春天小學(xué)三年級作文匯編十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的春天小學(xué)三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天小學(xué)三年級作文 篇1
在一年四季之中我最喜歡的季節(jié)是春天。
它是一個(gè)插花高手，把漂亮美麗的花兒插滿大地；它是一個(gè)鬧鐘，叫醒了可愛的動(dòng)物和植物，使大地恢復(fù)生機(jī)；它是一位偉大的畫家，在白白的大地上畫上青山、花壇、溪流…… 春天的天空是一片瓦藍(lán)，天空下，是一座美麗的花園，可愛的小鳥唱著歡快的歌，蜜蜂采著蜜，蝴蝶在花壇上翩翩起舞。��！春天是一個(gè)美麗的季節(jié)。
我站在草地上，欣賞著美景，聽著小鳥的歌，突然聽到小朋友的歡笑聲，看到一只風(fēng)箏飛上天空，這讓我想到以前的事。那時(shí)，我才五歲，奶奶帶著我去外面放風(fēng)箏，奶奶叫我把自己的'愿望寫在紙上，她幫我把愿望夾在風(fēng)箏上，這樣愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。于是，我彎彎扭扭寫了幾個(gè)字，交給奶奶，奶奶幫我夾在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏放飛起來。突然，線斷了，它飛過我視線，飛過高東新苑，飛往遠(yuǎn)處…… 如今，我真的做了班長。��！兒時(shí)的愿望實(shí)現(xiàn)了，原來春天還是一個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的季節(jié)。
春，是個(gè)萬物蘇醒的季節(jié)；春，是個(gè)百花盛開的季節(jié)：春，是個(gè)新生命的季節(jié)。我愛春天。
春天小學(xué)三年級作文 篇2
放學(xué)啦，我們跑出校門，去尋找春天。
春天在公園里。去年的草已經(jīng)枯了，但是地下有許多草的嫩芽還沒探出頭來�；▔铮瘘S色的迎春花開的正艷，好像在對其他花說：“兄弟們，快醒醒，春天來了！春天來了！”那河岸邊的柳樹，在夕陽的余暉下，就像披上了一層霞衣；她那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的長發(fā)被落日染成金黃色，咦，這么一頭長發(fā)到底是誰裁剪出來的呢？原來是二月春風(fēng)這把靈活的剪刀剪出來的'。
春天在田野里。田埂上，有許多農(nóng)民伯伯在插秧，播下了希望的種子。田野里還不時(shí)傳來一陣陣笑聲，原來是小朋友們趁著春風(fēng)在田野里捉迷藏，放風(fēng)箏。正如“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”啊！
春天在學(xué)校里。學(xué)校里的大草坪上滿是植物，有高大挺拔的廣玉蘭，有又矮又密的金邊黃楊，有葉子像寶劍似的鐵樹……校園里的操場上也一片生機(jī)。下課了，同學(xué)們在操場上跑跑跳跳；有的在比跑步，同學(xué)們就像一匹匹駿馬飛奔出去；有的人在跳長繩，一個(gè)個(gè)身輕如燕；有的人在玩丟沙包，面紅耳赤，就像一只只剛出爐的包子。
“啊，我找到春天啦！”我興奮地大喊。沒錯(cuò)，春天就是這樣生機(jī)盎然，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
春天小學(xué)三年級作文 篇3
美麗的春姑娘帶來了美麗的春天。
春姑娘來到原野上，小草率先換上了鮮綠的新衣，花朵們也紛紛披上艷麗的衣裳，五顏六色的，美麗極了！
