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        • 我成長(zhǎng)的三年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-02-03 16:38:16 三年級(jí)作文 我要投稿

          我成長(zhǎng)的三年級(jí)作文

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的我成長(zhǎng)的三年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

          我成長(zhǎng)的三年級(jí)作文

          我成長(zhǎng)的三年級(jí)作文1

            五歲那年,我還在讀學(xué)前班。我以前也不懂事,但我有時(shí)幫忙過(guò)親人或身邊的陌生人,最讓我印象深刻的就是一位老奶奶。她的眼睛盲了,過(guò)馬路不方便,在家還要撐一根拐杖,多累!所以我想幫幫她。

            有一天,我在立交橋偶遇了這位老奶奶。她撐著根拐杖留意翼翼地往前走,我連忙跑過(guò)去親切地說(shuō):“老奶奶,您上哪去?”老奶奶雖然嘴里笑著,但眼睛都濕潤(rùn)了,說(shuō):“我能去哪呀?沒(méi)地方去了,我的'老伴把我趕出來(lái)了,我無(wú)家可歸呀!”我心想:這個(gè)爺爺真狠毒,居然把一個(gè)盲人奶奶趕出家門,讓她無(wú)家可歸!耙簧衔壹易∩蠋滋彀桑 蔽椅⑿χ鴮(duì)奶奶說(shuō)。奶奶勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。我把老奶奶扶上101公共汽車。一上車就有一個(gè)年輕的大姐姐連忙把座位讓給了奶奶坐,還夸獎(jiǎng)我就是一個(gè)好孩子,我不好意思地笑了。到車站后,我怕老奶奶走路不方便,就攔住了一輛便民車;氐郊,我讓老奶奶坐到沙發(fā)上,泡了一杯茶給奶奶。媽媽看見(jiàn)了,把奶奶扶到客廳上躺著。

            第二天,老奶奶起來(lái)準(zhǔn)備走了,我趕上去問(wèn):“您為什么要走呢?”“我不能住在這吃你們的、喝你們的、穿你們的、用你們的錢了!蔽易プ∧棠,從自我口袋里拿出自我的零花錢放到奶奶手里說(shuō):“拿著吧,可能以后還能夠用用呢!”奶奶接住錢后就走了。我眼睛濕潤(rùn)了。

            幫忙別人,快樂(lè)別人,也快樂(lè)自我。我領(lǐng)悟到了這個(gè)道理。

          我成長(zhǎng)的三年級(jí)作文2

            這個(gè)學(xué)期的校園生活結(jié)束了,意味著三年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)光已完成。我們從懵懂少年到現(xiàn)在,到底成長(zhǎng)了什么?收獲了什么?

            跳繩,三年級(jí)之前沒(méi)有跳繩運(yùn)動(dòng),就算體育課偶爾跳跳練習(xí),形不成氣候,每分鐘超越130個(gè)就算牛了。但三年級(jí)以后,天天打卡跳繩,變成我們每天雷打不動(dòng)的家庭作業(yè),大家連續(xù)跳繩不知不覺(jué)都已經(jīng)220幾天了,當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)沒(méi)堅(jiān)持。漸漸地,每分鐘跳的個(gè)數(shù)也和堅(jiān)持跳的天數(shù)一樣,一天天增加。這讓我們的體能增強(qiáng)了不少。

            作文,我們之前寫(xiě)作文也就流水記事,根本不知道什么句式、手法。自從三年級(jí)開(kāi)始,在吳老師的精心教學(xué)下,我的作文水平突飛猛進(jìn)。什么比喻、擬人……修辭手法都會(huì)用在作文里頭,讓我們覺(jué)得作文不那么難了,也開(kāi)始熱愛(ài)寫(xiě)作了。

            做讀書(shū)筆記已經(jīng)成了我的閱讀習(xí)慣。每次閱讀看到文章上精彩的句子、詞語(yǔ),我都忍不住圈一圈,劃一劃,做做讀書(shū)筆記。我以前讀書(shū)都是走馬觀花,瞄幾眼就算過(guò)去了,也很容易把看過(guò)的給忘記。日本作家?jiàn)W野宣之曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“通過(guò)筆記養(yǎng)成良好的`讀書(shū)習(xí)慣,將來(lái)總有一天你能用到的知識(shí)儲(chǔ)備。”所以,我也就行動(dòng)起來(lái),多做讀書(shū)筆記。

            三年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)光過(guò)去了,這些成長(zhǎng)經(jīng)歷成為了我無(wú)形的財(cái)富。讓我?guī)е碌南M蛩哪昙?jí)前進(jìn)!加油!

