【精華】令我難忘的三年級(jí)作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的令我難忘的三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇1
“嗚___嗚___”從我哇哇落地那刻開(kāi)始，那雙溫暖的手就迎接著我了，那是誰(shuí)的手呢？
每當(dāng)?shù)弥乙乩霞�，那雙手總會(huì)提著滿滿一大袋零食，坐在搖椅上等著我；那是誰(shuí)的.手呢？
每當(dāng)我想要去菜園時(shí)，那雙手就會(huì)緊緊的牽著我，教我認(rèn)菜、摘菜、拿把我專(zhuān)屬的小鋤子教我挖紅薯；那是誰(shuí)的手呢？
那是___奶奶的手。
從我剛出生開(kāi)始，第一個(gè)上來(lái)的是奶奶，她輕輕地?fù)崦�，滿眼慈愛(ài)……在奶奶手里，我就是她的“寶貝”！
每當(dāng)知道我要回老家時(shí)，奶奶總會(huì)買(mǎi)上一大袋零食給我吃。此時(shí)，她都會(huì)坐在搖椅上，笑瞇瞇地等著我回來(lái)……
每當(dāng)我要去小菜園時(shí)，奶奶就會(huì)緊緊牽著我的手，怕我絆著、磕著；帶我去識(shí)菜、摘菜、抓蝸牛……
現(xiàn)在，那雙手已經(jīng)不在了……我多少次從夢(mèng)中驚醒，想要緊緊握住那雙手時(shí)，卻只看到一個(gè)模糊的背影，奶奶走了，去了一個(gè)更加美好的地方。我每天都沉浸在無(wú)限的懷念之中，可我還是得開(kāi)心，因?yàn)槟棠虒?duì)我說(shuō)過(guò)“只有你開(kāi)心了，我才會(huì)開(kāi)心……”
我懷念著——奶奶的那雙手！
令我難忘的三年級(jí)作文 篇2
那天,我和幾個(gè)朋友到動(dòng)物園去玩,我無(wú)意看見(jiàn)了"海龜鱷魚(yú) 水族館"幾個(gè)字,我斬釘截鐵的說(shuō):"好,我們就去那里玩.". 我們來(lái)到水族館門(mén)前,水族館門(mén)前有許多海龜、揚(yáng)子鱷的資 料和照片，這些照片栩栩如生，引人入勝。我心花怒放，心想 我終于可以大飽眼福了，于是就迫不及待的去買(mǎi)了票想入口處 沖去，可是到了里面卻令我大失所望，因?yàn)槔锩胬淅淝迩宓模?只有兩三條揚(yáng)子鱷可憐的`躲在洞穴里。我怒氣沖天地說(shuō)：“別 說(shuō)海龜了，我連海龜?shù)挠白佣紱](méi)看見(jiàn)�！蔽蚁耄哼@分明是在欺 瞞消費(fèi)者，里面明明沒(méi)有海龜，還敢明目張膽在門(mén)前寫(xiě)著“海 龜鱷魚(yú)水族館”，真是太張狂了，有些商家是把自己的產(chǎn)品吹 得比什么東西都好，其實(shí)就是一堆破銅爛鐵，真是表里不一 呀。現(xiàn)在社會(huì)上這種事情很多，更有甚者居然把假冒偽劣產(chǎn)品 拿到商店或地毯上賣(mài)，真是害人不淺哪！
如果我是商家，我一定不會(huì)像他們那樣，而要表里如一，腳 踏實(shí)地的去做。今天這件事給我留下了深刻的印象，也讓我知 道了社會(huì)上一些不良現(xiàn)象 。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇3
生活中有許許多多難忘的事情，有開(kāi)心的事，也有悲傷的事，但令我最難忘的事情還是騎自行車(chē)的經(jīng)歷。
爸爸給我買(mǎi)過(guò)一輛自行車(chē)，但我不會(huì)騎，所以一直放在地下室里，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)。
突然有一天我心血來(lái)潮，想要學(xué)騎自行車(chē)，因?yàn)榭梢宰杂勺栽诘叵肴ツ睦锞腿ツ睦�，我便求爸爸教我騎自行車(chē)。我和爸爸來(lái)到一片寬闊的場(chǎng)地，我迫不及待地騎了上去，爸爸說(shuō)“你不要害怕，我會(huì)幫你扶著的�！币婚_(kāi)始我掌握不好方向，騎的東倒西歪，后來(lái)我騎的`越來(lái)越好，我心里想：“騎自行車(chē)怎么這么簡(jiǎn)單呢？”便讓爸爸松了手，我迫不及待的把腳放到了踏板上，剛蹬了兩下，就差點(diǎn)摔了一跤，嚇得我直冒冷汗��！我還是咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。
在我堅(jiān)持不懈的努力下，我終于騎得爐火純青了。
一天，爸爸說(shuō)：“我們騎車(chē)去四寶山吧�！蔽乙槐娜吒�，很爽快的答應(yīng)了。事情并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)程，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，渾身上下都是汗。但是眼前的路還很長(zhǎng)，我體力感覺(jué)已經(jīng)不支了，有了想放棄的念頭；爸爸一再鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。”終于到了山頂，我開(kāi)心的笑了。
這次的經(jīng)歷讓我明白了，只要肯努力，就一定會(huì)成功。也驗(yàn)證了一句老話：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇4
