- 三年級(jí)觀察作文 推薦度：
- 三年級(jí)觀察作文 推薦度：
- 三年級(jí)觀察作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】觀察三年級(jí)作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的觀察三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察三年級(jí)作文 篇1
這幾天,天空總是灰蒙蒙的。太陽(yáng)娃娃不知跑到哪里玩兒去了，不見了蹤影；月亮姐姐也乘機(jī)躲到讓我們找不到的地方休假去了。氣壓低得讓人感到十分壓抑。偶爾不知從哪兒吹來(lái)一陣風(fēng)，把樹枝吹得搖來(lái)擺去，好像在跳著“搖擺舞”。風(fēng)兒帶來(lái)絲絲細(xì)雨，就像天上的仙女撒下的絲線，地板還沒被濺濕，雨就不見了。小草生氣地說(shuō)：“我還沒喝夠呢！怎么就不下了呢？我都快渴死了�！被▋簾o(wú)力地垂著頭，顯得更加的'嬌嫩。她嘆著氣說(shuō)“唉！什么時(shí)候才能下場(chǎng)雨呀，讓我痛痛快快地喝個(gè)飽。這樣，我才能開出更加燦爛鮮艷的話花兒，讓人們欣賞。”天好像聽到他們的抗議，下起了雨。漸漸地，雨越小越大。雨點(diǎn)落在草地上，小草大口大口地喝起水。雨點(diǎn)落在五顏六色的花兒上，花兒綻開了笑臉。雨點(diǎn)落在大樹上，大樹說(shuō)：“我很久沒有洗澡了，讓我痛痛快快地洗個(gè)夠�！庇旰孟裨诤突ú輼淠咀矫圆兀粫�(huì)兒大，一會(huì)兒小。直到他們說(shuō)“夠了夠了�！庇瓴艥u漸地停了。
晚上，我打開窗戶，天空里有很多閃耀的星星，我想明天一定是個(gè)好天氣。
第二天一大早，我一骨碌地爬起來(lái)，打了一個(gè)哈欠，穿好衣服，漱完口，突然覺得好冷啊！我站在窗前，透過(guò)窗戶一看，天空中出現(xiàn)了濃濃白霧，媽媽叫道：“吃面了！”我迅速地坐下來(lái)，。摸摸熱乎乎的面，覺得舒服了許多，我趕緊吃完面條，覺得身體里溫暖極了。我穿好鞋子，背上書包，上學(xué)去了。
在路上，一陣風(fēng)從我臉旁輕輕擦過(guò)，很疼的，就像刀子從我臉旁輕輕地割一下的刺痛，一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我的牙齒凍得發(fā)抖了，就像兩個(gè)敵人在打架一樣，我的手緊緊地抱在胸前。到了學(xué)校，我向四周望了一下，同學(xué)都是穿兩到三件衣服。我拿起書跟他們一起讀來(lái)，怎么今天讀書讀得拖拖拉拉的，平時(shí)都讀得挺好的呀，是不是天氣冷的原故？不管這么多了，還是認(rèn)真讀書吧！
今天天氣真怪，昨天晚上還是滿天星星，應(yīng)該是個(gè)好天氣，怎么會(huì)這樣呢？
觀察三年級(jí)作文 篇2
我聽鄰居說(shuō)：“獻(xiàn)縣有的門診，專門看鼻炎�！蔽覀兙腿チ�。
我們到了那里，醫(yī)生看了看，說(shuō)：“哥哥的要做針灸。”聽后，我心里很害怕，我看見哥哥那么淡定，我也平靜了下來(lái)。這時(shí)醫(yī)生走過(guò)來(lái)，要給哥哥扎針了。在穴位上，各扎了一針，共三針。
我扶著哥哥坐在床上，我就問(wèn)：“哥哥疼不疼�！备绺缧α诵φf(shuō)：“這點(diǎn)痛算什么�！边@時(shí)，我就想分散哥哥的精神，我就說(shuō)：“我們玩游戲吧！”這時(shí)，我們就玩了起來(lái)。正玩得起勁的`時(shí)候，醫(yī)生把哥哥的針給拔下來(lái)了。
