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        • 描寫(xiě)春天三年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-12-28 16:36:55 三年級(jí)作文 我要投稿

          【推薦】描寫(xiě)春天三年級(jí)作文錦集八篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的描寫(xiě)春天三年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

          【推薦】描寫(xiě)春天三年級(jí)作文錦集八篇

          描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇1

            春天的腳步輕輕地,好多人還沒(méi)有發(fā)覺(jué)她的到來(lái)。

            春天是一個(gè)害羞的小姑娘,她先把她要來(lái)的消息告訴小草,小草冒出了嫩嫩的小芽,桃樹(shù)發(fā)現(xiàn)了,她使勁地長(zhǎng)啊長(zhǎng),終于露出了一個(gè)小尖尖。春天是太陽(yáng)的.好朋友,她請(qǐng)?zhí)?yáng)多出來(lái)陪她玩,白天漸漸長(zhǎng)了一些,黑夜?jié)u漸短了一些……

            春天是一個(gè)愛(ài)養(yǎng)花的小姑娘,她和花的感情可深了,春天一來(lái),花兒們都圍著她轉(zhuǎn):“讓我開(kāi)花吧!”“還是讓我先開(kāi)花吧!”“……”花兒們最喜愛(ài)的就是春天了,因?yàn)橹挥性诖航憬愕暮亲o(hù)下才會(huì)美。

            春天是一個(gè)善良的小姑娘,她把冬巫婆趕走,為動(dòng)物們和植物們解除冬巫婆的“冰凍”魔法和“沉睡”魔法。

            春天是一個(gè)……

            人們脫去厚厚的冬裝,換上了輕便的春裝。從窗臺(tái)上往下望去,花園里的人多了,綠色也多了……田地里,農(nóng)民伯伯灑下希望的種子,臉上洋溢著幸福的笑容,等待著秋天的碩果累累……

            春天代表著生機(jī),春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,小鳥(niǎo)們歡快而清脆的歌唱,自從春天來(lái)了以后幾乎就沒(méi)有間斷過(guò),一切都那么美好!春天的腳步總是輕輕的,她悄悄地來(lái)到了人間。

          描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇2

            一說(shuō)起春天,茜茜來(lái)勁了:“我最喜歡春天了,春天,美麗的小花開(kāi)了,嫩綠的.小草發(fā)芽了,我最喜歡和這些小花、小草一起唱歌、跳舞了!難道春天不美麗嗎?”

            李莉贊同:“我也喜歡春天,不過(guò)我喜歡春天的天氣,不冷不熱的。哪像夏天,太陽(yáng)像個(gè)大火輪兒。也不像冬天,雪花直往下飄,冷得我直打啰嗦。

            俞靜反駁:“春天有什么好的,不能穿漂亮的裙子,我的那些裙子得等到什么時(shí)候才能穿啊!春天也不能堆雪人,那些好玩的游戲都不能在春天玩!

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          描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇3

            風(fēng)和日麗,萬(wàn)物復(fù)蘇,小青蛙從洞穴里出來(lái)了,草兒也從地里冒出嫩芽了,樹(shù)木長(zhǎng)出了綠綠的新葉,大山也披上了一層新衣裳,大地現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。不知不覺(jué)間,春姑娘已邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了我們身邊。

            瞧!柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖擺,讓春姑娘為自己梳理美麗的“秀發(fā)”,桃花也不閑著,在枝頭綻開(kāi)了紅紅的笑臉,比誰(shuí)最美呢!池塘里,魚(yú)兒自由自在地游著,似乎在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”花園里,小蜜蜂和小蝴蝶飛來(lái)飛去,有的忙乎著采花粉,有的.在追逐嬉戲、玩捉迷藏,還有的在巢里釀蜜。春姑娘傳信給了小草:“春天來(lái)了,快醒來(lái)吧!”傳信給了小魚(yú):“小河的冰化了,快快游動(dòng)起來(lái)吧!”你看吧,小草拼命長(zhǎng)著的樣子,小魚(yú)快活地游來(lái)游去的身影,這不就是春姑娘傳信給萬(wàn)物的見(jiàn)證嗎?

