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        • 三年級(jí)跑步作文

          時(shí)間:2024-09-17 06:42:21 三年級(jí)作文 我要投稿

          三年級(jí)跑步作文錦集9篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)跑步作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          三年級(jí)跑步作文錦集9篇

          三年級(jí)跑步作文 篇1

            三毛小學(xué)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步比賽開始了。操場(chǎng)上人山人海,吶喊聲此起彼伏。三年級(jí)二百米跑開始了,我們班的徐海貝站到了起跑線上。

            只聽一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣,飛快地跑了起來,這時(shí),我們?nèi)?)班拉拉隊(duì)大聲的'喊:“徐海貝加油,徐海貝加油”,還有人在喊:“徐海貝必勝,徐海貝必勝”,同學(xué)們的目光跟著徐海貝的身影移動(dòng),只見他雙手不停地?cái)[動(dòng),雙腳輕盈地飛速前進(jìn),遙遙領(lǐng)先其他選手。眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了,可是,后面有位同學(xué)飛快地沖了上來,還好徐海貝一個(gè)沖刺,第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮地歡蹦亂跳。

            當(dāng)老師帶著徐海貝回來的時(shí)候,我們?cè)僖淮螝g呼起來,迎接我們的英雄,我也看見老師忙得滿頭大汗。我相信這塊金牌是徐海貝努力得來的,也是我們?nèi)?)老師和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致的來的。

            一場(chǎng)激烈的跑步比賽,讓我懂得了:有些事情是靠實(shí)力的,同時(shí)也需要我們的團(tuán)結(jié)。

          三年級(jí)跑步作文 篇2

            星期一的早上,我剛一睡醒,就想到今天的體育課上要練習(xí)跑步,而我又跑不動(dòng),肯定會(huì)被大家笑話的,我的眼淚就忍不住流出來了。爸爸知道了我的心思,連忙安慰我說:“不要怕,從今天開始,我們每天一起練習(xí)跑步,就會(huì)進(jìn)步的'!蔽衣犃酥,勉強(qiáng)笑著說:“好!”其實(shí)我的心里還是很害怕的。

            上完體育課,從操場(chǎng)回來,我的眼里滿是淚水,葉老師了解情況后,拍拍我的肩膀,親切地說:“你已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了,應(yīng)該要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)困難,只要刻苦練習(xí),就一定會(huì)進(jìn)步的,老師相信你!比~老師的話深深地激勵(lì)著我。

            下午放學(xué)后,我很快完成了作業(yè),和爸爸一起來到學(xué)校的操場(chǎng)上。爸爸指著塑膠跑道,說:“妤茜,從哪里跌倒,我們就要學(xué)會(huì)從哪里爬起。來,爸爸陪你跑!”剛開始,我跑不到一圈就累得趴下了,爸爸心疼我,就讓我休息一下再跑。一想到就要跑步考試了,我不敢停下來,就堅(jiān)定地說:“不行,我要堅(jiān)持下去,繼續(xù)跑。”第二天,我能跑兩圈了,第三天我能跑三圈了。從那天以后,我和爸爸每天都來學(xué)校跑三圈。

            經(jīng)過幾天的練習(xí),爸爸夸我的速度快了很多,林老師也表揚(yáng)我進(jìn)步了,F(xiàn)在的我每天都盼著上體育課呢!

            原來戰(zhàn)勝困難并不難,只要你自己有決心,有毅力。

          三年級(jí)跑步作文 篇3

            那是一次體育課,體育老師教我們?cè)趺撮L(zhǎng)跑。

            長(zhǎng)跑前,老師先給我們講長(zhǎng)跑的好處,長(zhǎng)跑時(shí)注意事項(xiàng),心想就是跑步,也沒仔細(xì)聽。

            接著我們做了一會(huì)兒準(zhǔn)備活動(dòng):壓腿,伸腰,展臂……開始跑了,我一開始跑得很快,跑了不到半圈,就感覺呼吸不過來了,腿上一點(diǎn)勁也沒有,就像綁了個(gè)沙袋似的。

            再看看其他同學(xué),大都也是這樣。

            我們又堅(jiān)持了會(huì),實(shí)在跑不動(dòng)了,就坐在了操場(chǎng)上。

            體育老師看著我們氣喘吁吁的樣子,沒有批評(píng),相反是一種鼓勵(lì)。

            老師對(duì)我們說:“長(zhǎng)跑是一項(xiàng)長(zhǎng)距離的跑步,不是百米沖刺,你們要學(xué)會(huì)長(zhǎng)跑的要領(lǐng)。

            要學(xué)會(huì)放慢速度,積攢體力,這樣才能堅(jiān)持跑下來,并且要學(xué)會(huì)調(diào)整呼吸,使呼吸和自己的步伐相一致。

            你們按照我的方法再試試。

            ”聽了老師的.話,我們又跑起來。

            我放慢了速度,但是看到其它同學(xué)一個(gè)個(gè)的超過我,我又加快了速度,一會(huì)兒的功夫又累得跑不動(dòng)了。

            老師看出大家的心里,對(duì)我們說:“長(zhǎng)跑是一項(xiàng)消耗體力,磨練人意志的運(yùn)動(dòng),要根據(jù)自己的節(jié)奏來,不要關(guān)注別人,先調(diào)整好自己的步伐,能堅(jiān)持下來就是勝利者!”聽了老師的話,我似乎明白了,長(zhǎng)跑要貴在堅(jiān)持。

