【推薦】假如我是三年級作文錦集8篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的假如我是三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

假如我是三年級作文 篇1

　　等我長大后，我會是一個媽媽。我會有一個小女兒，她就像我現(xiàn)在這樣，我一定會和她換位思考，讓她成為最快樂的女孩。

　　我要教會她各種東西，畫畫、唱歌和跳舞，還有許多的東西我都要耐心地教給她。我會對她說無數(shù)個：“你真不錯！”我不會生氣地沖她吼：“真笨！又弄錯啦！”記得上一次，我讓媽媽教我織圍巾。她嘴里說著織圍巾的技巧，手中的扦子飛快地移動著。我睜大眼睛看，豎起耳朵聽，可一團(tuán)毛線都變成一堆毛線了，我還是不知道該真么做。媽媽不耐煩了，丟下工具就走開了。那時候，我的心里很難過。因此，我要做個有耐心的媽媽，手把手教我女兒，直到她學(xué)會為止。

　　我要在周末時帶她到處去玩。我要和她去最有趣的地方，跟她一起嗅嗅最香的花朵，還得去瞧瞧最漂亮的的蝴蝶。我永遠(yuǎn)不會拿做不完的作業(yè)來消磨掉她愉快的時光。有一次，外面的天氣晴朗，我多想出去玩兒呀，可卻要在媽媽的逼迫下呆在教室里乖乖地上課外補(bǔ)習(xí)班。向窗外望去，一群孩子玩得正開心，我不禁升起了羨慕之情。我不會讓我的女兒成天呆在這死氣沉沉的補(bǔ)習(xí)班里，在無邊的題海中死命掙扎，我要讓她在周末里過的'快快樂樂的。

　　我還要帶她做最好玩的實(shí)驗，告訴她各種科學(xué)道理，滿足她的一切好奇心。我一定不對她說：“走開，自己一邊兒想去！”那次，我有個科學(xué)道理不懂，去問媽媽。向她嘰里呱啦地問了一大堆問題。半晌，媽媽才冷冷地扔來一句話：“少來煩我，我忙著呢！”聽到這句話，我只好灰溜溜地走開了。我不可能會這樣對待我的女兒，我要故意裝著不知道，然后與她一起尋找答案，一起分享成功時的歡樂。

　　等我長大后，我一定要做一個這樣的媽媽，做一個讓女兒喜歡的好媽媽。我一定不讓她整天不高興，我要讓她開心，從一個孩子的角度來看待事情。這是真的，我可沒騙你。

假如我是三年級作文 篇2

　　假如我是一名宇航員，

　　我會駕駛著宇宙飛船，

　　飛向遼闊的太空。

　　飛出太陽系，

　　飛出銀河系，

　　飛向無邊無際的.宇宙。

　　把宇宙的奧秘通通揭開，

　　把宇宙的知識帶回地球。

　　假如我是一名科學(xué)家，

　　我會做各種研究，

　　把轉(zhuǎn)基因的實(shí)驗搞成功，

　　讓人類從此長生不老；

　　把世界之謎全都解開，

　　讓世界從此沒有愚昧和無知；

　　我還要讓科學(xué)走進(jìn)生活，

　　滿足人類的愿望，為人類造福。

　　假如我是一名特警，

　　我會隨時為人們服務(wù)，

　　在人們需要我的時候，

　　首先沖上去的，

　　那就是我。

　　我以幫助人為榮，

　　我以挽救人為幸，

　　我為我是一名特警而自豪。

　　無論長大我做什么，

　　都要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)。

　　為了明天的遠(yuǎn)大理想，

　　我會加油、加油、再加油！

　　相信我，媽媽！

　　相信我，老師！

假如我是三年級作文 篇3

　　在我心目中，小鳥是自由自在，它不僅能和天上的云交朋友，還可以在一望無際的天上自由的飛翔。我真希望有一天我能成為一只可愛的小鳥，不怕風(fēng)雨的阻攔，不怕樹洞的骯臟，只求為小樹們消除病痛，讓老樹們晚年得到安寧。

　　假如我是一只小鳥，我會飛到世界各地，給大樹講我的所見所聞。對他們講天空中的故事，比如天上的白云是軟軟的，綿綿的，像一朵朵潔白無瑕的棉花糖，像一只只胖乎乎的`小羊羔在奔跑，還像母親采出的棉花，一打開，嘿！還真像一朵朵白花呢。

　　假如我是一只小鳥，如果大樹的樹洞里，被害蟲鬧得癢癢，我便會用最快的速度去趕到那兒。幫大樹捉。捉完害蟲后，看著大樹健康的樣子，我就會給大叔唱一唱一首美妙的歌，來慶祝它。

