友。他是鮑勃。我喜歡香蕉,和鮑勃喜歡香蕉。我們不喜歡梨。我喜歡網(wǎng)球,但是我不喜歡足球。鮑勃喜歡排球,但他不喜歡籃球。

　　我喜歡藍(lán)色,但我不喜歡棕色。鮑勃喜歡黑色,但是他不喜歡紫色。breakfust,我喜歡面包和牛奶,但我不喜歡雞蛋。鮑勃喜歡牛奶早餐。但我不喜歡漢堡,鮑勃喜歡米飯和雞肉,他不喜歡漢堡包。

　　吃晚飯,我喜歡雞肉,但是我不喜歡胡蘿卜,鮑勃喜歡米飯和蔬菜。但他不喜歡沙拉。

三年級(jí)英語作文8

　　我的新英語老師。

　　當(dāng)我們周一下午上英語課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們的英語老師變了。以前是男老師給我們上英語課，現(xiàn)在是女老師。她有明亮的眼睛，黑色的頭發(fā)，白色的皮膚和漂亮的衣服。她給我們上的`課也很好，讓我們明白了。我很滿足，很開心。我喜歡我的新英語老師。

三年級(jí)英語作文9

　　我的英語老師——文立。

　　他很胖，有一雙會(huì)說話的大眼睛和一張健談的嘴。他很嚴(yán)肅，像個(gè)警察。你知道他是誰嗎？他是教我們英語的`楊老師。

　　楊老師教三節(jié)課，好累！但他依然每天微笑。老師不僅僅是想讓我們第一，而是你必須努力學(xué)習(xí)，老師才會(huì)開心。

　　老師很嚴(yán)格。他們必須在走廊的右邊走。他們應(yīng)該在課間玩文明游戲，不要打架。

　　老師更關(guān)心同學(xué)，而不是自己。有這樣的老師，我們是多么幸福��！老師太關(guān)心我們了，我們達(dá)不到老師對(duì)我們的期望！

　　老師，我是來感謝您的。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上。

　　楊老師真的是一個(gè)很嚴(yán)格很關(guān)心我們的好老師！

三年級(jí)英語作文10

　　在課堂上，我特別喜歡老師的聽寫，因?yàn)槊看温爩懚寄苋〉煤玫男Ч�。在我的聽寫簿里，幾乎每一頁都蓋著一個(gè)鮮紅色的.印章，表示滿分。

　　在英語課上，我經(jīng)常主動(dòng)舉手，主動(dòng)回答老師的問題。相比語文、數(shù)學(xué)等其他課，我答題次數(shù)多了四五次，經(jīng)常被老師表揚(yáng)。

　　每次上英語課，我都很認(rèn)真，坐姿端正，注意力集中。我總是睜大明亮的眼睛看老師和黑板，認(rèn)真聽老師講解課文，注意老師單詞的發(fā)音。課后，我總是反復(fù)拼寫英語單詞，并大聲朗讀課文。遇到不懂的事情，就問老師或者家長(zhǎng)。

　　我上其他課的時(shí)候，一般都不錯(cuò)，但是偶爾會(huì)忍不住說話，也不經(jīng)常舉手發(fā)言。

　　這是我在英語課上。希望大家都能喜歡這個(gè)可愛的我。

三年級(jí)英語作文11

　　今天下午，我們班安排了一個(gè)英語公開課，學(xué)生的一位家長(zhǎng)可以參加。今天，有4位家長(zhǎng)參加了公開課。

　　上課開始，simonbird先生開始復(fù)習(xí)我們學(xué)過的單詞。每張圖片配一個(gè)字，同學(xué)們搶著答，我答了兩個(gè)。

　　后來老師把我們學(xué)過的`單詞貼在墻上，大家一個(gè)一個(gè)記住，然后填在九個(gè)方格里。誰先加入“米”字誰就贏了。最后，我以少一個(gè)字贏得了勝利。可惜了。下次我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取先完成。

　　后來，老師讓我們參加了幾次活動(dòng)。爸爸媽媽上了這一課，大家收獲很大，很開心。

三年級(jí)英語作文12

　　今天上完科學(xué)課，我坐在座位上，拿出英語書，靜靜地坐在座位上。上課鈴響了：“叮鈴鈴……”。我們對(duì)這些話很生氣。一如既往，他們總是來。老師讓我們讀單詞。看了一遍又一遍，我心想：“要多久呢？”我都快流口水了。其實(shí)我們也要體諒一下老師，老師那么努力也發(fā)不出聲音，還教給我們學(xué)習(xí)的知識(shí)。雖然老師不會(huì)大聲說話，但是老師有時(shí)候會(huì)叫英語課代表，然后英語課代表讓我們聽，很麻煩。對(duì)于英語成績(jī)不好的學(xué)生，我們應(yīng)該更加努力，不要讓老師擔(dān)心。希望老師喉嚨好一點(diǎn)。我們也要好好學(xué)習(xí)。做好本職工作，學(xué)好知識(shí)對(duì)我有好處。雖然我今天讀了英語單詞，但我從老師的.精神中學(xué)到了一些東西。老師嗓子不舒服。我真的很佩服在海上學(xué)教我們。