            郊外小朋友在春游,看,快樂(lè)洋溢在他們的小臉上,他們有的在游戲、唱歌、跳舞,有的躺在綠油油的草地上曬太陽(yáng),還有的在放風(fēng)箏。過(guò)了一會(huì)兒,天空中烏云密布,下起了細(xì)細(xì)柔柔的春雨,幾個(gè)調(diào)皮的小朋友伸出舌頭嘗了嘗這大地的乳汁,甜甜的,涼涼的。

            這就是春天的景色。細(xì)心的人能看見(jiàn),粗心的人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)。

          描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇4

            春姑娘乘著清風(fēng),帶著溫暖翩翩而來(lái),她張開(kāi)雙臂舞動(dòng)著纖細(xì)的手,把溫暖灑滿大地,把百花插上枝頭。

            我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下,開(kāi)始感受這春天的氣息,真實(shí)記錄下我對(duì)春天的感覺(jué)。首先,映入我眼簾的是忠實(shí)守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹(shù),那葉子好像是一個(gè)個(gè)寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花,仔細(xì)一看,它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。

            我一轉(zhuǎn)臉,便看見(jiàn)了一種叫做雞爪槭的植物。突然,一陣強(qiáng)風(fēng)迎面而來(lái),但雞爪槭對(duì)強(qiáng)風(fēng)的襲擊絲毫沒(méi)有畏懼,它的花蕾在強(qiáng)風(fēng)下愈加飽滿、壯實(shí)。

            而我,似乎也變成了其中的`一顆,和其她姐妹們一起交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂和花蝴蝶呢,它們正在追逐、嬉戲,好不快活!地上那些碧綠得如翡翠一般的小草,像喝足了春天的甘露,葉子嫩得好像一碰就要出汁了呢!

            春天,真是一個(gè)充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。

          描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇5

            春天,是美好的季節(jié),是充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié);春天,又是一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝,調(diào)皮可愛(ài)的春姑娘姍姍而來(lái),開(kāi)始了春的旅程,她輕輕的來(lái)了,把大自然打扮的特別漂亮。天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,像是春姑娘不小心把墨水滴在了天空上;天空上的`云彩特別漂亮,像是春姑娘用紗布織成的白色衣服。春姑娘來(lái)到了草地上,這時(shí)草地一片生機(jī),正像白居易所說(shuō):"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

            “春天來(lái)了!春天來(lái)了!”隨著我們的呼喊聲,春天慢慢的走進(jìn)了我們的生活。大自然經(jīng)過(guò)了春的洗禮,煥然一新令我們滿眼新綠:瞧!黃澄澄的迎春花,吹起迎春的號(hào)角;輕風(fēng)微微地吹拂,只見(jiàn)柳條抽了新芽,隨著微風(fēng)擺動(dòng)著,那婀娜的身姿就像一位披著青紗的妙齡少女翩翩起舞;放眼望去小草弟弟也探出了頭東張張西望望,貪婪的吮吸著春天的乳汁;再看看花兒,你不讓我我不讓你地爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放,似乎這春天又增添了幾分妖嬈,卻也不失她的端莊可愛(ài)。馬路上,展現(xiàn)在眼前的不再是笨重的棉衣而是令人耳目一新五顏六色的春裝。休息了一個(gè)冬天的人們?nèi)莨鉄òl(fā)又開(kāi)始了快節(jié)奏的生活……

            春的旅程仍在繼續(xù),她披著柔媚的春光,略帶著甜甜的春風(fēng)風(fēng),從我們身邊掠過(guò)。讓我領(lǐng)悟到春天的大自然就是一位奇特的母親,她將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們伴著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無(wú)限的生機(jī)帶給人世……這就是我眼中的春天,她既是一個(gè)美麗的姑娘,又是一位偉大的母親。我喜愛(ài)春!我贊美春!

          描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇6

            小宇晴是一個(gè)心靈手巧、充滿詩(shī)意的小人兒。

            這次布置做手工,宇晴做了充滿春天氣息的插花。剪開(kāi)的飲料瓶子外邊裹上粉色的包裝紙,清水中插上幾枝含苞的艷紅桃花,與嫩白中透出淺粉的杏花、薄綠的柳葉相映成趣。別提有多么養(yǎng)眼了。

            宇晴未進(jìn)教室,就在樓梯上把花瓶送給了我。想來(lái),這小寶貝兒也十分驕傲自己的創(chuàng)意。我心下愛(ài)極,猛夸一通。先是拿到辦公室,讓同事們一起品味這瓶子里的美麗春天;又拿到教室給全班孩子欣賞。不曾想,引來(lái)一片嘩然。

            有人欣賞宇晴的詩(shī)情畫(huà)意,有人質(zhì)疑宇晴的環(huán)保意識(shí)。

            “老師,她把桃樹(shù)的頭發(fā)都扯下來(lái)了。桃樹(shù)不疼嗎?”劉一丹的聲音脆而婉轉(zhuǎn),不滿卻毫不含糊地傳遞了出來(lái)。

            “是啊,她把花兒摘了,別人還怎么看呀?”

