精選三年級快樂作文七篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級快樂作文7篇，希望對大家有所幫助。
三年級快樂作文 篇1
烈日炎炎的暑假里，我和爸爸、媽媽一起去了九寨溝游玩。
我們到了九寨溝的景區(qū)，景區(qū)的地形呈“Y”字形，左邊是渣哇溝，右邊是日側溝。我們直接來到渣哇溝的最頂部：原始森林。
原始森林里空氣清新，綠油油的樹木一大片，非常茂盛，地上一塵不染。仔細一聽，幾只可愛的小鳥正“啾啾”地為你唱歌。
到了中午，當我吃面包的時候，可愛的小鳥和機靈的松鼠來到了我的面前。我弄了一點面包在地上，小鳥用嘴一啄一啄的.，還帶了一點回去給自己孩子吃呢。松鼠吃一點就看我一下，十分羞澀，好像在害怕我把它帶走似的，讓人感覺萌萌噠。
我們繼續(xù)往前走，到了五彩湖。五彩湖的水，五顏六色：有天空的藍，葉子的綠，太陽的金，麥子的黃……十分美麗。五彩湖的顏色是大自然賦予的顏色，豐富多彩！
耳邊傳來“嘩啦啦”的水聲，尋聲找去，我們來到了珍珠泉。把手放進泉水中去，��！真涼快�。�
天漸漸黑了，我們坐著火車，告別了九寨溝。
這里的泉水讓我清涼，這里的森林讓我舒適，這里的一切讓我快樂！九寨溝，下次再見！
三年級快樂作文 篇2
經(jīng)過長長的暑假，終于迎來了我盼望已久的開學典禮。雖然暑假里無憂無慮的，沒有許多作業(yè)也沒有考試，但是沒有朋友一起玩，我天天在家一個人發(fā)呆，感到很孤獨，很無聊�，F(xiàn)在終于開學了，我也終于可以和朋友們一起玩?zhèn)�痛快了。
一下課，我就和朱哲靖、史凌宇一起玩著我們新發(fā)明的游戲。我們還給它取了個很厲害的名字——讓子彈飛。我和史凌宇手拉著手，朱哲靖站在五米外，然后朝我們沖過來，如果沖破了我們“防線”，就是他贏了。我們幾個人輪流當著那顆飛的子彈。游戲雖然很簡單，但我們仍然玩得很高興，天天都玩不厭。每當我沖破“防線”時，我心里就暖洋洋的，情不自禁地覺得很快樂，不是因為我沖破了防守線，而是因為有朋友一起玩耍的感覺真好！
快樂是什么？我知道了，快樂是早上上學時同學的問候，快樂是操場上飛奔的.身影，快樂是和朋友一起聊著只屬于我們的話題，快樂是下課的男生和女生的游戲大賽，快樂是困難時有朋友的幫助，快樂是放學時成群結隊的身影，快樂是我常常掛在臉上的微笑……
快樂，我找到你了！
三年級快樂作文 篇3
大年初二是爸爸的生日。前一天初一的晚上，我和媽媽商量著準備買個蛋糕給爸爸，可是，今天正是大年初一，蛋糕店恐怕不開門。我想來想去，決定給爸爸做一張生日賀卡。
賀卡的正面寫著“祝爸爸生日快樂”幾個字，我還把我的朋友送給我的小貼畫貼在賀卡上。一翻開來，就看到左邊云朵里畫著一個大蛋糕，下面寫了一段話：
“爸，本來我想給你買一個蛋糕，可是我媽媽說蛋糕店不開門。所以給您做了一張生日賀卡，希望您能夠喜歡。
爸爸，祝您生日快樂！”
賀卡的右邊還有四個用泡泡字體寫成的大字：生日快樂。旁邊還裝飾著粉色、綠色、黃色等許多顏色的小氣球。最后一頁，因為實在沒什么可畫，就畫了幾個音符，我知道爸爸最喜愛音樂了。
大年初二的早晨，我把這張賀卡，偷偷地放到爸爸的.枕頭邊，等待著爸爸醒來后，驚喜的神情。
大約九點多，爸爸打著哈欠醒來了，他無意中看到這張生日賀卡，便拿起來開始認真地看起來，邊看邊露出開心的表情。此時的我，正在一旁偷偷地笑。
起來后，爸爸找到了我。我說：“怎么樣，驚喜吧爸爸？”
“實在是太驚喜了！”爸爸激動地一邊回答，一邊把我——爸爸的小寶貝摟在了懷里。
中午，我們回爺爺家，吃爺爺給爸爸做的長壽面。
晚上，我們回到自己家，媽媽打開了一瓶紅酒，還點燃了兩個蠟燭。我們一家三口圍坐在桌旁，一邊愜意地喝著紅酒，一邊欣賞著電視節(jié)目。
今天，爸爸的生日過得真開心呀！
三年級快樂作文 篇4
新年到了！新年到了！聽到小朋友們的歡呼聲，聽到很激動、興奮的話語。