三年級(jí)英語作文13

　　今天，我又要去上英語課。一般來說，在課外報(bào)的英語都是普通的補(bǔ)習(xí)班，但這個(gè)英語班卻是個(gè)例外，它就是一個(gè)“魔鬼訓(xùn)練營”。

　　簡(jiǎn)單介紹一下吧：這兒的一節(jié)課分為幾個(gè)部分;朗讀課文，聽寫單詞、過去式，做練習(xí)冊(cè)和講解新課。而這幾個(gè)部分的“條條框框”還挺多，比如：朗讀課文錯(cuò)2個(gè)以上就要罰抄當(dāng)天的課文，錯(cuò)五個(gè)以上就打“×”，打了“×”不僅要罰抄，還要家長(zhǎng)寫條。單詞九十分以下就要罰抄單詞，過去式未滿100分也要罰抄等等。

　　聽了這些，我相信誰都會(huì)倒吸一口涼氣。

　　我到達(dá)上課地點(diǎn)后，發(fā)現(xiàn)還有7分鐘才上課，于是，我趕緊拿出單詞本復(fù)習(xí)，但是，我可不敢發(fā)出聲音，免得遭來“殺身之禍”——罰抄。復(fù)習(xí)完后，我瞄了瞄周圍的同學(xué)：有的.在竊竊私語，“我好害怕”“我好緊張”的聲音不絕于耳；有的在冥思苦想，突然，靈光一現(xiàn)想起來了，就趕快記在本子上；還有的表面上泰然自若，實(shí)際上緊張得很！

　　進(jìn)教室了，老師檢查完罰抄就開始朗讀了。輪到我時(shí)，我深吸了一口氣，開始讀。老師聽完后說：“0個(gè)錯(cuò)。”毫無疑問，我逃過了一劫。這朗讀也是“幾家歡喜幾家愁”，有的人欣喜若狂，有的人愁眉苦臉，有的人一臉平靜。

　　聽寫單詞了，我因?yàn)槭孪仍缬袦?zhǔn)備，前幾個(gè)應(yīng)付的挺好，但是最后一個(gè)我絞盡腦汁，搜腸刮肚，怎么想都沒想起來，就胡亂編了一個(gè)音標(biāo)，就遞給了后面一個(gè)同學(xué)。我把英語本拿來一看，不多不少正好九十分，我不禁輕輕吁了口氣。

　　今天沒有聽寫過去式，而是做了幾道練習(xí)。誰知，那幾道題非常難，我一共錯(cuò)了10個(gè)！哎，又要讓家長(zhǎng)寫條了！

　　好希望快快結(jié)束這堂課！

三年級(jí)英語作文14

　　Hi！My name is Eric。I have a good friend 。Her name is Alice。She is 14 years old。

　　She is in No。2 middle school。She likes to learn English，and her English is very well。

　　She likes playing basketball with her classmates。

三年級(jí)英語作文15

　　從我三年級(jí)開始，我們班就有一個(gè)和藹可親，溫柔大方的`英語老師。在我看來，她是個(gè)好老師。

　　她個(gè)子很高，眼睛明亮，皮膚白皙，金色卷發(fā)，看起來很漂亮。

　　有一次上課，她問我一個(gè)問題，我答錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)臉一下子就紅了，怕老師大發(fā)雷霆，更怕老師批評(píng)我。沒想到老師好心告訴我正確答案，讓我重復(fù)兩遍，告訴我要牢牢記住。你看，我老師不溫柔嗎？

　　我記得那次，我們班幾個(gè)同學(xué)一道題都不會(huì)，老師拿出十分鐘來解決那個(gè)問題。但是，還是有兩個(gè)同學(xué)看不懂。老師會(huì)用動(dòng)作示范一會(huì)兒，然后畫圖講解，直到全班同學(xué)都懂為止。看，我們老師不僅和藹可親，而且教學(xué)方法非常靈活。

　　這是我們的英語老師。我喜歡我的老師。

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