我雖然才上三年級(jí)，可從小到大也換了好幾位老師。當(dāng)有些老師我從記憶中淡出的時(shí)候，她卻像一顆富有生命力的種子，在我的腦海中扎根發(fā)芽，使我至今難以忘記。她就是我上一、二年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師——李老師。
記得有一次，我在學(xué)校食堂里吃飯，同學(xué)們邊吃邊聊得熱火朝天，只有我安靜地吃，這時(shí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣便問(wèn)我是不是生病了，我咬牙說(shuō)沒(méi)。到了下午我堅(jiān)持不住了，就和李老師說(shuō)我病了，她二話不說(shuō)拉著我就去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)讓我輸液就好了，老師就問(wèn)多少錢(qián)，接著馬不停蹄交過(guò)錢(qián)后就讓醫(yī)生趕緊給我輸液。我輸著輸著就睡著了，誰(shuí)知李老師和我媽媽打電話，讓我媽媽來(lái)看我。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)李老師還在我身旁看著我，還有媽媽也來(lái)了。
還有一次我在寫(xiě)作業(yè)，我有一道題不會(huì)做，李老師走到我身旁的`時(shí)候我還沒(méi)寫(xiě)，我心想老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我，但是李老師卻溫柔耐心的給我講解了這道題，給我講解了好幾遍我也沒(méi)有完全會(huì)做，我以為老師會(huì)發(fā)火，可是李老師非但沒(méi)有火，又給我一直講到我會(huì)做為止。
這些事對(duì)于李老師來(lái)說(shuō)可能早已淡忘，但卻深深地印在我的心里。這就是令我難忘的人。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇5
10月的一次特殊班會(huì)令我終生難忘。
開(kāi)始啦！開(kāi)始啦！這次班會(huì)是過(guò)集體生日。大家把桌子拼成一個(gè)大圓圈，中間有幾張桌子上放著蛋糕。老師在電腦里找了一個(gè)《祝你生日快樂(lè)》的伴奏，這時(shí)，全班都在為過(guò)生日的人唱歌，我心里無(wú)比 的感動(dòng)、激動(dòng)。平時(shí)過(guò)生日，只是爸爸、媽媽給我唱歌，而現(xiàn)在四十幾個(gè)人為我們唱歌，這讓我非常開(kāi)心。
正準(zhǔn)備要點(diǎn)蠟燭的時(shí)候，沒(méi)有打火機(jī)，老師就找啊找，找到了，點(diǎn)上蠟燭。我們撅起嘴的.時(shí)候，教室里非常安靜。我許了一個(gè)愿望，是我越長(zhǎng)大，成績(jī)就越好。蠟燭吹完了，有些人就在下面竊竊私語(yǔ)了 ，說(shuō)可以吃蛋糕了吧。不知是誰(shuí)說(shuō)：“可不可以吃蛋糕啦？”周老師回答：“可以�！遍_(kāi)始切蛋糕啦！我第一次自己切蛋糕，我切的有的大，有的小，給了喜歡的人，也給了不喜歡的人，心里特別舒服 。
老師照了許多照片，在板報(bào)上、班級(jí)博客上，都能看到。
放學(xué)的時(shí)候，周老師說(shuō)：“這太興奮、吵鬧了，下次不舉辦了。”這么一說(shuō)，這是第一次在學(xué)校過(guò)生日，也是最后一次了，更讓我難以忘懷。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇6
記得那一次是星期五，天空中蒙蒙的，隱約聽(tīng)見(jiàn)有幾陣?yán)茁暋稗Z隆隆”，外面是傾盆大雨，低洼的地方，水在那兒聚集，變成了一個(gè)小池子，道路上的燈，一閃一閃的，增加了一份恐怖的氣息。我看了看時(shí)間，爸爸媽媽還沒(méi)有醒來(lái)，于是，我小心翼翼地走到外面，仰望天空。
哪知，時(shí)間過(guò)得飛快，爸爸要去上班了，我才想起那件事。
我坐著爸爸的車(chē)，外面依舊是哪個(gè)樣子，只不過(guò)燈都暗了，人也多了起來(lái)，左右觀望，街邊的門(mén)面仍然還關(guān)著門(mén)，偶爾還聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的雷聲。
到達(dá)了那里，我跟著爸爸進(jìn)去，到了爸爸的辦公室，我情不自禁地欣賞了起來(lái)：里面的'東西真多�。∮袃蓚�(gè)柜子，里面放滿了文件，有一個(gè)小茶幾，上面放著一只招財(cái)貓，還有一個(gè)沙發(fā)，我坐在上面十分的柔軟。
爸爸坐在辦公室里，對(duì)剛剛進(jìn)來(lái)的叔叔給他的文件進(jìn)行修改，看著爸爸，他是那樣的認(rèn)真，以至于他對(duì)雷聲沒(méi)有做出任何表情。
到了中午，爸爸已經(jīng)陸續(xù)修改了幾份文件，他走到沙發(fā)邊，躺在了那里，并要我拿著他的證件，到廚房去打飯。廚房的老伯伯看了證件，熱情地給了我兩塊大西瓜，還送我到廚房門(mén)口。
我端著飯，走到爸爸身邊，爸爸拿著飯碗，我們一起津津有味得吃起來(lái)。
當(dāng)我和爸爸都吃完飯時(shí)，我便躺在了沙發(fā)上，但是爸爸卻有投入到工作中去了。
既然爸爸工作這么的認(rèn)真，我學(xué)校也不能松懈，也要更加的努力。作文
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