春姑娘來到枝頭，喚來了小鳥，小鳥看到萬物復(fù)蘇，高興極了，快樂地歌唱著“春天來了！春天來了！”
春姑娘來到小溪邊，一不小心打了一個(gè)噴嚏，天空就下起了雨，雨水讓原來干涸的小溪煥發(fā)了新的活力，清亮的`小溪里，一群小蝌蚪正在著急地找著媽媽。小魚在玩捉迷藏，有的鉆進(jìn)石縫里，有的躲在水草里……剛睡醒的小青蛙在荷葉上跳來跳去。
春姑娘來到樹洞旁，輕輕地吹了一口氣，喚醒了沉睡的小松鼠，小松鼠在樹上上竄下跳，開心極了！
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一切都顯得那么美麗，一切都充滿生機(jī)。
我喜歡這美麗又迷人的春天。作文
春天小學(xué)三年級作文 篇4
昨天下了蛇年的第一場春雨，這代表著春天悄悄地來臨了。只見一串串細(xì)細(xì)的，散散的雨線從天上飄落下來，只有當(dāng)汽車或路燈的燈光照在春雨身上，才能看見如同“水晶”一般的雨滴。雨越下越急，越下越密，只見地上濺起了許多小小的水花。
雨漸漸地停了，但不時(shí)還會(huì)有幾滴春雨灑落到我的臉上。�。≌鏇鏊�，真柔軟！雨后的空氣格外清爽！晶瑩的露珠正在路邊的灌木葉上“休息”，頓時(shí)，葉子顯得格外美麗！春風(fēng)一吹，空氣中帶著植物制造出來的氧氣，混合著新鮮泥土的味道，從我的鼻尖飄過，這就是“陽春布澤澤，萬物生光輝�！庇旰蟮奶栒赵谖业哪樕舷駤寢寭崦业腵臉，暖融融的。
一場春雨過后，我家門前的迎春花也開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似許多小星星。土地上一層薄薄的冰融化了，從地里偷偷地鉆出許多短短的，綠綠的野草，這就是“楊柳青青杏發(fā)花”。只見一只花蝴蝶在迎春花的花瓣上休息，我輕輕地走過去，慢慢地用手靠近蝴蝶，最后用力地一捏，花蝴蝶就被我捉住了！
我喜歡這多姿多彩的春天！
春天小學(xué)三年級作文 篇5
冬姑娘穿著雪白的衣裳悄悄地走了，取而代之的是“綠色的魔法師”春姑娘！既然是魔法師，那么肯定要有魔法的，春姑娘有什么樣的魔法呢？噓！讓我們一起去看一看吧！
只見春姑娘來到草地上！吹吹小草，草變綠了；喚喚小花，小花開了；小昆蟲也出來活動(dòng)了，螞蟻們出來覓食了；蚯蚓開始了它的工作——松土，蝴蝶和蜜蜂也在忙著采蜜呢！
春姑娘又來到小河邊！敲敲小河家的大門，小河就“叮叮咚咚”地唱起歌來；河里的小魚在吐泡泡；小鴨子在“嘎嘎嘎”地叫著；小青蛙以優(yōu)美的.舞姿跳入水中，似乎在為這場春天音樂會(huì)伴舞呢！
春雨淅淅瀝瀝地下來了！落在石板小路上，小路頓時(shí)煥然一新；落在池塘里，池塘原本平靜的水面漾起一圈一圈的波紋；落在雨傘上，雨點(diǎn)們立即像玩了蹦蹦床一樣，彈過來，彈過去……
美麗的春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)；美麗的春天是一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)；美麗的春天是一個(gè)充滿生命希望的季節(jié)……
我喜歡春天！
春天小學(xué)三年級作文 篇6
手持一片春葉的書簽，帶著春花做的發(fā)夾，攜著和煦的春風(fēng)，來尋找我眼中的春天。
伴著和煦的春風(fēng)，感受著細(xì)膩的春雨，聞著芬芳的花香，春天已經(jīng)來到了我們的身邊，我急忙帶上相機(jī)，背上包，去尋找我眼中的春天。
柔暖的春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，它既不像冬天般猛烈，也不像秋風(fēng)般無情，更不像夏風(fēng)般悶熱。它暖暖的，柔柔的，像絲綢般，拂在臉上，不止是舒服，而且還帶著花的幽香和草的清新。
