【精華】我的三年級(jí)作文匯編6篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的三年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的三年級(jí)作文 篇1
我最喜歡小鳥(niǎo)的歌聲。它的聲音時(shí)而婉轉(zhuǎn)、時(shí)而歡快、時(shí)而響亮,就像是在用語(yǔ)言和我溝通一樣。每當(dāng)我給它喂食時(shí),它就把歡快的歌聲送給我,好像在說(shuō):“謝謝小主人!謝謝小主人!”有時(shí)我心情不好,很煩惱,它又用溫柔的歌聲來(lái)安慰我,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,不要煩惱了,來(lái)和我一起唱歌吧!”
在我有困難的時(shí)候,它就用響亮的歌聲鼓勵(lì)我,對(duì)我說(shuō):“小主人,有困難時(shí)不要害怕,不要退縮,只要努力拼搏,就一定能成功!”
小鳥(niǎo)的歌聲,給了我快樂(lè),給了我安慰,給了我勇氣。所以我喜歡小鳥(niǎo)的歌聲。
我最喜歡的聲音
我喜歡清風(fēng)的聲音,因?yàn)楫?dāng)清風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的時(shí)候,我聽(tīng)到小樹(shù)被吹得嘩啦啦響,好像是在歌唱著美妙的歌謠。
我喜歡春天風(fēng)的聲音,因?yàn)榇禾斓腵風(fēng)把花兒吹開(kāi)了,一朵朵張著笑臉,甜甜的笑著。春天的風(fēng)把小草吹綠了,活潑地向上長(zhǎng)著。我和爸爸媽媽去放風(fēng)箏,風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。
我喜歡夏天風(fēng)的聲音,因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)把柳樹(shù)枝吹綠了,好像小姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)。夏天的風(fēng)把蝴蝶吹來(lái)了,蝴蝶在花叢中跳舞。
我喜歡秋天風(fēng)的聲音,因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)把莊稼吹熟了,葉子吹得金黃,把天空也吹得蔚藍(lán)。我去爬山,我看見(jiàn)漫山遍野都是金黃,我覺(jué)得天氣很涼爽。
我喜歡冬天風(fēng)的聲音,因?yàn)槎斓娘L(fēng)把雪花吹來(lái)了,天地間變成了冰雪世界,我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人,我覺(jué)得冬天很冷,但是很好玩。
這是我喜歡的聲音,我喜歡的四季風(fēng)的聲音。
我的三年級(jí)作文 篇2
我是個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的女孩,可別人不知道,在我外表文靜的后面,是一個(gè)愛(ài)玩游戲的我。
有一次,我和表弟在鄉(xiāng)下玩,看到一些廢棄的鍋?zhàn),我就突發(fā)奇想:要不我們來(lái)玩做菜的`游戲吧。表弟立刻表示同意。有了鍋?zhàn),還差菜,于是我和表弟分頭去找。我找到了茶花花瓣、樹(shù)葉。表弟找到了“調(diào)色醬”—土、玉蘭花花瓣。我們還一起找到了蛋黃、橘子皮、大人不要的芋頭……找到了食材,就要開(kāi)始做飯了,我們分配好了任務(wù),表弟做飯,我做菜,一起做湯。表弟先用一根木棍在本來(lái)就有很多水的飯鍋里順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),這樣臟東西就會(huì)纏在木棍上,然后放進(jìn)了桂花和土,飯就做好了。而我在空空如也的菜碗里放了許多葉子,還放了一點(diǎn)蛋黃,一點(diǎn)桂花,一點(diǎn)芋頭。菜也做好了。接下來(lái)。就是做湯了。我和表弟先把鍋里裝滿水,然后用土把顏色調(diào)成黃色。然后放入玫紅色的茶花,白色的桂花和玉蘭花。還放入了橙色的桔子皮和黃色的蛋黃。攪拌起來(lái),就像一個(gè)彩色漩渦,我和表弟看著自己親手做的豐盛的“飯菜”,心里樂(lè)開(kāi)了花。
這就是愛(ài)玩游戲的我,你沒(méi)想到我還有這樣的一面吧?