我感覺到哥哥非常堅(jiān)強(qiáng)，我也要向他學(xué)習(xí)。
觀察三年級(jí)作文 篇3
幾天前，老師發(fā)給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子，要求我們寫觀察日記。
回到家，我小心地將種子們從筆袋里拿出，讓它們好好透透氣，把家中的壓縮培養(yǎng)土用溫水泡開，在培養(yǎng)土頂上挖出一個(gè)小洞，把種子輕輕放進(jìn)去，蓋上土，它們貪婪的吸著水分，想早點(diǎn)發(fā)芽呢！
今天早晨，艷陽(yáng)高照，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，空氣中蘊(yùn)含著春季的氣息，真舒服！再看看種子吧，咦，那培養(yǎng)土上白白的、水靈靈的'東西是什么？哦！是種子發(fā)芽了，看，它好像還沒睡醒似的，把頭緊緊地埋在土里，不肯伸出來(lái)，真像早晨我賴床時(shí)懶懶地躲在被子里不肯出來(lái)的樣子，小腦袋耷拉在葉子上，輕輕的輕輕的在風(fēng)中微微晃動(dòng)著身子，這是晨起的早操嗎？我輕輕地對(duì)它說(shuō)：“你還真是‘春眠不覺曉’呀！快起床吧！”
我期望我的黃瓜能快快生長(zhǎng)，能與我一起成長(zhǎng)，共同在炎炎夏日收獲豐收，收獲喜悅，收獲成功。
觀察三年級(jí)作文 篇4
我家種了一棵桔子樹。
春天，桔子樹子長(zhǎng)出了米粒般的小花苞，開出了一朵朵潔白的小花，那么純潔，那么嬌艷。慢慢的，花兒謝了，鉆出了一個(gè)個(gè)青青的小桔子。
夏天，桔樹的葉子長(zhǎng)得綠油油的，茂密的枝葉伸展開來(lái)，就像撐開了一把綠色的小傘，我在桔子樹下乘涼、玩游戲。不知不覺中時(shí)間過(guò)去了，桔子也越長(zhǎng)越大了。
秋天來(lái)了，桔子漸漸地變黃了，一個(gè)個(gè)桔子掛滿枝頭，你擠我碰，爭(zhēng)著搶著要人們?nèi)フ�！看著那一個(gè)個(gè)又大又黃的'句子，我口水直流。順手摘了一個(gè)，就迫不及待的把厚厚的皮剝掉。我嘗了一口，啊！真甜，就津津有味地吃了起來(lái)，直到肚子脹得圓滾滾的才肯罷休。
我喜歡我家的桔子樹，它見證了我快樂(lè)的童年�！�
觀察三年級(jí)作文 篇5
天氣越來(lái)越熱，夏天就要到了。每到這個(gè)時(shí)候，就是“螞蟻王國(guó)”興盛的時(shí)期。
每到這個(gè)時(shí)候，一到課間，我們就跑去教學(xué)樓的樓后，去捉黑螞蟻。這不，費(fèi)了好大的.勁兒，我終于從樓后的幾窩螞蟻中，選出來(lái)幾十只最強(qiáng)壯的工蟻和兵蟻，放進(jìn)了我為它精心準(zhǔn)備的瓶子里。
我在瓶子里放了半瓶土，插了幾根鉛芯、一根大螺絲、一個(gè)粉筆頭、幾顆塑料小球和玻璃片，還放了一個(gè)筆帽當(dāng)做他們的玩具。
每次回到家，我都仔細(xì)地看著我的小螞蟻，只見那些忠誠(chéng)的兵蟻們?cè)谘策墸粫?huì)兒走到這邊，一會(huì)兒走到那邊。工蟻們則在一片空地上搬運(yùn)土壤，好像在挖洞。
有一次，我不小心把瓶子弄掉了，它們做的窩全都被毀了。但是，過(guò)了幾天，它們又挖起洞來(lái)了，我真為它們不屈不撓的精神所折服!