          我成長(zhǎng)的三年級(jí)作文3

            成長(zhǎng)是我們生命中的主題,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許許多多的'小故事,有些小故事已經(jīng)被淡忘了,可有一件事我卻記憶猶新,那就是去八里溝爬山。

            那是兩年前的七月十二日,我們坐車來(lái)到了八里溝的山腳下,在山下有一個(gè)涼亭,從山下的涼亭到山頂有一千四百七十七米,光棧道階梯就有三千多個(gè),爬起來(lái)很困難。我們?cè)跊鐾だ镒龊昧藴?zhǔn)備,就開(kāi)始向山上進(jìn)發(fā)。剛開(kāi)始由于坡度不大,我爬得很快,和大人們齊頭并進(jìn),不差半分,很快就爬到了半山腰。半山腰正好有個(gè)涼亭,我們坐下來(lái)休息了一會(huì)兒,便又繼續(xù)向上爬,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),越往上爬,山越陡,越難爬,我爬著爬著就慢了下來(lái),我著實(shí)太累了,爬一步都很艱難,我甚至打了退堂鼓,不再往上爬了,坐在臺(tái)階上休息。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“小寶,你怎么不爬了?”“太累了,我爬不上去了,我不想爬了,你們爬吧,我在這里等你們。”我氣喘吁吁地說(shuō)?蓩寢寘s說(shuō):“小寶你看,離山頂越來(lái)越近了,再堅(jiān)持一下你就能到達(dá)山頂了,我們一起到達(dá)目的地好不好?來(lái),加油!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我手腳并用,像猴子一樣奮力向上爬,終于爬到了山頂。我驕傲的揮著手說(shuō)“我勝利了!我終于爬上來(lái)了!”

            在山頂上,我看到了白色的瞭望塔,山下那美麗的風(fēng)景也盡收眼底。我和爸爸,媽媽高興地合影留念,記錄下了我成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)難忘的鏡頭。

            這件事之所以給我留下最深刻的印象,是因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事,讓我明白了:只要勇敢面對(duì)困難,堅(jiān)持到底,就一定會(huì)取得成功!

          我成長(zhǎng)的三年級(jí)作文4

            我成長(zhǎng)中的事有很多,但最令我難忘的事是在爸爸單位和爸爸打乒乓球。

            那是一個(gè)周末,爸爸在單位上班,我的作業(yè)寫(xiě)完了,在家沒(méi)事可做,媽媽就帶我來(lái)到了爸爸的單位。來(lái)的時(shí)候,正好看到爸爸和叔叔們?cè)诖蚱古仪,他們打得可真是激烈,看的我也想去試一試。于是,我就和爸爸說(shuō):“爸爸,我也想學(xué)打乒乓球,你教教我吧!”爸爸看我那么的想學(xué),就答應(yīng)了我的.請(qǐng)求。爸爸先教我怎么我球拍,然后叫我怎么用球拍端球。剛開(kāi)始的時(shí)候,我總是端不好,乒乓球總是往下掉。爸爸告訴我說(shuō):“端球一定要眼睛隨著球走,球拍不能太高,手上的力度要適中,用力不可以太大或過(guò)小。”我又按照爸爸告訴我的方法試了試,發(fā)現(xiàn)效果比原來(lái)好多了。練習(xí)了一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了端球。爸爸又開(kāi)始教我學(xué)習(xí)怎么發(fā)球:“先把乒乓球輕輕的往桌子上磕一下,當(dāng)乒乓球彈起來(lái)的時(shí)候,及時(shí)用球拍把球打過(guò)球網(wǎng)求必須落在對(duì)方那面的球岸上!卑职衷谂赃呏笇(dǎo)著,我按照方法要領(lǐng)練習(xí)了一會(huì)兒,慢慢地我學(xué)會(huì)了發(fā)球,爸爸就讓我自己對(duì)著墻壁練習(xí)打球。爸爸告訴我:“打球的時(shí)候,眼睛一定要隨時(shí)盯著球,看準(zhǔn)了,要及時(shí)下手接住球,手、眼和腳一定要配合的很好,那樣才會(huì)打好球!

