【精品】我的三年級作文6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的三年級作文 篇1
有人想長大，為了卸掉繁重的學業(yè)；也有人不想長大，是因為不愿承擔責任�，F(xiàn)在，我要從心底里說：我，不想長大！
之所以不想長大，不是因為怕承擔責任，而是怕失去唇齒間的那份童真。其實，我相信，長大，我也仍然童真，但，那時候，已不方便玩芭比娃娃，也不便扎到孩子堆里玩沙子城堡。所以，我不想長大！
我不想長大，是因為我長大了，爸爸媽媽就會變老，我不想他們變老！我希望他們永遠是年輕的、健康的，可以永遠抱我舉過頭頂，還開著玩笑，賠我一起打球、嘻嘻；我真的不想讓這美好時光這么快地逝去！我不想長大！
我不想長大，不想分離與我朝夕相處、打打鬧鬧、共同學習的同學們，更不想分離用知識的甘露澆灌我們、用汗水和沃土培育我們的園丁——老師。
很有可能，等我長大了，我們永遠也不能相逢。我不想和他們分開，我不想長大！
但，長大是自然規(guī)律、是我邁向新征程的`開始，既然不可逆轉(zhuǎn)，那就讓我們好好珍惜生活中的每一天，笑迎長大吧！
我的三年級作文 篇2
從我識字起，書就成了我無聲的朋友，故事書、童話書、漫畫書、科普書、小說、詩歌……在我家的書柜、床頭、飯桌到處都是書，任我挑選。
有時，我的雙眼瞄到了一本中意的書，就飛快地將它抽出，以讓人驚訝的速度將它“吞”下。雖然我讀書的速度很快，但對讀過的書，我還會在以后一次又一次地重讀。每一次重讀，我都會有新的收獲。
晚上睡覺前，早晨上學前，是我看書的“美好時光”，特別是早晨媽媽給我扎辮子時，我一邊放松地讓媽媽扎辮子，一邊雙手捧書自由地看，真是太幸福了！反正只要我的眼睛和雙手空著，我一定要在手里抓一本書才感覺踏實。有時，我看書入了迷，連吃飯甚至穿鞋時也會用一只手抓著一本書，津津有味地看，只是爸爸媽媽經(jīng)常要制止我。雖然爸爸媽媽一再阻撓，我還是會像一只堅持不懈的`小書蟲一樣，再次偷偷抓起書，繼續(xù)有滋有味地“啃”起書來。
爸爸媽媽也會陪我一起看書。在睡覺前，我們?nèi)叶紩贸鲆槐緯鴣砜础寢屚ǔ础端卧~》之類的有優(yōu)美詞句的書，爸爸愛看《人民文學》《價值的理由》之類的文學、哲學書。而我則愛看有趣的書，比如《小屁孩日記》。每當我翻開一本書，一幅幅精彩、生動的畫面就會浮現(xiàn)在腦海里，我仿佛進入了另一個世界，夢幻般的神奇。當然從書中我也學到了很多東西，比如在《兒童百科全書》里，我知道了有一種石頭叫做滑石，有一種動物叫藍鯨，有一種節(jié)日叫黑人節(jié)。書還能讓你的心情變好，因為書講述了另一個地方或另一個世界，讓一個寂靜的夜晚在你心里充滿生氣和活力。
書是我們的朋友，所以我們要愛護它，愛護一本書等于保護你的朋友，這個朋友將來一定會報答你的。我們每個人都有屬于自己的書朋友，有的多，有的少。書和人一樣，不分貴賤，但書和人一樣有好壞，想交好朋友，就要讀好書。我有一本叫《樹葉的心事》的書，這本書的內(nèi)容豐富多彩，就像花兒一樣美，像泉水一樣清純，又像蜜糖一樣甜。跟這本書做朋友，你就覺得值！
通過讀書，我認識了更多的字，有了更豐富的知識，也懂得了更多的道理�，F(xiàn)在，爸爸媽媽經(jīng)常要向我“請教”關(guān)于動物的知識。我的作文也寫得越來越好了，從一年級起我就在《南方周末》等報刊發(fā)表文章了。讀書，給我的生活填上了絢麗的色彩！
書是一片海洋，字是無數(shù)的水滴，標點符號是微生物，而我們，則來當遨游在大海里的魚吧！
三年級:羅炳南
我的三年級作文 篇3
世界上的聲音有很多，比如說：風聲、雷聲、鳥鳴聲、說話聲、讀書聲和鬧鐘聲。
我喜歡的聲音是鬧鐘聲，上次要上課的時候，還好鬧鐘響了。那天我在睡覺快要上課了，我被鬧鐘吵醒了，我站起身子看了一下鬧鐘七點五十分了，看完我迅速刷牙、洗臉、吃飯上學通通五分鐘。到了學校，看了一下手表八點。所以我才沒遲到，多虧了鬧鐘。