突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，阿，是春雨！淅淅瀝瀝的雨下著，那么細(xì)密，那么綿長，那么閃爍，柔柔的'，滋潤著萬物，我突然想起了一句名句，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！庇昀^續(xù)下著，下著，突然，雨停了，也許這也是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。
一陣濃郁的花香將我吸引，哇！好多花呀！有名字的，沒名字的，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的花匯在一齊，成為一片花的海洋。萬紫千紅，我在這片“海洋中”跑著，跳著，我完全沉醉在這片“海洋”中了。
尋找著我眼中的春天，我更想讓春天永久留存，于是我對春天有了個(gè)新的定義“我心中的春天”。
春天小學(xué)三年級作文 篇7
去年秋天的一個(gè)傍晚，奶奶大病初愈，就讓我攙著她上山看看。此時(shí)已是深秋，葉子都紛紛地飄落，呈現(xiàn)在我們面前的僅是蕭條象。這般景色，叫人頓生惆悵與悲哀，我生怕奶奶想起傷心的事來，便央求她回去。
奶奶仿佛沒有聽到我說話，只是靜靜地佇立著，面帶微笑，一副十分沉醉的樣子，好象在看生氣勃勃的景象。注意到我有些不耐煩，她笑：“春天的確是個(gè)人人都熱愛、向往的好季節(jié)，但四季更替變化，誰也無力改變。其實(shí)這秋天和春天一樣美麗，季節(jié)變了并不重要，關(guān)鍵的是人的心不變，只要心永遠(yuǎn)地停駐在了春天，那么世上所有的光景都一樣動(dòng)人�！�
奶奶是個(gè)苦命的人，自幼父母雙亡，成了孤兒，11歲便做了童養(yǎng)媳，每天都要受到婆婆的百般折磨。結(jié)婚之后也是噩夢的延續(xù)，有過11個(gè)孩子，饑餓與辛勞從未離開過她的生活。后來，奶奶先后失去了6個(gè)兒女。還記得我五歲那年，14歲的姑姑和別家的孩子一起在墻角邊踢毽子，不幸的是，墻坍塌了，奪去了小姑年輕的生命。奶奶聞?dòng)嵑筅s到，看到地上的那血肉模糊的身體時(shí)，她頓時(shí)昏倒在地。第二天她的兩鬢斑白，頭發(fā)散落一地。在別人看來，奶奶應(yīng)該悲痛地失去知覺，再也笑不起來了�？墒呛髞硭�是哼起了小曲，幸福地活下來了。
其實(shí)奶奶已經(jīng)八十多歲了，頭發(fā)花白，一張爬滿皺紋的臉上寫滿了一生的挫折與滄桑，但她的'精神很好，幾乎每天都哼著小曲，都面帶微笑。誰能想象經(jīng)歷了萬般坎坷的人還能活的如此地淡定與從容。
以前我對此感到不解，現(xiàn)在我終于明白了：奶奶的心里盡是美好，她眼里沒有春夏秋冬之別，在她看來，所有的季節(jié)都可以稱作春天。這樣，難耐的酷熱在她的心里變成了清爽，無盡的苦澀在她心里也變成了甜蜜，刺骨的寒冷在她心里也變成了溫暖，因?yàn)樗缫寻研牧粼诹舜禾臁?/p>
是啊，人的一生磨難百重，人生變幻無常，我們有時(shí)都無力把握，但我們又不能就此而放棄生命、放棄希望。也許我們向前的一路上，也得保持奶奶那樣的心境，把心靈�？吭诖禾斓母蹫�，來靜靜地盡享生命的綠意。
春天小學(xué)三年級作文 篇8
春天，到處是一片綠色。草是綠的，樹是綠的，林也是綠的，世界更是綠的。