            這就是我學(xué)習(xí)乒乓球的整個(gè)過(guò)程,給我留下的印象特別深刻。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,讓我懂得了:“做任何的事情都必須付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì)有收獲!

          我成長(zhǎng)的三年級(jí)作文5

            我是一個(gè)淘氣的男孩子,回想我走過(guò)的8年成長(zhǎng)路程,有好多好多值得我回憶的故事,這些故事記錄著我的酸甜苦辣,閑雅時(shí)我會(huì)獨(dú)自一人回味著那些、、、、、、

            家中我是父母心中的寶貝,是爺爺奶奶的骨肉,從小就做過(guò)一次家務(wù)活,認(rèn)為做家務(wù)天經(jīng)地義是媽媽的工作,而且挺容易;為此有一天媽媽突然決定讓我獨(dú)自體會(huì)一下做家務(wù)的生活。只有兩項(xiàng)工作——第一項(xiàng)是洗碗,看著盆里的碗我挺高興:不就洗幾個(gè)碗嘛,小事一樁。不過(guò)當(dāng)我把碗拿到手時(shí)感覺(jué)不好,因?yàn)橥胩铧c(diǎn)掉地下,幸虧我兩手快速地抱住沒(méi)掉下去,為了不讓這樣的事再發(fā)生,我把自來(lái)水開(kāi)到最大兩手托著碗只是用水簡(jiǎn)單地沖洗幾下就完事,當(dāng)費(fèi)半小時(shí)把碗洗完放好時(shí),嘩嘩的自來(lái)水流了不少,碗還是沒(méi)先干凈,我的衣服前面還濕了一大塊。沒(méi)理會(huì)濕衣服接著我進(jìn)行第二項(xiàng)工作——擦地。擦前先掃地,看著被我扔得到處是紙屑的'地面我臉紅了,當(dāng)我用掃把清掃地面時(shí)習(xí)慣用很大的力,地面的東西都被揚(yáng)起在半空,“要輕輕地掃,”媽媽在提醒我,掃完地我已經(jīng)挺累了,所以在擦地時(shí)我一塊抹布擦得很臟臟時(shí)才用水洗,不象媽媽抹布剛有點(diǎn)臟就洗干凈,所以我很快就把第二項(xiàng)工作完成了,我癱倒在地上,看看這時(shí)的我衣服濕了好多,出了很多的汗,臉上還有挺多的灰印。

            當(dāng)媽媽檢查我的兩項(xiàng)工作完成情況時(shí)表?yè)P(yáng)了我,同時(shí)指出了一些不夠之處(我知道后來(lái)媽媽把碗又重新冼了一遍,把地又擦了一次)。這次的做家務(wù)經(jīng)歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦,我以后一定會(huì)會(huì)多幫媽媽做一些事、、、、、、

            在我的成長(zhǎng)過(guò)程中這樣的事有挺多的,這樣的成長(zhǎng)讓我快樂(lè)不斷,我喜歡。

          我成長(zhǎng)的三年級(jí)作文6

            星期日,爸爸給我買了四本書(shū),這四本書(shū)的名字叫《玩具歷險(xiǎn)記》、《渡過(guò)雪原》、《藍(lán)兔子的秘密樹(shù)洞》、《小白兔姑娘》。玩具歷險(xiǎn)記是一本童話,渡過(guò)雪原是一本童話集,藍(lán)兔子的秘密樹(shù)洞是一本兒童說(shuō)集,小白兔姑娘是一本童話敘述詩(shī)。