            我又開始跑起來。

            放慢速度,調(diào)整好自己的呼吸,不再看身邊的同學(xué),完全按照自己的節(jié)奏跑起來。

            一圈,兩圈,三圈……到第五圈的時(shí)候,我有點(diǎn)快堅(jiān)持不住了,老師在一旁給我打氣:“明文耕,加油!堅(jiān)持住,還有一圈就勝利了!”聽了老師的話,我又鼓足了勁,向著最后的終點(diǎn)沖刺,四百米,三百米,二百米……我加快速度,直到?jīng)_過終點(diǎn),我成功了!雖然很累,但是高興極了!我喜歡上了長(zhǎng)跑,長(zhǎng)跑不僅鍛煉我的身體,更磨練我的意志,我要將這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持下去。

          三年級(jí)跑步作文 篇4

            我長(zhǎng)著一雙靈活的眼睛,扁扁的鼻子,加上一張能說會(huì)道的小嘴。

            我的愛好可多了,有畫畫.跳舞.唱歌.跑步……向遠(yuǎn)望去,那向箭一樣“飛翔”的小女孩是誰呀?那就是我,我的跑步可厲害了,兩腳用力一蹬,人就“飛”了出去,在跑道上,我的`雙腿努力地交換著,我把眼前的人群都當(dāng)成了浮云,不管人們?cè)跒檎l打氣加油,我就只管自已。我跑步跑得快,是因?yàn)槲页3T谕饷婢毩?xí)。有一次,我在江邊練跑步。跑著跑著,突然看見一只小狗狗我撲來,我連忙向反方向跑去,可是,一塊大石頭讓我無法再前進(jìn)。一面是石頭,一面是狗,這可讓我怎么過去呀?我呆呆地站在那。眼看狗和我越來越近,我只好向著狗跑去,沒想到那只小狗突然走了。我默默地說:“真是的,一只狗有什么好怕的!”我終于知道了一個(gè)道理:在跑步時(shí)只管自已,眼前的東西全是浮云。

            這就是我,一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小女孩,你喜歡我嗎?喜歡就和我做朋友吧!

          三年級(jí)跑步作文 篇5

            我愛跑步,但不比劉翔快。

            我愛跑步,但不比雄鷹一樣雄壯。

            我愛跑步,但不比豹子一樣迅猛。

            我的跑步有很多毛病,請(qǐng)大家聽聽我的毛病。

            毛病一

            媽媽說:‘我很廋,不適合跑步’,但同學(xué)們說:‘我的`耐力好,很適合跑步’。兩邊都很為難,怎么辦?我的腿并不長(zhǎng),腿一碰到水,兩腿都發(fā)軟了,跑的時(shí)侯沒力。

            毛病二

            我的身高并不高,只有110米,老天真不給面子;哎!沒有辦法的事。一到夏天跑步的時(shí)侯總是摔倒在地,這可能是命中注定的吧。我跑步并不快。

            毛病三

            哎!怎樣才能提高跑步的水平啊!春天跑步就有精神,夏天跑步總是摔跤,秋天跑步雙腿發(fā)軟,冬天跑步跑不動(dòng)了。這些就是我的跑步壞毛病,天不由人。

            尾聲

            雖然我跑步不怎樣,但我還有一顆關(guān)愛他人的心;我也會(huì)努力讓自己成為一個(gè)跑步強(qiáng)者的。努力、努力。

          三年級(jí)跑步作文 篇6

            昨天是田賽,而今天的徑賽讓我最害怕,但在爸爸媽媽和老師的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣,報(bào)了最考驗(yàn)?zāi)土Φ?00米。

            今天的賽場(chǎng)可跟昨天不一樣,全校的同學(xué)都來看比賽了。操場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員揮灑著汗水,場(chǎng)邊啦啦隊(duì)更是心潮澎湃,一聲連一聲的加油此起彼伏,運(yùn)動(dòng)員伴隨著加油聲,努力拼搏。

            400米比賽準(zhǔn)備開始的時(shí)候,我很緊張。隨著老師的`發(fā)令槍響,我“嗖”地一聲跑出了起跑線。當(dāng)時(shí)我大口喘著粗氣,呼吸很快,都能聽到心跳聲。手臂前后擺動(dòng),甩開雙腿,一開始很有力,但到最后腿變得發(fā)軟。就這樣,跑了一圈、兩圈……我跑得筋疲力盡,但慢慢的,我跑到了終點(diǎn)!就在那一刻,連老師都跑過來接我,還有些同學(xué)扶我回位置上,幫我倒水。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng),也很興奮、自豪。

            在這次比賽中,我得到了老師、同學(xué)的稱贊和鼓勵(lì),還有運(yùn)動(dòng)帶來的快樂和喜悅。當(dāng)然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我有一絲小小的遺憾,就是沒拿到獎(jiǎng)牌。所以我們每天都要堅(jiān)持鍛煉身體,讓大家明年再創(chuàng)佳績(jī)!