這天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然尋找春天。同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室。一路上我們迎著陽光，身上暖洋洋的。偶爾有幾陣微風(fēng)吹來，使人有幾分寒意，但也不像冬天那么凜冽了。這時(shí)，我才望見同學(xué)們已脫下厚厚的冬裝，穿上了薄薄的毛衣，顯得那么精神。我們很快就來到了秀麗的郊外。遠(yuǎn)處是籠罩著青紗的群山，連綿不斷，此起彼伏。近處是融化的河水，歡快的流淌著，發(fā)出悅耳的“嘩嘩”聲。走進(jìn)一看，河水清澈見底，偶爾能夠望見幾條魚在水中嬉戲。同學(xué)們的歡笑聲與河水的“嘩嘩”聲，不就是春天的'兩部交響曲嗎？
小河邊，沉睡一冬的小草、小花都蘇醒過來了，探著身子正張望著大地的春色呢！我們漫步在草坪上，頓時(shí)一股泥土的芳香沁人心脾。那新鮮的空氣只有春天才能感受到。
同學(xué)們飽覽了春天的美景，戀戀不舍的踏上了歸途。途中，同學(xué)們唱起了歌：“春天在哪里阿，春天在哪里！春天在小朋友的眼睛里……”這歡快、嘹亮的歌聲在春天回蕩。
春天小學(xué)三年級作文 篇9
清晨，我和奶奶來到金水公園里，公園里的景色真美呀！許許多多的花兒都開放了，有粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的.花兒讓我留連忘返。一縷微風(fēng)拂過，你會(huì)感到春是那么清新、幽雅，令人心情舒暢。
我唱著歡快的歌兒，來到湖水邊。湖邊的垂柳也長出了嫩綠的小芽，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。只看見一群小鴨子在湖水里自由自在地游泳，嘎嘎地叫著。幾只小鳥偶爾從湖面掠過將自己的倩影投向小河。小朋友們在河邊快樂的玩耍。
我們又來到了金水湖的山頂上，向北望去，一片綠油油的麥田，就像給大地蓋上了一層綠色的地毯。
�。∥覀兘K于找到了美麗的春天。美麗的春天原來在小花上，在寬闊的田地里，在小河的倒影里，在小朋友的眼睛里……
“一年之計(jì)在于春”，嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥和快樂的小朋友們，構(gòu)成了這燦爛無比的美麗的春天。
��！美麗的春天來了！美麗的春天充滿了希望！我愛這美麗的美麗的春天！
春天小學(xué)三年級作文 篇10
春風(fēng)吹過世界，萬物復(fù)蘇，世界更熱鬧。我愛春天，我更愛春天美麗的景象。
春天來了寒冷的冬天終于過去了，春天悄悄地來到了這個(gè)世界。春風(fēng)喚醒了清澈的小溪，小溪潺潺地流著，好像在唱春天來了；春風(fēng)又來到了樹林里，叫醒了正在熟睡的小松鼠，小松鼠醒來后和春風(fēng)姑娘玩著捉迷藏的游戲，玩得可高興了；春風(fēng)吹過了草地，小草探出了嫩綠嫩綠的小腦袋，看著這生機(jī)勃勃的世界笑了。
春雨撒下清甜清甜的雨水，河邊的.柳樹發(fā)芽了，變得綠意盎然，它歡快的笑著說：“謝謝春雨姐姐為我們澆水！”春雨滴進(jìn)小河里，小河嘩啦啦地唱起了歌，小魚也快樂的追逐嬉戲，小蝌蚪則成群結(jié)隊(duì)地找自己的媽媽。
春天，你帶來了新的生命，你令世界充滿生趣，充滿活力，讓我不禁將你贊嘆！
【春天小學(xué)三年級作文】相關(guān)文章：
春天=春天小學(xué)作文11-04
小學(xué)三年級作文：春天11-04
春天小學(xué)三年級作文11-07
小學(xué)三年級春天來了作文11-02
小學(xué)三年級作文：美麗的春天08-05
小學(xué)三年級作文：校園的春天08-06
小學(xué)三年級作文：找春天08-06
小學(xué)三年級作文：尋找春天08-06
小學(xué)三年級美麗的春天作文11-07