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【精華】游三年級(jí)作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的游三年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
游三年級(jí)作文 篇1
假期快結(jié)束了,終于可以去旅游了。
兩個(gè)小時(shí)的車程之后,我們到達(dá)了目的地——東部華僑城。因?yàn)樘鞖獾?原因,大俠谷里很多游玩項(xiàng)目沒(méi)有開(kāi)放,但我們依然興致很高。首先,我們玩了“海上風(fēng)暴”,剛開(kāi)始的時(shí)候,小船在“海面”上輕輕地“飄蕩”,漸漸地,“海風(fēng)”越刮越猛烈,小船在“海風(fēng)”中開(kāi)始劇烈地?fù)u晃起來(lái),非常刺激。接著,我們乘坐大纜車到達(dá)山頂。山頂上云霧繚繞,就像童話中的仙境一般美麗。過(guò)足了神仙癮之后,我們又乘坐小纜車下山,回到入住的“瀑布酒店”休息。
第二天,天氣好轉(zhuǎn),陽(yáng)光明媚,我們的心情就像陽(yáng)光一般燦爛。我們開(kāi)開(kāi)心心地再次來(lái)到山頂,欣賞了東部華僑城的美景。還觀看了精彩的表演:咆哮山洪、天禪。不過(guò),我最喜歡的是游戲項(xiàng)目“激流勇進(jìn)”,當(dāng)船從水上城堡頂部直沖下來(lái),激起兩層樓高的浪花時(shí),我和其他的游客激動(dòng)得尖叫起來(lái)。
天黑了,該回家了,再見(jiàn),東部華僑城,我們下次再見(jiàn)!
游三年級(jí)作文 篇2
今天,秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云。我們?nèi)M瑢W(xué)興致勃勃地去嘉
定的華亭人家游玩。
“到了,下車吧!”導(dǎo)游一聲令下,我們迫不及待地下了車。
華亭人家成了歡樂(lè)的海洋。
最好玩的是“海盜船”。我們排著隊(duì),靜靜地等候著。過(guò)了好一會(huì)兒,終于輪到我了,我興奮極了,一個(gè)箭步?jīng)_上去,一腳跨進(jìn)“船艙”,穩(wěn)穩(wěn)地坐在中間。“嗒!”工作人員為我們扣上了保險(xiǎn)杠!岸!焙1I船啟動(dòng)了,船身前后晃動(dòng)起來(lái),慢慢地?cái)[動(dòng)得越來(lái)越高。這時(shí),我有點(diǎn)害怕了,兩手緊緊握住扶手。周圍的同學(xué)“啊——”地叫了起來(lái)。不久,船身蕩得更高了,一下子沖下來(lái),我有些頭暈,心似乎都要飛出來(lái)了,我情不自禁地尖叫起來(lái):“快停!”過(guò)了一會(huì)兒,船緩緩地停了下來(lái)。同學(xué)們一邊下“船”,一邊說(shuō)著:“嚇?biāo)懒!嚇(biāo)懒!”但是,大家?臉上寫(xiě)滿了笑容。
我們還玩了水陸大戰(zhàn)、攀“巖”、竹筏漂流,采摘綠油油的青菜。真是快樂(lè)而難忘的一天啊!