螞蟻挖洞時(shí)，就像一臺(tái)高功率的鉆土機(jī)，每過(guò)一會(huì)兒，都有一只工蟻搬上來(lái)一粒土�？刹灰】催@一粒土，“萬(wàn)丈地道平地起”。螞蟻就是這樣，日復(fù)一日，樂(lè)此不疲地挖著洞。
看到這個(gè)情形，我不禁想到了我：我平時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到一些難題，可每次做題，只要做不出來(lái)，我就躲在屋子里，偷偷地發(fā)脾氣。我如果冷靜地想一想，或許就能夠得到答案了。
螞蟻那種堅(jiān)持不懈的精神很值得我們學(xué)習(xí)，在日常的學(xué)習(xí)上、生活中，我們都要做到堅(jiān)持。堅(jiān)持到底，就是勝利!
觀察三年級(jí)作文 篇6
一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們便乘上“風(fēng)之舟”，此時(shí)開始了自我的逐夢(mèng)旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自我愿意，就能夠跟隨風(fēng)的腳步，輕輕飛走，環(huán)游世界，找喜歡的地方，落地生根……
沒錯(cuò)，這就就是蒲公英――我喜愛的一種植物。我喜歡它，樸素的、說(shuō)不出的喜歡。我喜歡它，也許就是喜歡它的自在，喜歡它的'隨意，喜歡它的不受約束；也許就是因?yàn)樗c我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺……
風(fēng)的音符在跳動(dòng)著，于就是滿山的蒲公英漫天飛舞，此時(shí)仿佛一只只輕盈、充滿歡樂(lè)的精靈，扇動(dòng)著它那純潔透明的翅膀，跟隨風(fēng)的音符，踏著自信的腳步，此時(shí)在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，朝著自我的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣，能夠在微風(fēng)的吹拂中，此時(shí)自由自在地追逐我的夢(mèng)……
觀察三年級(jí)作文 篇7
吃過(guò)晚飯，我和爸爸到小區(qū)球場(chǎng)去打羽毛球。正巧我的同學(xué)黃維科也來(lái)小區(qū)玩，我們?nèi)吮阋黄鸫蛴鹈颉?/p>
我和爸爸先拿起羽毛球拍，我來(lái)發(fā)球。我把球往上面一扔，然后用球拍將球拍了出去，球一下子被打到爸爸那邊，爸爸又用球拍拍打了回來(lái)。我忙用球拍去接，但球好像不停使喚，一下落到了地上。
如此反復(fù)幾次，我慢慢也能連續(xù)接幾個(gè)球了。
我想：雖然現(xiàn)在我打不過(guò)他們，但我相信。只要刻苦練習(xí)，就一定能超過(guò)他們。
觀察三年級(jí)作文 篇8
今天科學(xué)課上，老師要我們回家觀察蝸牛，在回家的路上姑姑給我買了一只蝸牛，要我回家仔細(xì)觀察。
回家的第一件事就是觀察蝸牛，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在兩只觸角上的，下面是腹足，蝸牛是像人一樣用肺進(jìn)行呼吸的，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)在他經(jīng)過(guò)的地方留下一層粘液。上午我寫完作業(yè)之后蝸，便查了一下蝸牛的.資料，“哇”，原來(lái)蝸牛的嘴巴就像針頭一樣大小，但是里面卻長(zhǎng)了兩萬(wàn)五千顆牙齒，太讓人驚訝了！蝸牛非常的好動(dòng)，如果你把它放在紙盒里，他一定會(huì)“偷跑”出來(lái)，像個(gè)貪玩的小朋友一樣。
飼養(yǎng)了幾天后，我的蝸牛變成了“大胃王”，因?yàn)樗娘埩糠浅ｓ@人，如果放三片菜葉給他，不一會(huì)的功夫就被它吃完了，所以我叫它“大胃王”。它還特別喜歡爬出來(lái)東看西看的，今天放學(xué)回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“大胃王”竟然不見了，我四處尋找“大胃王”，可怎么找也找不到它，我坐下來(lái)垂頭喪氣的低下頭，突然發(fā)現(xiàn)“大胃王”原來(lái)躲在我寫作業(yè)的桌子底下。我萬(wàn)分高興地把“大胃王”放到它自己的家里，有好幾次都這樣，像是在跟我玩躲貓貓呢。