我的三年級(jí)作文 篇3
我最喜愛(ài)的小動(dòng)物是小貓。
我樓下面有很多只貓,它們一只只都非?蓯(ài),有黃的、有白的、有黑的、還有黃白相間的,各種各樣,好看極了。這些貓呀,都毛茸茸的,摸上去非常舒服。
這個(gè)小區(qū)里有些貓一點(diǎn)也不怕人。有些貓一看到我,就蹦蹦跳跳的跑過(guò)來(lái),感覺(jué)非常開(kāi)心。而且,它還會(huì)在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我覺(jué)得好像是肚子餓了,要食物吃呢!我喂食物的時(shí)候,貓就會(huì)飛快地朝食物奔去,它們邊跑還邊叫著:“喵、喵、喵!”它好像在說(shuō):“有食物了,有食物了!我最愛(ài)主人的.食物了!比缓,它就會(huì)狼吞虎咽的吃起美味的食物來(lái)。貓最喜歡別人幫它按摩了,我每次幫貓按摩時(shí),貓的尾巴就會(huì)豎立起來(lái),這表示貓非常舒服。
你們知道嗎?貓?jiān)诠饩暗的時(shí)候會(huì)變成“O”形,強(qiáng)的時(shí)候會(huì)變成“1”形,因?yàn)樨埖难劬ε玛?yáng)光,眼睛對(duì)著陽(yáng)光的話,視力會(huì)大幅度下降的,所以,貓?jiān)缟现荒懿[著眼睛走。
我的三年級(jí)作文 篇4
我喜愛(ài)的不是寶馬車,而是多工能汽車。
它有許許多多的功能,比如說(shuō)潛水、飛行、等。它的潛水很好,如果發(fā)現(xiàn)有人落水,它就變成一艘船,潛入水底把那個(gè)落水的人救上岸。它的飛行的速度非?,比飛機(jī)飛得高飛得快。有一次,我和爸爸媽媽去廬山旅行,我們想快點(diǎn)到達(dá)廬山,走哇,走哇,走了很遠(yuǎn),都沒(méi)到達(dá)廬山,這時(shí),多工能汽車飛了過(guò)來(lái),我們坐上車,多功能汽車還叫我們系上安全帶。起飛了,多功能汽車像只箭,“嗖”的'一聲,就到達(dá)了廬山,它又帶我們欣賞廬山的風(fēng)景,突然,爸爸說(shuō):“如果能從上往下看那該多好。《喙δ芷嚶(tīng)見(jiàn)了,便滿足了爸爸,我和
爸爸媽媽從窗戶里往外看,哇!真像我們老師所說(shuō)的一模一樣。
有的小朋友開(kāi)始問(wèn)了多工能汽車沒(méi)油了或壞了怎么辦呢?我來(lái)告訴你吧!車子的窗戶下面有幾個(gè)按鈕,白色按鈕代表著沒(méi)油了可以加油,紅色按鈕代表著修復(fù)......
“叮呤呤......”的聲音把我從夢(mèng)中拉了回來(lái),我心想:如果真有多工能汽車該多好呀!我一定要好好學(xué)習(xí)讓科學(xué)更上一層樓。
我的三年級(jí)作文 篇5
是一個(gè)博學(xué)多才的人。他熱愛(ài)知識(shí),善于學(xué)習(xí),如饑似渴地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),他有聰明的頭腦、廣博的知識(shí)、多才多藝。他必是一個(gè)受學(xué)生歡迎的人,他引領(lǐng)學(xué)生去探求未知的世界,在知識(shí)的海洋中遨游。
我眼中的'老師必是一個(gè)有魅力的人。他姿態(tài)優(yōu)雅,語(yǔ)言文明,講求誠(chéng)信,胸懷包容。他愛(ài)好廣泛,多才多藝,熱情似火,堅(jiān)持原則。他服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)學(xué)生,循循善誘。師者,圣也,我眼中的老師既現(xiàn)實(shí)又浪漫,既成熟又天真,既老成持重,又保有童心,既嚴(yán)肅認(rèn)真,又幽默風(fēng)趣,是真、善、美的化身。
我眼中的好老師必是一個(gè)態(tài)度友善的人,他春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,是溫暖的陽(yáng)光,是快樂(lè)的天使……我好想成為這樣的老師,我將努力成為這樣的老師。
我的三年級(jí)作文 篇6
生活中,每個(gè)人都可以做自己的鏡子。從別人眼里可以映射出自己的真、善、美,德與失。那么,在別人眼里,我是一個(gè)什么樣的人呢?
在媽媽眼里,我看到了堅(jiān)強(qiáng)。記得在去年學(xué)游泳的時(shí)候,我因膽小而一直不敢下大池,教練把我扔到水里面,使我更害怕了,最后,我站到旁邊,看到媽媽眼睛里的我是如此懦弱的我,我比別人少什么呢?為什么別人敢,我就不敢?我心一橫,決不服輸,眼睛一閉,一下子跳到了水里面,好爽!這是我看到媽媽眼睛里的我多么堅(jiān)強(qiáng)!
在老師眼里,我看到自己學(xué)習(xí)方面的德與失。我已經(jīng)五年級(jí)了,新來(lái)了一位語(yǔ)文老師,她姓辛,對(duì)我們學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé),有一次寫作文,我隨便寫了一、二百字。老師馬上把我的作文打了回去,從老師的眼睛里我看到了一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很不認(rèn)真的.我。于是,我又構(gòu)思了一遍,才交給了老師,老師一看,笑了。我從老師的眼睛里看到了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的我。
在同學(xué)眼里,我體驗(yàn)到了被信任的感覺(jué)。在選班干部的時(shí)候,我不敢說(shuō),但是,看著同學(xué)一雙雙眼睛,我不由自主上了講臺(tái),沒(méi)說(shuō)幾句就下來(lái)了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到竟然有人選我,我第一次體驗(yàn)到被信任的感覺(jué)。
古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。我們只要多從別人的眼中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能使自己不斷完美起來(lái)。
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