【精品】三年級未來的作文五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級未來的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級未來的作文 篇1

　　一天我正在跑步，卻一不小心闖進(jìn)了時(shí)空隧道，便來到了20年后。

　　！這里的景色太壯觀啦！一輛輛飛車在天空飛馳，行人的身下都有一個(gè)個(gè)像是飛碟的東西，不過這些“飛碟”沒有頂，代替它的是一個(gè)舒適、柔軟的紅色座椅，人們在上面可以坐。而“飛碟”下是四個(gè)小巧的輪子，可以代替人們的腳，方便極了。正當(dāng)我陶醉在這一壯觀的景色時(shí)，一個(gè)小“飛碟”突然間撞到了我，我習(xí)慣性的'把頭往下一低，突然看到了那個(gè)人的鞋子。那雙鞋子的顏色有：紅、黃、藍(lán)、白、綠，像是一條彩虹一樣，美麗極了。鞋底還有豹子一樣的花紋，我看著看著身上的疼痛就減少了許多。我正陶醉般地看著，那人突然來了一句：“沒事吧？對不起��！”“哦哦！沒事！”我心不在焉，眼睛還在那雙鞋子上。那個(gè)人好像發(fā)現(xiàn)了我在看他的鞋子，對我說：“這是歐陽牌的鞋子，穿上很舒服呢！”“哦！”我似懂非懂地說。他好像是要彌補(bǔ)罪行一樣，繼續(xù)講解起來：“這種鞋子不僅外觀好看，而且還能預(yù)防腳氣呢！透氣性也好，夏天穿上就像穿了涼鞋一樣，特別清爽！”“是嗎？”我把眼睛睜得大大的。他說：“那當(dāng)然啦！穿上這種鞋還不用擔(dān)心劃破什么的，放心好了，我試過，在鞋子靠近尖銳物時(shí)它會建立起一層保護(hù)膜，怎么刮都刮不破！”我說：“那怎么清洗呢”他說：“不用自己清洗，在鞋子臟時(shí)，它就會自動清洗啦！”我太佩服了！連連稱贊。

　　我跟他再見后，就找到了一個(gè)時(shí)空隧道，我趕緊鉆過去。一陣暈眩過后，我一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在家里的大床上了�；叵胍磺校�我忍不住“嘖嘖”稱贊，未來的鞋子真奇妙��！

三年級未來的作文 篇2

　　30年后的地球共有六層。

　　最下面的一層是五彩斑斕的.海底世界，里面有各種各樣的魚兒在自由自在地游來游去。人們與海底生物之間只隔著一塊透明的模塊。模塊里，也有一些人類居住的房子。如果想到模塊兒外，需要穿上潛水服到外面海洋世界去和海底生物近距離接觸。不過有規(guī)定，因怕打擾到海洋生物一個(gè)月只能開放一次。

　　往上一層是陸地上的動物，平常不能有人進(jìn)入，也禁止打獵，沒有對外開放的動物園。如果想見這些動物，五年開放一次，而且只能隔著透明模塊兒看。第三層是鳥語花香、景色怡人的人類居住區(qū)。在這里，不能亂丟垃圾，污染環(huán)境。沒有汽車、摩托車，出行只能騎自行車或步行。為了更好地綠化環(huán)境，還有專門的植樹區(qū)，每年每個(gè)人都要種上一棵樹。這里還有供給孩子玩耍的園區(qū)。有游樂場還有鄉(xiāng)村田野，可以去釣魚不斷可以赤腳自由在田間奔跑。

　　每二層是可以行駛無污染的汽車，也可以有飛船在空中飛行，是人們工作的地方。最上面一層是蟲洞，人們可以排隊(duì)去地球外看望朋友和親人。

　　30年后的地球，你喜歡么！

三年級未來的作文 篇3

　　我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘”每當(dāng)聽到張雨生的、《我的未來來不是夢》，我在心里暗想，未來是掌握在我們手中的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來不是夢。我的未來不是夢。我認(rèn)真地過每一分鐘。是啊，我們每個(gè)人的人生不可能是一帆風(fēng)順的，不可能每一件事都會美夢成真，不可能在人生道路不會遇到挫折。所以，我們要堅(jiān)信我們的未來不是夢！

　　小的時(shí)候我一直在幻想長大后當(dāng)一名教師，因?yàn)槟菚r(shí)爸媽工作忙，所以我在學(xué)校的時(shí)間就很長，因此跟老師相處的機(jī)會很多，我曾看到老師諄諄教導(dǎo)學(xué)生，看到老師為學(xué)生的成績發(fā)愁，看到老師在燈下為學(xué)生備課，看到老師放飛起一架又一架理想的風(fēng)……老師的職業(yè)是神圣的，老師是人類靈魂的.工程師。

