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【必備】三年級同學(xué)的作文7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的三年級同學(xué)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級同學(xué)的作文 篇1
今天下午我在寫作業(yè)的時候，突然張志鵬走過來說：“朱軍快點交作文本，就剩你一個人了�！焙髞砝罾蠋熣f：“朱軍快上來訂正作文。”“好的好的�！蔽颐φf。張志鵬又走過來說：“快點李老師叫你快點�！蔽易匝宰哉Z的說：“到底是先訂正作業(yè)還是繼續(xù)寫呢？"李心怡對我說：”一件事，一件事情的做�！拔颐靼琢死钚拟囊馑剂恕Ｎ艺f：”謝謝你李心怡�！拔衣淖呱现v臺，李老師說；”朱軍這次寫的好，還是優(yōu)秀作業(yè)我要在全班人面前表揚你�！拔衣淖呦轮v臺，認認真真的寫作文了。
當我心里美滋滋的時候，張志鵬有走過來了催我；“快點，等會你自己去交�！保骸爸懒耍懒��！蔽也荒蜔┑腵說道。過了一會我就又去玩了。張志鵬看見我就用可怕的眼神盯著我。我只好回去了，張志鵬在那里盯著我寫，我被張志鵬嚇得膽破心驚，很快就寫完了。張志鵬太可怕了，想起他的眼神實在太可怕了。
三年級同學(xué)的作文 篇2
我們班的姜星磊是“小智星”，很值得我們夸一夸。
“小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧；一雙眼睛不大，卻炯炯有神，閃爍著智慧的光芒；精致的鼻子下有一張紅紅的小嘴，小嘴一張一合經(jīng)常讓你有“語不驚人誓不休”的感覺。
他的智慧來自廣泛的閱讀。他的書包里經(jīng)常有各種各樣的課外書，古今中外、天文科技應(yīng)有盡有。記得在一年級的時候，他就能造出優(yōu)美的'句子：金黃的落葉像秋姑娘送來的信……
“小智星”知識面很廣，讓人嘆服。在上《人自然社會》第七課的時候，羅老師問同學(xué)們：“你們是怎么來到這個世界上的？”華晨先回答：“我是由一個小細胞形成的�！薄靶≈切恰币粋�勁地喊：“錯！錯！”羅老師又請“小智星”講�！靶≈切恰被卮穑骸案赣H的精子與母親的卵子結(jié)合，就形成了華晨說的小細胞�！绷_老師說：“原來是這樣啊？真不愧是我們的小科學(xué)家�！�
“小智星”是不是很值得我們大家學(xué)習��？
三年級同學(xué)的作文 篇3
我們班里有一名數(shù)學(xué)學(xué)霸。他的臉圓圓的，就像一個大盤子；眼睛又大又圓，像兩個“黑葡萄”；鼻子小小的，像個藕片；嘴巴就是個“櫻桃”，整張臉看起來，活像一個“水果蔬菜拼盤”。
他不僅數(shù)學(xué)學(xué)得好，而且還精通琴棋書畫呢！他彈琴學(xué)得很快，只要學(xué)會一點點基礎(chǔ)，什么曲子都可以無師自通了。從下棋方面來講，我可是他的鐵桿粉絲呢。他下圍棋水平現(xiàn)在是我們班里第一，我打賭，你下棋必定不是他的對手，他都二段了呢！你看一看我們教室后面的板報，上面的毛筆大字可都是他寫的。還有他畫畫也不差，他畫的白天鵝在學(xué)校得了獎，他畫的“醫(yī)生和娃娃”在繪畫大賽中得了獎。他可是很厲害的哦！就連班里最高傲的同學(xué)也是他的忠粉。
他的'腦袋很活，能舉一反三或四。比如說老師講的一道題，他就能舉出三個例子，哈哈，是不是驕傲的你跟他比，“驕傲”肯定嚇跑了呢？厲害吧？！
但是他也有不好的一面。他很固執(zhí)，別人跟他講道理他也不聽。比如有一次，我們?nèi)ケ本�，他想喝“尖叫”飲料，當時離我們最近的賣“尖叫”飲料的商店只有一個，但已經(jīng)下班了，他就站在那里不走，媽媽說他，他就哭了起來，我真希望他可以改掉這個壞毛病呀！
說了這么多，你們想知道他是誰嗎？他就是我的弟弟——趙若谷，我喜歡我的弟弟——一名優(yōu)秀的學(xué)生。
三年級同學(xué)的作文 篇4
曾經(jīng)，上小學(xué)時，我有一個很要好的朋友。當時，上三年級分班后，她就轉(zhuǎn)到這里來了。當時她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個星期后愿意才和她一起玩的。
從小學(xué)三年級到六年級，我們一直然而形影不離的`好朋友。一下課，就在一起寫作業(yè)。聊天：一到體育課休息時，我們就在一起分享從家里帶來的水果。零食，即便然而偶爾發(fā)生爭執(zhí)，第二天也就和好了。