　　假如我是一只小鳥，如果發(fā)現(xiàn)一棵老樹要離開森林了，我便會飛過去，用一首悲傷的歌來陪著他，安葬它。

　　假如我是一只小鳥，我會讓更多的樹木們快快樂樂的生活下去。我的生活一定多姿多彩，更有意義。

假如我是三年級作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，我從萬里高落了下來，進(jìn)入了大海的懷抱，我在大海里游蕩了很久，到了晚上，樹像一個怪物，正張牙舞爪的向我撲來。沙子像毒藥，想讓我吃下去。我不禁想起了爸爸媽媽和其它親人們，我鼻子一酸，放聲大哭起來。

　　第二天，我告別了大海的同胞，向一條小河進(jìn)軍，來到森林，一只小鹿，快步跑來，喝著清澈的河水，眼睛里閃出一道道光亮，四肢有力起來，似乎跑的`更快了，一只百靈鳥飛過來，喝了甘甜的河水，唱的好像更動聽了。我雖然是一滴弱小的水，可我還幫助了別人。

　　我流呀流，流入了一個罪惡的工廠，油和泥土把我染臟，突然，一個管子把我吸入了另一個工廠，一會，我就新裝上場了。

　　我又游回了大海，金色的沙灘，美麗的貝殼讓我陶醉，突然，一艘輪船就要壓中我的時候，媽媽就

　　把我叫醒了。

　　我想：“一定要珍惜水資源，我能讓那一幕發(fā)生�！�

　　350字作文擁有堅強(qiáng)的信念，才會成功！第二，這套書對你學(xué)習(xí)沒有任何幫助。張熠穎講得很恐怖，我們做出害怕的樣子。是啊，這禽流感又不是政府造成的，政府怎么會給我們家賠償呢?曾記得有一次，媽媽給我買了一輛紅色的小自行車。我有一個“壞朋友”就是馬虎。你說我們家鄉(xiāng)的石橋是不是很美啊;

假如我是三年級作文 篇5

　　一天,我在生產(chǎn)商的手中重獲了新生,雖然我只是一個小小的罐頭.很快,我便被運(yùn)到了一家商店,開始了我的傳奇一生.

　　我在商店的貨架上等待著，等了一天又一天。終于，一個調(diào)皮的小男孩把我從貨架上取了下來，買走了。

　　小男孩走在大街上，把我喝完后就隨手扔在了地上。被扔在地上的我打轉(zhuǎn)了幾圈后感到頭暈眼花，也分不清東南西北，只能在地上無奈地等待著，希望有一個人能幫助我，只要能被扔進(jìn)垃圾桶里我就滿足了。

　　過了一會，馬路上走來了一對母女，女孩直徑向我走來，當(dāng)她要伸出那雙胖乎乎的小手把我撿起時，卻被她的媽媽阻止了，她媽媽用嫌棄的眼神瞄了我一眼，接著就說:“這么臟的東西，別去碰!”說完，便拉著女孩的手走了。我還是被眾人拋棄在了大街上，不被任何一個人所注意。

　　在之后的時間里，我看見了這個社會上的`各種人：有穿著筆挺西裝的白領(lǐng)，埋頭肯干的工人，還有穿著休閑的大學(xué)生們······卻沒有一個人撿起我，甚至還有人看我在街中央，用腳把我踹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我也不知道現(xiàn)在的人們究竟是怎么了，唉。 幾天后，一名環(huán)衛(wèi)工人把變了形的我扔進(jìn)垃圾桶，送到了焚燒廠。我終于離開了這個令我懊惱，痛苦，百思不得其解的世界，去了更美好的地方。

假如我是三年級作文 篇6

　　每個人生活在社會上一定要有自己的職業(yè)，而我呢，將來就想做一個偉大的科學(xué)家。

　　假如是我一個科學(xué)家，我要做一種智能手套，這種智能手套有兩種功能。功能一：它能在你買東西時識別那樣?xùn)|西是不是假貨。如果是假貨的話，手套就會變成白色并讓你覺得這件商品特別重。功能二：預(yù)知未來。這是一種特殊功能，會把你一個星期內(nèi)遇到的特殊事都讓你提前知道。如果手套顯示出：小偷光顧，這四個字的時候，那你就快點(diǎn)設(shè)陷阱來捉小偷吧！不然你的東西就會被小偷偷清光。智能手套所遇測的事有百份之九十九是正確的。