            有一次,我沒(méi)事做,就看書(shū)。我看了藍(lán)兔子的秘密樹(shù)洞。我讀的'故事是老頭子做事總不會(huì)錯(cuò),這個(gè)故事說(shuō)有一對(duì)夫妻,而且還是村子最樂(lè)觀的一對(duì)夫妻,有一天,妻子叫老頭子去用一頭馬換東西,老頭子先用一頭馬換了一頭母牛,后來(lái)用一頭母牛換一只羊,然后用一只羊換了一只肥鵝,再然后用一只肥鵝換了一只雞,最后用一只雞換了一袋爛蘋(píng)果。

            在這則有趣的故事里,老頭子把一匹馬最終交換成了一袋爛蘋(píng)果,但每一個(gè)交換過(guò)程,老頭子考慮問(wèn)題總是從他的家庭實(shí)際情況出發(fā),每個(gè)意愿都很純樸而滿足,讓我知道了做人要有為他人著想的意識(shí),寬容,尊重的態(tài)度,“老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)”就是希望我們要有一顆寬容的心。

            讀了這個(gè)故事,我懂了一個(gè)道理:做人要寬容,不能別人做錯(cuò)事要很責(zé)怪他,把所有責(zé)任推到別人身上。就我的老師說(shuō)吧,開(kāi)學(xué)的幾天我經(jīng)常拿別人的東西,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師并沒(méi)有很責(zé)怪我,而是笑瞇瞇的教育我,而且還說(shuō)了一句話:相信我能把這個(gè)壞毛病給改了。我聽(tīng)了這句話我感到十分驚訝,我原本以為我死定了。我從老師的身上學(xué)到很多知識(shí),經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我己經(jīng)把這個(gè)壞毛病給改了,這個(gè)故事告訴我們要有一顆寬容的心。

          我成長(zhǎng)的三年級(jí)作文7

            我8歲了,我不怕喝中藥,再苦的中藥我也能喝下去?人允俏3歲時(shí)因藥物過(guò)敏落的病,一有風(fēng)吹草動(dòng)就范了。我看過(guò)無(wú)數(shù)次病,吃過(guò)中藥湯藥,吃過(guò)西藥舒爾寧,打過(guò)很多針,還帖過(guò)膏藥,真痛苦。

            為了我的病,爸爸想了許多辦法,有時(shí)吃藥,有時(shí)打針,穿衣服還要特別注意,不能著涼嗎,不能吃過(guò)敏的東西和冰鎮(zhèn)的東西。別的小孩吃冰激凌我只能眼巴巴的看著從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)。

            為了治好我的病,家里人操碎了心,爸爸媽媽打聽(tīng)到,中醫(yī)學(xué)院有個(gè)專家能治這種病,爸爸媽媽晚上,輪流到醫(yī)院去排一晚上隊(duì),才能掛上一張看病號(hào)每星期如此,堅(jiān)持了半年?上攵液攘硕嗌僦兴帲硕嗌馘X。就這樣我的'病只是穩(wěn)定住了點(diǎn),但還是沒(méi)有徹底治好。

            奶奶又聽(tīng)說(shuō)冬病夏治的方法治療咳嗽,一到暑伏天就去貼膏藥,前胸后背貼的都是藥,她的時(shí)間長(zhǎng)了還奇癢難忍。

            老爺姥姥為了我也操碎了心,老爺想盡辦法為我做各種好吃的進(jìn)行調(diào)養(yǎng),姥姥對(duì)我也是愛(ài)護(hù)有加,冬天給我做棉衣,夏天給我做單衣,又怕我冷,又怕我熱。

            爸爸在我成長(zhǎng)的過(guò)程中操心最多,他的背包里總是背著一兩件衣服,當(dāng)我出汗?jié)窳说臅r(shí)候馬上給我換衣服,生怕我著涼,晚上睡覺(jué)時(shí)爸爸無(wú)數(shù)次給我蓋被子,哎,爸爸真是辛苦呀!