          三年級(jí)跑步作文 篇7

            加油快跑啊!全班同學(xué)齊聲喊道。瞧這正是我們班在舉行跑步比賽呢。你想不想隨我一起去看看呢?

            叮鈴鈴..體育課的鈴聲響了,同學(xué)們興沖沖地來到了操場(chǎng)。體育老師笑著說:咱們來舉行賽跑,分男女兩方,誰輸了就罰跑十圈。好啊。同學(xué)們歡呼雀躍,個(gè)個(gè)躍躍欲試。有的拍手叫好,有的則在熱身。只聽老師哨子一吹預(yù)備,跑。同學(xué)們奮力以赴。小童離弦之箭似的'沖到了最前邊。他久經(jīng)沙場(chǎng),南征北戰(zhàn),可謂是綠茵場(chǎng)上的一名老將萌萌也不甘示弱,奮力直追,女生們都萌萌加油,男生都異口同聲的喊:小童,加油,超過女生。同學(xué)們的加油聲如排山倒海似的涌來,恨不得一展自己的威風(fēng)

            看,小童超過了萌萌。男生們一副志在必得的樣子。切,結(jié)果還沒出來呢。你等著看,萌萌一定會(huì)超過男生。最后,果然是女生們凱旋而歸,她們高呼,圍在一圈。女生們沉浸在勝利的喜悅之中,而男生只有狼狽得罰跑十圈的獎(jiǎng)勵(lì)。體育老師語重心長(zhǎng)的告訴我們:生命在于運(yùn)動(dòng)。

            下課鈴聲響了,跑步比賽也結(jié)束了,但老師對(duì)我說的話一直記在我心里,揮之不去。

          三年級(jí)跑步作文 篇8

            下課了,老師叫我們一起去操場(chǎng)上比賽跑步。這是同學(xué)們最喜歡的游戲,課間我們經(jīng)常玩跑步比賽游戲。今天,我們四個(gè)人去參見跑步比賽,老師把我們分成兩組,男女生各一組。一開始女生的兩名隊(duì)員站在起跑線上,她們是孟思佳和周暗器,這時(shí),我看孟思佳緊咬雙唇,眼睛盯著前方,雙手攥成拳頭,一看就知道孟思佳一定是下了決心要贏這場(chǎng)比賽。老師說:“跑”,他們倆飛快地向前跑去。跑著跑著,忽然周安琪摔倒在地同學(xué)們都嚇得不知所措,這是老師急忙跑到周安琪面前說:“周安琪你沒事吧?”她慢慢地抬起頭,嘆一口氣說:“沒事”,說完周安琪又開始跑了起來。雖然周安琪沒有取得勝利,但是她還是堅(jiān)持跑完了比賽,她這種精神是值得我們學(xué)習(xí)。

            該我和呂世豪比賽了,一開始,呂世豪一馬當(dāng)先跑在前面。我奮力地追趕,心想:一定要超過他。我越跑越快,功夫不負(fù)有心人,我終于超過了他,并取得了最后的勝利。我興奮的`笑了。

            今天的跑步比賽我真高興!

          三年級(jí)跑步作文 篇9

            “唉,累死了!”不要以為我是在故弄玄虛,這可是我們?nèi)嗟膰@息聲,至于為什么同學(xué)們會(huì)發(fā)出這樣的嘆息聲呢?請(qǐng)聽我慢慢道來吧!

            俗話說得好,生命在于運(yùn)動(dòng),這不,今天下課,我們就出去跑步了。首先,我們?nèi)w同學(xué)排好隊(duì),男生在前,女生在后。還沒跑多遠(yuǎn)就聽見有同學(xué)喊:“好累。 币蝗痪秃埃骸拔乙獣灷,救命!”隊(duì)伍也歪七扭八的不成樣子。我們終于跑完了“艱難”的一圈,跑第二圈的情況就截然不同了,同學(xué)們的步伐變得輕松了許多,隊(duì)伍也明顯整齊了,還有幾個(gè)同學(xué)一邊跑一邊喊口號(hào)。就這樣我們跑了好幾圈。

            上課了,我們以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”沖進(jìn)了班級(jí),到了班級(jí)同學(xué)們的反應(yīng)有發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折,有的同學(xué)說:“我的腿像灌了鉛一樣,走不動(dòng)了!”還有的同學(xué)說:“我的`腳像被粘了強(qiáng)力膠一樣,抬不起來了!”此時(shí),我想到一個(gè)故事:從前,有一個(gè)小男孩,他的雙腿嚴(yán)重?zé)齻荒苄凶,可是,他從未放棄,?jīng)過不懈的努力,他不僅能走路啦,長(zhǎng)大后還成為了最偉大的田徑運(yùn)動(dòng)員。看來,任何事情都貴在堅(jiān)持。

            好了,今天就說到這里吧。想知道下一次跑步的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)聽下回分解。

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