　　假如我是一個科學(xué)家，我還做一種豪華電筒。顧名思義，它可以將你不要的舊東西變成非常豪華，有用的東西。例如：它可把一個古老的`老爺鐘變成一個漂亮的電子記時鐘；它也可以把一只丑陋的流浪貓，變成美麗可愛的波絲貓；它還可以把一片荒蕪的土地變成一片水草肥美的沃土。

　　為了我的愿望能實(shí)現(xiàn)我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，早日為人們做出更大的貢獻(xiàn)。

假如我是三年級作文 篇7

　　假如我是一張紙，一張服裝設(shè)計師筆下的設(shè)計紙，我會在設(shè)計師的筆下，出現(xiàn)一件件新穎別致的衣服，讓設(shè)計師不可思議的想象力充分地表現(xiàn)出來。然后，設(shè)計師就會按照在我身上畫出的一件件衣服做成樣品，給人們穿。當(dāng)人們穿上舒適的衣服時，我也為能夠出一點(diǎn)微薄之力而感到高興，心里甜滋滋的。

　　假如我是一張紙，一張學(xué)生作文本上的作文紙，我要在學(xué)生的'筆下，在他敏銳的思維中，在他搜集的優(yōu)美佳句里，寫出一篇好文章，無數(shù)個引人入勝的人物頓時躍然紙上。讓老師在作文后面批上一個鮮紅的“優(yōu)秀”，讓家長看了之后贊不絕口!

　　假如我是一張紙，一張畫家畫板夾著的圖畫紙，畫家就會帶著我一起游覽祖國的山山水水，到桂林漓江，到杭州西湖，到雄偉壯觀的黃果樹瀑布，這樣，畫家就會充滿靈感，在我身上畫出一幅美麗的畫兒。當(dāng)人們豎起大拇指稱贊這幅畫時，我也為畫家感到高興、欣慰。

　　一張紙雖然很平凡，但有時卻可以在它上面完成一項偉大的事業(yè)。我愿意像紙一樣，無私無畏地站在自己的崗位上為人民服務(wù)!

假如我是三年級作文 篇8

　　假如我是一名作家，我會用我手中的那支筆去勾勒出了一幅絢爛的春景圖；用我手中的筆描繪出一個“光明世界”。

　　假如我是一名作家，我會在春天悄然來臨的時候，走進(jìn)美麗的、翠裝樸素的大森林。一邊感受著森林里的鳥語花香，一邊積累素材，為讀者呈現(xiàn)出一個美麗的春天、一個美麗的大森林。

　　假如我是一名作家，我會在知了蟬鳴的夏天到海邊去采風(fēng)，站在一塊巨大的礁石上，展開雙手，閉上眼睛。腳下，浪花一個接一個的打在礁石上，發(fā)出巨大的聲響；迎面，海風(fēng)時不時地吹來，吹過發(fā)梢，吹過耳后根；心里，思緒萬千，波瀾起伏，舒服極了！

　　假如我是一名作家，我要在金黃的秋天到田野里去，幫助農(nóng)民伯伯收割什么的。之后，寫一篇體會，將農(nóng)民的辛苦都寫出來。

　　假如我是一名作家，我會在寒冷的冬天，到中國最冷的城市看看那里的人們是怎樣生活的'。

　　假如我是一名作家，，我要自發(fā)地舉行一個“走進(jìn)偏遠(yuǎn)山區(qū)，捐獻(xiàn)社會愛心”的活動。組織志愿者，來到一些山區(qū)的貧困家庭里將人們捐獻(xiàn)的學(xué)習(xí)、生活用品送到他們的手上。再把過程紀(jì)錄下來，讓人們都能了解他們的生活處境。

　　我的夢想就是這個，同學(xué)們，你們也一定有一個既平凡有偉大的夢想吧？三年級下冊第八單元作文假如我是一名250字：假如我是一名

　　看見窗外的雨兒淅淅瀝瀝的下個不停,似乎心里又多了幾分愁與悲.

　　窗外的雨兒不知何時才會不再下,家庭的厄運(yùn)也不知幾時才會停止,朋友之間的不快何時才會煙消云散?與他的承諾什么時候才能實(shí)現(xiàn)?

　　不知道,不知道,不知道,不知道.......一千個不知道,一萬個不知道.

　　不知道雨兒是否會停,不知道父母是否還會復(fù)婚,不知道是否還能不能和朋友和好如處,也不知道與他之間是否還有情可說,更不知道只有13周歲的我為何又有那么多的憂愁?

　　或許,人生之路真的很難前進(jìn),或許是我懂得太多,或許是老天太不公.但這一切的一切,老天似乎早已注定.

　　恨天恨地不如恨自己不爭氣,人生的悲與歡又豈是眼淚所能換取的?/

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