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        • 三年級人的作文

          時間:2023-01-03 12:59:34 三年級作文 我要投稿

          有關(guān)三年級人的作文四篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的三年級人的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          有關(guān)三年級人的作文四篇

          三年級人的作文 篇1

            “媽媽,就給我15元錢嘛,同學(xué)過生日,人家總要意思一下的嘛!”一放學(xué),我就向媽媽發(fā)起了進(jìn)攻。媽媽一邊無奈地掏出錢包,一邊說:“你同學(xué)怎么天天過生日呀……”

            到了商店,我一眼就看見了一只可愛的哆啦A美,問了價錢,正好15元。售貨員阿姨一邊替我包裝,一邊嘟噥:“現(xiàn)在的孩子,同學(xué)過生日都這么講究……”我聽了心里很不好受。

            “夢英,瞧,這個洋娃娃多可愛呀!送給你!”“夢英,送你一只手表,生日快樂!”“夢英,生日快樂!”同學(xué)們紛紛送祝福、送禮物,我也把禮物送了上去。

            生日宴會接近尾聲時,不知誰冒出來一句:“我星期六(今天是星期四)要過生日了!大家可要賞個臉喲!”天哪!我可怎么向爸爸媽媽交代。

            同學(xué)過生日,有的送幾十甚至上百元的禮物,同學(xué)們,你們覺得這樣有必要嗎?我們現(xiàn)在還沒能自食其力,同學(xué)過生日小聚一下,是為了給他慶祝,禮物只是心意,不在乎價值的多和少,友誼才是最珍貴的'。你們說對嗎?

          三年級人的作文 篇2

            上周六回奶奶家時,真正看到了“人間四月芳菲盡,波斯菊花正盛開”的美景。

            車輛繞過一個小山坡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見公路兩旁匍匐著。五彩斑斕、一直綿延到遠(yuǎn)方的長龍。

            “那是什么?”我疑惑著。

            車慢慢駛近,“是花!海一樣的花!”

            我和爸爸驚訝了,停了車,走到花叢中欣賞起來。原來這是一片由波斯菊形成的花海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩條長龍。各種各樣的波斯菊爭奇斗艷,紅的、黃的、紫的、橙的,萬紫千紅,五彩繽紛。

            我們仔細(xì)欣賞起這些波斯菊來:有的葉片長得比較大,有點(diǎn)像我的小手掌,每朵有五六層花瓣,層層疊疊的花瓣像鋸齒一樣,給人很厚很重的感覺;有的像柳葉一般又細(xì)又長,尖尖的、窄窄的,只有一層花瓣,幾乎就是縮小版的向日葵花;有的葉子像硬幣,圓圓的',花像小星星,差不多只比米粒大一點(diǎn)點(diǎn),很小,幾乎看不到花瓣;還有一些不好分辨,都在競相開放,仿佛在說:“只有我才最美麗!”

            我們在花海漫步,聞著飄來的陣陣花香,感覺要醉了;嗡嗡嗡的聲音不絕于耳,那是勤勞的蜜蜂在采摘花蜜;一只只蝴蝶穿著白色、褐色、粉色的衣裙翩翩起舞;時不時還會飛來一架巡邏的“戰(zhàn)斗機(jī)”,真是“點(diǎn)花蜻蜓款款飛”!

            臨近中午,我們忘記了回家,因?yàn)椋覀兊哪_步被熱鬧的花海迷住了。

          三年級人的作文 篇3

            清晨,老天就像調(diào)皮的孩子,一直哭個不停。老天的“眼淚”流進(jìn)各種地方,流進(jìn)小河里;流進(jìn)麥田里;流進(jìn)不該流進(jìn)的地方——小朋友的校園里。

            高強(qiáng)和其他小朋友都撐著雨傘來到校園里上學(xué)。當(dāng)他們來到校門口時,所有的小朋友都慌了,他們被老天的“眼淚”所積起的水坑擋住了去路。大家都議論著:這可怎么辦呢?馬上就要上課了,我們要遲到了。高強(qiáng)看了,就把小朋友一個一個地背了過去。小朋友被送過去后,都說了聲“謝謝”。高強(qiáng)聽了不好意思地笑了。他體會到:幫助別人是快樂的。

            高強(qiáng)再看看水坑,決定把水排走。于是他拿起了鐵鍬排水,把水排完后,他又用磚頭墊在了上面,這才算大功告成。高強(qiáng)拍了拍手上的塵土,長長地舒了一口氣。這時,上課鈴已經(jīng)響了,于是他立即跑回教室。高強(qiáng)見了老師,把來龍去脈告訴了老師。老師聽了,在課堂上表揚(yáng)了他。這時,高強(qiáng)更加體會到:幫助別人是快樂的'。

            那場雨使小朋友進(jìn)入不了學(xué)校,但是高強(qiáng)用他的智慧和力量幫助了大家。高強(qiáng)從而更加深切感受到:幫助別人是快樂的。

          三年級人的作文 篇4

            國慶節(jié),爸爸帶我去會稽山腳下的"大禹陵"游玩。在那里,我聽到了一個有關(guān)大禹陵的動人的傳說。

            以前大禹不叫大禹,而叫禹。禹住在一個小村子里。有一年,村里發(fā)大水,大水把莊稼都沖毀了,房屋也被淹沒了。于是禹帶著許多人去制服大水,他們劈開八座大山,斬妖除魔,終于暫時把大水制服了?稍谶@期間,禹的孩子和他妻子在村子里相依為命,日子過得很艱難,他們多么盼望禹能出現(xiàn)在他們面前。∷麄兊劝∨窝,可始終不見禹回來。一轉(zhuǎn)眼,禹的孩子已經(jīng)15歲了,禹三次從家門路過都沒時間回家去看看妻兒。確實(shí),當(dāng)時禹很想進(jìn)去看一看他們的`孩子,可是不行,因?yàn)楹樗沒有徹底制服。如果再讓洪水肆虐村莊,那受害的人就更多。想到這里,禹毅然扛著工具含淚出發(fā)了。禹的這種精神終于感動了上蒼,洪水終于被制服了,人們?yōu)榱吮硎緦λ淖鹁矗纸o他起名叫大禹。

            聽著這個動人的傳說,我不由得對屹立在山頂上的大禹肅然起敬!

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