【精華】三年級讀書作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級讀書作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級讀書作文 篇1
暑假里，我讀了一本叫《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》的書。內容是說：馬小跳的媽媽家在野生動物保護區(qū)，家里養(yǎng)了一些神奇的動物，如：談戀愛的貓，跑得好像馬一樣快的豬，多管閑事的`狗，看門口的老鵝，還有會說話的鷯哥。
馬小跳在這里度過了一個難忘的暑假。他幫胖猴子減肥，用“殺雞給猴看”的妙計，嚇退了到處搗亂的壞猴子。馬小跳發(fā)現村民在夜里偷偷地捕捉國家二級保護動物，便跑進去吃野生動物的野味餐廳，把那里的娃娃魚等各種野生動物都放了出去，還發(fā)現一座黑暗的小房子里，管著一頭黑熊，變機智地將這一消息傳到“黑熊保護中心”，這頭貝折磨了幾十年的黑熊終于被成功地救了出來。
因為我很喜歡動物，所以這本書我一開始閱讀就非常吸引我，我覺得馬小跳也是一個很愛護動物的孩子，而且他非常的聰明，機智，他能用自己的聰明才智幫小動物解決困難，這正是我要學習的地方。
三年級讀書作文 篇2
高爾基說的好：書籍是人類進步的階梯。它給我知識，它讓我快樂，我特別喜歡讀書。書，像是一個無時無刻伴隨著我左右的小精靈，成了我最好的朋友。
每天晚上，我做完作業(yè)，練完琴后，剩下就是我看書的時間了，這也是我一天中最輕松愉快的時刻。我經常沉浸在書的海洋里，忘記了時間，忘記了世界的存在。媽媽在叫我；“圓圓，快來吃水果�！蔽� 嘴里吃著，眼睛仍然不離書片刻。該睡覺了，媽媽喊道；“圓圓，快來洗臉�！蔽医兄骸霸倏匆徽拢倏匆徽�！”媽媽只好強行把我的書合上。我深深地陶醉在書的'海洋中。
書，讓我增長了知識，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣；當讀到《一千零一夜》時，我被阿拉神丁的機智勇敢所折服；讀到 《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已；《上下五千年》又把中國的歷史變成小故事呈現在我的眼前，讓我著迷。當我在學習中遇到困難，失去信心時，媽媽介紹我讀《假如給我三天光明》， 海倫·凱勒雖然殘疾，但她那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，讓我佩服，讓我感動。
讀書豐富了我的大腦，增長了我的見識。讀書還給了我樂趣，讀書更給了我力量。
你能說讀書不快樂嗎？
三年級讀書作文 篇3
讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣，像口渴的人漂浮在湖水中一樣，書是逆境的慰藉，正所謂高爾基所說的“書是人類的階梯”。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂；年輕時讀書就像迎著朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶。在學習中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢，在黑暗中獲得光明。知識好像砂砂的泉水，掘的越深，泉水越清。如果知識不是每一天在增加，就會不斷地減少�！皩W如逆水行舟，不進則退”這句話便證了這個哲理。一個人的'度量是一種精神力量，是一股強大的禮貌力量。書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。
知識是通向成功的要訣。走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛，琳瑯滿目的展覽臺。踏進了一座異彩奪目，奇麗無比的聚寶庫，來到姹紫嫣紅，百花齊放的花園，從知識中能夠吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領受到傳統(tǒng)中國文化的博大精深，還能夠激發(fā)人類探索世界，探索未來的勇氣和決心。作為青少年就應從小就培養(yǎng)自我廣泛的學習興趣和愛好，將來為建設祖國，改造世界盡自我的一份力。
閱讀洋溢著時代的氣息，躍動著生命活力的文質兼美的新課文，如一絲春風，如暗得燈，使人感奮不已。敘事散文，如見其人，如聞其聲……在學習的探究中，你會發(fā)現學習更貼近生活了，你的視野變寬了，正在登上一個新的學習臺階。
加油！使我們繼續(xù)自主閱讀，有創(chuàng)意的寫作，自信負責的說話，禮貌得體地交流，繼續(xù)學習和掌握自主、合作、探究的學習方式，繼續(xù)培養(yǎng)用心健康的人生態(tài)度，繼續(xù)我們的社會職責感。我們與你并肩前進。
三年級讀書作文 篇4
“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這是劉向眼中的書。
而在我眼中的書，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書是一葉小舟，載著我在知識的.海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生的道理……
小時候我不認識字，每次看書都只看那些栩栩如生的彩色圖畫，不看字。而我現在已經長大了，認識的字越來越多，看的書也越來越多。如今，我已經上完三年級，馬上就要步入四年級的課程。在暑假里，我從書里知道張衡是我國東漢時期偉大的天文學家、數學家、發(fā)明家……他為我國天文學、機械技術、地震學作出了不可磨滅的貢獻；沈括是北宋時期的科學家、地理學家，他一生博學多才，成就顯著，小時候就有一個愛刨根問底的習慣，喜歡琢磨一些別人想不到的問題……
讀書給了我力量，給了我知識，讀書陪著我快樂成長，讓讀書伴我一生吧！
三年級讀書作文 篇5
我喜歡讀書，因為書是知識的海洋，是人類進步的階梯，我可以在書的海洋里學到很多知識。
我家里有很多書，有作文類、科普類、故事類、寓言類、文學類等。但我最喜歡看的兩本書是《名人故事》和《恐龍星球大探秘》�！睹斯适隆愤@本書講了很多古今中外名人的事跡，如統(tǒng)一天下的贏政、流芳百世的發(fā)明家諾貝爾，讓發(fā)明改變世界的愛迪生、救世濟民的醫(yī)圣張仲景、運籌帷幄的張良、中華千古圣人孔子等等。名人的事跡多的'說不完。另一本書《恐龍星球大探秘》介紹了三疊紀時代恐龍的種類、奇特的外形、獨特生活習性。比如：始盜龍、埃雷拉龍、板龍等恐龍。這讓我對龐大的史前生物充滿好奇，真想去那個時代一探究竟。
因為我愛看書，所以大家都叫我“小書蟲”。只要到書店和超市有賣書的地方，我就忍不住要看一會，舍不得走。書是知識的源泉，書帶給我無比的快樂，我喜歡讀書。
三年級讀書作文 篇6
讀書的快樂是什么，是你在讀書是被感動時流下的眼淚，是你在讀書時體會到的種種人生哲理，是你在讀書時看到主人公身上的精神覺得自己要向他或她學習，用別人優(yōu)點來補全自己的缺點，從而受到別人的表揚自己覺得快樂。而我的快樂是在讀書時看到書中的主角在危難關頭挺身而出或為了他人犧牲自己而被感動的流下眼淚。
記得有一回我在讀《河南商報》時，突然發(fā)現了有一段小字，p19，我們向5。12舍己為人的英雄致敬！一看這題目我便來了興趣沒看別的.先翻到了那一張，就是說了報中的主角全都是在危難關頭為了他人犧牲自己，從而變成英雄。我看完之后覺得一個老師逃離現場是幾步的事，但這個老師把生的希望留給了自己的學生，把死的危險留給了自己，這種舍己為人的精神我覺的是不可替代的這種精神是千萬人之中才有的，請讓我們?yōu)檫@位英雄致敬，他這種精神可以永遠留在我們的心中。
這種英雄永垂不朽。 看了我的介紹你會不會變得和我一樣愛看書呢？如果你是那么恭喜你加入我的微型團體，雖然現在只有兩人，但我以后我會找到更多的人讓他們加入，成為讀書快樂大團體！
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