哎呀，這幾天作業(yè)太多了。我竟然忘記給“大胃王”喂食，今天放學(xué)時(shí)我急忙跑回家去看“大胃王”，一回家，我放下書包就跑去房間看“大胃王”，啊，“大胃王”又不見了，我四處尋找，最終還是找不到“大胃王”。我便哭了起來(lái)，我一抬頭，原來(lái)“大胃王”躲在垃圾桶里了，正在吃一張藍(lán)色的彩紙。過(guò)了幾天，“大胃王”拉出來(lái)的大便竟然是藍(lán)色的。
這就是我家淘氣又好吃的“大胃王。”
觀察三年級(jí)作文 篇9
20xx年5月28日 星期五 小雨
今天,我看見豆芽寶寶的芽更長(zhǎng)了,因?yàn)辄S豆芽長(zhǎng)得彎彎曲曲的`,所以只能估計(jì)測(cè)量有50mm啦.我很驚訝豆芽生長(zhǎng)的速度!那芽長(zhǎng)得很長(zhǎng)的豆子已經(jīng)開始變成綠色的了,青青的,已經(jīng)很像平時(shí)我們吃的豆芽菜了.而且,黃豆變得更大了.媽媽說(shuō)：再過(guò)一到二天,豆芽還會(huì)長(zhǎng)的更長(zhǎng),豆芽的芽上還會(huì)長(zhǎng)出“胡須”來(lái),有的黃豆“嘴唇”還會(huì)裂開.我好期待哦.
觀察三年級(jí)作文 篇10
前天傍晚，我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。
放學(xué)了，我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來(lái)觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對(duì)觸角，長(zhǎng)的長(zhǎng)著一對(duì)眼睛，還有一個(gè)很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齒。于是，我就跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，蝸牛有牙齒嗎？”媽媽回答說(shuō)：“當(dāng)然有了，而且還有26500顆呢！”“可我怎么一顆也找不到呢？”“蝸牛的牙齒很小，要用顯微鏡才能看見。”
我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛身上有一個(gè)小洞。我上網(wǎng)查了查資料，明白了蝸牛身上其實(shí)有兩個(gè)孔。一個(gè)孔是氣孔，既是它呼吸的地方，也是它排糞便的'地方。另一個(gè)孔是生殖孔，蝸牛用他繁殖后代。這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你明白蝸牛是用什么爬行的嗎？”“不明白”“蝸牛是用腹足爬行的，有黏液。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一條透明的痕跡。所以，即使把它倒過(guò)來(lái)，它也不會(huì)掉下去�！�
這次，我又去觀察蝸牛，可它睡覺了。我用盡了“十八般武藝”，它也不醒來(lái)。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就告訴我：“把蝸牛放進(jìn)水里，它會(huì)迅速醒來(lái)�！痹嚵嗽�，蝸牛果然醒來(lái)了。
通過(guò)觀察蝸牛，使我增加了許多課外知識(shí)。
【觀察三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
觀察三年級(jí)作文11-04
三年級(jí)觀察作文11-06
觀察三年級(jí)作文10-12
觀察的三年級(jí)作文12-02
三年級(jí)觀察作文08-20
三年級(jí)觀察綠豆的作文03-02
三年級(jí)寫觀察作文03-01
觀察蝸牛三年級(jí)作文03-01
三年級(jí)觀察植物作文11-13