            在我成長(zhǎng)的過(guò)程中我經(jīng)歷了許多,得到了許多人的關(guān)愛(ài),我非常感謝他們,我要好好鍛煉身體,健康成長(zhǎng)。

          我成長(zhǎng)的三年級(jí)作文8

            在我的成長(zhǎng)中,有許多歡樂(lè),也有許多煩惱,但是這些事讓我成長(zhǎng)了許多。讓我記憶最深刻的事情,還是去年春節(jié)去福建特訓(xùn)的那一次。

            那次是大年初五,教練和我們六位小朋友一起去福建參加6天的特訓(xùn)。這是我第一次有記憶以來(lái),獨(dú)自離開(kāi)父母身邊。當(dāng)時(shí)我很興奮,前三天像放了線的風(fēng)箏,無(wú)憂無(wú)慮的,訓(xùn)練起來(lái)特別起勁。再高強(qiáng)度的訓(xùn)練也能堅(jiān)持下來(lái)。

            可等到第四天的時(shí)候,我對(duì)側(cè)空翻的動(dòng)作一直練不起來(lái)。我都練哭了,心里很矛盾,也想父母了。這時(shí)候,教練讓我坐到一邊休息,他也走過(guò)來(lái)和我聊天:“累了?想念父母了?是不是?你們已經(jīng)很勇敢了,這個(gè)不會(huì),以后再慢慢體會(huì)要領(lǐng)。你們很堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了獨(dú)立,比起那些飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的孩子強(qiáng)多了?!那邊其他孩子還有父母陪伴,你們要比他們更有信心。”我聽(tīng)了就感覺(jué)心里舒坦多了,對(duì)教練說(shuō):“嗯,謝謝教練!毙睦镆苍谀w會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。然后走到訓(xùn)練隊(duì)伍中繼續(xù)訓(xùn)練,不一會(huì)就練習(xí)成功了。當(dāng)我成功的'那一刻,我向教練舉了一下勝利的手勢(shì),同時(shí)興奮的“耶”了一聲。教練向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光。

            通過(guò)這件事,讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng),只要堅(jiān)持只要努力,就一定會(huì)成功。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),這是教練給我們的口號(hào),讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記這句話,并深深印在心里。

          我成長(zhǎng)的三年級(jí)作文9

            在我記憶的天空中,有許多美麗的星星,每一顆星星都記錄著一個(gè)我成長(zhǎng)中的故事。此刻我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。

            那年暑假,媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天,我們乘船去大觀園。買船票的時(shí)候,因我的身高超過(guò)了1米,不能免票,需要買一張兒童票,但就是媽媽的錢不夠了,來(lái)這兒一次不容易,媽媽留下,讓我和表哥去,媽媽又不放心,因?yàn)槲覀儺吘咕褪切『⒆。船快開(kāi)了,讓二爸送錢也來(lái)不及了,于就是媽媽就對(duì)我說(shuō):“成成(我的小名),要不,你先和表哥回二爸家吧!蔽蚁耄囟旨揖筒荒苋ゴ笥^園了,這種“賠本”的生意我才不干呢!

            我想了想說(shuō):“媽媽,買票的'時(shí)候我半蹲著,不就能夠不買票了?”媽媽說(shuō):“這可不行!笨蓩寢尳(jīng)不住我的軟磨硬泡,便說(shuō):“既然你這么想去,我就答應(yīng)你吧,但就是這樣的事就是第一次,也就是最后一次!蔽尹c(diǎn)頭同意了。

            買票的時(shí)候,我半蹲著,賣票的說(shuō):“這小孩不用買票了!惫∥页晒α!在乘船的過(guò)程中我對(duì)媽媽說(shuō):“我真就是聰明透頂。 眿寢屨f(shuō):“你這孩子……”我趕緊說(shuō):“我明白逃票就是不對(duì)的!媽媽?敬禮!”說(shuō)著我做了一個(gè)鬼臉,媽媽被我逗笑了。