清晨，媽媽把我從夢中叫醒，我伸了個懶腰，就早早地起床了。我發(fā)現(xiàn)一家人都等我去吃早餐呢！早餐很豐盛，有魚肉、白菜、玉米、還有我最愛吃的土豆絲……滿桌的.美味佳肴，我狼吞虎咽，我吃了第一碗還想吃第二碗。就在這時，爸爸看著我就說：“女兒，慢點吃，別吃噎著了。好了，現(xiàn)在請大家說上祝福語吧！”我想了想說：“我來給一家人說點祝福吧，祝大家新年快樂、萬事如意�！苯憬愣⒘硕⑽�，她自個兒就說起來了：“希望我長大之后考上好大學�！卑职址Q贊道：“姐姐的這個也還可以，希望能真的考上好大學。”接下來，爸爸、媽媽、弟弟搶過話頭說，伊伊呀呀的不知是什么意思。原來，弟弟看著我們說得很開心，自己也忍不住過來湊湊熱鬧。其實，兩歲的弟弟還不會說很長的句子，不管怎樣，我想他的伊伊呀呀一定也是很好的祝福呢！我們大家望著弟弟笑了。
清晨的團圓飯就這樣在歡聲笑語中度過了。
三年級快樂作文 篇5
生活在喧鬧的人群中，處在步調緊湊的城市中，我們應該放慢腳步，細細傾聽四周，享受傾聽的樂趣。
清晨，是伴隨著鳥叫蟲鳴而喚醒。一早，精神飽滿的醒來，就聽到一陣陣鳥鳴。那時，車輛的行使生此起彼落;傳到我耳中，卻成了美妙的天籟！用力吸一口氣，香味撲鼻而來，原來是媽媽在煎蛋呀！傾聽，加上嗅覺幫助，帶給我一個美好的早晨。
夜晚，當大家沉沉睡去，偶爾會偷偷拿一本小品，細細品嘗閱讀的滋味。此時萬籟俱寂，幾乎沒有一點聲響。收音機傳來低沉的樂聲，突顯出夜的幽靜、夜的`幽雅，讓我感受到夜的美。
在我們內心，也有一個小小的聲音等著我們傾聽。那個聲音，會指引我們人生的方向。因此，請大家傾聽內心的聲音，跟著新的腳步，走向自己的快樂與成功！
三年級快樂作文 篇6
每個人的一生中都有很多快樂時光，我也不例外。但我的快樂時光卻是在學習小提琴中度過的。
放假后的一周，我接到了集訓通知。我興奮地趕到樂團，開始了我的快樂時光。
我們現(xiàn)在練習的是偉大的交響樂之父——海頓的著作《第94號交響曲——驚愕》。這首至今還聞名于全世界的`交響曲寫于1791年，初演于1792年。作品之所以命名為“驚愕”，目的是為了嘲笑那些坐在包廂內對音樂不懂裝懂的貴婦們。這部交響曲是海頓最著名的交響曲之一，與他的幾部交響曲被認為是古典交響樂豐碑。這首好聽的交響曲在狹小而明亮的排練廳里回蕩著。我們聽著自己拉出來的優(yōu)美的音樂，心里別提有多開心了。
我在樂團也有許多朋友：暢如水、沈藝揚、郭皿樂、朱尊尊、劉茵珠等。我們會在一起吃晚飯，下課時一起打鬧嬉戲。我們都很大方，如果有誰帶了糖果，那他（她）就會心甘情愿地拿出來與大家分享。雖然糖的分量很輕很輕，但它包含的友誼卻很重很重。
經(jīng)過6天高強度的訓練，我們已經(jīng)能流暢地拉整首曲子了。雖然有些辛苦，我們也收獲了不少。又學會了一首新曲子，并能流暢的拉下來。同學們，你們有像我這樣的快樂時光嗎？
三年級快樂作文 篇7
人家有錢咱有愛；人家有房咱有家；人家有車咱有爸！咱家的老爸無所不能！我們隨時能感受到“快樂老爸”帶給我們的愛！
今天，又放假了。我好無聊��！從哪兒找樂子呢？正當我迷惑時，咱家的老爸出了個好主意！那就是：來個“搖頭晃腦貼名字”！游戲規(guī)則：先轉五個圈圈兒，然后拿好手中事先摸好的名字牌，摸著站立不動的人后，并把從幾個名字牌中摸出來的名字牌貼在那個人身上。
開始了，爸爸被蒙住了眼睛。我們仨站好了�！耙蝗海瑑扇�，三圈兒，四圈兒，五圈兒！”爸爸搖頭晃腦地轉起了圈兒。爸爸轉完了，便伸手在口袋里摸啊摸，從六個名字牌中摸到了“丑八怪”這個名字牌。爸爸開始摸人了，他走到了我與弟弟的中間，和我擦肩而過。他走了，走到了媽媽的背后，她用手摸了摸媽媽的手。他一下子摸到了媽媽手上的`繭子，就知道是媽媽了。他猶豫了，將名字牌往媽媽的身上貼。爸爸又摸了一個“孫悟空”的名字牌，一步一步邁向弟弟的跟前兒，弟弟看見了爸爸手中的名字牌是“孫悟空”，高興極了。爸爸似乎感應到了什么，便貼在弟弟的身上。他又故意裝成小鴨走路的樣子來哄我們笑，我們仨都眉笑顏開。爸爸摸中了“公主”，走到了我跟前兒，往我身上貼。
游戲結束后，大家笑了。媽媽居然中了個“丑八怪”，但她露出了笑容。
咱家擁有寶貝老爸！你家有嗎？
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