游三年級(jí)作文 篇3
哈哈!姐姐最后把“象棋大樓”弄倒了,所以她將在明天為我和媽媽服務(wù)一天,端茶送水不能有怨言啦!這是怎么回事呢?還得從象棋的新玩法說(shuō)起。
說(shuō)實(shí)話,我的象棋技術(shù)有限,主要原因是家中爸爸和爺爺兩位象棋高手不陪我練,所以,我重新發(fā)明了象棋的新玩法——用象棋來(lái)疊高樓。媽媽見(jiàn)我和姐姐玩得歡,也玩性大發(fā)加入我們的行列。媽媽還將“疊高游戲”與“貼胡子”結(jié)合了起來(lái),給我們說(shuō)了一種更加刺激的疊高游戲。媽媽繪聲繪色地講述著游戲規(guī)則:“我們輪流疊放象棋子,可以將棋子歪斜擺放,以為難對(duì)方。但放棋子時(shí)一定也要小心,千萬(wàn)不要讓棋子大廈倒塌,否則就會(huì)得到紙條胡子,貼在臉上。而最終胡子最多的人就要在明天為大家服務(wù)一天哦!如果棋子用完,大廈沒(méi)倒,就可以減少一根胡須……”
“媽媽,咱們開(kāi)始玩吧!”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),我和姐姐迫不及待了。我一邊催促媽媽,一邊將透明的象棋盒子往床上一扣,作為象棋大廈的基座,我們就可以在盒子上蓋房子了!我最小,所以她們讓我先擺放棋子,姐姐接著輕輕放上一個(gè)棋子。媽媽最“壞”,輪到她放時(shí),她就將棋子交錯(cuò)著擺在上面,給我的.擺放增加了難度。我們都變得更加小心翼翼,一顆一顆地將棋子疊放起來(lái),蓋成了一座近似“比薩斜塔”的白色棋子大廈。
散在床上的棋子越來(lái)越少,危樓卻越來(lái)越高,氣氛也越來(lái)越緊張。不一會(huì)兒,媽媽放過(guò)之后,就只剩下兩顆棋子了。姐姐拿起一顆,深呼吸后將棋子輕輕地放了上去!安灰寡!不要倒呀!……”姐姐生怕把房子弄倒,嘴里一直祈禱著。危樓晃動(dòng)一下之后,竟然安然無(wú)恙。
啊,該我了!為什么最后一顆棋子輪到我呢?要是放上去倒了,我可就要“長(zhǎng)胡子”了。我拿起白色的棋子,猶豫不決,心中默念著:“高樓,你可千萬(wàn)別在我放了棋子后就倒了呀!”媽媽她們倆則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍:“哈哈,要倒了!”不管三七二十一了,我屏著呼吸將棋子輕輕地往大廈上一放。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲,危樓轟然倒塌,夷為平地,棋子散落在床上!癘h,mygod!”按照游戲規(guī)則,我要貼上紙胡子了。媽媽迅速扯下一根紙條,要求我貼在自己的臉上。貼胡子的過(guò)程實(shí)在不雅,得用自己的唾沫將紙條粘在臉上,感覺(jué)膩膩的,真不好受!
好幾個(gè)回合過(guò)去了,姐姐和媽媽的臉上都只是一兩根胡子,而我的臉上有好幾根。為了擺脫胡須,大家都在接下來(lái)的幾個(gè)回合中異常小心,所以有好幾次大廈都在我們?nèi)说呐ο挛∪煌αⅲ?dāng)然按照規(guī)則,我們也可以扯下胡須。最后,大家都沒(méi)有了胡須,決定最后一局定輸贏。我們依舊小心地?cái)[放著棋子,可就在幾次擺放后,輪到姐姐之時(shí),姐姐不小心將棋子大樓弄倒了!耙!姐姐輸了,姐姐明天要為我們服務(wù)啰!”我歡呼著,而姐姐卻是一臉沮喪。
這個(gè)游戲很好玩吧!不信,你也試試吧!