我也喜歡上課鈴聲和下課的鈴聲，因為打了上課鈴我們就走進教室準備進入課堂。到了下課鈴響后，我們就沖出教室不約而同地在操場上玩，有的跑步、有的跳繩、還有的.打乒乓球。
我也喜歡風聲，歡快地吹。當春天的微風拂過草地，小花小草們快樂地鉆出地面；當夏天的熱風掠過樹梢，知了在樹上唱起了快樂的歌謠；當秋天的涼風輕輕吹過，田野里一片金黃。當冬天的寒風呼呼吹過，樹上、房子上、地上到處白茫茫的。
我還喜歡雷聲，因為小雷的時就像有人在彈鋼琴一樣。大雷時就像有人在打鼓一樣。
世界上的聲音太多太多，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去聆聽。
我的三年級作文 篇4
調(diào)皮的夏娃娃一蹦一跳的走了，秋姑娘披著盛裝悄悄地來到了我們的身邊。瞧！田野里、樹林里都布滿了秋姑娘的足跡。她袖子一揮把天天空變得蔚藍，把田野變得金黃，山坡和樹林也披上了彩妝。園子里瓜果飄香。
秋天的天空格外清朗，白云在天空自由的飄蕩，路邊五顏六色的.菊花在爭芳斗艷競相開放，有黃的，有紅的，有紫的美麗極了！
我們來到郊外，發(fā)現(xiàn)山坡上的柿子黃了，像一個個小燈籠掛在枝頭，秋風吹來擺來擺去，我真擔心他們會掉下來！石榴咧著嘴開心地笑著，葡萄也穿上了漂亮的紫袍空氣中有著香香甜甜味道！
我們經(jīng)不住水果香味的誘惑，來到果園里，把各種水果品嘗一遍。
站在一望無垠的田邊，看見金黃的稻谷像起伏的波浪，棉花露出了雪白的面龐人們在玉米地里收著又大又黃的玉米，臉上露出了豐收的喜悅。
我愛這絢麗多彩的秋天！
我的三年級作文 篇5
人人心中都會有一段埋藏在記憶深處的回憶，有時候一個不經(jīng)意的瞬間又會重新涌上心頭。
我的那個不經(jīng)意的瞬間發(fā)生在一個星期六的上午。那天上午沒事做便打開電視機，正巧聽到韓紅的歌聲，韓紅唱的是《梨花又開放》。開始一段低低的而又飽含深情地吟唱，如同一句句咒語，讓那段已經(jīng)蒙上厚厚灰塵的記憶，抖了抖身子輕輕走上心頭。那棟兩層的平房記載了我上學前所有的記憶。每一句歌詞中我都能看到自己曾經(jīng)的影子。
在韓紅一句句高聲歌唱中我仿佛回到了那個時候�？吹搅嗽�(jīng)的我站在參天大樹下，時而面帶微笑望著前方做游戲的小朋友，時而抬頭望著大樹聽風吹過帶起的沙沙聲看那樹上落下的葉子，或許媽媽會下來摟著我，一起看和小朋友玩耍一起歡笑。
又是一陣高亢嘹亮的歌聲將我從回憶里“拉”了出來，又為我插上想象的翅膀。我看見了那一朵朵梨花在枝頭輕輕搖曳。又一陣悠揚的音樂發(fā)出，那音樂仿佛是一個魔法師，讓我看見了那一個又一個梨花花瓣在天空中在風中舞蹈，隨之而來的還有淡淡的清香。一聲聲對媽媽深情的.呼喚，讓我在淡淡的清香中聞到了媽媽的味道，看見了媽媽那慈祥的笑容，那柔軟而細長的青絲泛起了霜花。
我的三年級作文 篇6
在我們的生活中，讓我最敬佩的人有很多，而我最敬佩的人就是我的姐姐。我的姐姐大學畢業(yè)了，她每天回家都要準備明天的工作，有時候她把這些事做完都十點多了。她一個人在房間準備工作，無論是誰打擾她，她都會認認真真的準備，不受外界的干擾。記得有一次，一道數(shù)學題難住了我，我便去問姐姐，姐姐正在寫作業(yè)，我喊了一聲姐姐，她卻沒有聽見，直到我把她打了一下，她才反應(yīng)過來，接著給我講了這道數(shù)學題的做法。
姐姐是個很有耐心的人，她給我檢查作業(yè)的時候，先回把我叫到面前，讓我自己找出錯誤，然后給我講以后遇到類似的題該怎么做。姐姐給我修改作文時，她總是一絲不茍的，修改得很仔細，寫作業(yè)有什么不會的`我也會請教姐姐，她不會直接告訴我答案是什么，而是給我講方法，如果姐姐講了一次，我不懂，兩次，我不懂，姐姐會有耐心的給我講三次，四次……
我的姐姐是我最敬佩的人，他遇到挫折時并不是知難而退，而是知難而進，姐姐的這種精神值得我學習。
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