            這件事雖然過(guò)去很久了,但我仍然記憶猶新。我明白逃票就是不對(duì)的。

          我成長(zhǎng)的三年級(jí)作文10

            每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo),而我們也正是在對(duì)夢(mèng)想和目標(biāo)的追逐過(guò)程中不斷長(zhǎng)大,我的成長(zhǎng),我的夢(mèng)作文。仔細(xì)回想起來(lái),我感覺(jué)我的夢(mèng)想很特別,因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止,曾經(jīng)有三個(gè)不同的夢(mèng)。記得上幼兒園的時(shí)候,爸爸送我上學(xué),每次從月牙湖邊的后標(biāo)營(yíng)路經(jīng)過(guò)時(shí),我都會(huì)對(duì)那里的紅綠燈特別著迷。因?yàn)槟抢锏募t綠燈經(jīng)常能自己發(fā)出聲音,提醒行人注意。而且有的觸摸式綠燈如果不按下去,則永遠(yuǎn)無(wú)法正常橫穿馬路。

            經(jīng)過(guò)爸爸的介紹,我還知道為了提高通行效率而專門設(shè)計(jì)的“綠波帶”。

            我好羨慕設(shè)計(jì)紅綠燈的人,是他們?cè)诎底哉瓶刂鞘械慕煌ㄖ刃颉D菚r(shí)的我就想,將來(lái)我要當(dāng)一名交通設(shè)計(jì)師,讓城市的道路更加暢通,更加人性化。

            后來(lái)上了小學(xué),記得一年級(jí)暑假到南京科技館游玩,在那里我接觸到了一些宇宙、星球的知識(shí),我記得當(dāng)時(shí)還玩了一次開(kāi)飛機(jī)游戲,自由地在藍(lán)天中翱翔。也許由于小時(shí)候上的是南京航空航天幼兒園,幼時(shí)接觸到了許多飛機(jī)、火箭等航空方面的知識(shí)和故事,此后,夢(mèng)想的.種子開(kāi)始發(fā)芽了。那時(shí)我決定,長(zhǎng)大后要當(dāng)一名天文學(xué)家,像以前我采訪的紫金山天文臺(tái)王思潮爺爺一樣,研究宇宙的奧秘。到了三年級(jí)后,我們新開(kāi)了一門信息課。此后,我對(duì)電腦知識(shí)非常癡迷,本來(lái)我就喜歡打游戲,玩電腦,還聽(tīng)爸爸說(shuō)我們打的游戲都是電腦高手編的,我就特別佩服電腦高手。在家沒(méi)事時(shí),我總喜歡把電腦屏幕、字體改來(lái)改去,我感覺(jué)電腦知識(shí)好神秘。

            自從我看過(guò)《丁克舅舅》這本書(shū)后,我知道了it精英這個(gè)詞,我就想,將來(lái)的我就像丁克舅舅一樣,做一名it精英。

            雖然我的夢(mèng)想一直在變化,但不變的是我的追求和我的努力,以及伴隨著夢(mèng)想和目標(biāo)追逐過(guò)程中成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          我成長(zhǎng)的三年級(jí)作文11

            一轉(zhuǎn)眼,三年級(jí)就過(guò)去了。

            在二年級(jí)的時(shí)候,我不認(rèn)識(shí)“耘”這個(gè)字,我只好編讀音了。直到三年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我們背了《四時(shí)田園雜興》這首詩(shī),我才知道這個(gè)字的正確讀法。我在背這本書(shū)的同時(shí)還理解了這首詩(shī)的意思呢!這首詩(shī)的意思就是:白天種地,晚上紡麻,農(nóng)家兒女辛勤勞作各自持家。小孩子不會(huì)種田、紡織,就在桑樹(shù)下面學(xué)種瓜。在三年級(jí)的時(shí)光里我不僅認(rèn)識(shí)了“耘”這個(gè)字,我還認(rèn)識(shí)了“媧”、“蔽”等字。

            在三年級(jí)的時(shí)光里,我還讀了許多書(shū)呢,如《海底兩萬(wàn)里》《女巫》《裝在口袋里的爸爸》等。我最喜歡的就是《女巫》了,這本書(shū)是羅爾德。達(dá)爾所寫(xiě),書(shū)中講述了一個(gè)被女巫變成老鼠的孩子利用女巫殺孩子所用的毒藥來(lái)消滅女巫的故事。這個(gè)故事讓我明白即使變成一只老鼠,因?yàn)橛袗?ài)和勇敢,即使是變成一只小小的老鼠,也能夠消滅全世界最最強(qiáng)大的'女巫。