游三年級(jí)作文 篇4
我期盼已久的國(guó)慶節(jié)終于來(lái)了,在這普天同慶的日子,到處洋溢著喜慶的氣氛,我們?nèi)覝?zhǔn)備去蘇州游玩。
那天,天氣晴朗,艷陽(yáng)高照。我們?nèi)因?qū)車前往,很快就到了世界第三長(zhǎng)的杭州灣跨海大橋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這條S型的七彩長(zhǎng)橋,猶如巨龍戲海,雄偉壯觀。一路上,我都在欣賞沿途的風(fēng)景?斓教K州了,車堵得很厲害,但未影響我的心情。
經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的行駛,終于到了夢(mèng)寐以求的拙政園。拙政園內(nèi)外,早已是人山人海,人頭攢動(dòng)。我們買好門票,跟隨導(dǎo)游和摩肩接踵的人群緩慢前行。我們一邊前行,一邊聽(tīng)導(dǎo)游介紹……我聚精會(huì)神地聽(tīng)著導(dǎo)游的講解,同時(shí)也被眼前的'景物深深吸引,一會(huì)兒就來(lái)到了東園。首先映入我眼簾的是東花園的主廳“蘭雪堂”。廳堂中間屏門上有一幅漆雕畫(huà),是拙政園的全景圖,分為東、中、西三個(gè)小園。走出蘭雪堂,迎面有一組太湖石假山。導(dǎo)游說(shuō),這塊石頭是經(jīng)過(guò)雨水沖刷自然形成的,中間是空的,外面有很多小孔,手摸上去很粗糙。我們還欣賞了“芙蓉榭”、“天泉閣”。整個(gè)東園以田園風(fēng)光為主。
其次我們還分別欣賞了拙政園的主景區(qū)—中園及成三足鼎立之勢(shì)的西園。中園以水池為中心,亭臺(tái)樓榭皆臨水而建,臨水布置了形體不一、高低錯(cuò)落的建筑,主次分明。西園布局緊湊,依山傍水建以亭閣,是當(dāng)時(shí)園主人宴請(qǐng)賓客和聽(tīng)取的場(chǎng)所。
拙政園以她的淳樸,自然和親切,感化著每一位來(lái)到這里參觀的游客。我們的心靈在情不自禁中得到陶醉、升華。我久久不肯離去,這一天是我最難忘的一天。
游三年級(jí)作文 篇5
星期天的一個(gè)下午,我約了十幾個(gè)朋友到我家來(lái)做游戲。
游戲的'規(guī)則是:讓一個(gè)人來(lái)捉大家。如果那個(gè)人快要捉到某個(gè)人,這個(gè)人只要說(shuō)出“停電”就不會(huì)被抓,但要等其他人來(lái)拍你一下才能動(dòng)。如果說(shuō)不出“停電”,就會(huì)是這個(gè)人來(lái)捉大家。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)是楊恒同學(xué)來(lái)捉我們。我們只聽(tīng)見(jiàn)楊浩同學(xué)大聲喊道:“一、二、三開(kāi)始——”我們都朝不同的方向跑去了,盡量離楊恒同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)。楊恒同學(xué)盯上了楊浩同學(xué)。楊浩跑到東,他追到東;楊浩跑到西,他趕到西。楊恒左跑跑,右跑跑,
就是捉不到楊浩。大家見(jiàn)了都樂(lè)得哈哈大笑。
楊恒見(jiàn)我笑得非常得意,就朝我發(fā)起了猛攻。我見(jiàn)機(jī)不妙,就跑到了大樹(shù)后面。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑開(kāi)的時(shí)候,楊恒沖到了我的前面,我趕緊說(shuō)了“我停電”。我只好一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,心里特別著急呀!這時(shí),陳剛向我這邊跑來(lái)了。我連忙大聲喊道:“陳剛,快來(lái)救救我!”他立刻跑到了我身邊,拍了我一下,我得救了。
我和陳剛都朝一個(gè)地方跑去。大家都在喊:“楊恒來(lái)了,快跑!”可是,已經(jīng)來(lái)不及了,陳剛的手已經(jīng)被楊恒抓住了。楊恒放開(kāi)手,用手指著陳剛說(shuō):“這下該你捉大家了!”