當時，和她一起交往時，了解到她然而甘肅人，有兩個妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當時才然而小學(xué)生嘛，只想著玩了。
有一次，不知什么原因，一個早上，我們誰都不理誰，另一個女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。
五年級時，我們做了同桌，這樣討論問題就更方便了。那次上語文課，老師看同學(xué)們死氣沉沉的樣子，就下命令說誰答不上問題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著她小聲說：“你怕啥喲，不會答就給你說啦，噢？”她笑著點點頭。
六年級快畢業(yè)時，我卻不舍得她，想在假期和她聯(lián)系，可我這個大笨蛋居然忘了問她的電話。再后來照畢業(yè)照時，我和她就站在一起；制作畢業(yè)證照大頭照后，我們就交換了照片。
而放了假，我經(jīng)常做夢和她在一起玩，和她去夏令營。但然而，那然而甘肅舟曲發(fā)生了泥石流，我差點哭了，為什么當時沒問清她在甘肅省哪里。到現(xiàn)在還擔心她然而不然而就然而甘肅人，還幻想，長大后，會在哪里遇見她，她還會然而當時那個小姑娘嗎？
三年級同學(xué)的作文 篇5
學(xué)校老師讓同學(xué)們報一門公益課，我報的是廚藝。
周五下午，就是廚藝課了。我們上午就早早將事情進行了分工，我要拿的是白花花的米飯，和金黃金黃的雞蛋餅。我想，只有兩節(jié)課的時間，萬一做不完怎么辦？于是，我在家將大米蒸熟帶到學(xué)校備用。
開始上課了，我的心情很激動，一心就想著做我的巧虎米餅?zāi)兀〗K于可以動手做了，我們先把熟米飯放在盤子里做成圓形，再把雞蛋餅放在上面，這樣巧虎的臉就完成了。接下來要把眼睛、耳朵和鼻子一一做出來，我們用海苔做眼睛、耳朵和鼻子，你看，我們做出來的效果還不錯吧，想法更是獨特！
對于我們這些衣來伸手飯來張口，從未做過飯的孩子們來說，做起來是件很不容易的'事情。于是，剛上手時手忙腳亂不知從何做起。但在大家的共同努力下，又有老師現(xiàn)場作指導(dǎo)，我們就順利的完成了。只是有一組同學(xué)情況不太妙——他們拿的米不夠。我們幾個把米分給了他們一部分，才是他們能完成任務(wù)。
通過這次廚藝公益課，使我明白了只有團隊合作、齊心協(xié)力才能將事情做得更好。
三年級同學(xué)的作文 篇6
她大大的眼睛，彎彎的眉毛，小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。一條長長的馬尾辮又黑又粗，走起路來一甩一甩真漂亮。你們知道她是誰嗎？她就是我們班的活潑小精靈————————晏成妍。
別看她瘦瘦的`，她可是一個多才多藝的女孩。班級管理井井有條，學(xué)校運動會上英姿颯爽，拉丁舞更是跳得柔美多變。還記得上學(xué)期的期末慶典，她和搭檔為我們跳的那支舞蹈，直到現(xiàn)在我還沒忘記。只見她穿著紅色的露背衫，腳上穿著銀色的高跟涼鞋，踩著音樂的節(jié)奏跳到了舞臺的中間。一會兒踮起腳尖，一會兒挑起手指，一會兒挺起胸扭起屁股，一會兒和搭檔眼神對望……家長和小朋友們連連拍手稱贊，就連老師也向她豎起大拇指。
她也很樂于助人。上個星期三的早晨下大雨，我急著進校門把水壺忘媽媽車上了，她在校門口遇到了我媽媽，二話沒說就幫我?guī)нM了教室。
這樣一個多才多藝又助人為樂的小姑娘你們喜歡她嗎？
三年級同學(xué)的作文 篇7
我的同學(xué)有很多，有的愛學(xué)習，有的愛玩耍的，還有的愛讀書……
我有一名愛學(xué)習的同學(xué)，他是我們班最優(yōu)秀的一個人，不僅學(xué)習好而且他特別的樂于助人。有一次，媽媽去外地學(xué)習，我只能在這個同學(xué)家住。他非常熱情的招待了我，還給我找到了合適的睡覺的位置，而且他每天陪著我玩耍，給我講笑話，媽媽雖然不在我身邊，但是，我卻感到了家的溫馨和快樂。
我還有一名愛玩游戲的同學(xué)。有一次，我去找他玩，他正在玩電腦游戲，我忍不住走上前去看，結(jié)果我看著看著就被游戲迷住了，我知道我的自制力不行，我決定以后不看游戲，要不然學(xué)習會退步的，我要和愛學(xué)習的同學(xué)交朋友，而不是交沉迷于游戲的.朋友。
但是我最喜歡的還是愛讀書的同學(xué)。我喜歡讀書，我們家的書櫥里面有很多的書，和讀書的同學(xué)在一起，我們遨游歷史的長河，我們沐浴知識的海洋，坐在書櫥旁讀書是我們最大的快樂，和讀書的同學(xué)在一起，我感覺到了時光的愉悅。