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【推薦】我喜歡三年級作文300字三篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我喜歡三年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡三年級作文300字 篇1
我喜歡的小動物是一只小狗，它全身長滿黑色的毛，像一塊小巧克力；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石閃閃放光；耳朵是半圓形，鼻子是白色的，它還有胖胖的短短的小尾巴，可愛極了。
每當(dāng)我去上學(xué)，它總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學(xué)，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭后，就會汪汪地叫幾聲，好像說：“小主人，謝謝你。”平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關(guān)鍵時還會大聲叫。
它真是一只機(jī)靈又盡忠職守的小狗啊！
我放學(xué)回家時，可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家，我在放學(xué)回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這里飛奔而來，然后在我人前人后蹦來蹦去。這么機(jī)靈的.小狗怎么能不討人喜歡嗎？
我很希望把這只小狗養(yǎng)得白白胖胖，因為它實在太可愛了，真的希望它能可以永遠(yuǎn)陪伴我，做我一輩子的好朋友，只要它一直在我身邊，我就永遠(yuǎn)不會感覺孤獨，我真的很喜歡這只小狗。
我喜歡三年級作文300字 篇2
我喜歡鳥兒，因為它們有著一雙漂亮的翅膀，而且小巧、可愛，并且五顏六色。我甚至希望自己也能變成一只美麗的鳥兒，在藍(lán)天中自由自在的飛翔。
雖然我很喜歡它們，但是他們?nèi)匀皇呛ε氯祟惖�，但也有一些鳥有一點另類，像正常的鳥，人們在離它們?nèi)�、五米，甚至十米時，就灰溜溜的跑了。但像公園呀、廣場呀這種人多的地方的鳥可就不一樣嘍。人們離它們一米時都不跑呢！
還有，記得我六歲上學(xué)前班時的`一件事，到至今仍然記憶猶新。那次是下課的時候，老師發(fā)現(xiàn)我們大家放書包的地方竟然多了只小麻雀，老師小心的把它拿了起來，還對大家說：“抓鳥時，要抓住它們的爪子�！崩蠋熥ブ淖ψ幼屛覀兠念^，還告訴我們小麻雀的喙有點發(fā)黃，所以還沒成年，還是小鳥。老師還提議說讓我們把它畫下來，我用圖畫本就這樣把它畫了下。后來老師說把它放生，不過雖然我們都有點舍不得，但還是同意了，可好玩的事情發(fā)生了，班級門口天花板上有用桶做的裝飾，因為里面是空的，小麻雀趁我們不注意飛上去下不來了，也許是把桶當(dāng)鳥巢了吧。終于，好不容易把它弄下來，老師把窗戶打開，把小麻雀放生了，我們還和它說再見了呢！怎們樣？大家和我一樣喜歡鳥兒嗎？
我喜歡三年級作文300字 篇3
如果你問我你喜歡誰，我一定會毫不猶豫地說：“是我們的語文老師兼班主任：何老師!”
一頭碧波般的卷發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧的鼻子下，有一張能說會道的嘴巴，還有那勻稱的身材——這就是我們的老師：何老師。
何老師不僅長得漂亮，還教學(xué)有方。有一次，何老師講試卷短文，在我們看來不起眼的幾句題目，何老師卻能帶領(lǐng)我們理出個一二三來;在我們看起來很普通的一篇短文，何老師卻能帶領(lǐng)我們找出些規(guī)律。何老師還在我們記憶最深時做了短文知識點和方法的`總結(jié)，使我們幾乎每位同學(xué)都學(xué)會了這種方法。何老師這么“神”，難道不是教學(xué)有方嗎?
何老師不僅教學(xué)有方，還平易近人。有一次，我、黃睿、彭恬靜三人正吃著零食，何老師突然出現(xiàn)了，此時我嘴里正吃叼著一塊“蜜三刀”，吐也沒法吐，吞也吞不下，面對老師，我不知所措。誰知，何老師笑瞇瞇地說：“嘿，吃什么呢?給我一個!”笑得我差點將零食噴出來。如果換做別人，只會說：“誰讓你們吃零食了?!”而何老師卻不是這樣，她多么和藹可親、平易近人啊!
這就是我喜歡的何老師，一位教學(xué)有方、和藹可親、平易近人的美麗的人類靈魂工程師!
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