　　記得有一天班主任病了，沒能來上課，便囑咐我們幾個(gè)組長負(fù)責(zé)管理班里的紀(jì)律，這可難壞了我們，因?yàn)槲覀兤饺绽餂]有這種體驗(yàn)，管理班級紀(jì)律，我們早就一個(gè)頭兩個(gè)大了。但看道班里鬧哄哄的樣子，我又想起老師在時(shí)的場景，于是我同幾個(gè)組長商量一人負(fù)責(zé)一節(jié)課，有我先開始。

　　站在講臺上，我想起老師的一貫作風(fēng)，既然我的夢想是成為一名教師，何不趁現(xiàn)在的機(jī)會好好的鍛煉一下呢？于是我先讓同學(xué)們安靜下來，按照老師平常的做法先對上節(jié)課的知識進(jìn)行提問，看到同學(xué)們踴躍的回答問題，頓時(shí)我信心百倍，開始了我做老師的第一堂課，課上不免有幾位同學(xué)聽不懂，必須反復(fù)的去講某一個(gè)知識點(diǎn)，有時(shí)我真的想放棄，但夢想是需要奮斗與堅(jiān)持才會實(shí)現(xiàn)的，于是我又耐心的給同學(xué)們講題，與此同時(shí)，我也體會到了老師的辛苦與不易，這更讓我對我的夢想增添了幾分敬意。“叮鈴鈴…”隨著鈴聲的響起，我的第一堂課圓滿落下了帷幕。

　　夢想是樹，奮斗和堅(jiān)持是陽光，是養(yǎng)料，是雨露，只要有他們的存在，那么夢想之樹就會枝繁葉茂，最終果累累。

　　與此時(shí)，我對自己理想的實(shí)現(xiàn)更有了自信，充滿了希望．我對自己說：加油!努力!因?yàn)槲抑�道，我的未來不是夢�?/p>

三年級未來的作文 篇4

　　隨著社會科技發(fā)展的不斷進(jìn)步，在未來的幾百或十年里，世界就會發(fā)生翻天覆地的變化。

　　在未來的世界里，馬路會變得更平坦，更寬闊。一輛輛新型汽車在馬路上飛奔，速度之快簡直可以和飛機(jī)媲美。這種新型車并不是用輪子開動的，而是氣墊式的，這樣既不污染空氣，又能使車速加快，真是兩全其美。站在十字路口指揮交通的'警察并不是真人，而是人們利用高科技克隆技術(shù)研究出來的機(jī)器人，這些機(jī)器人具有敏銳的“電子眼”，任何一個(gè)違章小動作都逃不過它的嚴(yán)厲懲處。所以，有了它就可以減少一些交通事故了。

　　在未來的世界里，不僅交通有很大的變化，收割季節(jié)，一些大型農(nóng)機(jī)就開始在田間工作了，它們可以直接加工成可食用的食品。為了避免鳥類偷食谷物，人們還設(shè)計(jì)了一種能發(fā)出各種聲音的微小的機(jī)器，這樣一來，鳥類聽到這個(gè)聲音就會被嚇跑。

　　這就是我幻想中的未來世界，希望能在不久的將來實(shí)現(xiàn)。

三年級未來的作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間到了20xx年。這時(shí)，我們的學(xué)校也被我改成了高科技學(xué)校。

　　學(xué)校有四層，分別為春季樓，夏季樓，秋季樓，冬季樓。同學(xué)們可以隨意挑選。春季樓陽光很溫和，百花齊放，百鳥爭鳴，到處一片生機(jī)勃勃的景象。夏季樓的太陽火辣辣的照耀著大地，大樹長得郁郁蔥蔥，像是一把把張開的大傘，讓人們不再中暑。秋季樓一走進(jìn)去，便會聞到鮮果的'香味，餓時(shí)可以隨便摘取各種水果來充饑。冬季樓雪花漫天飛舞，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮，可愛的小精靈在空中嬉戲，玩耍。下課時(shí)，同學(xué)們還可以打雪仗，堆雪人……在第一層春季樓里有一座圖書館，里面只有桌子和椅子，你會覺得很奇怪，不是說是圖書館嗎？這么一本書都沒有？同學(xué)們只要走進(jìn)這兒，說一聲要看啥書，書就會自動出現(xiàn)，神奇吧！

　　這就是未來的教室！

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