            三年級(jí)還換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師,他姓“吳”,我們經(jīng)常叫他“吳哥”,他還有一個(gè)外號(hào)叫“方便面”,因?yàn)樗麪C了個(gè)卷發(fā)。同學(xué)們都非常喜歡聽(tīng)“吳哥”的語(yǔ)文課。課上的他每天都會(huì)叫我們一定要好好練字,他總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“我小時(shí)候就是沒(méi)有好好練字,所以現(xiàn)在字寫(xiě)得不好看,你們呢還小,現(xiàn)在糾正還來(lái)得及!薄皡歉纭辈粌H叫我們好好練字,還叫我們要每天堅(jiān)持跳繩,他說(shuō):“不僅要把字練好,還要把體質(zhì)鍛練好!

            時(shí)光飛逝,三年級(jí)已經(jīng)結(jié)束了,我們馬上就要迎來(lái)四年級(jí)了。四年級(jí)的時(shí)光里我們要繼續(xù)好好學(xué)習(xí),好好閱讀,好好練字,好好跳繩。

          我成長(zhǎng)的三年級(jí)作文12

            三年級(jí)這一年,我們度過(guò)了一段快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。上課了坐得端端正正,下課了跑得比兔子還快。一眨眼間三年級(jí)過(guò)去了,可我們一個(gè)個(gè)還是小學(xué)生的樣兒,都是那么地可愛(ài)。

            每個(gè)星期三的早晨,吳老師都讓我們站在操場(chǎng)上排成兩排跳繩,進(jìn)行跳繩測(cè)驗(yàn)。我練習(xí)的個(gè)數(shù)越來(lái)越多,從98個(gè)到105、127、154、174個(gè),真是越跳越起勁。雖然有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)腳痛、沒(méi)力氣、心情煩的狀況,但我還是堅(jiān)持跳繩,雖然不是每天。

            吳老師給我們發(fā)了很多書(shū),《精靈鼠小弟》《奇跡》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》《如果有效閱讀一本書(shū)》《尼爾斯騎鵝旅行記》。對(duì)我最有用的是《如果有效閱讀一本書(shū)》,它讓我學(xué)會(huì)了摘抄、寫(xiě)評(píng)論、劃重點(diǎn)、做標(biāo)記,漸漸地我就學(xué)會(huì)了寫(xiě)讀書(shū)筆記。我在寫(xiě)作時(shí)有了更多的好詞好句,還增強(qiáng)了閱讀的概括能力。在《奇跡》這本書(shū)里我了解到一個(gè)人的外表并不代表一切,不能以貌取人;在《精靈鼠小弟》里我讀到了小小的老鼠也有大大的力量;在《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》我明白了當(dāng)你遇到困難時(shí)不要退縮,只要大膽嘗試才有可能成功。

            吳老師還讓我們每天在課堂上練5分鐘的字。原來(lái)我寫(xiě)的字東倒西歪,千姿百態(tài),寫(xiě)字的`時(shí)候隨便揮幾筆。有一次,吳老師布置了抄一整面成語(yǔ)的作業(yè),我前面幾個(gè)字寫(xiě)得還挺認(rèn)真的,寫(xiě)著寫(xiě)著手越來(lái)越酸,字越來(lái)越難看,一個(gè)個(gè)歪瓜裂棗似的,結(jié)果第二天被罰重寫(xiě),再加上當(dāng)天的作業(yè),手都要寫(xiě)斷了,下次可不敢了。現(xiàn)在我的字寫(xiě)得端端正正的,還獲得了學(xué)校藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀書(shū)法作品。

            我愛(ài)我的三年級(jí),它讓我的運(yùn)動(dòng)量大了、閱讀理解能力變強(qiáng)了、字寫(xiě)得好看了、做事更加干脆利落,也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而煩惱。轉(zhuǎn)眼間就要到四年級(jí)了,我想我一定會(huì)好好努力。