陳剛流著汗,喘著粗氣,低著頭,滿臉通紅,急得快要哭了似的,惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌,又接著捉大家來(lái)了。
游戲一直堅(jiān)持到了天黑。我們度過(guò)了一個(gè)非?鞓(lè)的下午。
游三年級(jí)作文 篇6
春天與我們?cè)僖?jiàn),夏天又與我們見(jiàn)面。夏天是一個(gè)炎熱的天氣。 暑假后,老師給我們開(kāi)了個(gè)旅游班,讓我們出去玩玩。老師讓我們先回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備。 大家準(zhǔn)備完。開(kāi)始出發(fā)了,到達(dá)春天與我們?cè)僖?jiàn),夏天又與我們見(jiàn)面。夏天是一個(gè)炎熱的天氣。
暑假后,老師給我們開(kāi)了個(gè)旅游班,讓我們出去玩玩。老師讓我們先回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
大家準(zhǔn)備完。開(kāi)始出發(fā)了,到達(dá)了地點(diǎn)之后,大家下了車。就大家在一起玩耍,一起玩游戲。我們男孩玩捉迷藏、女孩玩心連心。大家開(kāi)開(kāi)心心的`在一起玩耍。
中午到啦,大家開(kāi)始吃午飯啦!我們分成了小組在一起吃,他吃你的你吃他的大家都嘗到了美味的食物。
下午大家在一起玩丟手絹,玩了一下午。旅游結(jié)束了。大家都回家了,回家后我們都和爸爸媽媽說(shuō)了一遍。
今天玩得很高興。
游三年級(jí)作文 篇7
各位游客:
大家好!歡迎大家游覽著名的歷史文化遺產(chǎn)—襄陽(yáng)古隆中。我叫楊瑞琪,大家都叫我楊導(dǎo)吧,希望我的導(dǎo)游能讓大家玩得開(kāi)心。
襄陽(yáng)古隆中是1994年經(jīng)國(guó)務(wù)院審定列為國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。1996年經(jīng)國(guó)務(wù)院審定公布為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。它位于襄陽(yáng)城西13公里處的群山中,是一個(gè)以諸葛亮故居為主體的風(fēng)景區(qū)。風(fēng)景區(qū)里有隆中山,大旗山,小旗山……隆中山主峰海拔306米,山上茂林修竹,郁郁蔥蔥,山下泉水小溪,流水潺潺。這里“山不高而秀雅,水不深而澄清,地不廣而平坦,林不大而茂盛。”現(xiàn)在有三顧堂,草廬亭、六角井、躬耕田、抱膝石、梁父巖、彩虹橋,武侯祠等眾多名勝古跡。
襄陽(yáng)古隆中之所以聞名天下,是因?yàn)樗巧駲C(jī)妙算的諸葛亮在此隱居讀書(shū)躬耕,劉備“三顧茅廬”以及諸葛亮提出隆中對(duì)策的'地方。諸葛亮在此躬耕,十年期間,他發(fā)奮讀書(shū),廣交士林,密切注視著天下形勢(shì),自比管仲、樂(lè)毅,最終成為三國(guó)時(shí)期一位杰出政治家、軍事家。
下面請(qǐng)大家細(xì)細(xì)游覽,在游覽的過(guò)程中,不要亂扔垃圾,亂涂亂畫(huà),請(qǐng)大家做一個(gè)文明的游客,好嗎?
游三年級(jí)作文 篇8
我們終于走到了哥哥家里。到了門口,哥哥迫不及待地用鑰匙開(kāi)門,開(kāi)完門后,忙進(jìn)去開(kāi)燈,都顧不上換鞋子了。
哥哥直沖進(jìn)房間,就把電腦打開(kāi)。然后,再回來(lái)?yè)Q鞋子,再幫我把電視打開(kāi)。于是,我們倆個(gè)人各玩各的,各看各的。哥哥忙著打游戲,只見(jiàn)他的游戲里都是打打殺殺的',有好幾個(gè)人拿著槍在“砰砰砰”地開(kāi)著機(jī)關(guān)槍,哥哥似乎完全融入到游戲中去了,很專注地在鍵盤(pán)上敲打著,嘴上還念念有詞:“快!沖上去!……”而我呢!我專心致志地看著熊大和熊二是怎么阻止光頭強(qiáng)砍樹(shù)的,看到情節(jié)好笑的地方,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。奶奶就坐在我們中間,奶奶對(duì)哥哥的游戲一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,因?yàn)樗揪涂床欢,連我也不知道,我覺(jué)得還是我的動(dòng)畫(huà)片好看,奶奶也和我一起看著。
我和奶奶就這樣津津有味地看著,直到我爸爸媽媽來(lái)接我回家。
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