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關(guān)于三年級(jí)自己的作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占娜昙�(jí)自己的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)自己的作文 篇1
我長(zhǎng)得不高也不矮，可是，我們班的王琴非要叫我“小矮子”，其實(shí)，她比我還要矮呢！我長(zhǎng)著一對(duì)雙眼皮的眼睛，別人見到我都說(shuō)我的眼睛很漂亮。
我是一個(gè)膽小的人，因?yàn)槲姨焐团履欠N長(zhǎng)得毛茸茸的、看起來(lái)很臟、稀奇古怪的蟲。就說(shuō)前幾天吧，下了幾場(chǎng)大雨，早上我來(lái)到學(xué)校，看見校園里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的，我被嚇得大喊大叫，我踮起腳尖一蹦一跳地朝教室跑去，可是，教室的門還沒(méi)有開，頓時(shí)，我傻眼啦，看著蚯蚓在我的面前爬動(dòng)，我的身子不禁顫動(dòng)了一下，我站在原地像熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦？這時(shí)，開門的同學(xué)來(lái)啦，我是第一個(gè)沖進(jìn)去的，我一進(jìn)去就趴在桌子上，過(guò)了好一會(huì)兒，我的'心終于平靜了下來(lái)。
我還很勤勞。記得有一次，爸爸媽媽沒(méi)有下班，家里很臟，我就拿掃把把地上掃得干干凈凈的，又用拖把把地上認(rèn)認(rèn)真真地拖了一遍，還把垃圾都送進(jìn)了垃圾桶里去了，又把拖把洗得干干凈凈的。爸爸媽媽回來(lái)一個(gè)勁的夸我長(zhǎng)大了。
瞧，我就是這樣一個(gè)小女孩，你愿意和我交朋友嗎？
三年級(jí)自己的作文 篇2
一件普通的事卻讓我明白了生命的真正含義。
我有先天性的脊椎病，不僅個(gè)子長(zhǎng)得十分矮小，而且脖子有些畸形。和同齡的孩子比起來(lái)，我比他們矮了一截�？粗瑢W(xué)對(duì)我的異樣眼光，我無(wú)比自卑。我七歲時(shí)，被爸送回了農(nóng)村奶奶家。那時(shí)，我想是不是連爸媽也要拋棄我了，我多么傷心啊。剛?cè)r(shí)，我非常不習(xí)慣農(nóng)村的生活，因此心情也煩躁，一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事也會(huì)讓我號(hào)啕大哭。白天我不吃飯，晚上也不睡覺(jué)，似乎有點(diǎn)像“自殘”。沒(méi)幾天，我就顯得臉色蒼白，臉上的肉繃得很緊，活脫脫一個(gè)“僵尸”。盡管如此，我還是沖著山的方向喊“我要回家”……
有一天上午，我跑到了院子里，隨意地抽打院中的花草。猛然間，我聽見了“呱，呱”青蛙的叫聲，草叢中隱藏著一只小青蛙。我最怕青蛙了！于是，我順手拿起身旁的石塊向它砸去，它敏捷地一跳，躲開了，我又找了一塊更大的石塊，再次砸了過(guò)去。這一次，我砸中了，砸中了它的腿�；蛟S被砸痛了，它沒(méi)有再跳了，但過(guò)了一會(huì)兒，我隱隱約約聽到了另一只青蛙的叫聲。這時(shí)，只見這只青蛙像聽到了什么指令似的，往我家里的泥水池里跳去，速度很快，好像腿根本沒(méi)有受過(guò)傷。我好奇地跟了過(guò)去，看見了一只大的青蛙。我這時(shí)猛然明白了：為什么青蛙會(huì)不顧傷痛地往回走？因?yàn)樗母改冈诤魡舅�。我這時(shí)也明白了：生命不止是你的，更是愛你，關(guān)心你，愛護(hù)你的.人的。
次日，父母又打電話給我，我在電話中顯得開朗多了，甚至還笑。我明白父母這么做，正是為了讓我多接觸社會(huì)，多磨煉自己，是為了鼓起我生活的勇氣。我在電話這頭可以感覺(jué)到父母的驚訝及他們懸著的心也放了下來(lái)。是啊，我們不能把生命當(dāng)成自己的，生命更是愛你的人的。為了愛你的人，我們一定要更快樂(lè)地活著！
三年級(jí)自己的作文 篇3
在我們的全家福里，有一個(gè)胖乎乎的長(zhǎng)得很帥的小男孩，年齡大約八九歲，濃濃的眉毛下面是一雙黑珍珠似的眼睛，小巧的鼻子下面紅潤(rùn)的嘴唇像涂了口紅似的，白里透紅的.臉像一個(gè)圓圓的蘋果。這個(gè)人就是我。
爺爺奶奶說(shuō)，我是家里會(huì)拆不會(huì)裝的“發(fā)明家”。記得我四歲的時(shí)候，我想知道手機(jī)里面到底有沒(méi)有人在說(shuō)話，我趁爺爺不注意，偷偷地把他的手機(jī)拆了，一看，沒(méi)人!當(dāng)我要把手機(jī)裝回去時(shí)，可不管怎么弄，都裝不回去了。只好把散了架的手機(jī)還給了爺爺。爺爺知道怎么回事后，哈哈大笑，送了我一個(gè)“發(fā)明家”的“美名”。
爸爸媽媽說(shuō)，我是一個(gè)懂事聽話的孩子。我在家里經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，爸爸媽媽累的時(shí)候，我會(huì)幫他們捶背按摩。
同學(xué)們說(shuō)，我是一個(gè)助人為樂(lè)的人。當(dāng)我看見別人有困難的時(shí)候，我總是盡力幫助他。記得有一次同桌吳曉明忘帶筆了，我毫不猶豫地把那支爸爸剛給我買的我舍不得用的筆借給了他。
這就是我，一個(gè)人見人愛的我。