          我成長(zhǎng)的三年級(jí)作文13

            隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨之而來(lái),以前無(wú)憂無(wú)慮的性格也不翼而飛。接下來(lái)的是顧忌,今天顧忌考得好不好,明天顧忌作業(yè)全做對(duì)了嗎,沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)候放下手中的擔(dān)子,望望蔚藍(lán)的'天空,甚至有點(diǎn)羨慕那小鳥(niǎo),舒暢地自由地飛翔。

            有一次考試失誤,數(shù)學(xué)只考87分。一直數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)等的我被這突如其來(lái)的打擊驚呆了,久久的,我愣住了。但我沒(méi)有哭,我知道,哭解決不了問(wèn)題,還會(huì)讓人取笑。這,就是顧忌,為了自己的成長(zhǎng)而顧忌。回到家后,媽媽沒(méi)有批評(píng)我,只是輕輕地嘆了口氣,說(shuō):“勝敗乃兵家常事,不用傷心了!蔽铱吹贸觯瑡寢尯苁。那個(gè)暑假我沒(méi)有出門,因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個(gè)可怕的數(shù)字,可是我做不到。有時(shí)候想出去散散步,卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心,這就是成長(zhǎng)的煩惱。

            媽媽特別注重我的成績(jī)。稍有下滑,就會(huì)被“剝奪”一天的看電視和休息時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課。自從三年級(jí)開(kāi)通了小學(xué)生英語(yǔ)課,媽媽每天都讓我聽(tīng)半小時(shí)至一小時(shí)的英語(yǔ),有時(shí)候,我覺(jué)得自己很累、很煩。

            每到這時(shí),我都會(huì)想起一首歌:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照、、、、、、”我羨慕那童年,那沒(méi)有煩惱的童年。不過(guò),那只是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),現(xiàn)實(shí)是殘酷的,那一些煩惱還是會(huì)接踵而至的,一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在腦際。

            讓我們忘掉煩惱,笑對(duì)人生,快樂(lè)地唱起那美麗的童謠:小小少年,很少煩惱、、、、、、

          我成長(zhǎng)的三年級(jí)作文14

            從二○○二年開(kāi)始我到群立小學(xué)來(lái)讀書(shū)。在老師、同學(xué)們的關(guān)愛(ài)下,我生活得非常開(kāi)心,學(xué)到了不少新的知識(shí)。這兩年來(lái),有許許多多事情給我留下了深刻印象。

            語(yǔ)文肖鳳芝老師、數(shù)學(xué)王妹紅老師總是鼓勵(lì)我,給我勇氣,讓我大膽舉手發(fā)言。在老師們的幫助下,我不僅各門功課都學(xué)得很好,而且還練就了一套組織能力,我一直當(dāng)了兩年班長(zhǎng)。我是老師的得力助手,是同學(xué)們的好朋友。

            學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我們讀書(shū)識(shí)字,朗誦古詩(shī),了解祖國(guó)的文明,在去年學(xué)校舉行的朗讀比賽中,我得了一等獎(jiǎng);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我逐漸知道了科學(xué)的奧妙;學(xué)習(xí)自然,我們看到了大自然的豐富多彩;學(xué)習(xí)音樂(lè)、舞蹈,讓我站到了舞臺(tái)上,在校園歌手比賽中我獲得了二等獎(jiǎng);思想品德課,教我做怎樣的`人;體育課上,我們生龍活虎,朝氣蓬勃;美術(shù)課上,我展開(kāi)想象的翅膀,描繪我心中的五彩世界。在學(xué)校里,我與同學(xué)互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。老師就像園丁一樣辛勤呵護(hù)我們這些小苗苗,對(duì)我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)都及時(shí)鼓勵(lì)。當(dāng)我們出錯(cuò)時(shí),老師又及時(shí)給我們批評(píng)和指正。

            群立小學(xué)不僅為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,也為我們創(chuàng)造了豐富多彩的課外活動(dòng),使我們學(xué)到了許多課外知識(shí)和技能。如今我已經(jīng)學(xué)完了二年級(jí)的知識(shí),下學(xué)期我就是三年級(jí)的學(xué)生了。在老師的辛勤培育下,我像一棵幼苗,在群立小學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)。

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