            其他孩子猶猶豫豫間也開(kāi)始地表示,這樣做確實(shí)是不對(duì)的?粗至⒌'小手臂,我覺(jué)得自己臉發(fā)燒。我在陶醉春意帶給自己美妙感受的時(shí)候,孩子們更多關(guān)注的是小樹(shù)會(huì)不會(huì)疼,花兒被摘了別人還怎么欣賞。

            把孩子們當(dāng)鏡子,我照見(jiàn)自己的冷漠和日漸粗糙的心。宇晴想必和我一樣不自在,臉也紅了。好在孩子們足夠善良,立即有人幫忙出主意,告訴宇晴以后要如何做。

            “你可以用紙做成花兒代替嘛!”下課了。宇晴和同桌一起,在白紙上涂上繽紛的顏色,剪成不同的形狀,開(kāi)心地笑著動(dòng)手折起來(lái)。沒(méi)有生命力的仿制品,一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是,我知道,這潔凈的瓶子里,承載著春天更多的美好。

          描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇7

            早晨,我躺在床上望著窗外,金色的陽(yáng)光灑滿了屋子,忽然,幾只燕子在窗前掠過(guò),我的心為之一振,難道是春天來(lái)了嗎?我興奮極了,于是,我丟掉棉衣,穿著一身輕裝沖到樓下。

            來(lái)到公園里,我感到和煦的春光照在自己的臉上暖融融的,我深吸一口氣,極力捕捉著春天的氣息。

            我東瞧瞧,西望望,發(fā)現(xiàn)腳下的小草真的有了綠意,頭上的柳枝也露出了嫩芽,就連假山旁的'河水也解開(kāi)了封凍,隨著春風(fēng)散著波光,周圍晨練的人們個(gè)個(gè)都精神抖擻,一身輕裝,原來(lái)他們?cè)缇妥分禾斓哪_步,只有我顯得有些遲頓,看到這些我忽然想到了中國(guó)的一句諺語(yǔ):一年之計(jì)在于春,一天之一在于晨,現(xiàn)在我感覺(jué)到了渾身充滿了力量,于是我歡快的加入到了晨練的隊(duì)伍。原來(lái)勤勞的人們有原始先知先覺(jué)。

            我喜歡春天,喜歡這個(gè)蘊(yùn)育著生命的春天。

          描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇8

            春天,迎春花開(kāi)了,迎春花露出了黃黃的臉蛋兒,小朋友一看自己家種的迎春花開(kāi)了,就知道春天到了,小朋友脫掉自己身上的棉襖,告訴媽媽春天已經(jīng)來(lái)了,媽媽幫我把冬天的衣服洗干凈好嗎?媽媽說(shuō)好的,媽媽辛苦的.把我冬天的衣服洗好,晾曬了起來(lái)。

            小朋友對(duì)媽媽說(shuō):媽媽你辛苦了,謝謝你幫我洗衣服。春天,還可以播種稻谷的種子,到了夏天就成熟了,農(nóng)民伯伯就可以豐收了,到時(shí)候農(nóng)民伯伯一定會(huì)非常開(kāi)心的。 春天,迎春花開(kāi)了,迎春花露出了黃黃的臉蛋兒,小朋友一看自己家種的迎春花開(kāi)了,就知道春天到了,小朋友脫掉自己身上的棉襖,告訴媽媽春天已經(jīng)來(lái)了,媽媽幫我把冬天的衣服洗干凈好嗎?媽媽說(shuō)好的,媽媽辛苦的把我冬天的衣服洗好,晾曬了起來(lái)。小朋友對(duì)媽媽說(shuō):媽媽你辛苦了,謝謝你幫我洗衣服。春天,還可以播種稻谷的種子,到了夏天就成熟了,農(nóng)民伯伯就可以豐收了,到時(shí)候農(nóng)民伯伯一定會(huì)非常開(kāi)心的。

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